Retos que enfrentan los estudiantes durante su proceso de enseñanza-aprendizaje
Enviado por Fer González • 30 de Octubre de 2022 • Documentos de Investigación • 6.856 Palabras (28 Páginas) • 87 Visitas
Universidad Autónoma de Guerrero Escuela Superior de Ciencias de la Educación[pic 1][pic 2]
Programa Educativo: Licenciatura en Ciencias de la Educación
Proyecto de investigación[pic 3][pic 4]
Retos que enfrentan los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje durante su formación académica en la escuela Preparatoria No.26 “Albert Einstein” de Chilapa de Álvarez, Gro.
Que presenta:
Ma. Fernanda González Muñiz
Para acreditar la unidad de aprendizaje:
Metodología de la Investigación l
Coordinador del curso: MC. Alfredo Castro Organista
Grupo: 202
Turno: Vespertino
Chilpancingo de los Bravo., Gro. Junio del 2022.
Índice
INTRODUCCIÓN | 3 |
CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN | 4 |
1.1. Planteamiento del problema | 4 |
1.2. Formulación del problema | 5 |
1.3. Objetivos de investigación | 5 |
1.4. Justificación de la investigación | 6 |
1.5. Limitaciones | 7 |
CAPÍTULO 2: MARCO TEÓRICO | 8 |
2.1. Antecedentes de la investigación | 8,12 |
2.2. Bases teóricas | 12 |
2.2.1. Retos y desafíos en la implementación del enfoque basado en competencias | 13 |
2.2.2. La formación académica de estudiantes y docentes | 13,14 |
2.2.3. Influencia de las actitudes de los docentes en los procesos de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes | 14 |
2.2.4. Retos y desafíos en estudiantes de nivel media superior | 14 |
2.2.5. Retos que enfrentan los estudiantes de nivel medio superior durante la pandemia | 15 |
2.3. Definición de términos básicos | 15,16 |
2.4. Hipótesis (de ser necesarias) | 16 |
2.5. Variables | 16 |
CAPÍTULO 3: MARCO METODOLÓGICO | 17 |
3.1. Enfoque y nivel de investigación | 17 |
3.2. Diseño de investigación | 17,18 |
3.3. Población y muestra | 18 |
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos | 18 |
3.5. Técnicas de procesamiento y análisis de datos | 19 |
CAPÍTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS | 20 |
4.1. Recursos: humanos, materiales y financieros | 20 |
4.2. Cronograma de actividades | 21 |
REFERENCIAS | 22,24 |
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo elaborado en la materia de metodología de la educación, tiene como problema general: ¿Cuáles son los retos y desafíos que enfrentan los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje, durante su formación académica?, la hipótesis que planteamos fue la identificación de los retos que enfrentan los estudiantes en su proceso se enseñanza-aprendizaje, por lo cual considero que es de suma importancia identificar cuáles son esos retos, así como también tratar de buscar una solución a ello, uno de los retos que hoy en día todos los estudiantes tuvimos que aprender a llevarlo a cabo fue el de las clases virtuales, ya que no todos contaban con los recursos para adquirir las clases, uno de ellos es el uso del internet, computadoras o celulares, pero más que eso existen muchísimos retos, que a lo mejor no es algo de lo que los maestros se dan cuenta, ya que tú, te esfuerzas por entregar todos tus trabajos o proyectos finales y es algo que más que nada, tienes que esforzarte para poder tener una buena enseñanza, podríamos decir que este proyecto es para ayudar a los jóvenes a poder solucionar sus retos o más que nada orientarlos para que tengan una enseñanza de ello y puedan llevarlo a cabo, y otro punto importante es analizar las problemáticas que enfrentan los estudiantes durante el proceso de su enseñanza, ya que existen retos positivos que ayudan a mejorar como persona, pero también negativos y más que nada se pueden observar en las comunidades lejanas, donde no tiene acceso al internet, par4a poder adquirir una enseñanza y poder mejorar como personas, en este proyecto pusimos en práctica, cuatro capítulos que son de suma importancia, el capítulo uno, que corresponde a el problema de investigación, está desarrollado en cuatro puntos uno de ellos es el planteamiento del problema, la formulación del problema, los objetivos de investigación, la justificación del problema y por ultimo las limitaciones, el capítulo dos, corresponde al marco teórico, así como también hablamos de los antecedentes de nuestra investigación, las bases teóricas que un proyecto de investigación debe llevar, en mi proyecto de investigación les explique cinco bases teóricas que en mi perspectiva son importantes , también definimos los términos básicos, agregamos una breve hipótesis, así como también las variables, el capítulo tres que es el marco metodológico, explicamos los enfoques y los niveles de investigación, el diseño de la investigación, la población y muestra de la escuela que estamos investigando, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y las técnicas de procesamientos y análisis de datos, y por último el capítulo cuatro de los aspectos administrativos, ahí investigamos sobre los recursos humanos, materiales y financieros, también realizamos un cronograma de actividades.
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