Sugerencias para mejoraer cte

1

  ASESORÍA A DOCENTE.

UBICACIÓN DE LA ALUMNA ENEL AULA.

USO DE SILABAS Y PALABRAS MÓVILES.

USO DE MATERIALES LÚDICOS.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y MOTIVACIÓN PARA QUE ADQUIERA SEGURIDAD EN SÍ MISMA.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN.

APOYO DE ALUMNO MONITOR.

TRABAJO EN BINAS, EQUIPO Y GRUPALES.

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIAQ Y DOCENTE DE APOYO.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES ÁULICAS Y ESCOLARES.

MEJORE SU NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR EN ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS.

SEGURIDAD EN SÍ MISMA.

MANTENGA LA INCLUSIÓN ÁULICA Y ESCOLAR.

REALICE OPERACIONES BÁSICAS DE SUMA Y RESTA.

VALOR POSICIONAL HASTA CENTENAS.

REALICE COMPRENSIÓN LECTORA Y RESÚMENES.

2

APOYO CON ALUMNO MONITOR.

ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN PARA EL TRABAJO PARA EL TRABAJO DENTRO DEL AULA.

ASESORÍA A DOCENTE REGULAR.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN.

USO DE MATERIAL CONCRETO.

MÉTODO SILÁBICO.

USO DE SILABARIO.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y MOTIVACIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS.

TRABAJO EN BINAS, EQUIPOS Y GRUPAL.

LEA PALABRAS QUE IMPLIQUE MÁS DE DOS SILABAS.

REALICE CONTEO ORAL HASTA 100.

REALICE OPERACIONES DE SUMA Y RESTAS.

RESUELVA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN UNA OPERACIÓN.

CONCLUYA ACTIVIDADES.

VALOR POSICIONAL HASTA CENTENAS.

3

CONTROL DE SU CONDUCTA.

UBICACIÓN DENTRO DEL AULA REGULAR.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO COLABORATIVO DE DOCENTE REGULAR, Y DOCENTE DE APOYO.

LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

SEGMENTACIÓN DE PALABRAS.

MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS.

REALICE DIVISIONES CON UNA CIFRA.

RESUELVA PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO SENCILLOS.

CONTROLE SUS CONDUCTAS AGRESIVAS.

4

APOYO CON ALUMNO MONITOR.

UBICACIÓN DE LA ALUMNA DENTRO DEL AULA.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE REGULAR, Y MAESTRA DE APOYO.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO EN BINAS, EQUIPO Y GRUPALES.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

SEGMENTE PALABRAS.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

ESCRITURA DE TEXTOS.

RESTE CON TRANSFORMACIÓN Y MULTIPLICACIÓN.

MANEJE VALOR POSICIONAL HASTA MILLARES CON CERO INTERMEDIO.

INCREMENTE LA SEGURIDAD EN SÍ MISMA

5

CONTROL DE SU CONDUCTA.

UBICACIÓN EN EL AULA.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

MANEJO DE DUELO MATERNA Y HERMANA.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE REGULAR Y MAESTRA DE APOYO.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES.

ORIENTACIÓN SOBRE SEXUALIDAD.

LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LARGOS.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

SEGMENTACIÓN DE PALABRAS.

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON DOS CIFRAS.

VALOR POSICIONAL HASTA CENTENAS DE MILLAR.

RESUELVA PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO.

CONTROLE SU CONDUCTA E IMPULSOS.

6

UBICACIÓN DE LA ALUMNA EN EL AULA.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y RESPONSABILIDAD ESCOLAR.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO EN BINAS Y EQUIPO.

INCLUSIÓN DE LA ALUMNA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIA Y MAESTRA DE APOYO.

SEGMENTE PALABRAS.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS LARGOS.

TOMA DE DICTADO.

RESCATE DE IDEAS PRINCIPALES EN UNA LECTURA.

MULTIPLIQUE POR DOS CIFRAS.

CONSOLIDE LA DIVISIÓN ENTRE DOS CIFRAS.

RESUELVA PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO.

7

UBICACIÓN DEL ALUMNO.

APOYO DE ALUMNO MONITOR.

APOYO DE MATERIAL CONCRETO Y LÚDICO.

USO DE PALABRAS Y NÚMEROS MÓVILES.

TRABAJO EN BINAS Y EN EQUIPOS DENTRO DEL AULA REGULAR.

ACTIVIDADES LÚDICAS Y DE INCLUSIÓN.

ASESORÍA A DOCENTE.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES LÚDICAS Y ESCOLARES.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ASESORÍA A PADRES DE FAMILIA.

SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS Y ASISTENCIA A CLASES.

