Temas Variados

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• Actividades De Biblioteca Escolar

  paoximedurante el mes de septiembre se inicia con el programa nacional de lectura. es importante dialogar con los padres de familia e informar en los programas en los que participara la escuela, como son escuelas de calidad, de tiempo completo pnl. y formar los comites para poder trabajar con toda

• Actividades de biología

  KRAMSIV2004Descripción: bi elegido bi elegido INSTITUTO NACIONAL MEJIA AREA DE CIENCIAS NATURALES JORNADA MATUTINA BACHILLERATO INTERNACINAL ASIGNATURA BIOLOGÍA AÑO LECTIVO 2020-2021 DATOS INFORMATIVOS ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: BIOLOGIA DOCENTE: Lic. Fierro Patricio GRADO/CURSO 1RO PARALELO A Semana: del 11 de enero al 15 de enero 2021 Nombre del estudiante :

• ACTIVIDADES DE CALCULO INTEGRAL 1,3,4,5

  iker1989 CALCULO INTEGRAL  Perfil  Salir Usted está aquí  Campus10 2013-II  / ► 100411A  / ► Cuestionarios  / ► Act 1: Revision de presaberes  / ► Intento 1 Act 1: Revision de presaberes <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1

• ACTIVIDADES DE CALCULO MENTAL PARA TRABAJAR 5 MINUTOS LA PRIMER HORA CLASE EN TERCER GRADO.

  blancamiriamCALCULO MENTAL MATE 5 CUADERNILLO 1 ACTIVIDADES DE CALCULO MENTAL PARA TRABAJAR 5 MINUTOS LA PRIMER HORA CLASE EN TERCER GRADO. ACTIVIDAD 1 REALIZA LOS CALCULOS MENTALES Y RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: CONVIERTE DE FRACCION A DECIMAL: 1.- 1/3 = 2.- 2/█(5@)= 3.- 1/8= 4.- 2/16= 5.- 4/(5 )= 6.-

• ACTIVIDADES DE CAMPO EN MEDICIONES DE RIESGO FISICO

  caroliver8TRABAJO DE CAMPO PARA LA EVALUACION DE FACTORES DE CONTAMINANTES FISICOS INGRID CAROLINA GARZON DE CASTELLANOS OLIVER MARTIN CASTELLANOS MORENO JOHN FREDY MUÑOZ TAPIERO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CREAD SIBATE SALUD OCUPACIONAL, GRUPO DOS MEDICIONES AMBIENTALES CUNDINAMARCA, SIBATE 2013 TRABAJO DE CAMPO PARA LA EVALUACION DE FACTORES DE CONTAMINANTES FISICOS INGRID

• ACTIVIDADES DE CAPACITACION SOBRE HABITOS DE HIGIENE PERSONAL PARA LA PREVENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS DIRIGIDA A LOS NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS Y PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA SANTA CRUZ DEL MUNICIPIO DE PAMPLONA NORTE DE SANTANDER

  AIDAMERIELENACTIVIDADES DE CAPACITACION SOBRE HABITOS DE HIGIENE PERSONAL PARA LA PREVENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS DIRIGIDA A LOS NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS Y PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA SANTA CRUZ DEL MUNICIPIO DE PAMPLONA NORTE DE SANTANDER DEISSY JAHAIRA CONTRERAS SIERRA ZEANYLLIETH SIERRA VARGAS INGRID MERIELEN VARGAS GONZALEZ

• ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE la película “LORAX”

  Romina BlancoINSTITUTO MARIANO MORENO 29/06/2020 ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 1. Te propongo ver la película “LORAX” : Lorax, en busca de la trúfula perdida' en Ontinyent 2. Luego de ver la película realiza las siguientes actividades: A – Realiza una sinopsis de la película. B- Identifica cada

• Actividades De Circuitos Productivos

  meme2014as siguientes proposiciones y señala con V si son verdaderas y con F si son falsas a) Un circuito productivo es un eslabonamiento de diferentes etapas productivas ( ) b) El proceso por el cual una materia prima se transforma en un producto se llama circuito productivo ( ) c)

