PLAN DE BOLEADO GRADO

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ENFOQUE:

1. Psicomotricidad como función del ser humano
   Como función del ser humano, sintetiza psiquismo y motricidad, con el fin de permitir al individuo adaptarse de manera flexible y armoniosa al medio que le rodea. La psicomotricidad percibe de manera global tanto las interacciones entre la motricidad y el psiquismo, como las interacciones entre la persona y el mundo exterior.
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2. Psicomotricidad como técnica:
   La psicomotricidad puede verse también como técnica o conjunto de técnicas que tienden a influir en el acto intencional o significativo, para estimularlo o modificarlo, utilizando como mediadores la actividad corporal y su expresión simbólica.

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1. Psicomotricidad como enfoque de la intervención educativa o terapéutica:
   Como enfoque de la intervención educativa o terapéutica, la psicomotricidad, tiene como objetivo desarrollar las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo que se deriva de ello: disfunciones, patologías, estimulación, aprendizaje, etc.

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1. Psicomotricidad como disciplina educativa/reeducativa/terapéutica:

Como disciplina, la psicomotricidad es concebida como diálogo, que considera al ser humano como una unidad psicosomática, y que actúa sobre su totalidad por medio del cuerpo y del movimiento, en el ámbito de una relación cálida y descentrada, mediante métodos activos de mediación principalmente corporal.

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OBJETIVO GENERAL:

Proponer actividades para estimular y fomentar el desarrollo de la motricidad fina en los alumnos de primer grado de la escuela primaria Ricardo Flores Magón.

OBJETIVO DEL GRADO:

Fundamentar en los alumnos el desarrollo integral en el orden físico como, intelectual, moral y estético.

¿Qué es psicomotricidad?

La motricidad refleja en todos los movimientos del ser humano, estos movimientos determinan el comportamiento motor de los alumnos de 0 – 7 años que se manifiesta por medio de habilidades motrices básicas que expresen a su vez los movimientos naturales del hombre. (GONZALEZ, 1988).

El desarrollo de la motricidad en los infantes depende en una parte del conjunto de experiencias perceptivas, cognoscitivas y socioafectivas alcanzados por el desarrollo y madurez físico de los músculos que intervienen.

MOTRICIDAD FINA:

Motricidad de la pinza digital que tiene relación con la habilidad motriz de las manos y los dedos. Centrada en las tareas como el manejo de las cosas, orientada a la capacidad motora para la manipulación de objetos, para la creación de nuevas figuras y formas y perfeccionamiento de la habilidad manual.

¿Qué es el Boleado?

Favorece que el niño regule la presión que le imprime al papel al realizar el boleado para ejercitar sus músculos y logre llevar a cabo ésta técnica. Las bolitas se realizan primero utilizando toda la mano para posteriormente realizar bolas más pequeñas utilizando exclusivamente los dedos.

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SESIÓN NUMERO 1

SESIÓN NUMERO

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