REGLAMENTO INTERNO DE INSTITUCIÓN JEC

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”

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REGLAMENTO  INTERNO DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA SECUNDARIA AGRO

INDUSTRIAL “SAN AGUSTIN” DE COATA

TITULO   I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPITULO   I

         DE LA UBICACIÓN, DEPENDENCIA, NIVELES Y SERVICIOS

 Art. 1: La I. E. S. Agropecuario Industrial “San Agustín” de Coata, está ubicado en el Jr. José Carlos Mariategui S/N de la capital del distrito de Coata.

Art. 2: La I. E. S. Agropecuario Industrial “San Agustín” de Coata, pertenece a la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local Puno (UGEL)  y consiguientemente a la Dirección Regional de Educación de Puno (DREP)

Art. 3:La I. E. S. Agropecuario Industrial “San Agustín” imparte Educación Secundaria en las Modalidades de Menores,  en el Área de Ciencias  Humanidades y variante técnica.

Art. 4: Apoya en el quehacer educativo en los servicios de:  Laboratorio de Informática, Biblioteca, Taller de Industria del Vestido , Electrónica, Mecánica de Producción, Mecánica Automotriz y Carpintería, para el trabajo ofrece Videoteca, constituyéndose en un colegio Innovador tanto en la Gestión Pedagógica como en gestión  Institucional.

                                                CAPITULO   II

DEL CONTENIDO, BASES LEGALES  Y ALCANCES

Art. 5.:El presente reglamento norma lo relativo al nivel de Educación Secundaria en la Modalidad de Menores, en sus aspectos pedagógicos y administrativos, de conformidad con lo dispuesto en:

BASES  LEGALES.

• Constitución  Política del Perú.
• Ley N° 28044 Ley General de Educación.
•  Ley Nº 29944   Ley de Reforma Magisterial.
• Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentralización.  .
• Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en        
• las Instituciones Educativas Públicas.
• Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la      
• Calidad Educativa.
• Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales
• Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera  
• Pública Magisterial.
• Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Reforma Magisterial..
• Decreto Supremo Nº 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educ. Básica Regular.
• Decreto Supremo Nº 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28628, que

regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones

Educativas Públicas.

• Decreto Supremo Nº 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y

Funciones del Ministerio de Educación, modificado por el D. S. Nº 016-2007-ED

• Decreto Supremo Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y

Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas.

• Decreto Supremo Nº 018-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28740, Ley  

del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

• Decreto Supremo Nº 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28988, Ley

que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.

• Resolución Vice Ministerial Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el

fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la

Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y

Programas de la Educación Básica”.

• Resolución Ministerial 401-2008-ED que establece el sistema del Banco de Libros de la
• Educación Básica Regular.
• Resolución Ministerial  No.574-94-ED. Reglamento de control de Asistencia y      

Permanencia del Personal del Ministerio de Educación.

• Resolución Ministerial 556-2014-ED. Normas y orientaciones  para el desarrollo de las actividades académicas durante el  año escolar 2015..

Art. 6:        El presente reglamento alcanza al Personal Directivo, Docente, Administrativo, de Servicio,  de vigilancia, Alumnado, Padres de Familia, de la I.E.S. Agropecuario Industrial “San Agustín” de Coata, obligando, a todos por igual, su estricto cumplimiento.

                                             CAPITULO III

PRINCIPIOS, VISION Y MISION

Art. 7      PRINCIPIOS:

• Una educación para el desarrollo de la actividad científica y humanística para formar alumnos capaces de potencializar su capacidad creativa a través de la práctica del descubrimiento y la activa participación del alumno.
• Una educación tecnológica para el trabajo y el cambio social para formar alumnos en el trabajo como fuente de libertad y autorrealización así de perfeccionara así mismo en una sociedad mas justa fraterna y solidaria.
• Una educación cristiana: para formar a los alumnos con una fé basada en la practica de valores cristianos a partir del evangelio y los aportes de la doctrina de la iglesia.
• Una educación para promover la identidad nacional y local
• Una educación para  la conservación del medio ambiente.
• Una educación para el aprendizaje holìstico.
• Una educación para el desarrollo del pensamiento; científico, creativo, reflexivo, análogo, sintético - analítico. Y emprendedora de empresas.
• Una educación para el desarrollo de las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional.

Art. 8                                                 VISION INSTITUCIONAL AL 2018:

SER UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIDER EN LA FORMACION INTEGRAL, TECNOLOGICA, CIENTIFICA Y HUMANISTICA CON CREATIVIDAD PARA GENERAR MICRO EMPRESA Y CON PRACTICA PERMANENTE DE VALORES, PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO SOCIO ECONOMICO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL AL 2018.

                                                     MISION INSTITUCIONAL AL 2018:

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