• Actividades De Comparaciones Y Relaciones

  HANESInstituto de educación a distancia Programa licenciatura en pedagogía infantil Pensamiento lógico matemático en el niño Docente: Alberto Cardona Realizado por: Yessica guzman quintero -código: 082902852012 Heidy lopez vargas-código: 082902912012 PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN EL NIÑO Pregunta generadora 1. ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL CONCEPTO DE NUMERO Y LA COMPOSICIÓN DE

• Actividades de compras

  shessira laraMODULO II COMPRAS Y ABASTECIMIENTO Actividad Nº2 Diplomado de Logística y Operaciones INTEGRANTES: * Gonzales Cuestas, Yazmin * Lara Taipe, Shessira * Navarro Navarro, Luis Orlando * Oliveros Larriega, Cynthia * Salvador Tantalean, Evelyn Janet * Zevallos Bedón, Karen Judith PROFESOR: MSC. Alberto Flores Pérez. PLANTEAMIENTO DEL CASO Información del

• Actividades De Comprensión Sobre Aprendizaje Colaborativo

  aliciaw64Actividades de comprensión sobre Aprendizaje Colaborativo Luego de la lectura del artículo de Luz María Zañartu Correa: Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de diálogo interpersonal y en red (que encontrará en Archivos) reflexione sobre las siguientes cuestiones: 1. Defina con sus palabras Aprendizaje Colaborativo y enumere sus características. Interpreto que

• Actividades de Comunicación oral

  JoscalitoUNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN SEDE – JULIACA –PROESAD Logo_of_UPeU FACULTAD: Contabilidad y Gestión Tributaria CURSO: Capacidades comunicativas. TEMA: Actividades de Comunicación oral ESTUDIANTE: Calcina Chipana, José Alejandro CICLO: I GRUPO: 2 DOCENTE: Lic. Imelda Calsín Molleapaza 2015 ACTIVIDADES A partir de tus saberes previos PIENSA Y RESPONDE: 1.- ¿Qué significa, para

• Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados

  patolinACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito

• Actividades De Congresos Y Convenciones ,tipos De Montaje

  YukkiErickCongresos: Son reuniones periódicas (anuales, bianuales, etc.) que generalmente vinculan a los miembros de una asociación o entidad. La duración de cada uno puede variar entre dos y cinco días aproximadamente. Dentro de esos días, se realizan diferentes actividades que pueden ser, de acuerdo a su metodología las que mencionaremos

• Actividades De Construccion Ciudadana

  arjon30ACTIVIDAD 1. ¿QUIÉNES SON LAS Y LOS JÓVENES? • Leer el siguiente texto: Inventario. «Nuestros» adolescentes nacieron un año antes, o durante la guerra de Malvinas (1981/82), pueden ser hijos de ex-combatientes o de veteranos de guerra, pero no de los desaparecidos por la dictadura militar, los hijos de los

• ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES

  miile12345NOMBRE: MILENA CHIRTALA 3 BI FECHA: 04/06/2021 ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES 1. Escribe las causas y consecuencias de la colonización. 2. Realiza un esquema que refleje el desigual desarrollo regional y las fases económicas del período colonial. Fase minera Fase textil Fase agrícola Explotación de minas y lavaderos

• Actividades de conteo para preescolar

  ndelbosqueNOMBRE DEL JARDÍN: José Guadalupe Posada FECHA: 24-28 de abril EDUCADORA: Nelda del Bosque Farías GRADO: 3 GRUPO: ¨B Niñas: Niños: TOTAL: 16 Situación de Aprendizaje. “SEMANA DE LOS NIÑOS” PROPOSITO. -Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos; participen en situaciones de

• Actividades De Contexto Social De La Profeion

  acerero888Actividades 8 ,9 y 10 ACTIVIDAD 8 ¿Qué sabes sobre lo que hacen los ingenieros? Ingeniería es el saber aplicar los conocimientos científicos a la invención, perfeccionamiento o utilización de la técnica en todas sus determinaciones. ¿De dónde procede el nombre? al parecer provienen del latin, ingenium (in crear productos)

• Actividades de contextualización

  camilo1991Respuesta ítems: 3.1Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Desarrolle en el inicio de esta segunda fase una reflexión, a partir de la lectura comprensiva del siguiente párrafo: “Será que las empresas comercializadoras requieren de aplicaciones o tipos de CRM para mantener altos volúmenes de ventas

