Reglamento Interior De Trabajo

REGLAMENTO DE REGIMEN INTERNO DE TRABAJO “COLEGIO CALPULLI”.

1º . REGLAMENTO DE APLICACIÓN EN LA CONFECCION DEL PRESENTE

REGLAMENTO

En la redacción del Presente Reglamento se ha tomado en cuenta la legislación vigente que directamente afecta a dichos centros así como aquella otra que por analogía puede aplicarse por afectar a enseñanza reglada:

-LEY FEDERAL DE TRABAJO

-LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI.

2°. OBJETIVOS DEL PRESENTE REGLAMENTO:

Facilitar la actividad educativa y social del Colegio, Promover, regular y mejorar las relaciones entre los distintos miembros y órganos de la comunidad educativa. Asegurar el orden y disciplina imprescindibles para conseguir los fines propios del colegio Educativo.

3º. OBLIGATORIEDAD DEL CUMPLIMIENTO DE ESTE REGLAMENTO

El presente Reglamento en cuanto norma que regirá el funcionamiento del centro de educación Colegio CALPULLI y las relaciones de la Comunidad Educativa es de obligado cumplimiento por todos aquellos que formen parte de la Comunidad Educativa, en particular: Personal del Colegio, Alumnos y Padres de Familia, sin perjuicio del sometimiento de las disposiciones recogidas en el mismo a normas de carácter superior en vigor o de futura aplicación.

4º. REGIMEN SANCIONADOR

El régimen sancionador aplicable por incumplimiento de las normas de este Reglamento será el siguiente:

PERSONAL LABORAL: Texto Contenido en Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí.

(Fecha de Aprobación: 17 DE MAYO DE 1995

Fecha de Promulgación: 12 DE JUNIO DE 1995

Fecha de Publicación 16 DE JUNIO DE 1995

Fecha Última Reforma: 13 DE SEPTIEMBRE DE 2012).

Ley Federal del Trabajo:

5º. LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La Comunidad Educativa está formada por el conjunto de personas que, relacionadas entre sí e implicadas en la acción educativa, comparten los objetivos del Proyecto Educativo; diferenciando en el seno de la misma las funciones y responsabilidades en razón de la aportación que realizan al proyecto común los alumnos, los profesores, personal no docente y los padres.

5-1.- DERECHOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

- Ser respetados en sus derechos y en su integridad y dignidad personales.

-Conocer el Proyecto Educativo y el Reglamento de Organización y

Funcionamiento del colegio.

- Participar en él, funcionamiento y la vida del colegio conforme a este

Reglamento y legislación de aplicación.

- Celebrar reuniones en el centro para tratar asuntos de la vida escolar, con

Autorización de la Dirección.

- Constituir asociaciones de miembros de los distintos estamentos de la

Comunidad, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley.

- Presentar alegaciones y quejas por escrito ante el órgano correspondiente.

- Ejercer los derechos que la legislación y este Reglamento les reconocen.

5-2.- OBLIGACIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

- Respetar los derechos de los alumnos, profesores, padres o tutores, personal

no docente, personal de administración y autoridades.

-Conocer, respetar y cumplir el Proyecto Educativo, la Programación Anual, el presente Reglamento y el resto de las normas de funcionamiento del centro.

-Colaborar en el desarrollo de las actividades y servicios del Centro, dentro del ámbito de su competencia.

- Respetar y promover positivamente la imagen ante la sociedad.

-Asistir y participar activamente en las reuniones de los órganos de los que forman parte.

-Portar el uniforme de la institución, playeras con el logo institucional (lunes: playera blanca, martes: playera verde, miércoles: playera rosa, jueves: roja, viernes: azul, cada una con el debido logo institucional del Colegio Calpulli).

-Dar aviso con anticipación no menor a tres días de su ausencia en horario y días de clase. Presentando con posterioridad justificante de la inasistencia.

- Cumplir las obligaciones contraídas.

6º. DERECHOS DE LOS NIÑOS/AS Y DE SUS PADRES Y TUTORES

Dada la edad de los niños este apartado es también aplicable a los padres y tutores legales de

los (las) niños .

-Recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad, de acuerdo con el Proyecto Educativo del Colegio.

-Ser respetados en sus convicciones, y las de sus padres o tutores, religiosas, morales o ideológicas

- Respeto a su integridad física y moral y a su dignidad personal, no pudiendo ser objeto de tratos vejatorios o degradantes.

-Recibir los padres la información que le permita optar a posibles ayudas que compensen carencias de tipo familiar, económico o sociocultural.

-Ser respetados en su intimidad en el tratamiento de los datos personales de que dispone el Centro y el Ayuntamiento, que por su naturaleza sean confidenciales.

- Los padres o tutores a participar en el funcionamiento del Colegio, en la actividad escolar y en la extraescolar.

- Disponer de espacios y materiales dignos y eficaces para la labor formativa, dentro de las posibilidades del Colegio.

- Disponer de las instalaciones del Centro de acuerdo con este Reglamento.

-Poder reunirse en el Colegio, previa autorización de la dirección para actividades escolares o extraescolares en lasque participen los alumnos del colegio.

-Desarrollar las actividades en las debidas condiciones de seguridad e higiene

- Acceso a la enseñanza sin discriminación por razón de sexo, raza, ideología, deficiencias físicas o psíquicas.

-Ser informados de las actividades extraescolares a desarrollar por los niños/as ya que se recabe su autorización por la dirección del centro para la participación de aquellos en dichas actividades.

7º. DEBERES DE LOS NIÑOS/AS Y DE SUS PADRES Y TUTORES

Dada la edad de los niños este apartado es aplicable a los padres y tutores legales de los niños las.

-Conocer y someterse a este Reglamento, al Proyecto Educativo y a las normas de funcionamiento del centro y cumplirlos en los apartados que les conciernen. Cumplir rigurosamente con el horario y calendario escolar, asistiendo puntualmente al centro, con el atuendo que el centro establezca e, igualmente, cumplir con la obligación de comunicar al centro la no asistencia del alumno.

-No retirar al niño/a durante la jornada en el centro, si no es en la forma establecida.

- Deber de participar en la vida y funcionamiento del centro, dentro de los límites que le confiere

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