ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 31.276 - 31.350 de 184.597

  • Constructivismo Social de Lev Vygotsky

    Constructivismo Social de Lev Vygotsky

    Romina Gallegos M.Pontificia Universidad Católica de Chile. C:\Users\Chan\Desktop\puc.jpg Facultad de Educación. Lenguaje y Literatura Infantil 2011. Primer semestre. Constructivismo Social de Lev Vygotsky. Profesora: Claudia Vera B. Integrantes: * Stephanie Barahona. * Romina Gallegos. * Natalia Pampilioni. * Erika Rodríguez. Índice Índice………………………………………………………………………………. 2 Introducción……………………………………………………………………….. 3 Lev Vygotsky y la Teoría del constructivismo

  • Constructivismo Teorias y Sistemas Psicologicos

    Constructivismo Teorias y Sistemas Psicologicos

    DaniielaLopeezEnsayo Constructivismo Ausubel, Vygotsky, Piaget Teorías y Sistemas en Psicología II Andrés Flores Rojas Reyna Daniela Hernández López 23/07/2016 ________________ David Ausubel Su principal modelo habla de la forma de enseñar y explicar ideas o hechos. Otro aporte al constructivismo fueron los organizadores para lograr conexión entre el nuevo conocimiento

  • Constructivismo Y Aprendizaje Significativo

    AlbitabonitaConstructivismo y Aprendizajes Significativos ¿Qué es el constructivismo Un enfoque que sostiene que el individuo -tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos- no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va

  • Constructivismo y aprendizaje significativo

    romina2santiagoDiaz barriga : Constructivismo y aprendizaje significativo ¿que es el constructivismo para carretero y coll? Constructivismo segun Carretero: El individuo va construyendo su conocimiento a atraves de su relacion con el medio que los rodea. Contructivismo Segun Coll: este afirma que la postura constructivista en la educacion se alimenta de

  • CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    torresnenaCAPÍTULO VIII. TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y MATEMÁTICAS OBJETIVO: utilizar nuevas herramientas tecnológicas en la educación para actualizar el proceso de enseñanza aprendizaje. 8.1 Informática 8.1.1 Introducción a la computación Las computadoras aparecen a finales de la década de 1950, aparece cuando el nivel tecnológico alcanza un gran avance y refinamiento. Gracias

  • Constructivismo Y Aprendizaje Significativo.

    andisamiEl constructivismo surge como una corriente epistemológica, preocupada por discernir los problemas de la formación del conocimiento en el ser humano, existe la convicción de que los seres humanos son producto de su capacidad para adquirir conocimientos y para reflexionar sobre sí mismos, lo que les ha permitido anticipar, explicar

  • Constructivismo Y Cognoscitivismo

    anewdayyyCONSTRUCTIVISMO Concepción filosófica que surge como consecuencia de la interacción entre las ideas empiristas e innatismo. En el campo de las teorías acerca de los procesos cognoscitivos, unas hacen referencia al carácter pasivo y otras al carácter activo de dichos procesos. Como señala PINILLOS, los procesos cognoscitivos pueden concebirse como

  • Constructivismo Y Construccionismo Social

    JazTelizM. Jazmín Ramírez Teliz. . Constructivismo y Construccionismo Social Empezare mencionando que cada una de estas posturas son muy opuestas y en el mismo espacio no pudiesen existir sin la otra. Creo que el construccionismo social ha tenido gran auge desde los primeros estudios del ser humano con su entorno,

  • CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO: RELACIÓN Y DIFERENCIA

    maggy.lopez.nCONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO: RELACIÓN Y DIFERENCIA Se dice que la realidad la construye cada individuo, también se dice que cada uno es libre de actuar y de hacer la construcción del mundo como lo considere conveniente, de igual manera se dice que desde el nacimiento cada persona está predispuesta es

  • Constructivismo Y Educavilidad

    adrianadark_apjINTRODUCCION CONSTRUCTIVISMO Como figuras clave del construccionismo podemos citar a Jean Piaget y a Lev Vygostki. Piaget. El constructivismo es una corriente de la pedagogía que se basa en la teoría del conocimiento constructivista y consiste en entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios conocimientos para poder

