Temas Variados

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• DISCAPACIDAD MOTORA

  130775INTEGRANTE: CAROLINA BRICEÑO 8VO SEMESTRE EDUCACIÓN ESPECIAL BARQUISIMETO-EDO- LARA VENEZUELA INTRODUCCIÓN La movilidad limitada es la que presenta una persona a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o específicas, dificulta el desplazamiento de las personas, haciéndolo lento y difícil, algunas veces no es visible y en otras se requiere

• Discapacidad Motora

  yennifer17Partes de un texto informativo El texto informativo sirve para conocer, de manera breve, algunos aspectos de un tema en particular. Las partes principales que lo componen son: introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción se plantea el tema y el tratamiento que se le dará. Durante el desarrollo se

• Discapacidad Motora

  caritovasquez  Índice Introducción Descripción del problema de aprendizaje Enfoques Anexos Conclusión Bibliografía Introducción A lo largo de este estudio nos veremos orientados a considerar, sobre todo, la segunda aproximación, cuando deseamos presentar la forma en que una actividad, como la marcha o el lanzamiento, evolucionan, o profundizar las grandes leyes

• Discapacidad Motora

  roco17Discapacidad motora ¿Qué es la discapacidad motora? La discapacidad motora se define como la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para manipular objetos o acceder a diferentes espacios, lugares y actividades

• Discapacidad Motora

  04264241252DESARROLLO DEFICIENCIA MOTORA 1_ CARACTERIZACION: En un análisis literal de la definición destacamos los siguientes rasgos característicos: 1º. Se trata de una alteración en el aparato motor. Esto es lo más significativo. Debe remarcarse prioritariamente que son personas con dificultades en la ejecución de sus movimientos o ausencia de los

• Discapacidad Motora

  leoneladuranDISCAPACIDAD MOTORA. "TODOS SOMOS IGUALES EN ESTE MUNDO, LA DISCAPACIDAD NO ESTA EN LO FISÍCO, SINO EN LA MENTE". SUJETO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. TRABAJO PRÁCTICO N° 1. DISCAPACIDAD MOTORA. MODALIDAD GRUPAL.   INTRODUCCIóN. La discapacidad es la condición de vida de una persona, adquirida durante su gestación, nacimiento o infancia

• Discapacidad Motora Física

  yasmilLa finalidad de la prevención permite disminuir de forma significativa la incidencia, la prevalencia y la intensidad de la enfermedad, la discapacidad y, con ello, la dependencia. Desde los organismos públicos y privados se llevan a cabo numerosas actuaciones cuyo fin es la prevención de la discapacidad. Estas actuaciones son

• DISCAPACIDAD MOTORA RESUMEN.

  leonardo_03DISCAPACIDAD MOTORA INTRODUCCION Las personas que nacen con un problema motriz no tienen la misma habilidad en todos sus sentidos debido a una falta de control cefálico, así mismo muestran dificultad para manipular los objetos e incluso algunos niños permanecen son poder hacerlo. DESARROLLO La discapacidad motriz es la alteración

• Discapacidad Motriz

  inuxissIntroducción En este presente trabajo hablare acerca de ¿Qué es la discapacidad motriz? Y responderé a algunas cuestiones sobre dicha discapacidad que se plantean en la vida de esas personas, así como las dificultades que presentan algunos para realizar algunas actividades y la diferencia que hay entre una y otra

• Discapacidad Motriz

  MiinyyLa distribución espa-cial del índice de de-pendencia demográ-fica confirma la exis-tencia de procesoseconómicos y socio-demográficos com-plejos, pero íntima-mente relacionados.Los municipios conmejores condicionesde dependencia sonlos de la frontera nortedel país, depositariosde importantes flujosmigratorios; el índicede dependencia tomavalores siempre me-nores a uno, en elrango de 0.42 a 0.80.En este mismo rangode valores

