Caso Zara

O DE CASO. IDENTIFICACIÓN DE LAS PRINCIPALES ESTRATEGIAS

UTILIZADAS POR UNA CADENA DE ABASTECIMIENTO

Información General del proyecto

Este proyecto se desarrollará con base en los conceptos asociados con las directrices

principales de una cadena de abastecimiento y las estrategias sugeridas para cada

directriz.

El estudiante debe elaborar un informe a través del cual irá describiendo el diagnóstico

que efectúa sobre una cadena de abastecimiento en particular. Conforme avance

cada semana el estudiante deberá analizar qué estrategias identifica para alcanzar el

ajuste estratégico en dicha cadena y sugerir nuevas estrategias y métricas para

evaluar el desempeño de cada una de ellas.

Este trabajo abordará las siguientes temáticas:

• Identificación de las decisiones de largo, mediano y corto plazo en la cadena de

abastecimiento

• Estrategias asociadas con cada directriz logística

• Métricas y estrategias sugeridas con respecto al desempeño de las instalaciones

• Métricas y estrategias sugeridas con respecto al desempeño de la gestión de

inventarios

• Métricas y estrategias sugeridas con respecto al desempeño de la red de transporte

Estos cinco temas serán cubiertos con igual nivel de profundidad en un informe cuya

extensión no será menor a 15 páginas, ni superior a 25 (En formato Arial, tamaño 12

puntos, a espacio).

Resultados del Desempeño

Haga una lista de los resultados del desempeño para esta tarea

1. Decisiones en la cadena de abastecimiento: identificación.

2. Estrategias y directrices logísticas: clasificación de acuerdo con la directriz principal

a la que se orienta.

3. Métricas y estrategias sugeridas para el manejo de instalaciones, inventarios y

transporte: análisis con base en la información disponible para la red bajo estudio.

Proyecto Grupal

Introducción a la Logística

2

INSTRUCCIONES

Para la elaboración del proyecto titulado: Estudio de caso: Identificación de las

principales estrategias utilizadas por una cadena de abastecimiento, los estudiantes

podrán trabajar en equipos de máximo tres integrantes. El trabajo se desarrollará en

dos fases, una en la semana tres y otra en la semana siete (El desarrollo general se hará

a lo largo de todo el módulo).

Inicialmente se debe realizar la lectura Caso Zara-Inditex España: cómo combinar la

capacidad de respuesta y la eficiencia en la gestión de la cadena de abastecimiento,

disponible en proyecto grupal.

Fase Uno (Se entrega en la semana tres):

• los estudiantes deberán definir el objetivo principal, los objetivos secundarios, la tabla

de contenido e identificar las decisiones que la cadena de abastecimiento Zara-

INDITEX (clasificándolas en estratégicas, de planeación, y operativas).

• con base en la lectura, los estudiantes deberán asociar a cada una de las decisiones

encontradas en la fase uno con alguno de los seis hilos conductores o directrices de la

cadena de abastecimiento: instalaciones, inventarios, información, transporte,

aprovisionamiento o fijación de precios.

Se tendrá en cuenta que los estudiantes identifiquen las métricas de desempeño en

instalaciones, y las asocien con las decisiones logísticas correspondientes. Además,

deben proponer nuevas estrategias y métricas para medir el desempeño de las

instalaciones.

Fase Dos (se entrega en la semana cinco):

• Analizar las decisiones encontradas con relación a las instalaciones, sugerir tres

estrategias nuevas y proponer métricas para cada una de ellas.

•Analizar las decisiones encontradas con relación a los inventarios, sugerir tres

estrategias nuevas y proponer métricas para cada una de ellas.

Fase Dos (se entrega en la semana siete):

•Investigar las decisiones encontradas con relación al transporte, sugerir tres estrategias

nuevas y proponer métricas para cada una de ellas. Entregar el informe final.

Al finalizar la semana siete, cada equipo hará entrega del contenido del proyecto

para su revisión.

Introducción a la Logística

3

Escala de Valores o criterios

Asignaciones

Logrado Competente Necesita Mejorar

Para la semana

Uno. Esquema de

trabajo, decisiones

de largo, mediano

y corto plazo.

El estudiante

identifica todas las

decisiones

...