  • Constructivismo Y Evaluacion Psicoeducativa

    almita_tsConstructivismo y evaluación psicoeducativa. Características de una evaluación constructivista (lo que no se debe hacer) - Pretender lograr el conocimiento memorístico descontextualizado de hechos, datos y conceptos. - Calificar los productos del aprendizaje a través de lo observable y no los procesos que logró para llegar a ellos. - Evaluación

  • Constructivismo Y Paradigmas

    karlaemyCaracterísticas del Constructivismo Narrativo: Cada uno tiene para sí un relato de su propia vida y además cuenta historias, todas verídicas, que extrae de su biografía. Al trasladar estas narraciones, fija recuerdos, elimina ciertos desgarros internos, crea su identidad, la retoca de forma sucesiva, va dando consistencia al sentimiento de

  • Constructivismo Y Psicoterapia

    vorakEl constructivismo en psicoterapia Libro: Constructivism in Psychotherapy, comp. Robert A. Neimeyer y Michael J. Mahoney (1999). American Psychological Association: Washington, D.C. Los compiladores, Neimeyer y Mahoney, cuyas prácticas como psicoterapeutas se han desarrollado desde distintos enfoques teóricos, como son la psicología de los constructos personales en el primer caso

  • Constructivismo Y Psicoterapia

    and11_Introducción El constructivismo es una posición epistemológica que, aun teniendo unas sólidas raíces en la historia de la filosofía de la ciencia y el pensamiento en general, no se ha puesto de manifiesto de forma efectiva en las teorías psicológicas hasta la década de los 80, a pesar de las

  • CONSTRUCTIVISMO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS BASES PSICOPEDAGOGICAS"

    engel911La unidad nos maneja puntos importantes para el desarrollo de nuestra práctica docente en la cual nos menciona autores que son base para llegar a una perspectiva constructivista dejando fuera la conductista con la finalidad de que puedan llegar a una solución matemática. Nos habla de una propuesta didáctica creada

  • Constructivismo y sus enfoques

    Constructivismo y sus enfoques

    Aaron QuintanaPROCESS_6590d9d2-1e87-4e5e-8e25-49b18916958a_796f207e-32e3-497d-8088-6cddf81a446a.png Teoría Integrativa Nombre: Ramsés Aarón Quintana Bravo Título: El Constructivismo y sus enfoques. Al realizar un análisis sobre el constructivismo. Se debe tener presente su concepción filosófica. El constructivismo supone en un primer significado como una construcción que se desarrolla a través de un proceso mental que va a

  • Constructivismo, en las aulas

    Constructivismo, en las aulas

    Anaeliz2019________________ Constructivismo, en las aulas. El conocimiento es una construcción propia del ser humano, cada persona tiene la capacidad de percibir la realidad de forma particular según sus capacidades físicas, su estado emocional, sus condiciones sociales y culturales. La ciencia no descubre realidades, solo construye crea e inventa escenarios, donde

  • Constructivismo, Piaget

    alezuky• El constructivismo según Piaget: Piaget dice que el conocimiento se desarrolla a base de una construcción ordenada de estructuras intelectuales que regulan los intercambios del sujeto con el medio. También menciona que el orden de esta estructura es universal y obedece al principio de Equilibración mayorante. En cualquier nivel

  • Constructivismo.

    tatengaTema: Constructivismo y significado. Bibliografía: Fernández Álvarez, H. (1996). Fundamentos de un modelo integrativo en Psicoterapia. Buenos Aires. Editorial Paidós. 1) ¿Por qué sostenemos que el constructivismo es una posición epistemológica? El constructivismo es una posición epistemológica ya que constituye una teoría acerca del conocimiento, proponiéndose examinar los procesos del

  • Constructivismo.

    Constructivismo.

    kaostaoCONSTRUCTIVISMO El constructivismo es un enfoque psicológico cuyos orígenes pueden observarse ya en la filosofía de Giambattista Vico, Inmanuel Kant o Hans Vaihinger, quienes defendía el carácter activo del ser humano en cuanto a la construcción de la realidad en la que éste se mueve. Tras otras influencias como las

  • Constructivismo. Aportes de la Psicología Genética

    Constructivismo. Aportes de la Psicología Genética

    Sanz CeciliaConstructivismo. Aportes de la Psicología Genética A continuación haremos un repaso sobre lo trabajado en relación al Constructivismo y los aportes de la Psicología Genética. ¿Qué es el constructivismo? Es la idea que mantiene que el individuo -tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos-

