Introducción a la orientación a objetos

UTN – FRBA – Paradigmas de Programación

Curso sábados a la mañana – año 2005

Introducción a la orientación a objetos

Autores:

Carlos Lombardi – car_lombardi@yahoo.com.ar

Nicolás Passerini – npasserini@gmail.com

Índice

UTN – FRBA – Paradigmas de Programación        

Curso sábados a la mañana – año 2005        

Introducción a la orientación a objetos        

Índice        

Historia del documento        

Capítulo 1 – Aparecen los objetos        

Entes y observadores        

Modelo y representación        

Objeto y comportamiento        

Mensaje y método        

Estado interno (y un poco de código)        

Encapsulamiento        

Algo más sobre números        

Conclusiones        

Ya veremos dónde meter …        

Capítulo 2 – Relaciones entre objetos: polimorfismo y referencias        

El mismo comportamiento        

Polimorfismo        

Interacción y referencias        

Mensajes a mí mismo – self        

Ambiente        

Software        

Meter en algún lado        

Capítulo 3 – Clases        

Definición de comportamiento común        

Cómo se crean objetos        

Interactuando con instancias        

Clases e instancias – recapitulemos un poco        

Refinando la vista de un ambiente de objetos        

Forma verdadera del código Smalltalk        

Para ordenar        

Otros temas        

Historia del documento

Capítulo 1 – Aparecen los objetos

… si voy a construir software usando orientación a objetos, el primer concepto con el que voy a trabajar, el primero que va a saltar a la vista, es el de objeto.

Rápidamente, un objeto es una unidad de software de la cual lo que me importa es: qué le puedo preguntar y/o pedir, y a qué otros objetos conoce. Los objetos responden a los pedidos interactuando con los otros objetos que conoce, y así se va armando una aplicación.

O sea, en vez de enfocarme en rutinas, variables, funciones, punteros, etc.; voy a pensar en objetos: con qué objetos voy a interactuar, sus características, qué les voy a poder preguntar, con qué otros objetos tienen que interactuar estos, y otras cosas que surgen a partir de estas.

De hecho, el resultado de mi trabajo va a ser la descripción de estos objetos, cómo se conocen entre ellos, y cómo interactúan …

Pará man, no entiendo nada. ¿Serías tan gentil de ir un poquitín más despacio?

Entes y observadores

Ahí vamos. Empecemos con la palabra “objeto”. Si te digo “objeto”, ¿qué se te ocurre?

Objeto, cosa. Una silla, una mesa, un lápiz, una zapatilla, una pelota. También está lo del “objeto del deseo”, pero no creo que vaya por ahí …

… estoy de acuerdo, quedémonos con las cosas. Los objetos son exactamente eso, las cosas. Pero fijate que todas las que nombraste son cosas que se tocan y se ven, y son inanimadas; el concepto de “cosa” que le interesa a la orientación a objetos es mucho más amplio. Por ejemplo incluye

• lo que está vivo: personas, animales, plantas, células, pulmones;
• las organizaciones: un equipo de fútbol, un ministerio, un grupo de investigación, un club, una cátedra, una empresa, un ecosistema;
• cosas en lo que se toca es sólo un soporte: un libro, una película, un artículo en una revista, un contrato, una ley;
• cosas bien abstractas: un número, un conjunto, un nombre, una letra, una función matemática.

Todo lo que nombré tiene algo en común: si te pregunto qué es cada una de estas “cosas” vas a poder responder algo, o al menos pensar en posibles respuestas. O sea, para vos cada cosa que nombré es algo, significa algo, tiene alguna entidad.

A este concepto bien amplio de “cosa” lo vamos a llamar “ente”.

En una primera aproximación, un objeto es cualquier ente (o sea cualquier “cosa” con el concepto bien amplio que describí recién) que tiene alguna utilidad/significado/sentido para el que tiene que trabajar con él.

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