LIDERAZGO

INDICE

INTRODUCCION

CAPITULO I.- MARCO TEORICO

A. TEORIA GENERAL DEL LIDER

1. Definiciones de Líder

2. Rasgos de Liderazgo

3. Características Esenciales del Líder

4. Características Básicas del Líder

5. Características Complementarias del Líder

B. FUNCIONES DEL LIDERAZGO

C. ESTILOS DE LIDERAZGO

D. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICIENCIA DEL LIDERAZGO

E. FACTORES DE LA PERSONALIDAD Y DE LA SITUACION QUE INFLUYEN EN UN BUEN LIDERAZGO

F. EL LIDERAZGO EN LA POLICIA NACIONAL DEL PERU

CAPITULO II.- ANALISIS

CAPITULO III.- CONCLUSIONES

CAPITULO IV.- RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

En la Escuela Superior de Policía, nos encontramos en la actualidad realizando el un Curso de Perfeccionamiento de Comando y Estado Mayor (COEM), donde se imparte la cátedra de Liderazgo y Toma de Decisiones, pudiéndose destacar que se trata de las de mayor importancia lo que establece evidentemente una preocupación a futuro y por que no, encarada al presente en consonancia con los ámbitos académicos que la Policía Nacional del Perú, aspira para sus Oficiales, brindándoles una preparación acorde a los desafíos que nos propone el mundo globalizado y en permanente competencia hacia una gestión pública de calidad, visto las exigencias que la ciudadanía transmite día a día.

Tal es así que este tema, LIDERAZGO Y EL PROCESO DE CAMBIO EN LA POLICIA NACIONAL DEL PERU, servirá para que los participantes del XXII COEM-ESUPOL PNP, adquieran conocimientos y habilidades necesarios para conducirse con éxito en las diferentes Unidades de la PNP, que el Comando Institucional le asigne, para el cumplimiento de la finalidad fundamental que Estado nos ha asignado.

EL LIDERAZGO Y EL PROCESO DE CAMBIO EN LA POLICIA NACIONAL DEL PERU

CAPITULO I

MARCO TEORICO

A. TEORIA GENERAL DEL LIDER

1. DEFINICIONES DE LIDER

a. Según el diccionario enciclopédico edición 1995 de Barcelona España se define como LIDER a impulsor o iniciador de una conducta social. Dirigente, jefe con la aceptación voluntaria de sus seguidores. El que va en cabeza de una clasificación.

b. También se define como una inferencia, el arte o proceso de inferir sobre las personas de modo que éstas se esfuercen voluntariamente hacia el logro de las metas del grupo. Este concepto puede aplicarse para incluir no sólo la voluntad de trabajar, sino de trabajar con celo y confianza. El celo refleja ardor, honradez e intensidad en la ejecución del trabajo, experiencia y habilidad técnica.

c. El liderazgo es conducir, dirigir y preceder. El líder actúa para ayudar a un grupo a lograr sus objetivos mediante la aplicación máxima de sus capacidades. No se detiene detrás de un grupo a impulsar y afianzar; sino que toma su lugar frente al grupo facilitando su progreso. Liderazgo como capacidad de inducir a trabajar.

d. Capacidad de dirigir, o encausar a un grupo de personas de similares características en la búsqueda de un fin común.

e. Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Es una acción de conducir un grupo humano, hacia objetivos organizacionales, simultáneamente facilitando la expresión de los talentos individuales.

2. RASGOS DEL LIDERAZGO

Definiremos en primer término que los rasgos que caracterizan o identifican al líder son innatos, que en un 40 % aproximadamente son destrezas innatas, agregándose al total los comportamientos aprendidos y/o entrenados.

Las posturas anteriores en el estudio de estas " ciencias del comportamiento"-si cabe el término-acuñaban la frase hecha de que "el líderes nace, no se hace", con la que evidentemente se discrepa por parte de las corrientes de investigación más modernas, al sistematizarse el conocimiento en estas áreas, con las que nos permitiremos coincidir en parte, estimando que una parte del individuo es innata y otra se aprende y entrena, dependiendo el éxito de esta segunda, que la primera exista, sea detectada y explotada adecuadamente.

Así enumeraremos estos rasgos como predisposición, valentía, dominar y enfrentar las situaciones, decisión, mayor capacidad verbal y gestual, ser proactivo, etc.; los rasgos son innatos, los comportamientos se aprenden.-

Ponemos como ejemplo diferencias entre ser proactivo y ser reactivo:

Este enfoque tiene ciertas implicaciones. Si los rasgos del Liderazgo pudieran identificarse países, organizaciones contarían con métodos mas refinados en la selección de sus líderes. Únicamente aquellos que tuvieran los rasgos apropiados del liderazgo se convertirían en políticos, funcionarios, directores y gerentes. Cabe suponer entonces que las naciones y las organizaciones operarían de modo más satisfactorio.

3. Características esenciales de un líder:

• Tener condiciones naturales;

• Habilidad para conducir equipos;

• Visión de futuro;

• Plantea metas;

• Luchará con autentica pasión para lograr objetivos;

• Hay que señalar que no es líder quien quiere sino quien puede.

4. Características básicas:

• Visionario;

• Inconformista;

• Persona de acción;

• Quiere resultados;

• Contagia entusiasmo;

• Gran comunicador;

• Gran negociador;

• Capacidad de mando;

• Honestidad; cumplidor; coherente; carismático; exigente; etc.-

5. Características complementarias:

• Trabajador;

• Vida equilibrada;

• Prudente;

• Realista;

• Humilde;

• Justo;

• Humano;

• Generoso;

• Optimista;

• Con sentido del humor;

• Culto

B. FUNCIONES DEL LIDERAZGO

A través de los diferentes aspectos que se han analizado en el presente trabajo, Compartimos un párrafo extractado del artículo publicado en internet "Liderazgo y valores culturales en México", de la autoría de Elvia Espinosa Infante y Rebeca Pérez Calderón :

"Allende el horizonte existe un mundo transformado. Un mundo distinto al que vivimos hoy. Hay quienes ven más allá de esos límites de la experiencia y penetran en el futuro.

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