  • CONSTRUCTIVISMO. LA ESCUELA FAMILIAR SISTÉMICA

    CONSTRUCTIVISMO. LA ESCUELA FAMILIAR SISTÉMICA

    kaostao17CONSTRUCTIVISMO El constructivismo es un enfoque psicológico cuyos orígenes pueden observarse ya en la filosofía de Giambattista Vico, Inmanuel Kant o Hans Vaihinger, quienes defendía el carácter activo del ser humano en cuanto a la construcción de la realidad en la que éste se mueve. Tras otras influencias como las

  • Constructivismo: Aprendizaje Significativo En Preescolar.

    teresa0213El enfoque constructivista intenta explicar el origen del conocimiento humano. Este enfoque sostiene que una persona en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos de comportamiento no son solo productos del ambiente, de disposiciones internas, sino del resultado de una producción propia que surge día a día al estar en contacto

  • Constructivismo: Jean Piaget

    Constructivismo: Jean Piaget

    GMDGDAConstructivismo: Jean Piaget Completa las oraciones: 1. Para poder comprender los procesos de desarrollo cognitivo y de organización intelectual se deben primero comprender cuatro conceptos cognositivos basicos que son: 1. La es la integracion de la informacion en sistemas o estructuras mentales: 1. El es crear una condicion de inestabilidad

  • Constructivismo: Un Edificio En Construcción

    yaros89Hablar de estructuralismo es hablar con fe, razón y mucha naturaleza humana; el estructuralismo es un movimiento heterogéneo que inicialmente aparece como una metodología científica, convirtiéndose luego en una ideología filosófica que pretende elaborar teorías objetivas y verificables, a través del control científico a las ciencias del espíritu. En el

  • Constructivismos desde un punto de vista genético

    jhyt67i8constructivismo a partir de dos tendencia subjetivismo-objetivismoEn el artículo Constructivismos desde un punto de vista genético: una clasificación crítica de las tendencias actuales se identifica las siguientes posturas de estos exponentes del constructivismo a partir de dos tendencia subjetivismo-objetivismo, aclarando que el cons-tructivismo es una perspectiva organicista y estructuralista y

  • Constructivismos desde un punto de vista genético

    milenapintoTraducción del artículo Constructivismos desde un punto de vista genético: A Clasificación crítico de las tendencias actuales José Carlos Sánchez y José Carlos Loredo Springer Science + Business Media, LLC 2009 Resumen: En este trabajo, se propone una clasificación crítica de contemporáneo Orientaciones constructivistas. Nuestra referencia teórico fundamental es la

  • Constructivismos En La Psicología De La Educación

    anadiaz01En todas las propuestas constructivistas parecer prevalecer la idea de que cuando el sujeto cognoscente realiza un acto de conocimiento o de aprendizaje, no copia la realidad circundante, sino que construye una serie de representaciones o interpretaciones sobre la misma. Lo construido se ve influido por las interacciones entre lo

  • Constructivista

    lishz88ORIGEN En general, el enfoque que se desprende de la mayoría de investigaciones y que es compartida con el enfoque constructivista, tiende a considerar que tanto la lectura como la escritura son procesos interpretativos a través de los cuales se construyen significados; es decir, que leer y escribir son básicamente

  • CONSTRUCTIVO EH INTERACION

    AleshhTEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCION ¿Qué significa actividad autoestructurante o actividad exploratoria? Es donde el niño tiene autonomía para organizar y estructurar sus actuaciones e interés. El alumno decide lo que hace, y decide como lo hace. ¿Cuáles son las actividades que el maestro debe realizar en su intervención pedagógica?

  • CONSTRUCTO

    intervisionCONSTRUCTO es algo de lo que se sabe que existe, pero cuya definición es difícil o controvertida. Son constructos la inteligencia, la personalidad y la creatividad, por ejemplo. Bunge lo define como un concepto no observacional por el contrario de los conceptos observacionales o empíricos, ya que los constructos son

  • Constructo Personal

    MarzziaGilINTRODUCCION La Teoría de los Constructos Personales de George KeIly ocupa una interesante posición dentro de la Psicología de la Personalidad, al insistir en que la clave para entender la Personalidad humana y todos sus procesos psíquicos está en las categorías cognitivas conceptuales que el individuo utiliza para “construir” el