• DISCAPACIDAD MOTRIZ

  DISCAPACIDAD: TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS DE REHABILITACIÓN La cobertura en discapacidad dirigida a hijos de afiliados titulares, incorpora una concepción diferente sobre esta temática. Actualmente se experimenta, a nivel mundial, un cambio desde una interpretación tradicional y "asistencialista" en la que primaban los cuidados paliativos, a un enfoque donde se prioriza el

• Discapacidad Motriz

  pimisu• Bipedestadores. 3. Gateadores. 4. Colchonetas. (ver fig. 3.3)Modificaciones en el aula. 1. MODIFICAR LA ALTURA DE LAS PIZARRAS, ESPEJOS, PERCHAS,ARMARIOS. 2. DISTRIBUIR FISICAMENTE LOS ESPACIOS. - De manera que se faciliten los desplazamientos y giros en la silla de ruedas, o el artilugio que se emplee. 3. UBICAR ESTRATEGICAMENTE

• Discapacidad Motriz

  gloriagagilLA DISCAPACIDAD MOTORA: Una persona con discapacidad motora es aquella que presenta de manera transitoria o permanente alguna alteración de su aparato motor, debido a un deficiente funcionamiento en el sistema nervioso, muscular y /u óseo, o en varios de ellos relacionados, que en grados variables limita alguna de las

• Discapacidad Motriz En La Educacion Voluntaria

  allisonM¿Qué se debe conocer acerca de la discapacidad motora para favorecer la integración de los niños y niñas en los centros de educaciónvoluntaria? Existen una serie de ideas en torno a las dificultades motoras que se deben revisar, de modo de conocer de mejor forma a los niños y niñas

• Discapacidad Multiple

  guadalupedesiLas cifras a las que se hace referencia en este informe provienen de fuentes de los organismos oficiales del país. Índice del Informe Capítulo Contenido Párrafo Del Hasta I./ Introducción y antecedentes. 1 22 II./ Procesos establecidos para el examen de fin de decenio. 23 25 III./ Acción a escala

• Discapacidad Múltiple

  musiudo23Discapacidad Múltiple Los niños que presentan discapacidad múltiple son afectados en dos o más áreas, con diferentes discapacidades asociadas, con muchas combinaciones de estas mismas. Pero lo más importante es el poder intervenir a tiempo dichas discapacidades para desarrollar aquellas áreas en donde los niños tengan habilidades y explotarlas y

• Discapacidad Multiple

  alonyonaDiscapacidades múltiples Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia

• Discapacidad Multiple

  zoraimapernaleteLas personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia en la

• Discapacidad Multiple

  christian_AG¿Qué es la Discapacidad Múltiple? La discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento. Pueden tener un rango variable, dependiendo de la edad, así como

• Discapacidad Multiple

  G4BRI3L4Definición e información sobre la sordoceguera Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave

• DISCAPACIDAD MULTIPLES

  ARIELMEDINASistema Educativo Bolivariano.Antecedentes, misión y visión. a.-Sistema Educativo Bolivariano Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapasdel desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la

• Discapacidad Normalidady NEE :;CONCEPTOS,POLITICOS Y CONTROVERSIA

  123456aaINTRODUCCION: “EL PROPOSITO MAS IMPORTANTE DELA EDUCACION ES FORMAR MEJORES PERSONAS” LA EDUCACIÓN PRIMARIA HA SIDO A TRAVÉS DE NUESTRA HISTORIA EL DERECHO EDUCATIVO AL QUE HEMOS ASPIRADO LOS MEXICANOS, UNA ESCUELA DE CALIDAD PARA TODOS, CON IGUALDAD DE ACCESO, QUE SIRVA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE VIDA

• DISCAPACIDAD POR ROCNY MONTES

  Rocny ArmestoDISCAPACIDAD POR ROCNY MONTES La discapacidad de un ser humano es aquella limitaciones ya sean fiscas e interiormente (ADN) como ceguera, auditiva, síndromes, de movilidad entre otras. Hoy por hoy, la sociedad se ha vuelto consciente de las situaciones que el ser como tal tiene problemas para ser parte de

