Planeaciones

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 39

PRIMER GRADO

CICLO ESCOLAR 2013-2014

ADMINISTRACION CONTABLE

PROFR. SERGIO PALACIOS ROMANO

PERIODO II

Medios técnicos

En este bloque se aborda la elaboración y el análisis de herramientas, así como de las máquinas y su operación. Se promueve la reflexión sobre los procesos de creación de herramientas, con énfasis en el análisis funcional y en la delegación de funciones corporales a las herramientas. Se pretende el análisis de la delegación de funciones como proceso y como fundamento del cambio técnico, de manera que las actividades permitan una construcción conceptual que posibilite la comprensión de los procesos de creación técnica, desde las herramientas más simples hasta las máquinas y procesos de mayor complejidad.

El estudio de las herramientas deberá construirse a partir de las tareas en las que son empleadas, de los materiales que son procesados y de los gestos técnicos requeridos. El análisis de las máquinas destacan los siguientes componentes: el motor, la transmisión del movimiento, el actuador y las acciones de control, así como la transformación del insumo en productos. Se promueve el reconocimiento de las herramientas y máquinas o medios técnicos (artefactos, procesos, productos, entre ortos) como construcción social, cultural e histórica, y como una interacción de los seres humanos con el entorno natural.

COMPETENCIAS

• Reconocer a la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades corporales a través de la creación y uso de herramientas y máquinas.

• Utilizar las herramientas y máquinas en diversos procesos técnicos.

• Considerar que las herramientas y máquinas son productos de la construcción social, histórica y cultural.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Conocen el papel de las herramientas y máquinas en los procesos técnicos.

• Emplean herramientas como extensión de las capacidades humanas e identifican las funciones delegadas en estos medios.

• Examinan cómo las herramientas y máquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturales a lo largo del tiempo.

• Utilizan las herramientas y las máquinas de forma creativa en la solución de problemas técnicos.

Temas y subtemas Conceptos relacionados Comentarios y sugerencias didácticas

2.1 Medios instrumentales

Herramientas y máquinas como extensión de las capacidades humanas.

Delegación de funciones en máquinas utilizadas en el hogar

Delegación de funciones humanas o entre máquinas, transferidas a las herramientas y a las máquinas utilizadas en la oficina

Las acciones y los gestos técnicos como base para la creación de máquinas y herramientas

Herramientas y máquinas utilizadas en la contabilidad Herramientas

Máquinas

Gesto técnico

Sistema ser humano-producto Identificar las técnicas y medios técnicos utilizados en el hogar para administrar el gasto

Lluvia de ideas para identificar herramientas y máquinas utilizadas en la oficina o despachos contables como una extensión de las capacidades humanas

Analizar cómo las herramientas y máquinas facilitan las acciones que en un principio se hacían de manera manual Del cálculo mental a las funciones básicas de la calculadora

Realizar ejercicios contables sencillos con diferentes instrumentos: operaciones básicas –suma, resta, división, multiplicación, tanto por ciento– para explicar las ventajas y desventajas de su uso. Identificar qué tarea facilita dicha herramienta, realizar los cálculos de manera mental, luego sólo con lápiz y papel, posteriormente con algunos objetos de apoyo al último con una calculadora o sumadora. Reflexionar y escribir sobre ello

Herramientas y máquinas: funciones y su mantenimiento.

Las máquinas simples y su papel en el equipo de contabilidad

Funciones de los objetos técnicos de la oficina de acuerdo a su finalidad

Uso de los medios técnicos para elaborar y organizar documentos contables

Mantenimiento básico de las máquinas y herramientas utilizadas en la contabilidad: mantenimiento preventivo y correctivo Máquinas

Delegación de funciones

Sistema ser humano-máquina

Mantenimiento preventivo y correctivo Realizar prácticas con los medios técnicos para observar funciones y diferencias en cada uno de ellas.

Analizar el funcionamiento objetos simples como el clip, la perforadora, la engrapadora utilizados en la oficina o despacho contable. Ejemplos: Máquina de escribir, computadora, USB, fax, calculadora, teléfono, sumadora, calculadora, entre otros.

Lluvia de ideas sobre los problemas técnicos y la importancia del mantenimiento y buen uso de los medios técnicos utilizados en los procesos administrativos.

Las acciones técnicas en los procesos artesanales.

El trabajo artesanal: características y su organización técnica

Organización del trabajo administrativo

Organización del trabajo en un despacho contable

La contabilidad como técnica de control en los procesos productivos: documentos mercantiles y libros Sistema ser humano-producto

Sistema ser humano-máquina Investigar las formas de organización del trabajo administrativo en diferentes tiempos y contextos.

Visita a una unidad administrativa (escolar, oficina, empresa, otros). Para identificar el tipo de organización que los identifica.

Elaborar un cuadro sobre las diferencias y ventajas de la organización del trabajo en un tiempo pasado y en el actual.

Sociodrama grupal de un despacho contable

Práctica para realizar procedimientos administrativos con documentos mercantiles, para controlar, recibir, enviar y (prestar) cancelar o endosar documentos.

Entrevista a personas que ejercen la contabilidad en torno al control en contabilidad.

Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y máquinas.

Las máquinas y herramientas de la oficina actual

Uso y manejo adecuado de las máquinas y herramientas utilizadas en la práctica contable

Manejo y precisión en el registro contable: activo, pasivo y capital

Ejecución y control de la planeación en la práctica contable Herramientas

Máquinas

Acciones

Regulación y control

Técnicas Ejercicio práctico sobre los ingresos y egresos de los alumnos

Práctica. realizar ejercicios sobre los registros contables asientos con el sistema global y analítico

Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos según el contexto.

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