  • Constructo psicológico: asertividad

    Constructo psicológico: asertividad

    Maria Jose Villanueva NuñezConstructo psicológico: asertividad. Definición de asertividad. García y Magaz (1992) citado por López (2013) definen que la asertividad es: “la cualidad que define aquella clase de conductas sociales que constituyen un acto de respeto por igual a uno/a mismo/a y a las personas con las que se desarrolla la interacción”

  • CONSTRUCTO Y VARIABLE

    CONSTRUCTO Y VARIABLE

    Fabio DelahozTALLER 1. ¿Qué es un constructo? 2. ¿Qué es una variable? 3. ¿Cuáles son las escalas de medición que se utilizan en la psicología? 4. ¿Qué es un test psicométrico? SOLUCIÓN 1. Respecto del constructo, como se cita en Gras (1980) explica que la mejor manera en que la investigación

  • Constructores De Una Nueva Sociedad

    pili77INTRODUCCIÓN Este trabajo, es un es un acercamiento a las diferentes necesidades de los niños de 5 a 6 años del grado de transición, brindando una ayuda eficaz y oportuna a un grupo seleccionado de 2 niñas y 3 niños para crear un ambiente agradable en el que se genere

  • Constructos De La Psicología De Piaget

    AnalyzCONSTRUCTOS SOBRE LOS SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA DE JEAN PIAGET  Epistemología Genética: es la ciencia que se refiere al estudio genético de la construcción de las nociones, estructuras lógico-matemáticas y operaciones. Contribuye a comprender las diferencias entre un niño y un adulto, y permite esclarecer los planteamientos de procedimientos

  • CONSTRUCTOS DE MEDICION

    CONSTRUCTOS DE MEDICION

    vikingo07Nombre Constructo Nombre Constructo 1. Razonamiento verbal (RV) Mide la habilidad para descubrir relaciones entre palabras. Estas evalúan la habilidad para inferir la relación entre el primer par de palabras y aplicarla al segundo par de palabras de modo que las dos primeras se relacionen entre si 5. Razonamiento mecánico

  • Constructos Personales

    MelissaUTeoría de los constructos personales Los individuos, afirma Kelly, buscamos encajar nuestras experiencias del mundo en unas pautas o categorías cognitivas; cada día, la experiencia influye para que consolidemos ciertos aspectos de nuestra visión de las cosas, revisemos algunos y abandonemos decididamente otros. Estas pautas, o categorías cognitivas, mediante las

  • Constructos Personales

    ALNTCONSTRUCTOS PERSONALES Kelly presenta una compleja teoría de la personalidad basada en las diferencias existentes en los constructos personales. En ella menciona, que si dos personas tienen constructos similares, aunque sean muy diferentes entre sí, interpretarán los acontecimientos de forma similar. También abordo en su teoría por qué surge la

  • Constructos Personales De George Kelly

    Adyka2107De la Importancia de los Constructos Personales. 2 Biografía 4 I Ruta teóric Introducción De la Importancia de los Constructos Personales George Kelly (1955) en su libro de la Psicología de los Constructos Personales nos acercó a la psicoterapia constructivista que autores posteriores lo indicarán como uno de los fundadores

  • Constructos Psicológicos Y Variables

    margarita18Definiciones constitutivas y operacionales Cada disciplina científica desarrolla un sistema de conceptos propios de su actividad. Cuanto más perfecta es una ciencia puede definir mejor sus conceptos de manera más precisa y unívoca. La psicología todavía no ha alcanzado en este sentido el nivel de otras ciencias por cuanto sus

  • Constructos Sociales

    Constructos Sociales

    Víctor HernándezConstructos sociales La idea es indagar a mayor profundidad la relación que existe entre la forma en que se forman los constructos sociales y como implementados en la actualidad. Los constructos sociales son inventos del ser humano que se estructuran a partir de una idea hegemónica a nivel poblacional, can

  • CONSTRUCTVSMO

    annbelemCONSTRUCTIVISMO El constructivismo es una corriente teórica y pedagógica que surge en la década de los 60 y que estudia el proceso de aprendizaje desde los procesos de adquisición de la información, está centrada en los procesos cognitivos que van desde la percepción, la memoria y el aprendizaje hasta la

