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La nueva Programacion curricular


Enviado por   •  10 de Julio de 2017  •  Trabajo  •  1.868 Palabras (8 Páginas)  •  235 Visitas

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INSTITUTO  DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO  

“NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”

AYACUCHO

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

COMPUTACIÓN e INFORMÁTICA

I.- DATOS GENERALES

  1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION   : AYACUCHO
  2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA             : HUAMANGA
  3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA                           : “LOS LICENCIADO”
  4. MODALIDAD                                                  : EDUCACION BASICA REGULAR
  5. NIVEL                                                             : SECUNDARIA
  6. AREA                                                              : EDUCACION PARA EL TRABAJO
  7. SUBAREA                                                      : COMPUTACION E INFORMATICA
  8. GRADO Y SECCION                                      :
  9. Nª DE HORAS SEMANALES                         : 02 HORAS
  10. DIRECTOR                                                  : JORGE REJAS PACOTAIPE
  11. DOCENTE                                                   :  Rene YUPANUI ARANGO
  12. AÑO LECTIVO                                            : 2010

II.- FUNDAMENTACIÓN

2.1. LEGAL: 

  • Constitución Política del Perú.
  • Ley de Profesorado Nº 21029
  • Ley General de Educación Nº 28044
  • D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular
  • D.S Nº 019-90 ED. Reglamento de la Ley del Profesorado
  • D.S Nº 050-82 ED. Reglamento de Supervisión Educativa
  • Resolución Ministerial para la Gestión en las Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productiva 2005.

2.2. DEL AREA: 

 El área de Educación para  el Trabajo en la Educación Básica Regular,  el alumno tiene que aprender la teoría y la práctica por medio de la metodología activa y dinámica, volcando sus conocimientos orientado a poner en práctica la competencias desarrolladas en todas las aéreas, que permitan al estudiante descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, comprometiendo la tecnología, y completar un aprendizaje integral que nos permita estar al día con el avance científico y tecnológico que ahora impulsa a nuestros adolescentes a ser competitivos, que puedan desempeñarse eficientemente en las oportunidades que brinda el mercado local, nacional y global en el marco de una cultura exportadora y orientada  hacia el logro de competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.

Actualmente la sub área de computación e informática se desarrollara el software AutoCAD 2008 como un instrumento básico e indispensable para el diseño y elaboración de la comunicación y la imagen del producto y la empresa utilizando las herramientas de diseño asistido por el software.

 III.- TEMAS TRANSVERSALES 

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema transversal Nº 1

1.- Educación para la Convivencia, la paz y la ciudadanía.

                               Tema transversal Nº 2

  2.- Educación Intercultural

                               Tema transversal Nº 3

  3.- Educación para la equidad de género.

IV.- PROPÓSITOS DE GRADO:

  1. Capacidades del Ciclo VI

CAPACIDADES FUNDAMENTALES

CAPACIDADES DE ÁREA

PROPOSITO DE GRADO

  • Pensamiento Creativo

  • Pensamiento Crítico

  • Solución de Problemas
  • Tomas de Decisiones

Gestión de Procesos

Gestiona procesos de diseño, planificación, comercialización  de bienes y servicios de uno  o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especifica(modulo ocupacional).

 

Ejecución de Procesos Productivos

Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional especifica, considerando las normas de seguridad y control de calidad en forma creativa y disposición emprendedora.

Comprensión y aplicación de Tecnologías

Comprende y aplica principios y procesos del diseño, principios para la transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica básica y las herramientas informáticas que se aplican  para la producción de bienes y/o servicios comprende, analiza las características del mercado local regional y nacional y las habilidades del emprendedor.

  1. Valores y Actitudes:

valores

ACTITUDES

ANTE EL AREA

COMPORTAMIENTO

RESPETO

  • Escucha atentamente las intervenciones del profesor y sus compañeros respecto a la computación y emite opiniones argumentativas al respecto. Para el logro y ejecución de los aprendizajes esperados.
  • Respeta la propiedad ajena
  • Emplea vocabulario adecuado para comunicarse.
  • Aplica las normas de higiene en su presentación personal.
  • Llega temprano al aula.

RESPONSABILIDAD

  • Trae y utiliza material solicitado en el área.
  • Se esfuerza y planifica sus tareas y actividades para la consecución de los aprendizajes esperados.
  • Participa en forma permanente y autónoma.
  • Asume con disposición positiva las responsabilidades en el aula.
  • Mantiene el orden y la disciplina en el aula.

IDENTIDAD

  • Lidera y organiza equipos para la ejecución de las actividades del área.
  • Toma iniciativa para cuidar el patrimonio cultural y natural de la institución educativa.

V.-  CALENDARIZACIÓN:

TRIMESTRE

FECHAS

HORAS DISPONIBLES

HORAS DE EVALUACIÓN

HORAS EFECTIVAS

I

1 Marzo - 1 Junio

24

4

18

II

4 Junio – 14 Setiembre

24

4

18

III

14 Setiembre - 14 Diciembre

28

4

24

...

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