• Actividades De Contextualizacion

  laurarada Actividades de contextualización e identificación de conocimientos Conceptualización de Ética: La ética está relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían el comportamiento humano en la sociedad; también la ética es un conjunto de conocimientos derivados de la investigación de la conducta humana al tratar de

• ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION

  joskaResultado de imagen para lavandose las manos Resultado de imagen para LEYES Y REGLAMENTOS Resultado de imagen para control microbianoÇ Resultado de imagen para GUARDIAN ROJO Resultado de imagen para guantes Resultado de imagen para residuos biologicos Resultado de imagen para botiquin CORPORACION EDUCATIVA DE COLOMBIA EFORSALUD CONTROL MICROBIANO DOCENTE:

• Actividades de contextualización e identificación

  Anniiee19963.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje 3.2.1 Reúnase con su GAES y socialicen el trabajo realizado, comparen la información obtenida y construyan de manera colaborativa un cuadro sinóptico que contenga la información del grupo, prepárenlo para presentarlo ante el gran grupo. Este informe debe

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  katelore3.1 Actividades de Reflexión inicial. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Exposición de conceptos por parte del Instructor. (Manejo herramienta Bonita SOFT) 3.3 Realizar la lectura del siguiente documento: A continuación se muestra una lista de Problemas, Resultados y Procesos. Indique para cada uno

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  diferantonioActividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Descripción: La normatividad vigente y la caracterización de diferentes términos son indispensables para una adecuada comprensión de las generalidades de la Administración Documental en la archivística Por lo anterior, es indispensable que usted indague y conozca aún más del

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  nikolasx3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Volviendo a la historia: (lea, analice y concluya) Superhéroes de la historieta crean un súper -negocio San Diego.- Los superhéroes ya dejaron de ser simples personajes de las historietas. Las grandes producciones cinematográficas, los dibujos animados, los cómics

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  yeyo133.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Comparta con su GAES la anterior actividad y construya un mapa mental que contenga los puntos que consideren más importantes. Prepárenlo para socializar en mesa redonda. Las anteriores actividades deben de ser guardadas en su portafolio de evidencias.

• ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

  jacorreaPor lo anterior, se presenta el video denominado: ACUERDO 060, con el fin de que usted reflexione acerca de la importancia de las pautas para la administración de las comunicaciones oficiales en las entidades públicas y privadas. REFLEXION: cada una de estas pautas es de vital importancia ya que nos

• Actividades de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  jotatammyActividades de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. ¿En qué factores se refleja la creación de valor para las empresas? Yo como empresa siempre quiero ser la mejor y que sea rentable, ¿verdad?, por ende La creación de valor se ve reflejada en la satisfacción del cliente,

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  Cristian Orozco Chavez3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Para iniciar su proceso de formación le invitamos a realizar un ejercicio de reflexión para el aprendizaje, el cual le permitirá acercarse a los preconceptos requeridos para el desarrollo de los resultados de aprendizaje esperados. Con este fin

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

  ruber20163.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Liste todos los conceptos que vaya descubriendo en el video. Finalmente redacte un documento de no más de una página en el que defina y describa cada uno de los componentes de la inteligencia emocional. * Autoconciencia. Trata

• ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

  Magda RochaCENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TECNOLOGICAS DE LA INFORMACION INSTRUCTOR AIJA MARINA BAÑOS DURAN PLAN DE MERCADEO FICHA No. 2137488 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE APRENDIZ MAGDA EUNICE ROCHA JUNCA GIRARDOT 2020 Taller: Para realizar esta evidencia, usted consultar información sobre la

• ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

  Nath alie1. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE 2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Apreciado aprendiz Esta guía de aprendizaje está diseñada con el propósito de darle a conocer los temas y las actividades a desarrollar en esta etapa del

• ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

  yohanamonteroIDENTIFICACION DE PELIGROS Y VALORACION DE RIESGOS EN ACTIVIDAD MINERA BAJO TIERRA http://www.canalgif.net/Gifs-animados/Profesiones/Mineros/Imagen-animada-Minero-09.gif http://cdn5.dibujos.net/dibujos/pintados/201044/0a8dfc3f4dd4a534c6829e7406506988.png SENA 2016 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE. 1. Enumere y explique los criterios se tienen en cuenta para realizar los controles a los riesgos encontrados. Los criterios que se tienen