  • CONSTRUIR COMPETENCIAS PERRENAUD

    icjcpcRed U. Revista de Docencia Universitaria, núm. monograf. II www.redu.um.es/Red_U/m2 CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? BUILDING COMPETENCES - IS IT TO TURN AWAY FROM KNOWLEDGE? Philippe Perrenoud Université de Genève University of Geneva Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch Resumen Un enfoque por competencias no tiene porque ser, paradójicamente, más

  • Construir competencias.Entrevista con Philippe Perrenoud

    narcia80SINTESIS: Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias.Entrevista con Philippe Perrenoud: Una competencia es la facultad de movilizar unconjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades. Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, acondiciones sociales. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones., información, etc.) La escuela, cuando

  • Construir Conocimiento

    beniniPara construir un conocimiento será necesario analizar el impacto que tienen la ciencia y la tecnología en la sociedad y las relaciones de producción y de poder mundial, si ello se logra nuestras prácticas estarán orientadas por la razón objetiva de la vida humana. El enfoque de nuestras enseñanzas debe

  • CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

    siloehuertaENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD CONSTRUIR COMPETENCIAS Bueno como su nombre lo dice analizaremos la entrevista que se le realizo al profesor Philippe Perrenoud. Es aquí donde explica que significa la palabra competencia en el campo educativo, lo cual argumente que es: “La facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos,

  • Construir El Aprendizaje Alineado A La Enseñanza: Alineamiento Constructivo.

    Mpas1505Construir el aprendizaje alineado a la enseñanza: alineamiento constructivo. La enseñanza y una evaluación de baja calidad se traducen en un enfoque superficial. Un buen sistema de enseñanza alinea el método y la valoración de la enseñanza con las actividades de aprendizaje establecidas en los objetivos. Este sistema se denomina

  • CONSTRUIR EL APRENDIZAJE ALINEANDO LA ENSEÑANZA

    ferymonica28CONSTRUIR EL APRENDIZAJE ALINEANDO LA ENSEÑANZA: ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO Biggs nos dice que la manera de enseñar se basa en el conocimiento que tenemos acerca de la manera de aprender de nuestros estudiantes. Entendiendo por este el resultado de la actividad constructiva en donde la enseñanza será eficaz cuando esta apoye

  • Construir El Aprendizaje Alineando La Enseñanza De John Biggs

    YolandaMoralesCAPÍTULO 2 ALINEAMIENTO CONSTRUCTIVO Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos curriculares, estimulando, por lo tanto, a los estudiantes para que adopten un enfoque profundo del

  • Construir La Felicidad

    XakiConstruir la FELICIDAD La felicidad no es una posada al final del camino, es una manera de caminar por la vida. Amado Nervo Es feliz el que está contento con las circunstancias presentes, sean las que sean. Séneca Para nadie es una novedad el que vivimos en una época de

  • CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS

    scormyCONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? BUILDING COMPETENCES - IS IT TO TURN AWAY FROM KNOWLEDGE? Philippe Perrenoud Université de Genève University of Geneva Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch Resumen Un enfoque por competencias no tiene porque ser, paradójicamente, más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. ¿Cómo abordar

  • Construir modelo de enfoque entrevistas y Propuesta de entrevista con sus fases

    Construir modelo de enfoque entrevistas y Propuesta de entrevista con sus fases

    yurany-Paso 3: - Construir modelo de enfoque entrevistas y Propuesta de entrevista con sus fases Elaborado por: Elizabel Rodríguez Alfonso Grupo: 403011-184 Tutor: Daniel Varon Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de ciencias sociales, arte y humanidades Curso: Observación y entrevista Programa: Psicología 2017 INTRODUCCION Este trabajo se hace

  • Construir Propuestas Pertinentes, Que Desde La Creación De Escenario Y La Implementación De Mecanismos De Participación Social, Fortalezcan La Cultura Política

    camilafuentesESPACIOS ACTORES MECANISMOS A la luz del contexto expuesto en el trabajo colaborativo 1, el espacio de desarrollo social y participación democrática se lleva a cabo a nivel comunidad; en donde se programan reuniones denominadas juntas, que tienen como finalidad la interacción de todos los individuos que deseen participar para

  • Construir Tu Red

    merypaoooPROYECTO DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA APARTADOS DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS QUE DEBEN INCLUIRSE EN CADA UNO DE LOS APARTADOS Portada Deberá contener: Logotipo, nombre de la institución y departamento al que pertenece, nombre del proyecto, nombre completo de los alumnos con su respectivo ID, nombre de de la materia y facilitador,

  • Construir Un Rico Entorno Sociocultural Para Promover El Desarrollo.

