El Maestro Y Su Practica Docente

Aspectos que considero debo de preservar en mi práctica docente son:

Los aspectos de mi práctica docente son importantes por ello es necesario preservar cada uno, puesto que de ellos depende la enseñanza y el aprendizaje.

Dentro de los aspectos que debo renovar son: es necesaria una renovación en las prácticas de todos los aspectos, puesto que los cambios sociales ,culturales son constantes y las necesidades de los alumnos tanto en aprendizaje como conocimientos van creciendo, la aplicación del saber , tomando en cuenta que en el proceso del saber del profesor alumno no participan solo los niños, sino que además participan, docentes, directivos, inspectores y padres de familia, no solamente el profesor es el responsable del aprendizaje, es verdad que el docente es quien conduce al aprendizaje mas no el único, es capaz de tomar decisiones, realización de prácticas análisis capaz de realizar críticas y buscar soluciones.

Nosotros como docentes debemos asumir el rol de organizador e intermediario de ambientes de aprendizaje dentro y fuera del aula, que permitan al educando obtener condiciones básicas para la producción del aprendizaje,

el conocimiento, comprensión y valoración de los niños.

Actividad previa 2

La figura y el rol del docente, actor protagónico del proceso educativo, adquiere el carácter de agente social. La experiencia en la escuela nos muestra como el ser de cada maestro influye en diversos niveles sociales.

La docencia es una práctica compleja, con sus tensiones, dificultades, sobre todo administrativas y de gestión, pero al mismo tiempo humana llena de satisfacciones. Una vez como docente, el maestro dirige su enseñanza hacia la comprensión, fija su posición en torno a la manera de aprender, de trabajar con el contenido partiendo de aprendizajes y experiencias, promueve la participación de los alumnos para que tengan iniciativa en cuanto a lo que van a aprender, incita a la reflexión, ejemplifica y pide opiniones.

El maestro describe su experiencia, sus recuerdos en torno a su aprendizaje, da significado a un hecho basándose en una situación pasada. Trata de acomodar los contenidos a estudiar de acuerdo a la capacidad de los alumnos. Propone a la integración de un grupo unido aprovechando fechas importantes, sin embargo no es pretexto para posponer el trabajo.

Organiza en equipos para el mejor desarrollo de temas en exposición y promueve el resumen oral, lo que trae como consecuencia que los alumnos mantengan su atención.

Cuando revisa los trabajos en el cuaderno en presencia de cada uno de ellos, los motiva para tener un mejor resultado, promueve la autocorrección, a sacarle partido a los errores obteniendo un aprendizaje de ellos.

También incita a la organización y superación personal. Mueve a los niños de lugar cuando sus pláticas empiezan a causar orden en el contexto pedagógico.

Invita a la lectura en casa, hace recordar el compromiso adquirido a principios del año escolar. Advierte sobre la importancia de los padres en la revisión de la lectura individual.

ACTIVIDADE PREVIA 3

LA COMUNICACIÓN Y LA PRACTICA DOCENTE:

Es importante la comunicación, el lenguaje es una actividad comunicativa,

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