• Discapacidad Profecional

  fuentecitaETICA ACTIVIDAD 7 UNIDAD 1 LA DISCAPACIDAD PROFESIONA ¿Cómo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? Las capacidades profesionales son de suma importancia en un trabajo pues son las que nos abren nuevos horizontes y sin ellas pues se acaban las oportunidades, ya por decir algo sino

• Discapacidad una mirada social inclusiva e integral

  laurys85UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL Discapacidad una mirada social inclusiva e integral Por Jonatán Martínez María Laura Ríos Discapacidad una mirada social inclusiva e integral La Escuela de Educación Especial 502 Ubicada en el barrio Parque Partido de Moreno, (Pica. de Bs As) destina su educación a

• Discapacidad Visual

  ale_05DISCAPACIDAD VISUAL La vista, desde el momento del nacimiento, es un canal sensorial social. Según estudios realizados, hasta los doce años la mayoría de las nociones aprendidas se captan a través de las vías visuales. Los ojos que comienzan captando tan sólo un juego de luces y sombras, activan zonas

• DISCAPACIDAD VISUAL

  helapuenteDISCAPACIDAD VISUAL Condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. Hace referencia tanto a la ceguera propiamente dicha como a otras afecciones de la vista que no llegan a ella. Hablamos de personas con ceguera para referirnos a aquellas que no ven nada en absoluto

• Discapacidad Visual

  rubiarilloDiscapacidad visual Discapacidad Visual- se define como la alteración del sistema visual que trae como consecuencia dificultades en el desarrollo de actividades que requieran el uso de la visión. En el contexto de la discapacidad visual se encuentran las personas ciegas y con baja visión. DISCAPACIDAD VISUAL: Quienes presentan estas

• DISCAPACIDAD VISUAL

  WalmerRealiza un análisis, de uno de los 04 casos presentados al principio del tema profundizando en sus características y necesidades, orientando la intervención educativa del caso, en función de la edad y los recursos. CASO Pedro tiene 13 años y acaba de empezar en el instituto. Apenas conoce a nadie,

• Discapacidad Visual

  Presentación La discapacidad es la condición de vida de una persona, adquirida durante su gestación, nacimiento o infancia, que se manifiesta por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual, motriz, sensorial (vista y oído) y en la conducta adaptativa, es decir, en la forma en que se relaciona en el hogar,

• DISCAPACIDAD VISUAL

  caritoalemsDISCAPACIDAD VISUAL DEFINICIÓN: Partiremos de la definición dada por la Organización Mundial de la salud (O.M.S.) según la cual una deficiencia es toda pérdida o anormalidad en una estructura a nivel fisiológico, anatómico o psicológico. Por tanto, una deficiencia visual o ceguera se define funcionalmente, como la pérdida total o

• DISCAPACIDAD VISUAL

  Discapacidad visual Concepto - La expresión y el contacto visual juegan un papel decisivo en la interacción social y, por tanto, en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje del sujeto. - Los sujetos tienen un miedo especial a la ceguera. - En los niños, la deficiencia visual crea problemas

• Discapacidad Visual

  solarte01III.DEF. DE DISCAPACIDAD VISUAL Es la deficiencia en la estructura o funcionamiento de los órganos visuales, cualquiera que sea la naturaleza o extensión de la misma que causa una limitación, que aún con la mejor corrección, interfiere con el aprendizaje normal o accidental a través de la visión y constituye,

• Discapacidad Visual

  namapusenoLos niños con discapacidad visual tienen una restricción con respecto a la cantidad de claves que ofrece el contexto y que son de gran importancia para la construcción del conocimiento sobre el mundo exterior. Pese a los problemas de acceso a la información que tienen los niños ciegos, el funcionamiento