• Actividades de continuidad de los aprendizajes ante la suspensión de clases

  20040130UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PACIFICO CEMBRANOS Dirección Av. Gonzalo López Marañón y del Coliseo Telf. 062366-139 062366187 email: paciflcocembranos@hotmail.com Nueva Loja - Sucumbíos – Ecuador Actividades de continuidad de los aprendizajes ante la suspensión de clases DATOS INFORMATIVOS: ASIGNATURA: Teoría del Conocimiento CURSO: 2° BGU “C” - 1° BI SEMANA: SEXTA

• ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA. Ciclo lectivo 2020

  Julieta ColinaACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA. Ciclo lectivo 2020 (Domiciliarias) Año: 2do A Espacio Curricular: Historia Docente a cargo: Colina Julieta Fecha de entrega: Previo a la actividad sobre la efeméride 2 de abril estuvimos trabajando y repasando los hechos que caracterizaron a la Baja Edad Media (s. XIII a XV) Durante

• Actividades De Control

  arivanessa22Actividades de control Las actividades de control son las normas y procedimientos (actividades necesarias para implementar las políticas), cuyo fin es asegurar el cumplimiento de las directrices establecidas por la dirección para controlar los riesgos. Las actividades de control se dividen en tres categorías en función al objetivo relacionado: •

• Actividades De Coordinación

  lizfer20Actividades de coordinación Actividad: La actividad física es cualquier movimiento corporal producido por el músculo esquelético y que resulta en un incremento sustancial del gasto energético. Tiene tres componentes: El trabajo ocupacional: todas las actividades que se realizan para desempeñar un trabajo. Las labores domésticas y otras tareas que forma

• ACTIVIDADES DE COORDINACION VISOMOTORA

  carolinabagACTIVIDADES DE COORDINACION VISOMOTORA Actividad 1: CONTENIDO MOTRIZ: Desarrollo de la capacidad para golpear móviles ajustando el movimiento segmentario. CAPACIDAD ASOCIADA: Control segmentario. AGRUPAMIENTO: Parejas MATERIAL: Globos PROPUESTA: Los miembros de la pareja cooperan para mantener dos globos en el aire de modo que ninguno de ellos golpee más de

• Actividades De Crianza

  sofiiamagACTIVIDADES DE CRIANZA Fundamentación: Las actividades de crianza, o como las denomina el Diseño Curricular, actividades de rutina, son las que se ocupan de la alimentación-higiene-sueño donde el docente debe hacer de esa actividad, un momento enriquecedor para la construcción de vínculos afectivos y de confianza con el bebé. Como

• ACTIVIDADES DE CRIANZA

  Natali CastilloACTIVIDADES DE CRIANZA Alimentación – Desayuno Fundamentación El momento de alimentación en la sala de Lactarios forma parte de la rutina diaria debido a su importancia como necesidad básica del niño/a. Esta necesidad, debe ser cubierta por otro, quien debe asegurar que dicho momento sea placentero para los/as niños/as y

• Actividades de cultura ciudadana

  Besch94VERDE MI CUIDAD Aquí Voy Yo Metodología: Para esta actividad se propone conjugar la que se realizó en el mercado, donde uno de los brigadistas haciéndose pasar por un ciudadano común deja caer la basura al suelo desconsideradamente y se niega a recogerla, con la de las canecas gigantes, sumándole

• Actividades de cultura fisica 3 semestre etapa 4 "handball"

  Linda.rubyCULTURA FISICA Y SALUD III ETAPA 4 HANDBALL http://img1.colorearjunior.com/4c8fa44defb70-p.gif PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CULTURA FISICA Y SALUD I Nombre del estudiante: _______________________________________ Matrícula: ____________ Aula_____ Especialidad: _______________________________________________ Grupo: _______ Turno: _________ Nombre del Docente: ____________________________________________Fecha:____________________ ETAPA 4.- HANDBALL ACTIVIDAD # 16.- DIAGNOSTICA 1. El maestro realiza preguntas introductorias sobre el deporte