SE RESPONSABILICE EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS Y ASISTENCIA REGULAR A LA ESCUELA.

INCREMENTE SU NIVEL DE LECTO – ESCRITURA Y MATEMÁTICAS.

MANTENGA SU INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES DENTRO DEL CONTEXTO ÁULICO Y ESCOLAR.

ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

SEGMENTE PALABRAS. REALICE +,-,X.

VALOR POSICIONAL HASTA MILLARES.

8

TRABAJO EN EQUIPO Y GRUPALES.

ASESORÍA A DOCENTE

UBICACIÓN DE LA ALUMNA DENTRO DEL AULA.

TRABAJO COLABORATIVO DE DOCENTE REGULAR Y MAESTRA DE APOYO.}

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES.

FOMENTO DE HIGIENE PERSONAL.

ORIENTACIÓN SEXUAL.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN EN EL CONTEXTO ÁULICO PARA LA ACEPTACIÓN GRUPAL.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.                                    

LECTURA DE TEXTOS LARGOS.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

DESCRIPCIONES ESCRITAS.

PROCESO DE LA MULTIPLICACIÓN POR DOS CIFRAS.

PROCESO DE LA DIVISIÓN.

RESUELVA PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO SENCILLOS.

VALOR POSICIONAL DE CANTIDADES HASTA DECENAS DE MILLAR.

MEJORE SU HIGIENE PERSONAL

MODIFIQUE SU CONDUCTA PSICOSEXUAL PROPIAS DE SU ADOLESCENCIA.

9

UBICACIÓN DE LA ALUMNA EN EL AULA.

APOYO DE ALUMNO MONITOS.

DINÁMICAS DE INCLUSION.

ACTIVIDADES LÚDICAS.

USO DE MATERIAL CONCRETO (LOTERÍAS, LETRAS Y NÚMEROS MÓVILES).

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y MOTIVACIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS.

INCLUSION EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ASESORÍA A DOCENTE REGULAR.

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIAQ Y DOCENTE DE APOYO.

PLATICAS Y ACTIVIDADES DE HIGIENE PERSONAL.

CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES.

LOGRE SER SILÁBICA.

CONOCER NÚMEROS HASTA EL 200.

INCREMENTO DE AUTOESTIMA Y SEGURIDAD.

CONFIANZA A REALIZAR TAREAS.

ASISTENCIA REGULAR.

LECTURA DE PALABRAS CORTAS.

10

UBICACIÓN DE LA ALUMNA EN EL AULA.

USO DE TARJETAS, SILABAS Y NÚMEROS MÓVILES.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y MOTIVACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS.

ACTIVIDADES PARA UNA BUENA HIGIENE PERSONAL.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN.

ACTIVIDADES LÚDICAS.

APOYO DE ALUMNO MONITOR.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE REGULAR Y DOCENTE DE APOYO.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

TRABAJO EN BINAS, EQUIPOS Y GRUPALES.

MANEJO DE DUELO MATERNO Y DE HERMANA.

CONTINÚE CON SU HIGIENE PERSONAL.

CUMPLIMIENTO DE TAREAS.

MOTIVACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES.

SEGURIDAD EN SÍ MISMA.

INCLUSIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO.

SUME Y RESTE CON TRANSFORMACIÓN.

COMPRENSIÓN LECTORA.

ANALICE EL PROCESO DE MULTIPLICACIÓN.

MANEJE VALOR POSICIONAL HASTA CENTENAS.

11

DINÁMICAS DE INCLUSION ÁULICA.

ASESORÍA INDIVIDUAL SOBRE SU APTITUD SOBRESALIENTE.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES GRUPALES ENFOCADAS A SU APTITUD.

ASESORÍA Y TRABAJO COLABORATIVO CON DOCENTE REGULAER Y PADRES DE FAMILIA.

DOTACIÓN DE MATERIAL APROPIADO PARA POTENCIALIZAR SU APTITUD (LÁPIZ, COLORES ESPECÍFICOS PARA ILUMINAR, PLAY DOO, MATERIALES PARA CONSTRUCCIÓN).

INCLUSION EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

MEJORE SUS TÉCNICAS CREATIVAS.

POTENCIALICE SYU APTITUD SOBRESALIENTE.

ADQUIERA MATERIAL ADECUADO A SU APTITUD.

INCLUIRLO EN ACTIVIDADES ESCOLARES Y SOCIALES.

DAR CONTINUIDAD AL TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTE DE APOYO.

12

DINÁMICAS DE INCLUSION.

USO DE LETRAS MÓVILES Y TARJETERO DE SILABAS.