    Monica2143Construir un rico entorno socio-cultural para promover el desarrollo. a) Lev Vygotsky y la educación especial. Lev Semionovich Vygotsky, destacado médico y psicólogo bielorruso nació en 1896 en la ciudad rusa de Orsha (actualmente Bielorrusia). Segundo hijo de una familia judia con ocho hijos. En su adolescencia, era fanático del

  • Construir una definición de lo que es el roll de genero.

    Construir una definición de lo que es el roll de genero.

    arquitecnoConstruir una definición de lo que es el roll de genero. Desde mi punto vista, el rol de genero son la conductas que se le consideran adecuadas a los hombres y mujeres por parte de la sociedad. Esto depende del pensamiento familiar y social que se le impone a la

  • CONSTRUIR UNA PROPUESTA DE ENTREVISTA CON SUS FASES Y ENFOQUES

    CONSTRUIR UNA PROPUESTA DE ENTREVISTA CON SUS FASES Y ENFOQUES

    yurany-OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA PASO 3: CONSTRUIR UNA PROPUESTA DE ENTREVISTA CON SUS FASES Y ENFOQUES Estudiante: CODIGO: 55069986 GRUPO: 403011_260 Tutora: GLORIA MARINA PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2020 INTRODUCCIÓN En este trabajo se obtiene como

  • Construir y planear mi vida para llegar a tener todo lo que deseo con dedicación a mis prioridades estudios, trabajo y familia, comprender los obstáculos que se presentan y se presentarán en mi vida

    Construir y planear mi vida para llegar a tener todo lo que deseo con dedicación a mis prioridades estudios, trabajo y familia, comprender los obstáculos que se presentan y se presentarán en mi vida

    MATA LOZA PAOLA GISSELLENombre: Paola Gisselle Mata Loza Número de Carnet: 15-1085-2017 Materia: Seminario Taller de Competencias Nombre de la Actividad: Proyecto de Vida Fecha de entrega: 19 de abril del 2017 Nombre del docente: Carlos Rodolfo Flores Sección: 07 Contenido Introducción 3 Justificación 4 Objetivos 5 General 5 Especifico 5 Mi Proyecto

  • CONSTRUIR, HABITAR, PENSAR

    richi.ppEn lo que sigue intentamos pensar sobre el habitar y el construir. Este pensar sobre el construir no tiene la pretensión de encontrar ideas sobre la construcción, ni menos dar reglas sobre cómo construir. Este ensayo de pensamiento no presenta en absoluto el construir a partir de la arquitectura, ni

  • Construntivismo Global

    menaniiEL CONSTRUCTIVISMO DESDE UNA VISIÓN GLOBALIZADA En el proceso enseñanza-aprendizaje el conocimiento acompañado de la tecnología ocupan el principal protagonismo en cada escenario de la práctica educativa. En ese sentido es importante ayudar a los alumnos a construir nuevas estrategias, para aprender hoy y seguir aprendiendo en el futuro y

  • Construstivista, Cognistivista Y Conductista

    LITORAMONCONSTRUCTIVISTA ORIGEN, ANTES, COMO, PORQUE O CUANDO: Es un modelo educativo que emana de los principios epistemológicos que conforman la escuela psicológica del Constructivismo. Esta escuela, contraria al Conductismo, visualiza la educación como un proceso interno donde el individuo es capaz de tener una visión particular de la realidad y

  • Construtivismo

    jackal1003La teoría constructivista se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto. El constructivismo ofrece un nuevo paradigma para esta nueva era de información motivado por las nuevas tecnologías que han surgido en los últimos años. Con la llegada de estas tecnologías

  • Construtivismo

    ViryvirusEl constructivismo es una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Entre ellas se encuentran las teorías de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner y la psicología cognitiva (adaptado de Carretero, 1993). El constructivismo plantea que "cada alumno estructura su conocimiento del mundo a través de un patrón