• Actividades De Cultura Politica

  dburgoslAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 10:41 Completado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 11:27 Tiempo empleado: 45 minutos 58 segundos Puntuación bruta: 5/6 (83 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente 1 Puntos: 1 La

• Actividades de Cultura Segundo Semestre E2

  Yami Castillohttp://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/499239175351042048/rl-J_L-w.jpeg CULTURA FISICA Y SALUD 2 Maestra: M.A.F Y D Mildred Alexie Baños Pérez Nombre: Yamileth Gpe. Castillo Tello Matricula: 1820727 Grupo: 214 Etapa: 2 Actividad: Diagnostica, Organización y Jerarquización y Aplicación DIAGNOSTICA: Informe de los beneficios de la Fuerza y Velocidad FUERZA Es la capacidad de vencer una

• Actividades De Derecho Ecologico

  cesartrumpet1VII. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN GENERALES 1. mencionar 5casos de contaminación ambiental o la solicitud por cada una de las competencias, señalando la autoridad que deberá atender lo planteado. 1.-Ríos mexicanos, ríos tóxicos Noticia - 22 marzo, 2012 En el Día Mundial del Agua, cuatro activistas de Greenpeace navegaron entre las

• ACTIVIDADES DE DERECHO EMPRESIARIAL I

  irwingaldamezActividad 1 Estado de Guatemala. Guatemala en su forma de gobierno es un Estado libre, independiente y soberano, organizado para garantizar a sushabitantes el goce de sus derechos y de sus libertades. Su sistema de Gobierno es republicano, democrático y representativo. Guatemala es una República porque tiene una forma de

• ACTIVIDADES DE DERECHO LABORAL

  mreavispaDERECHO LABORAL Actividad 1.1 Contesta las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante el conocimiento del Derecho del Trabajo en la sociedad? R: Es importante porque regula las relaciones entre los patrones y los trabajadores, protegiendo la producción y el crecimiento económico por un lado mientras por el otro protege los

• ACTIVIDADES DE DERECHO LABORAL

  130872PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA 1. Con sus propias palabras defina el derecho del trabajo y establezca la diferencia con la legislación laboral. La diferencia es: En el derecho del trabajador solo se contempla el derecho del el empleado frente a su empleador. Muy diferente es el caso de la legislación

• Actividades de Derecho procesal civil.

  janserIndique cuáles son las formalidades requeridas para la instancia; Acto judicial y el acto extrajudicial. * La citación * El emplazamiento. * La notificación. * La intimación. * Comprobaciones y procesos verbales. * Reapertura de los debates. * Procedimiento para la reapertura de los debates b) Indique la forma en

• Actividades De Derecho Romano I

  fanikaeUNIDAD I CONCEPTOS GENERALES CITE LOS TRES PRECEPTOS DEL DERCHO (ULPIANO) 1. HONESTE VIVIRE 2. SUUM QUIQUE TRIBUERE 3. ALTERUM NON LAEDERE UNIDAD II PERSONALIDAD ASOCIACIONES O CORPORACIONES FUNDACIONES Estas fueron únicamente destacadas en el Derecho clásico, y sus características son: 1. Lo que se debía a la corporación no

• Actividades De Derecho Rpocesal Laboral

  liaandgordo1) Investigar la diferencia entre el principio dispositivo y el inquisitivo. El principio dispositivo se refiere a la necesidad de la actividad de las partes para dar curso al proceso. El principio inquisitivo a su vez, trata de la actuación de oficio que tiene el juez para dar curso al

• Actividades de desarrollo

  cristianmercarActividades de desarrollo 1. ¿Qué se quiere decir con “exposición operativa”? La ausencia de activos o pasivos extranjeros o de cuentas por cobrar o por pagar en moneda extranjera las variaciones en los tipos de cambios afectaran las operaciones 2. ¿Qué es un insumo comercializable? Son los recursos naturales como

• Actividades De Desarrollo

  Actividades de Desarrollo – Tema 1 Debido a que el alta de la materia se ha producido en forma extemporánea voy a dejar la fecha de término de las actividades para este fin de semana, sin embargo, si se entregan con posterioridad no tendrán penalización. Luego de analizar el capítulo

