PEMC 2022
Enviado por sopas3000 • 3 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 6.690 Palabras (27 Páginas) • 112 Visitas
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PRESENTACIÓN
La educación hoy en día a pesar de los problemas que se presentan en el ámbito de la salud, se vuelve una prioridad para continuar con la erradicación del rezago educativo. Nos enfrentamos a una nueva normalidad que exige al colectivo de educación retomar las clases de forma presencial aun con pandemia, lo que conlleva a nuevos retos, por lo tanto, se tendrán que implementar nuevas estrategias que permitan ejecutar el plan de acción, el cual tiene como objetivo cumplir las metas de trabajo del ciclo escolar 2022 – 2023.
La comunidad escolar no se encuentra preparada del todo después de la pandemia, para enfrentar dicha situación, sin embargo se está capacitando y se continuara trabajando en los aspectos más relevantes para un regreso a clases seguro, con la finalidad de buscar el bienestar y desarrollo de este sector.
Como cada año es importante plasmar las actividades fundamentales que se van a realizar durante el ciclo escolar, para ello se realiza el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), estructurado a través del diagnóstico, problemáticas detectadas, objetivos, metas y acciones; tomando en cuenta los siguientes cuatro ámbitos de acción:
- Aprendizaje de los estudiantes
- Formación Docente
- Gestión y Restructuración Curricular
- Vinculación con el Sector Productivo
Estos ámbitos de acción ayudaran a la correcta planeación y realización del PEMC.
DIAGNÓSTICO[pic 6]
En la actualidad el contexto al que nos enfrentamos nos obliga a prepararnos de manera emocional, familiar, laboral y social, para atender las problemáticas que conlleva retomar clases presenciales en tiempos de postpandemia, donde la salud y el bienestar de la población son primordiales para un buen desempeño en el ámbito escolar.
A pesar de la situación mundial de salud, debemos buscar alternativas para un regreso 100% presencial, que significa nuevamente un obstáculo en el cual a pesar de la normatividad se debe priorizar la salud; si bien es cierto es una modalidad que ya se ha trabajado, resulta nuevamente un reto por las necesidades que enfrentamos en la comunidad , por lo tanto se requiere de la creatividad de los docentes para llevar a cabo esta ardua labor de convencimiento y retención de la matricula sin dejar a un lado el criterio personal de la población.
Es importante tomar en cuenta la realidad de cada Institución educativa y su diversidad cultural de la población, en consecuencia, es necesario plasmar en este diagnóstico las debilidades y necesidades que nos llevan a una problemática sin olvidar las cualidades de la colectividad. El CEPJA “Juan Ruíz de Alarcón” se mantiene en constante actualización para implementar las estrategias adecuadas para el proceso de enseñanza aprendizaje, con la finalidad de poder llevar a cabo nuestra práctica docente de forma eficiente y mejorar con ello el servicio prestado, siempre caracterizado por la ética y el compromiso de los docentes para con la práctica profesional.
La institución forme parte de la Zona Escolar A018, ubicada en el municipio de Tenango del Valle, dependiente de la región de Metepec.
La escuela se ubica en la comunidad de Santa María Nativitas, Calimaya; en la calle Camino a Mexicaltzingo S/N; considerada como una zona rural, cuya economía se basa principalmente en la agricultura, comercio, renta de mano de obra en la industria y la producción de tabique; cabe destacar que sus habitantes tienen sus patrones culturales muy arraigados como el machismo, sumisión, limitación en los derechos, lo político y religioso, siendo este último su sentido de identidad y pertenencias más fuerte.
Las características sociodemográficas son las siguientes:
NÚMERO DE HABITANTES | MUJERES | HOMBRES | RANGOS DE EDAD | NIVEL EDUCATIVO |
6832 | 3593 | 3239 | 0-14 años 1625 15-29 años 1705 30-59 años 2619 60 y más 729 | 10.05% grado promedio de escolaridad básica. Población analfabeta: Hombres: 0.34% Mujeres: 0.69% |
La comunidad cuenta con las siguientes instituciones educativas: 6 escuelas de educación básica públicas y 1 privada, 1 escuela secundaria Técnica, 1 CBT y 1 CEPJA.
Los servicios públicos existentes en la localidad son: 1 clínica de salud, 1 delegación, protección civil y seguridad pública estos dos últimos brindados por el Ayuntamiento de Calimaya. Así también cuenta con luz eléctrica, agua potable, drenaje y recolección de basura.
El CEPJA es un inmueble propio (aunque sin un documento que lo avale), cuenta con los servicios de: agua, luz, drenaje, sanitarios, tres aulas, mobiliario escolar (bancas, pupitres, pintarrones, 10 computadoras, escritorios, sillas, impresora, lap top, cañón, cámara fotográfica, estufa, refrigerador, mesas plegables, kits deportivos, archivero, anaqueles, lava cabezas) e internet el cual es costeado por los docentes, estas son fortalezas sin embargo para la comunidad no son suficientes ya que no se tiene la matricula deseada o esperada; a pesar de esta situación los actores educativos gestionan, realizan y ponen en práctica día a día estrategias para resolver las problemáticas presentadas tanto en infraestructura como en la práctica docente.
La institución ofrece los servicios de Diseño de Imagen, El arte de las manualidades, Asistente Ejecutivo con Computación primer año y Educación básica en sus diferentes modalidades que son Semiescolarizado, MEVyT y Sistema Abierto, cuyo propósito es insertar o vincular a las alumnas (os) en el sector productivo para que con ello obtengan una mejor calidad de vida; en el caso de educación básica, brindarles las herramientas para que puedan continuar con sus estudios académicos.
El horario de atención es matutino de 9:00 a 12:00 hrs de lunes a viernes, apegados al calendario escolar 2022-2023 propuesto por la SEP.
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