AVANCE ESPAÑOL 4to Grado Bim 5 Plan De Estudios 2011

ESC. PRIM. “EMILIO BRAVO” 21-0643-231-08-x-016

TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013-2014

PROFR. DE GRUPO: AMADO BAUTISTA HERNÁNDEZ

AVANCE PROGRAMATICO: 4° GRADO GRUPO “C”

ASIGNATURA: ESPAÑOL

BLOQUE: 5 PROYECTO: 1 TITULO DEL PROYECTO: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.

PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 6 AL 30 DE MAYO DE 2014.

AMBITO: Literatura. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. TIPO DE TEXTO: Descriptivo.

COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

APRENDIZAJES ESPERADOS: TEMAS DE REFLEXIÓN: DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y PÁGS. DEL LBRO. FECHA DE APLICACIÓN ESTRATEGIAS: EVALUACIÓN:

Identifica datos específicos a partir de la lectura.

Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.

Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

Identifica datos específicos a partir de la lectura.

Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.

Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

Identifica datos específicos a partir de la lectura.

Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.

Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

Identifica datos específicos a partir de la lectura.

Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.

Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

Comprensión e interpretación

Características de los personajes, trama, escenarios y ambiente de la obra leída.

Semejanzas y diferencias en la obra de un mismo autor.

Búsqueda y manejo de información

Lectura para localizar información en textos.

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las biografías.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

Comillas para citar.

Guiones para diálogos directos.

Acentuación gráfica de verbos y palabras que introducen preguntas.

Aspectos sintácticos y semánticos

Modos verbales que reportan palabras, sensaciones y juicios de otros: demandar, preguntar, enfatizar y sentir, entre otros.

Comprensión e interpretación

Características de los personajes, trama, escenarios y ambiente de la obra leída.

Semejanzas y diferencias en la obra de un mismo autor.

Búsqueda y manejo de información

Lectura para localizar información en textos.

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las biografías.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

Comillas para citar.

Guiones para diálogos directos.

Acentuación gráfica de verbos y palabras que introducen preguntas.

Aspectos sintácticos y semánticos

Modos verbales que reportan palabras, sensaciones y juicios de otros: demandar, preguntar, enfatizar y sentir, entre otros.

Comprensión e interpretación

Características de los personajes, trama, escenarios y ambiente de la obra leída.

Semejanzas y diferencias en la obra de un mismo autor.

Búsqueda y manejo de información

Lectura para localizar información en textos.

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las biografías.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

Comillas para citar.

Guiones para diálogos directos.

Acentuación gráfica de verbos y palabras que introducen preguntas.

Aspectos sintácticos y semánticos

Modos verbales que reportan palabras, sensaciones y juicios de otros: demandar, preguntar, enfatizar y sentir, entre otros.

Comprensión e interpretación

Características de los personajes, trama, escenarios y ambiente de la obra leída.

Semejanzas y diferencias en la obra de un mismo autor.

Búsqueda y manejo de información

Lectura para localizar información en textos.

Propiedades y tipos de textos

Características y función de las biografías.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

Comillas para citar.

Guiones para diálogos directos.

Acentuación gráfica de verbos y palabras que introducen preguntas.

Aspectos sintácticos y semánticos

Modos verbales que reportan palabras, sensaciones y juicios de otros: demandar, preguntar, enfatizar y sentir, entre otros. PROYECTO DIDACTICO: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.

INICIO:

Presentar al grupo el proyecto, explicando que las actividades a desarrollar les llevaran a leer diversas obras literarias escritas por un autor que elegirán entre todos para que identifiquen sus características y conozcan la vida del escritor seleccionado; a partir

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