• Actividades De Desarrollo Cognitivo

  CindyzeDESARROLLO COGNITIVO. Proceso evolutivo que permite al niño desarrollar habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando diversos procesos. PROCESOS COGNITIVOS:  DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase, seleccionando uno y eliminando

• Actividades De Desarrollo Cuarda Unidad

  virykitaACTIVIDADES DE DESARROLLO DE LA CUARTA UNIDAD Tema 1. Evolución del pensamiento grupal en México Actividad 1.- Consideración para garantizar la inserción y evolución del pensamiento grupal en México Incorporación de diversas propuestas grupales Desde finales de la década de los años sesenta en el ámbito escolar empezaron a aplicar

• ACTIVIDADES DE DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR

  eleganteACTIVIDADES DE DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR 1-¿Qué actividades se realizaron para propiciar el desarrollo de campos motrices y cuidado de la salud alimentaria? La educadora no les comento en ningún momento acerca de la alimentación, solo yo les ice un breve comentario de que debían comer bien para no enfermarse

• Actividades De Desarrollo Fisico Y Salud

  ciiinitoDe Laura Coello Lavariega. NOMBRE DE ACTIVIDAD: DOS RUEDAS DESARROLLO: La actividad consiste en formar al grupo en dos círculos uno grande y un pequeño, el círculo pequeño queda en el centro y el círculo grande fuera, de manera que queden con una compañera frente de la otra luego comienzan

• Actividades De Desarrollo Obj 1

  manuelgrenteria1. ¿Qué es una disciplina social? La Sociología es sólo una disciplina más (por cierto, no la más importante) entre otras muchas, como Ciencias Políticas, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Internacionales, y otras. Además, priva la mayor confusión sobre el contenido específico, las fronteras y los métodos supuestamente propios de

• ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 3. Reconstrucción Del Currículum

  tristangaANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD 2 “EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACION BASICA” ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 3. Reconstrucción del currículum Con el resultado del análisis de la lectura elabore un escrito donde: a) Especifique los rasgos que caracterizan la autonomía del profesor. La actividad que tenemos los profesores es una acción que

• Actividades De Diagnostico

  LSMOPLAN DE DIAGNOSTICO CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía. ASPECTO: Relaciones interpersonales APRENDIZAJES ESPERADOS: escucha las expresiones de sus compañeros, muestra sensibilidad, hacia lo que le interlocutor le cuenta. Muestra disposición al interactuar con niños y

• Actividades De Diagnostico

  c4n5DIAGNÓSTICO Docente: xxxxxxxxxx Grado: xxxxxx. Sección: “x” Turno: xxxxxxx. Directivo Asesor: xxxxxxxxxxxxxxx Matrícula Total: V H T 20 15 35 Repitientes: V H T - - - Alumnos que viven en la Comunidad V H T 12 7 19 Alumnos que viven fuera de la Comunidad V H T 8

• Actividades De Diagnostico

  karengarcia3000ARDIN DE NIÑOS: “CENTENARIO DE MEXICALI” CLAVE: 02DJN0570V TURNO VESPERTINO CALLE DRAVITA Y DOLOMITA S/N FRACC. PEDREGAL DIAGNOSTICO INICIAL CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROFRA. MAGDALENA FLORES LARA. GRUPO: 2DO. “B › Explorar el dominio de competencias de cada campo formativo. › Observar y registrar en mi diario rasgos o acciones determinantes

• Actividades De Diagnostico Para Preescolar

  marirmzCampo Formativo: Lenguaje y comunicación Aprendizajes Esperados • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. • Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. • Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. • Utiliza textos

• Actividades de diagnostico preescolar

  anacienCAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ORGANIZADOR CURRICULAR 1: oralidad y literatura ORGANIZADOR CURRICULAR 2: conversación, narración, descripción, explicación, producción, interpretación e intercambio de narraciones, poemas literarios y juegos y textos de tradición oral. ACTIVIDADES: Realización de asambleas. Pláticas sobre acontecimientos importantes de los niños sobre sus días anteriores.