• Discapacidad Visual

  1790larosaSituación actual de las personas con discapacidad visual Este artículo fue motivado por María Gabriela Saap, administradora del grupo Discapacidad en Venezuelaen la página de red social Facebook y coincide con la continuación de un primer artículo publicado el 12/07/2008 en esta página, disponible en este enlace. María Gabriela es

• Discapacidad Visual

  AlePelleDiscapacidad visual La discapacidad visual es una condición que afecta directamente la percepción de imagen en forma total o parcial. Los alumnos con discapacidad visual deben adentrarse a descubrir y construir el mundo por medio de otras sensaciones mucho más parciales, como olores, sabores, sonidos, tactos y quizás imágenes segmentadas

• Discapacidad Visual

  brenda19941EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL MÓDULO 1: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA OCULAR MÓDULO 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA OCULAR 1. Introducción El objetivo de este tema es realizar un primer y sencillo acercamiento a la anatomía y fisiología del sistema visual, las patologías visuales más frecuentes y las consecuencias funcionales de las mismas.

• Discapacidad Visual

  Marycarmen1814Discapacidad Visual Introducción En esta unidad se desarrollan cuales son los signos que debemos tener en cuenta a la hora de detectar a un alumno con problemas visuales. Se facilitan distintas clasificaciones relativas a niveles de agudeza visual, a posible uso de código de lectoescritura (Braille / tinta) y a

• DISCAPACIDAD VISUAL (DV)

  TACOHEEnsayo D.V. Ensayo D.V. TANIA CORONA HERNÁNDEZ, grupo 16, maestría en NEE, Tuxpan, Ver. “Pienso que todos estamos ciegos. Somos ciegos que poder ver pero que no miran” José Saramago ________________ http://www.lainterfaz.com/wp-content/uploads/2007/10/tatuaje-para-ciegos.jpg Quiero iniciar éste trabajo de reflexión con una frase del actor Bill Cosby, que en lo personal a

• Discapacidad Visual Y La Tic

  mary2872Introducción El presente ensayo está enmarcado en la posibilidad que tienen los niños ciegos o con deficiencias visuales para acceder a las tecnologías, la visión es la capacidad que tiene el sentido de la vista de percibir las formas y las figuras de los objetos, el color y la luz,

• Discapacidad visual y rendimiento academico

  maposhaTema: Discapacidad visual. Problemática: Discapacidad visual y Rendimiento académico. Planteamiento: ¿Cómo la discapacidad visual incide en el Rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de El Salvador, del Municipio de San salvador, departamento de San Salvador durante el ciclo I del año 2016? MARCO TEORICO. 1. Discapacidad visual Se

• Discapacidad Visual Y Sus Avances Tecnológicos

  2901HISTORIA Y AVANCES DE LA DISCAPACIDAD VISUAL EDAD ANTIGUA En general hay un rechazo a la presencia de la ceguera, ante esto lo que se proponía era el infanticidio. En la India se guiaban por el código manut, en éste código se consideraban que las personas con discapacidad eran seres

• DISCAPACIDAD VISUAL- AUDITIVA

  mirnaforjimACTIVIDAD 2.5 ¿DÓNDE ESTUDIAN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL? MIRNA FORTOSO JIMÉNEZ MI OPINION ACERCA DE COMO INTEGRAR LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL, ES LA SIGUIENTE, SÍ HE TRATADO A ALUMNOS CON ÉSTE TIPO DE DISCAPACIDAD, ALGUNOS UTILIZAN SUS APARATOS, OTROS NO QUIEREN USARLOS PORQUE SE VEN FEOS, OTROS ALUMNOS

• Discapacidad visual. Causas

  sabri93Alumnas: Sabrina Gómez – Evelyn Ferreyra – Paula Amalla 3 º Inicial Juego y desarrollo infantil Profesora: Beatriz Masetti Tema: Discapacidad visual De acuerdo al grado de limitación de la de la visión, se suele distinguir entre personas ciegas, que no obtienen información a través del canal visual; y personas

