Planeaciones
Enviado por Armando900121 • 30 de Junio de 2014 • 3.661 Palabras (15 Páginas) • 151 Visitas
PLANEACIÓN REFORMA EDUCATIVA C-E- 2013-2014 Del 3 al 14 de Febrero de 2014
PRIMER GRADO SECCIÓN “C”
TIEMPO
2 semanas
NOMBRE DEL PROYECTO
• Elaborar un fichero temático
• Identifica valor posicional
• Cómo celebramos: Por qué recordamos a Benito Juárez.
• ÁMBITO,EJE O ASPECTO
• Literatura
• Sentido número y pensamiento algebraico.
• Las actividades del lugar donde vivo
• Aula
• Expresión
CAMPO FORMATIVO
•Lenguaje y comunicación.
•Pensamiento matemático.
•Exploración y comprensión del
•Mundo natural y social.
•Desarrollo personal y para la convivencia. TIPO DE TEXTO
•Descriptivo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
• Registrar datos a través de tablas.
• Recomendar un cuento por escrito.
• Leer noticias en prensa escrita.
PROPÓSITOS:
• Conocer varias versiones de un mismo cuento, para después reescribirlo e integrarlo a la biblioteca del salón.
• Resolver problemas que permitan Iniciar el análisis del valor posicional de números de hasta dos cifras
• Identifiquen su historia comunitaria, familiar, personal y las similitudes entre los seres vivos, así como los componentes de la sociedad y la naturaleza del lugar donde habitan
• Identifica cómo y por qué se celebra el natalicio de Benito Juárez y valora la vigencia de su lema en la actualidad.
• Identificar que los espacios de convivencia están regulados por reglas y normas
• El alumno aprenderá a emplear diferentes trazos y formas inspiradas en cuerpos en movimiento.
• Comunicaras y expresaras ideas y acciones por medio de diferentes movimientos
ACTIVIDADES PERMANENTES
• Lectura compartida.
• Planas en cuaderno de caligrafía.
• Lectura y escritura de palabras y frases.
• Formar palabras con letras juntas.
BLOQUE
ASIGNATURA
II
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACIÓN FISICA
ADECUACIONES CURRICULARES
Explicar más detalladamente las actividades a los alumnos.
A los pres silábicos ayudar con imágenes donde ellos relataran lo que observan e identificaran las letras que hay en el texto diciéndoles el sonido de cada una de ellas.
La evaluación de los niños con NEE será de acuerdo a sus producciones
Con los pre silábicos se realizara dictado de letras o palabras utilizando el alfabeto móvil
COMPETENCIA
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática Validar procedimientos y resultados. Manejar técnicas eficientemente
Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo
• Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información
• Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
Respeto y valoración de la diversidad • Sentido de pertenencia a la comunidad,
la nación y la humanidad
Artística y cultural
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