TRABAJO INDIVIDUAL, BINAS Y EQUIPOS DENTRO DEL AULA REGULAR.

USO DE MATERIAL CONCRETO DIVERSO.

UBICACIÓN DE LA ALUMNA DENTRO DEL AULA.

APOYO DE ALUMNO MONITOSD.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA, VALORES Y MOTIVACIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS.

INCLUSION EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ACTIVIDADES LÚDICAS.

ASESORÍA A DOCENTE REGULAR .

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTE DE APOYO

RESPONSABILIDAD EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS POR SÍ .

MANTENGA LA INCLUSION EN ACTIVIDADES EN EL CONTEXTO ÁULICO Y ESCOLAR.

SE MANTENGA LA CONTINUIDAD E INVOLUCRAMIENTO DEL TRABAJO COLABORATIVO DOCENTE REGULAR, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTE DE APOYO.          

LEA PALABRAS CORTAS.

ASISTENCIA REGULAR A LA ESCUELA.

ESCRITURA DE PALABRAS CORTAS.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS.

MANEJO DE VALOR POSICIONAL HASTA DECENAS.

13

UBICACIÓN DEL ALUMNO EN EL AULA.

ASESORÍA A DOCENTE REGULAR.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CULTURALES, CÍVICAS Y SOCIALES.

ASESORÍA A PADRES.

MATERIAL DE APOYO Y TRABAJO DENTRO DEL AULA REGULAR EN EQUIPOS Y BINAS.

INCREMENTE SU NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR EN LECTO – ESCRITURA Y MATEMÁTICAS.

MANTENGA SU INCLUSIÓN DENTRO DEL CONTEXTO ÁULICO Y ESCOLAR.

COMPRENSIÓN LECTORA.

SEGMENTACIÓN DE PALABRAS.

REALICE OPERACIONES BÁSICA DE +,-,X.

VALOR POSICIONAL HASTA CENTENAS.

14

UBICACIÓN DE LA ALUMNA DENTRO DEL AULA REGULAR.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO EN BINAS Y EQUIPOS.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y ÁULICO.

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTE REGULAR Y DE APOYO.

COMPRENSIÓN Y FLUIDEZ LECTORA.

SEGMENTACIÓN DE PALABRAS.

DESCRIPCIONES ESCRITAS.

RESTE CON TRASFORMACIÓN.

MULTIPLIQUE POR DOS CIFRAS.

RESUELVA PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO SENCILLOS UTILIZANDO DOS OPERACIONES.

15

CANALIZACIÓN A OFTALMOLOGÍA PARA SEGUIMIENTO DE CIRUGÍA DE OJOS Y CAMBIO DE LENTES.

UBICACIÓN DE LA ALUMNA EN EL AULA.

DINÁMICAS DE INCLUSIÓN.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

ASESORÍA A DOCENTE.

TRABAJO EN BINAS Y GRUPAL.

INCLUSIÓN EN ACTIVIDADES CÍVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ASESORÍA A PADRES.

MEJORE LA SEGURIDAD EN SÍ MISMA.

INCREMENTE LECTURA.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS.

HAGA RESÚMENES.

CONSOLIDE EL PROCESO DE LA MULTIPLICACIÓN CON DOS CIFRAS.

DIVIDA USANDO DOS CIFRAS.

VALOR POSICIONAL HASTA MILLARES CON CERO INTERMEDIO.

16

CANALIZACIÓN A OFTAMOLOGIA PARA ASIGNACIÓN DE LENTES.

DINÁMICAS DE INCLUSION DENTRO DEL AULA.

TRABAJO EN BINAS, EQUIPO Y GRUPALES.

USO DE MATERIAL CONCRETO (HOJAS, PIEDRAS, MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN).

USO DE LETRAS MÓVILES.

TARJETERO DE SILABAS Y PALABRAS.

UBICACIÓN DEL ALUMNO EN EL AULA.

ACTIVIDADES LÚDICAS.

INCLUSION EN ACTIVIDADES CIVICAS, CULTURALES Y SOCIALES.

ACTIVIDADES DE AUTOESTIMA Y VALORES.

TRABAJO COLATORATIVO CON PADRES DE FAMILIA Y DOCENTE DE APOYO.

ASESORÍA A DOCENTE REGULAR.

CONSOLIDAR LA LECTO ESCRITURA.

CUMPLIMIENTO DE TAREAS POR SÍ MISMO.

MEJORE SUS COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS.

CONTROL DE SUS IMPULSOS.

DISMINUCIÓN DE PERIODOS DE INATENCIÓN.

MANETNGA LA INCLUSION DENTRO DEL CONTEXTO ESCOLAR Y ÁULICO.