Planificacion

Planificación anual.

Primer ciclo. Primer grado (1º)

Marzo:

Tema: imagen bidimensional “la forma”

Producción: reconocimientos de las formas bidimensionales y utilización de la representación. El plano, contorno, formas redondeadas, puntiagudas, angulosas, etc.

Organización en el plano, juntas/separadas, proximas/lejanas. Arriba y abajo, superposición. Tamaño, grande/pequeño.

Apreciación: identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales.

Contextualización: las distintas personas que producen imágenes en la actualidad: los artistas plásticos ilustradores, historietistas, fotógrafos, etc.

Abril

Tema: imagen bidimensional “la forma”

Producción: indagación de la relación de las formas con otros elementos del lenguaje visual. La línea como contorno de las formas. Uso de las diversas variedades de la línea. Creación de formas por medio de planos de color y planos texturados

Creación de formas utilizando y combinando distintas técnicas y procedimientos. Las formas dibujadas, pintadas, recortadas y estampadas.

Apreciación: identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales.

Contextualización: las distintas personas que producen imágenes en la actualidad: los artistas plásticos ilustradores, historietistas, fotógrafos, etc.

Distintas intencionalidades expresivo-comunicativas a través del tiempo.

Mayo

Tema imagen tridimensional “la forma”

Producción: reconocimiento de las formas tridimensionales y su utilizaron en la representación. Masa, peso y volumen. Formas abiertas/cerradas, sólidas/huecas, entrantes/salientes.

Las formas y el espacio que las rodea. Relación de peso liviano/pesado.

Apreciación: identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales.

Reconocimiento de la interacción visual con los otros sentidos.

Búsqueda de relaciones entre los distintos procesos de trabajo y las producciones resultantes.

Contextualización: distintas intencionalidades expresivo-comunicativas a través del tiempo.

Contacto con las manifestaciones artísticas al aire libre: esculturas, monumentos, relieves y murales.

Junio

Tema: imagen tridimensional “la forma y el espacio”

Producción: reconocimientos de las características del espacio de tres dimensiones. Lleno/vacío, abierto/ cerrado, interior/exterior.

Las posibilidades de las formas espaciales apoyadas y suspendidas. El espacio que rodea las formas, el que las atraviesa. Producción de distintos tipos de imagen tridimensional. Formas de bulto, altorrelieves, móviles y maquetas.

Apreciación: identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales.

Reconocimiento de la interacción visual con los otros sentidos.

Búsqueda de relaciones entre los distintos procesos de trabajo y las producciones resultantes.

Contextualización: distintas intencionalidades expresivo-comunicativas a través del tiempo.

Contacto con las manifestaciones artísticas al aire libre: esculturas, monumentos, relieves y murales.

Julio

Tema: imagen bidimensional “la textura”

Producción: utilización y combinación de texturas táctiles y visuales para el enriquecimientos de la imagen. Uso descriptivo, decorativo, imaginativo.

Reconocimiento de las características de la textura, táctil/visual. Incorporación y combinación de diversos materiales texturados. Liso-rugoso, brillante-mate, áspero-suave.

Apreciación: identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales.

Reconocimiento de la interacción visual con los otros sentidos.

Búsqueda de relaciones entre los distintos procesos de trabajo y las producciones resultantes. Conocimiento, aceptación y valorización de diferentes modos y medios de representación simbólica.

Contextualización: distintas intencionalidades expresivo-comunicativas a través del tiempo. Las distintas personas que producen imágenes en la actualidad: los artistas plásticos ilustradores, historietistas, fotógrafos, etc.

Agosto

Tema: imagen bidimensional “la textura”

Producción: realización de texturas mediante las diversas posibilidades del punto y la línea. Uso y combinación de grafismos. Distintas variaciones de trazo para la obtención de texturas visuales: yuxtapuesto-superpuesto, largo-corto, grueso-fino, junto-separado. Mediante distintos tipo

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