Planificación Integrada Para Tercer Grado

DISTRIBUCIÓN ANUAL DE LOS CONTENIDOS

DE LAS UNIDADES INTEGRADAS

DE PRÁCTICAS DE LENGUAJE Y

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Unidad 1: “La construcción de las normas: nuestros deberes”

Duración: cuatro semanas.

Contenidos de Conocimiento del Mundo:

-Las normas como una construcción humana que regula las relaciones entre las personas y los grupos.

-Las normas para circular por nuestra ciudad y el barrio: educación vial.

Contenidos de Prácticas del Lenguaje:

-Elaboración y redacción del reglamento del grado.

-Habilitación de intercambios orales regulados por la regla de “levantar la mano” y “escuchar la palabra del otro”.

-Lectura por el maestro y posterior reflexión sobre “Cuentos de la selva” de Horacio Quiroga.

Unidad 2: “La construcción de las normas: nuestros derechos”

Duración: tres semanas.

Contenidos de Conocimiento del Mundo:

-Los derechos que tienen las personas por ser personas: Declaración de los derechos del niño.

Contenidos de Prácticas del Lenguaje:

-Oralización de textos: una adaptación de la Declaración de los derechos del niño y otros textos.

-Análisis de casos en que no se cumplen los derechos del niño.

-Elaboración de breves descripciones y comentarios críticos, acompañados de imágenes en las que no se cumplen esos derechos.

-Lectura por el docente de “Cuentos de la selva” de Horacio Quiroga e intercambios orales en clase sobre las actitudes de los protagonistas.

Unidad 3: “Antología de cuentos del grado”

Duración: cuatro semanas.

Contenidos de Práctica del lenguaje:

- Escritura de un cuento y revisión por los alumnos.

- Estructura del cuento.

- El punto y la mayúscula. La segmentación de un texto en oraciones a partir del significado que se desea comunicar.

Contenidos de Informática:

- Utilización del procesador de texto para “pasar en limpio” la versión final y armar la antología.

Unidad 4: “La recreación de nuestra identidad nacional”

Duración: seis semanas.

Contenidos de Conocimiento del Mundo:

- Reconocimiento y ampliación de los significados de los símbolos (lugares, hechos y personajes históricos) que nutren nuestra pertenencia común a la nación argentina.

- La sociedad colonial y la independencia (acto del 9 de Julio).

Contenidos de Prácticas del Lenguaje:

- Lectura y análisis de la novela “Cuento de amor en mayo” de Silvia Schujer.

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