• ACTIVIDADES DE DISEÑO CURRICULAR PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA. MI EXPERIENCIA DOCENTE

  AdrianaT22En agosto del 2014 inicié mis prácticas de observación en el grupo de segundo grado sección “B”. Mis impresiones de los niños de éste salón fue que parecen tener un desarrollo normal, pues cuando hice el diagnóstico me di cuenta que presentan desarrollo en conocimientos, habilidades y actitudes de los

• Actividades De Distribucion

  soriaflysPREGUNTAS FOCUS GROUP ¿Alguna vez has comprado en Oxxo? SI NO ¿Cuál es la razón principal por la que ha comprado en esa tienda? Cercanía Precios bajos ¿Qué tipo de productos adquiere? Alimentos y bebidas Golosinas Enumere los aspectos del 1-5 de acuerdo a lo que más le gusta de

• ACTIVIDADES DE DOCENTES SEXTO GRADO

  kurogane knightEl docente A. Realiza un análisis e identifica los avances del Plan de atención en los aprendizajes de sus estudiantes que se han logrado hasta este momento y lo entrega al director para el trabajo colegiado. Se puede guiar con el siguiente ejemplo: NOMBRE DE LA ESCUELA: LIC BENITO JUAREZ

• Actividades de Economía 10-21.

  Augusto David Masami Tokumoto HuidobroActividades economía (Ejercicios 10-21) 10. Explique y grafique de qué manera afectaría los siguientes acontecimientos a la cantidad intercambiada y el precio en el mercado de la producción de: Paltas tipo “fuerte”. a. Se origina un incremento de los salarios de los empleados del sector agroindustrial. b. El gobierno central

• Actividades De Ecoturismo Y Turismo De Aventura En El Parqueológico

  SilverArellanoTRABAJO: Reporte de la Propuesta de Actividades de Ecoturismo y Turismo Rural en Zona Natural (PARQUEOLÓGICO) INTRODUCCIÓN El ecoturismo se ha convertido en un sector importante del turismo. Cada vez más los turistas buscan oportunidades para experimentar aéreas naturales inalteradas para estudiar, admirar y disfrutar el escenario, plantas y animales

• Actividades De Educ Fisica

  alabuto1ACTIVIDADES EDUCACIÓN FÍSICA CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIA: MANTIENE EL EQUILIBRIO Y CONTROL DE MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, RESISTENCIA FLEXIBILIDAD E IMPULSO, EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO. RESPONSABLE:. TIEMPO: 1HORA 10 MIN. DIARIAS DURANTE 15 DIAS Objetivos Específicos: • Tomar conciencia del propio cuerpo • Desarrollar

• Actividades De Educacio Fisica

  saranelly¡¡¡ A MOVER¿SÉ?!!! DESPLAZAMIENTOS, SALTOS, LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES SESIONES Sesión 0 Habilidades básicas: Desplazamientos, Saltos, Lanzamientos y Recepciones. Evaluación inicial. • Material: 3 Pelotas, aros, • Organización Alumnos: individual, parejas y equipos. • Objetivos: - Conocer las capacidades y posibilidades iniciales de cada alumno en las habilidades básicas que plantea

• Actividades De Educacion Fisica

  erick2119PROPÓSITO : • Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS : • Utiliza la combinación de distintos patrones básicos de movimiento (habilidades

• Actividades De Educación física

  azulzorroIntroducción La asignatura de Educación para la Ciudadanía tiene una serie de objetivos que se están trabajando diariamente en las sesiones de Educación Física. A continuación para cada objetivo propondré un juego del área de Educación Física con el que iremos tratando esta nueva asignatura de forma lúdica. 1. Conocer

• Actividades De Educación Fisica

  zaamLa educación Física esta en muchas mentes con el concepto de que es solo entretenimiento para el alumno o apoyo cuando no hay clases. Lo que no se sabe es que esta es la base de fomentar los buenos hábitos, valores, actitudes, destrezas, habilidades y conocimientos; todo eso relacionado con

• Actividades De Educacion Fisica

  anaconsuelo11BLOQUE 1 RECONOCER MIS POSIBILIDADES MOTRICES SEGUNDO GRADO PROPÓSITO: RECONOCE SUS SEGMENTOS Y ARTICULACIONES CORPORALES AL EXPLORAR SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, UTILIZANDO LOS PATRONES MOTRICES BÁSICOS, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA: LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA COMPETENCIA PEP 2004: SECUENCIA No.