Planificacion

PLANIFICACION MES DE NOVIEMBRE 2014

Educadora: Mabel Milla Valenzuela Nivel: PNT B-C

APRESTO

Contenidos: repaso

Fecha: Lunes 03 de Noviembre

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Grupos Humanos...

APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en talleres con pares de la comunidad Pais Pequeñas Cumbres

Actividad: Evaluación:

Eligen y participan en los diferentes talleres: cocina-baile-ingenio-artes-lanas Participa en talleres

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal

APRENDIZAJE ESPERADO: Expresarse oralmente comunicando experiencias.

Actividad: Evaluación:

Conversa con los pares y adultos sobre su experiencia en el taller...porque lo eligio? Y como le resulto. Se expresa oralmente

Comunica experiencias

Fecha: Martes 04 de Noviembre

Ámbito: FPS Núcleo: Autonomía

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer situaciones que le producen especial agrado, en imagenes.

Actividad: Evaluación:

Observan imagenes y comentan cada una de ellas intentando explicar cuales son de su agrado Reconoce imagenes que le producen agrado

Ámbito: FPS Núcleo: Convivencia

APRENDIZAJE ESPERADO: Colaborar en grupos de trabajo respetando y compartiendo materiales

Actividad: Evaluación:

Se ubican en grupos de 4 para realizar la actividad Participa en grupos de trabajo

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Cuantificación

APRENDIZAJE ESPERADO: Representar gráficamente cantidades y números, hasta el 10 en diferentes situaciones.

Actividad: Evaluación:

Observar y dibujar cantidades, números.... copntar diferentes elementos.... Representa gráficamente números

Representa gráficamente cantidades

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguajes Artísticos

APRENDIZAJE ESPERADO: Crear , mediante patrones ritmicos con onomatopeyas

Actividad: Evaluación:

Actividad previa siguiendo dibujo en la pizarra...luego inventan otros patrones Crea patrones con onomatopeyas

Fecha: Miércoles 05 de Noviembre

Ámbito: FPS Núcleo: Identidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Comunicar a otros sus formas de ayudar a los demás a partir de una situación propuesta

Actividad: Evaluación:

Conversación sobre el medio ambiente y como podemos ayudar a mejorarlo a traves del reciclaje ...Conversan sobre los disfraces con material reciclado que se presentaron la semana anterior en el aniversario Comunica sus formas de ayudar

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Escrito

APRENDIZAJE ESPERADO: Producir sus propios signos gráficos, jugando a escribir una carta.

Actividad: Evaluación:

Conversación previa....juegan a escribir... una carta a santa claus Produce sus propios signos

Fecha: Jueves 06 de Noviembre

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal- oral

APRENDIZAJE ESPERADO: : Iniciar progresivamente la conciencia fonológica mediante la producción y asociación de palabras que tengan los mismos sonidos finales, creando sus propias rimas

Actividad: Evaluación:

Observan dibujos y unen los que terminan con el mismo sonido final. Reconoce sonidos finales

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Escrito

APRENDIZAJE ESPERADO: Representar gráficamente símbolos y signos ( palabras y números) para iniciarse en la produccción de textos simples...

Actividad: Evaluación:

Escriben su nombre en la pizarra Representa gráficamente símbolos

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Seres Vivos y su Entorno

APRENDIZAJE ESPERADO:

Actividad: Evaluación:

Observan crecimiento del poroto conversan dan ideas sobre el experimento. Que creen ellos que ocurrio? ....

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguajes Artísticos

APRENDIZAJE ESPERADO: Expresarse a traves de la plástica..

Actividad: Evaluación:

Crean un cuadro con recortes de revistas Se expresa a traves de la plástica

Fecha: Viernes 07 de Noviembre

Plan Especifico Fonoaudiológico Articulación difonos, fonemas- frases simples- consciencia sílabica- metria- unidades temáticas- descripción y narracion de absurdos- ejercicios de elebación lingual- praxias secuenciadas.

Fecha: Lunes 10 de Noviembre

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Grupos Humanos...

APRENDIZAJE ESPERADO: Apreciar hechos relevantes ...

Actividad: Evaluación:

Observan láminas, conversan sobre la navidad , nacimiento del niño Jesús... Aprecia hechos relevantes...

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal

APRENDIZAJE ESPERADO: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica madiante la producción y asociación de palabras que tengan los mismos sonidos finales, creando sus propias rimas

Actividad: Evaluación:

Expreciencia previa con juego de rimas con los nombres de los niños y niñas...luego que ellos terminen las rimas...juegan con tablero para las rimas...buscan el intruso... Reconoce sonidos finales

Fecha: Martes 11 de Noviembre

Ámbito: FPS Núcleo: Autonomía

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer situaciones que le producen especial agrado.

Actividad: Evaluación:

Conversan observan imagenes...describen ... sobre situaciones que les producen agrado y las que no.... Nombra situaciones que le producen agrado

Ámbito: FPS Núcleo: Convivencia

APRENDIZAJE ESPERADO: Regular y adaptar su comportamiento en función de las normas acordadas por el grupo

Actividad: Evaluación:

Recuerdan las normas de comportamiento dentro de la sala.... expresan ideas ....verifican si estan siendo cumplidas.. Nombra las normas de la sala de clases

Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Cuantificación

APRENDIZAJE ESPERADO: Clasificar objetos, según sus atributos

Actividad: Evaluación:

Clasifican botones segun atributo indicado Clasifica objetos

Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguajes Artísticos

APRENDIZAJE ESPERADO: Recrear situaciones, ideas, hechos y sentimientos, mediante el humor, el absurdo y la fantasia

Actividad: Evaluación:

Escuchan absurdos observan láminas...inventan frases absurdas Recrea el absurdo -Recrea la fantasia

Fecha: Miércoles 12 de Noviembre

Ámbito: FPS Núcleo: Identidad

APRENDIZAJE ESPERADO: Manifestar sus preferencias por el material de trabajo

Actividad: Evaluación:

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