• Discapacidad visual. La ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas diferentes

  adrianachairezDiscapacidad visual. La ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas diferentes y poco más complejas debido a la dificultad de acceder a la información, por lo tanto se debe reforzar y potenciar el desarrollo de los otros sentidos para compensar la discapacidad visual. La mayor parte de la información exterior

• Discapacidad Y Accesibilildad Universal

  1.-INTRODUCCIÓN La discriminación, aunque en general significa la acción de separar o distinguir unas cosas de otras, también, desde el punto de vista socio-psicológico nos sugiere el trato inadecuado y diferente brindado a una persona o a un grupo de personas por diferentes razones entre las que se encuentra la

• Discapacidad Y Atención A La Divercidad

  cesarwongDiscapacidad y atención a la diversidad: un desafío a la ciencia Resumen La visión contemporánea sobre el problema de la Discapacidad, ha ido evolucionando a pasos agigantados. Asimismo la ciencia, cualesquiera que sea la esfera científica, asume la responsabilidad social que implica su tratamiento desde el enfoque humanista que demanda

• DISCAPACIDAD Y BARRERAS DE MOVILIDAD PARA DISCAPACITADOS

  CRISTAL0314ESTADO SOCIAL DE DERECHO PARA LAS MINORIAS Colombia, según la autodefinición dada por el constituyente de la nación en la carta política de 1991, es un Estado Social de Derecho, concepto que un año más tarde esclareció la corte al definirlo como la organización política responsable de combatir todos los

• DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA

  danny2.00DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA En cualquier etapa de nuestra vida hemos podido notar que nuestra capacidad de desplazamiento ha sido limitada, no solo se habla de los limetas que no impone la edad en la que nos encontremos, si no también podemos hablar de los cambios

• Discapacidad Y Discriminacion

  jlinaresDISCAPACIDAD Y DISCRIMINACIÓN SOCIAL Los integrantes de cualquier grupo social enfrentan diariamente diversos factores (arquitectónicos, urbanísticos, sociales, etc.) que obstaculizan o impiden su movilidad y/o comunicación en su medio, situación que los pone en desventaja con respecto a otras personas que pueden hacerlo sin inconvenientes. Esta situación origina –cuanto menos-

• DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE

  mishanyVersión de sólo texto DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE Diseño urbano y arquitectónico para personas con discapacidad Arquitecto Jaime Huerta Peralta Lima, Perú 2007 CREDITOS: DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE Diseño urbano y arquitectónico para personas con discapacidad Autor: Arquitecto Jaime Huerta Peralta Diagramación: Jaime Huerta Peralta Dibujo Arquitectónico: Arquitecta Rossana Raffo

• Discapacidad y diversidad funcional.

  rubendlz26Describa sus opiniones personales acerca de los términos discapacidad y diversidad funcional La discapacidad, como bien lo manejan una vasta cantidad de autores, es la limitación o minusvalía física y mental que puede padecer un sujeto. Son diversos los factores que causan una discapacidad: accidentes, traumas psicológicos, problemas congénitos, consecuencias

• Discapacidad Y Educacion Inclusiva

  noritaraanINTRODUCCIÓN Mucho se ha hablado de valores como respeto, igualdad, tolerancia, equidad, etc., dentro de la sociedad en la que estamos inmersos pero la mayoría de las personas que la conforman no los practican; un claro ejemplo de ello es la discriminación y exclusión que se hace a las personas

• DISCAPACIDAD Y ELEMENTOS REGULATORIOS

  ORIETTATB1. De acuerdo con el concepto de Discapacidad que se maneja en la actualidad, ¿qué elementos identifica como fundamentales para garantizar la calidad del servicio al cliente cuando estos presentan algún tipo de discapacidad? Establezca en su respuesta el concepto de discapacidad que está tomando como base. Para dar respuesta