  • Construtivismo

    shaparra2904constructivismo piaget vigotsky Ausubel Conductista Arte y arquitectura: Movimiento artístico de origen ruso. Esquemas: reflejos que posteriormente incluyen reflejos voluntarios después se convierten en operaciones mentales. Dialectico: realiza la integración de los individuos en su entorno. Aprendizaje significativo: los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva a la estructura cognitiva

  • Construtivismo

    luisacosta123CARACTERIZACION DEL PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA El paradigma constructivista es uno de los que mayor cantidad de expectativas ha generado en el campo de la educación y, al mismo tiempo, de los que más impacto ha causado en ese ámbito. Los orígenes del paradigma constructivista se encuentran en la tercera década del

  • CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS (SEDE CAMPANA)

    CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS (SEDE CAMPANA)

    marielalorena28/05/2016 CONSTRUYENDO ALTERNATIVAS (SEDE CAMPANA) SALUD MENTAL Y DDHH. LORENA SILLS ELEONORA RAMIREZ (ALUMNA) CELIA RODRIGUEZ (COORDINADORAS) GISELA CICHINI (DIRECTORA) SALUD MENTAL Y DDHH La salud mental se debe garantizar en lo personal, social, comunitario. Empezar a ver al sujeto como un ser bio-psico-social. La construimos en la vida cotidiana.

  • Construyendo Ciudadanía

    yinisSEGUNDO MOMENTO PRESENTACION DE LOS SITIOS WEB URL SITIO WEB DESCRIPCION DE PRACTICA CIUDADANA DESCRIPCION DEL SITIO WEB CIUDADANOS DESTINATARIOS PROPUESTA CIUDADANA 1 http://www.antenamutante.net/ Está relacionada con la defensa de los derechos humanos, la raza, las clases sociales, política, guerra entre naciones, violencia. En esta página se encuentran temas que

  • Construyendo Ciudadania

    oespanacCONSTRUYENDO CIUDADANIA En Colombia se han expresado históricamente relaciones de solidaridad, aspiraciones, reivindicaciones e inconformidades sociales y políticas a través de diferentes formas de organizaciones. El Estado ha fomentado, en diferentes épocas, la creación y desarrollo de organizaciones sociales, como herramientas fundamentales para la conformación de una base social que

  • CONSTRUYENDO CIUDADANIA

    jhonarySuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Construyendo Ciudadanía Construyendo Ciudadanía Composiciones de Colegio: Construyendo Ciudadanía Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 732.000+ documentos. Enviado por: yinis 10 junio 2012 Tags: Palabras: 626 | Páginas: 3 Views: 283 Leer Ensayo CompletoSuscríbase SEGUNDO

  • CONSTRUYENDO CIUDADANIA

    IVETHRODRIGUEZINTRODUCCION A través de los argumentos de cada estudiante, se genera una discusión que nos permiten repensar la ciudadanía en el contexto colombiano y las implicaciones que tiene la implementación de estrategias político militares para el ejercicio cabal de la democracia y la ciudadanía. La vulneración de los derechos humanos

  • Construyendo Ciudadanía

    olguitorritoCon respecto a la primera pregunta: ¿Cómo pensar la ciudadanía en el contexto Colombiano, en relación a la problemática presentada en la película? Se evidencia la vulneración de los derechos, los personajes en la película no podían tener pleno uso de su ciudadanía porque se les estaba violando los derechos

  • Construyendo Ciudadanía

    estelaedencomo titular de derechos y obligaciones personalísimos e inalienables reconocidos, al resto de los ciudadanos, bajo el principio formal de igualdad.¿Qué es ciudadanía? Un ciudadano es un miembro de una comunidad política. La condición de miembro de dicha comunidad se conoce como ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y

  • Construyendo Ciudadania

    cavasquezmIntroducción Este documento con el cual el lector va a interactuar, presenta de manera general y detallada, los argumentos sustentados a través de las concepciones vistas por cada integrante relacionada con las temáticas orines de la ciudadanía y la democracia, y el filme Los Colores De La Montaña, donde se

  • Construyendo ciudadania

    Construyendo ciudadania

    Issa America Ariastrabajo de construyendo ciudadania Respuesta de preguntas ¿Se considera que eres un ciudadano autónomo o todavía existen aspectos de su proceso de formación que debe fortalecer para poder considerarse como tal? Me considero una mujer autónoma, frente a las decisiones que debo tomar con mi vida y en mi entorno,