Planificación y diseño de una excursión

Trabajo: Planificación y diseño de una excursión

Presentación de la actividad

Esta actividad permite realizar una propuesta práctica de ciencias naturales para alumnos de Educación Infantil a través de la planificación y diseño de una excursión. Esto implica pensar, planificar y detallar cómo trabajar un determinado tema de la asignatura y su aplicabilidad en los niños para facilitar un aprendizaje significativo de forma científica pero también desde un punto de vista lúdico y aplicable su entorno más cercano como parte del aprendizaje de esta disciplina.

Objetivos

• Adquirir destreza en el diseño y elaboración de una propuesta de ciencias adecuada para alumnos de Educación Infantil.
• Proponer objetivos y contenidos adecuados a la edad de los alumnos y la diversidad del aula.
• Diseñar una secuencia de actividades encaminadas a conseguir el aprendizaje significativo de los alumnos.
• Realizar una propuesta de evaluación detallada en la que se contemplen las qué herramientas se van a utilizar para evaluar a los alumnos.

Descripción

En primer lugar, debe seleccionar el nivel de infantil a quien va dirigido y después el lugar (salida al campo, itinerario, museo, granja, etc…) destino de la excursión partiendo de idea de que se debe promover el contacto con la naturaleza siempre teniendo en cuenta la diversidad y las necesidades del alumnado. Es importante tener en cuenta que se diseña y planifica una excursión no solo para que los alumnos tengan contacto con el mundo natural, sino que el objetivo es conseguir el aprendizaje de ciencias a través de diferentes actividades.

Por lo tanto, en la actividad se debe plantear que es lo que deben aprender los alumnos (objetivos), por medio de qué contenidos lo van a poder conseguir, qué materiales y recursos van a ser necesarios y que actividades van a facilitar la consecución de esos objetivos (entre los que debe estar proponer una excursión o salida) y por supuesto, cómo y por medio de qué instrumentos el docente va a ser capaz de evaluar los progresos de los alumnos y la consecución de los objetivos planteados.

Criterios de evaluación

• Selecciona y diseña una propuesta de ciencias en la que se programa una excursión teniendo en cuenta las condiciones del centro educativo y el aula.
• Plantea objetivos y contenidos en función de la edad de los alumnos y la diversidad del aula.
• Diseña actividades en función de los objetivos formulados en la propuesta.
• Realiza una propuesta de evaluación acorde a los objetivos planteados.
• Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y sin errores. Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
• Corrección ortográfica:

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión: 4 páginas, fuente Calibri 12 e interlineado 1,5.

CONTEXTUALIZACIÓN:

Molins de Rei es una población de Catalunya situado en la comarca del Baix Llobregat, en la provincia de Barcelona, su población es de 25.940 habitantes (2020). Situado en la orilla izquierda del río Llobregat, se extiende desde la llanura del río hasta los pies de la sierra de Collserola (Serralada Litoral).

Es conocido por sus fiestas como por ejemplo la feria de la Candalera y la fiesta mayor que encontramos la bestia de fuego más grande de Catalunya, el Camell. A demás tiene lugares de interés edificios industriales, masías y el Castell Ciuró castillo del siglo X al XII situado en el camino de Santa Cruz d’Olorda de estilo Románico declarado bien cultural de interés nacional.

DESTINATARIOS:

Orientaremos esta salida para el grupo de P5, donde los alumnos tienen entre 5 y 6 años. La escuela es de Molins de Rei y se llama Castell Ciuró.

Iremos al parque natural de Collserola a visitar el castillo que se llama igual que el colegio Castell Ciuró, iremos caminando necesitaremos 15 minutos de trayecto de ida y otros 10- 15 minutos para volver al colegio. El grupo de alumnos está formado por 28 alumnos, 12 niñas y 16 niños; este grupo no integra nadie con necesidades educativas especiales. La tutora de aula y un acompañante en total de 30 personas.

DESTINO EXCURSIÓN:

[pic 1]Castell ciuró se levanta sobre un pequeño cerro, excelente mirador sobre el Baix Llobregat y la sierra del Ordal, con el mar al fondo, y hacia el norte, las montañas de Montserrat y de Sant Llorenç del Munt.

Este paraje ofrece variadas posibilidades de recreo. Por ejemplo, visitar las ruinas, jugar en la explanada o dar un paseo por los itinerarios de interés histórico.

La vegetación dominante en este lugar es típicamente mediterránea, árboles, arbustos y una multiplicidad de hierbas que dan color, textura y volumen al mosaico ecológico del Parque.

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