• Discapacidad y género - Colombia

  MARÍA FERNANDA CHICA CÁRDENASTítulo: DISCAPACIDAD Y GÉNERO Introducción: Como plantearon Ortego y Costeza, “la discriminación hacia las mujeres con discapacidad se refleja en todos los ámbitos: en el mundo laboral, con índices de desempleo mayores que el colectivo de hombres con discapacidad y con salarios inferiores; en el ámbito de los programas y

• Discapacidad y lenguaje

  Arriendos Regiónhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/Ubolivariana.jpg C:\Users\Compaq\Desktop\u_bolivariana.jpg Pedagogía en Educación Diferencial “Discapacidad Intelectual” Integrantes: María Susana Lillo Angélica Alvear Carla Barahona Docente: María Alejandra Barraza Fecha: 03 de Diciembre de 2016. INDICE Introducción ………………………………………………3-4 Concepto de discapacidad intelectual …..…….……………………………………4-5 Concepto de lenguaje ……………………………………………………………... 6-7 Sinergia entre discapacidad intelectual y lenguaje……………………………….8-11 Clasificación de la discapacidad intelectual

• Discapacidad Y Mercado Laboral

  elisabeth1992acLAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU ACCESIBILIDAD AL MERCADO LABORAL NORMATIVA BÁSICA La enumeración de la normativa se realiza desde la perspectiva y con el propósito final de establecer el límite a partir del que comienza la Responsabilidad Social Corporativa para las empresas, ya que las actuaciones que enmarquemos en

• Discapacidad Y Proceso Electoral

  rociov3rAccesibilidad e Inclusión en la Nueva Ley Electoral Con la ley 26.571, de Democratización de la Representación Política, la Transparencia y la Equidad Electoral, del año 2009, se ha dado un paso importante en materia de accesibilidad electoral, consagrando y efectivizando medidas primordiales consideradas por la Convención Internacional sobre los

• Discapacidad Y Sexualidad

  andreaggtzDISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD A nuestra cultura y a nuestra sociedad le resulta difícil abordar el tema de la sexualidad humana en general, por la carga afectiva llena de prejuicios y tabúes. Aún más difícil resulta cuando se trata de la sexualidad de una persona que sufre una discapacidad. La sexualidad

• DISCAPACIDAD Y TRABAJO

  NANCYGMCAPÍTULO I DISCAPACIDAD Y TRABAJO 1.1 DISCAPACIDAD En la Clasificación Internacional de Discapacidades y Minusvalías que hace la OMS (1980) se establece que: • Deficiencia es toda pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Incluye la existencia o aparición de una anomalía,

• DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS

  macorino31DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo los especialistas en educación han tratado de entender la manera en como “integrar” a las personas que tiene alguna discapacidad en un mundo llenos de retos y de exigencias. La “institucionalización y normalización” de una guía

• DISCAPACIDAD, ¿PROBLEMA O BENEFICIO?

  gatiituuuDISCAPACIDAD, ¿PROBLEMA O BENEFICIO? INTRODUCCIÓN: En primer lugar, cuando se habla de responsabilidad social empresarial en conjunto con la discapacidad estamos tratando con una pregunta, en realidad es ¿problema o beneficio? Empezamos con el pequeño análisis de la definición de responsabilidad social empresarial (RSE), la cual nos dice “contribución activa

• Discapacidad. La educación especial

  yadiragpIntroducción La educación especial es una disciplina que se encarga de brindar oportunidades a las personas que tienen discapacidad o alguna limitación que impida el acceso a una educación. El presente trabajo se busca el análisis acerca de cómo se ha trabajado la inclusión educativa en México, así como cuáles

• Discapacidades

  erikaalexa• Deficiencia: es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Por ejemplo, la pérdida de la vista, la pérdida de la memoria o la pérdida de un miembro. • Discapacidad: es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la

