Planeacion
Enviado por Eduardo Rmz • 26 de Julio de 2015 • Trabajo • 1.124 Palabras (5 Páginas) • 82 Visitas
TEMA | PROPOSITO | DESARROLLO | MATERIAL | TIEMPO |
ESCOLTA Y TOQUE DE BANDERA |
que los aspirantes propicien durante el curso así como en comunidad los honores | Organizar a los aspirantes para conformar la escolta y realizar los ensayos. Además de escribir y cantar el toque de bandera | -caja de nombres -lapicera -libreta | 1:30 |
Símbolos patrios | Que los aspirantes reconozcan la importancia de los símbolos | Entregar imágenes de las diferentes etapas de la bandera y pide que por equipos realicen una exposición sobre la bandera | -imágenes de la evolución de la bandera. | 1:30 |
valores | Fomentar a los aspirantes los valores | Organizar equipos para la exposición acerca de los valores y realizar una dramatización de cada equipo | -papel rotafolio -marcadores Cintas. | 1:30 |
Nos parecemos y somos diferentes | Que los aspirantes identifiquen los rasgos que comparten y los hacen diferentes de otras personas con la finalidad de tener respeto entre todos. | Indicarle a cada aspirante que en una hoja deberán escribir lo que los caracteriza y lo que los hacen diferentes de los demás Para al frente y expongan su trabajo con la caja de nombres. | -Caja de nombres - cuaderno -lapices | 1:30 |
[pic 1]PLANEACIONES PARA EL CURSO DE FORMACION DE LOS LUNES FORCE
TEMA | PROPOSITO | DESARROLLO | MATERIAL | TIEMPO |
ESCOLTA Y TOQUE DE BANDERA |
que los aspirantes propicien durante el curso así como en comunidad los honores | Organizar a los aspirantes para conformar la escolta y realizar los ensayos. Además de escribir y cantar el toque de bandera | -caja de nombres -lapicera -libreta | 1:30 |
Símbolos patrios | Que los aspirantes reconozcan la importancia de los símbolos | Entregar imágenes de las diferentes etapas de la bandera y pide que por equipos realicen una exposición sobre la bandera | -imágenes de la evolución de la bandera. | 1:30 |
valores | Fomentar a los aspirantes los valores | Organizar equipos para la exposición acerca de los valores y realizar una dramatización de cada equipo | -papel rotafolio -marcadores Cintas. | 1:30 |
Nos parecemos y somos diferentes | Que los aspirantes identifiquen los rasgos que comparten y los hacen diferentes de otras personas con la finalidad de tener respeto entre todos. | Indicarle a cada aspirante que en una hoja deberán escribir lo que los caracteriza y lo que los hacen diferentes de los demás Para al frente y expongan su trabajo con la caja de nombres. | -Caja de nombres - cuaderno -lápices | 1:30 |
PLANEACIONES PARA EL CURSO DE FORMACION DE LOS [pic 2] MARTES ARTISTICAS
TEMA | PROPOSITO | DESARROLLO | MATERIAL | TIEMPO |
Pintura |
Que los aspirantes tengan una idea de matizar colores y se enseñen a hacer creativos | Se les da la indicación que saquen su material y se acomoden cómodamente para que calquen sus dibujos para empezar a pintar en la manta |
Pintura -pinceles -manta | 1:30 |
Dibujo | Que los aspirantes expresen sus habilidades | Se les da la indicación que realizaran un dibujo dependiendo su creatividad. | -hoja opalina -lápices -hojas | 1:30 |
bailables | Que los aspirantes lleven a cabo un bailable folklórico con el fin de de desarrollar su expresión y trabajo colaborativo | Se les d a la indicación que se pondrá la música seleccionada para luego seguir con el ensayo correspondiente | -música -USB | 1:30 |
manualidad | Que los aspirantes construyan un instrumento musical con materiales de reciclaje | Indicarle al aspirante que con la caja de nombres se formaran equipos para realizar un instrumento musical (libre) o de acuerdo a lo ahí en el salón | -botellas -cinta -globos -tijeras -latas | 1:30 |
[pic 3]PLANEACIONES PARA EL CURSO DE FORMACION PARA LOS MIERCOLES TECNOLOGICAS
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