PLAN DE CLASES

ANEXO E.

PLAN DE CLASE

Fecha:16 DE JUNIO DEL 2015

Nombre de la asignatura: ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Nombre del profesor: MARLENE JIMÉNEZ HERNÁNDEZ

Indicaciones:

Señala actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu asignatura aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples de las y los estudiantes.

TEMA: SEXUALIDAD (ETS´S Y PREVENCIÓN DE EMBARAZOS NO DESEADOS)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

1.- Organizados en equipos, se realizara UNA EXPOSICIÓN CON PRESENTACIONES EN PAPEL BOND, POWER POINT Ó PIZARRON, DE LOS TEMAS DEL PARCIAL (ETS, Y PREVENCIÓN DE EMBARZOS NO DESEADOS).PUEDEN AGREGAR VIDEOS O IMÁGENES DIDACTICAS DEL TEMA.(APRENDIZAJE POR PROBLEMAS Y COOPERATIVO)

2.- DE FORMA INDIVIDUAL REALIZARÁN UNA LÍNEA DEL TIEMPO CON EL MATERIAL DE SU ELECCIÓN, SORE EL AVANCE DE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS.(APRENDIZAJE LUDICO Y EN PROYECTOS).

3.- EN EQUIPOS REALIZAR EL APARATO REPRODUCTOS FEMENINO Y MASCULINO.(APRENDIZAJE LUDICO, COOPERATIVO Y BASADO EN PROYECTOS).

1.- EXPLICACIÓN PARA ABRIR EL TEMA.(APRENDIZAJE BASADO EN CASOS).

2.- EXPLICAR LA DIFERENCIA ENTRE SEXO Y SEXUALIDAD.

3.-REALIZAR DINÁMICAS, DEL USO CORRECTO DEL CONDÓN FEMENINO Y MASCULINO.

4.- QUE LOS ALUMNOS REALICEN SUS MAQUETAS DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO EN HORAS DE CLASES, PARA IRLES GUIANDO DE SU ELABORACIÓN Y ASÍ ASEGURARME QUE REALMENTE LO HAGAN ELLOS.

5.- REALIZAR RUBRICA DE LAS ACTIVIDADES. 1.-EXPOSICIONES ORALES

2.-LÍNEA DE TIEMPO

3.-PARTICIPACIONES EN CLASE.

4.-EXPRESIÓN DE IDEAS CLARAS QUE ME INDIQUEN QUE EL TEMA ESTA COMPRENDIDO.

5.- ASISTENCIAS

6.-EXAMÉN ESCRITO.

CONCLUSIÓN:

TOMANDO EN CUENTA LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE, PROPUSE ACTIVIDADES EN DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN EJERCITAR SUS HABILIDADES, ASÍ COMO ESTIMULAR ALGUNAS DE LAS INTELIGENCIAS QUE HACE REFERENCIA GARDNER EN SU TEORIA, PROPICIANDO UN AMBIENTE DE CONFIANZA EN LOS ALUMNOS QUE PUEDAN TOMAR EL TEMA CON NATURALIDAD YA QUE EN MUCHAS OCACIONES NO LO HACEN EN SUS HOGARES.

COMPETENCIA GENERICAS A DESARROLAR EN LOS ALUMNOS EN LA ACTIVIDADES A REALIZAR.

5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

* Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

* Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.

8.- Trabajar en forma colaborativa

* Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción

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