• Discapacidades

  marianafuentesEntre las discapacidades que podemos encontrar y las posibles estrategias que debemos implementar estan la:  Discapacidad intelectual: esta discapacidad se refiere cuando el funcionamiento intelectual de un niño es inferior al de sus compañeros de la misma edad y se le dificulta desarrollar ciertas habilidades adaptivas que normalmente todas

• Discapacidades

  prisyoDiscapacidad Características Posibilidades educativas discapacidad intelectual Los niños en situación de discapacidad intelectual se caracterizan por presentar limitaciones significativas en su funcionamiento intelectual, en la conducta y en las habilidades adaptativas a nivel conceptual, social y práctico. Características propias como tal, que tiene virtudes y defectos en razón de su

• DISCAPACIDADES

  stargate448Desarrollo cognitivo: Es el conjunto de transformaciones que se dan en el transcurso de la vida, por el cual se aumentan los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender. • Estas habilidades son utilizadas para la resolución de problemas prácticos de la vida cotidiana. En cuanto a los procesos

• Discapacidades Ante La Sociedad

  elleonalejandroDiscapacidades ante la sociedad. En el siguiente trabajo se ponen en evidencia la manera de actuar de las personas y sobre todo de ver las distintas discapacidades que se presentan en nuestra sociedad, y aún más cómo es que nosotros vemos dichas discapacidades y la forma de tratar a quienes

• Discapacidades Asociadas

  DesireeIsaacEn primer lugar para tratar el tema debemos dar un breve concepto sobre la ceguera, donde nos referimos a un cuadro caracterizado por una pérdida de la visión permanente o temporal, se ha estimado que existen actualmente en el mundo millones de personas ciegas, de los cuales la gran mayoría,

• Discapacidades del Lenguaje

  nelsonvalles8Discapacidades del Lenguaje. Concepto de Discapacidad del Lenguaje Un "trastorno del habla y lenguaje" se refiere a los problemas de la comunicación u otras áreas relacionadas, tales como las funciones motoras orales. Estos atrasos y trastornos varían desde simples substituciones de sonido hasta la inhabilidad de comprender o utilizar el

• Discapacidades deporte

  Jone GalanActividades Trabajo: Discapacidad física y deporte Debes visualizar el vídeo que también encontrarás en el apartado «No Dejes de ver» y extraer las características de la Discapacidad Física. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=tpiwtnoEi5k Los objetivos de la actividad son: Conocer las características de los alumnos con discapacidad física. Conocer la importancia de

• Discapacidades En El Mundo

  carnavalitoDiscapacidad en el Mundo La discapacidad afecta no sólo a la persona, sino también al núcleo familiar y a sus dimensiones sociales y económicas. Las personas con discapacidad no presentan únicamente una limitación física en sus funciones (que se traduce en un déficit en la realización de sus actividades), sino

• DISCAPACIDADES FISIOLOGICAS.

  Monse UrbanDISCAPACIDADES Fisiológicas Visual: Debilidad, pérdida parcial o total de la vista. 1. Agudeza visual (no se distinguen los objetos). 2. Cromatismo visual (problemas para diferenciar colores). 3. Visión binocular (distorsión de la imagen). 4. Acomodación (dificultad para enfocar la imagen, vista borrosa). 5. Deficiencia de contraste (inexistencia de diferenciación de

• Discapacidades Mentales

  the_boyDiscapacitados mentales Personas que han tenido algún problema al nacer y su cociente intelectual es inferior al normal. La Discapacidad mental no es una enfermedad, es una condición humana. El desconocimiento, la sobreprotección, el aislamiento y la burla son actitudes que evidentemente debilitan la autoconfianza de las personas con discapacidad

• Discapacidades Multiples

  italianisimaTema completo de psicopedagogía DISCAPACIDAD MOTORA 1. CONCEPTO La discapacidad motora es la alteración en la funcionalidad de las extremidades superiores y/o inferiores. Un niño con deficiencia motórica es todo aquel que presenta de manera transitoria o permanente alguna alteración en su aparato motor, debido a un deficiente funcionamiento en