Temas Variados

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  vazquezzDINAMICAS CORAZONES Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un

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  marydol_30Dinámicas de Presentación El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que puden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros. ________________________________________ Cesta de

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  maribelaguilvaDINÁMICAS DE RELACIONES (PRESENTACIÓN) 1.- JUEGO DE LAS TARJETAS Objetivo: - Facilitar la integración de los participantes - Calor Humano - Memorizar los nombres. Tiempo: 40 minutos Lugar: Una sala grande para formar un círculo entre los participantes. Materiales: 1 tarjeta de cartulina, (20x10cm) para cada participante. 1 marcador para

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  dragondeoro12UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN ACTIVIDADES PARA FORMAR EQUIPOS POR VANESSA REYES GONZÁLEZ PROFESORA: FLORA MERCEDES SÁNCHEZ ESQUEMA MATERIA: HABILIDADES DIRECTIVAS FECHA: 15 DE OCTUBRE 2013 DINÁMICAS PARA FORMAR GRUPOS Si uno quiere formar grupos pequeños o equipos de un grupo grande para hacer

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  aleynaDINAMICAS DE GRUPOS DE EDUCACION INFANTIL DINAMICAS DE PRESENTACION “ME PICA” DESARROLLO: Nos colocaremos todos en círculo teniendo todos un compañero a los dos lados. El primero deberá decir su nombre y señalar una parte del cuerpo y decir “me pica aquí” (ej. Hola me llamo Rocío y me pica

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  steffybbeEstas dinámicas tienen como objetivo:  Integración de equipos de trabajo de manera creativa Dinámicas: 1.- Una respuesta para cada pregunta 2.- Los Animales 3.- El naufragio 4.- La tormenta 5.- Los caramelos 6.- Simple enumeración 7.- Pueblos y ciudades Una respuesta para cada pregunta OBJETIVOS: Formar equipos, reflexionar sobre

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  Hecodaza24 DINÁMICAS GRUPALES PARA TRABAJAR CON ADOLESCENTES ÍNDICE Introducción 3 1º Ficha: PUNTO DE PARTIDA 5 2º Ficha: LA CEBOLLA 8 3º Ficha: CAMA DE AGUA 9 4º Ficha: EL CÍRCULO 10 5º Ficha: EL CIEGO Y EL LAZARILLO 11 6º Ficha: EL PULPO 12 7º Ficha: AUDICIONES MUSICALES 13

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  maferalanisDINAMICAS LA ARGOLLA: Los participantes se dividen en dos equipos de igual cantidad, formando en líneas o filas alternando hombres y mujeres. Cada jugador tiene un palito en la boca y el primero de cada fila un anillo. Se trata de ir pasando el anillo o argolla de palito en

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  naturanaEL GRAN DESFILE http://www.amnistiacatalunya.org/edu/material/htm/ 1. DEFINICIÓN Se trata de interiorizar el cuento e ir viviéndolo a medida que se va leyendo. 2. OBJETIVOS Reflexionar sobre la injusta distribución de riquezas, las diferencias sociales,... 3. PARTICIPANTES Grupo, clase,... a partir de I I - 12 años. 5. CONSIGNAS DE PARTIDA Invitar

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  jusojulhttp://gruposeinteraccion.blogspot.mx/2010/08/tipos-de-dinamicas.html Existen varios tipos de dinámicas grupales, dependiendo de los objetivos que se pretendan conseguir. También hay que considerar diversas variables antes de organizarlas, por ejemplo, edad de los participantes, número, espacio, conocimiento entre ellos, etc. Entre los tipos de dinámicas de grupo que se pueden realizar se encuentran: •

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  hugo_vargas2000ODAS LAS DINÁMICAS LAS ENCUENTRAN EN EL BLOG: http://dinamicasgrupales.blogspot.com -------------------------------------------------------------- TIPOS DE TÉCNICAS Existen un sinnúmero de técnicas para implementar en procesos grupales. 1-Técnicas vivenciales: a-Animación b-División de Grupos c-Comunicación d-Análisis e-Construcción 2-Juegos Pautados 3-Técnicas de organización y Planificación 4-Técnicas de evaluación 1-Vivenciales: Son aquellas en las que a través

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  cujarDinámica: ARMONÍA PARA EL APRENDIZAJE ARMONÍA PARA EL APRENDIZAJE OBJETIVO 1. Inducir al organismo a adquirir armonía para mejorar el aprendizaje. 2. Ayudar al cerebro a tener claridad en el razonamiento y apertura para la creatividad. 3. Bajar el nivel de estrés. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado

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  emilyladeraDinámica: Explicar mediante señas un objetivo.  Se forman dos grupos, con la misma cantidad de personas cada uno.  Se reparte un papel por cada integrante del grupo.  Donde procederán a escribir: A) ¿Qué no te gusta hacer? B) ¿Qué animal no te gusta? C) ¿Qué película no

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  lilili27MERCANCÍA DISPERSA Material: 2 sillas y 10 objetos, 5 de cada clase, y 2 vendas para los jugadores. Formación: se colocan las sillas, una en cada extremo de la sala, y se esparcen los objetos por el espacio comprendido entre ambas. Los dos jugadores que compiten observan bien la colocación

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  mayito59EL GATITO CIEGO: DEFINICION: Juego de atención. OBJETIVOS: Fomentar el sentido del oído. PARTICIPANTES: Mínimo8, máximo 15, a partir de 5 años. MATERIALES: Venda (la pañoleta). CONSIGNAS DE PARTIDA: Se designa a un jugador para hacer de gatito ciego; éste sale fuera y se le vendan los ojos. Mientras tanto

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  hideyukiCANTO: ERA UNA SANDIA. “Era una sandía gorda gorda gorda” “Que quería ser la más guapa del mundo” “y para el mundo conquistar bla bla aprendió a hablar” “Era una sandía gorda gorda gorda” “Que quería ser la más guapa del mundo” “y para el mundo conquistar, muak muak aprendió

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  robertohagNombre de la actividad: “Así soy yo” Propósito: Esta actividad tiene como fin en que los alumnos se den cuenta en que no se conocen del todo de una manera entretenida, ademas esta actividad ayuda a relajar a los alumnos y hace que se sientan en confianza y activandolos Competencia:

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  soniagarayLa animación en el asociacionismo es una parte fundamental en la formación de jóvenes que están a nuestro cargo, son el instrumento que se utiliza para poder introducir al grupo que se esta dirigiendo, ser partícipes del mismo, y de esa manera conseguir el objetivo trazado. La animación de da

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  yosiilindaTécnicas de Motivación No hay nada más desalentador para un profesor que ha pasado horas preparando una lección que sentir que a ninguno de sus estudiantes le importa. Con un poco de enfoque en la motivación, los profesores pueden involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. ¿Empezó

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  princesiyaPrimer juego de confianza: ¡Cuidado! Para este juego hay que realizar un circuito con distintos objetos. Por ejemplo, en una sala vacía se ponen sillas, pelotas y bancos, entre otros objetos, para realizar un circuito con obstáculos. Hecho el circuito se arman grupos de tres personas, dos serán los guías

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  baez152. - DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 1 INTEGRANTES: 30 personas. LUGAR: salón. OBJETIVO: El alumno debe ser capaz de señalar distorsiones que se proceden en la transmisión oral de un mensaje. Ser capaz de constatar que las distorsiones del ver sin menores que las del oír, en la transmisión de un

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  Christianito93Dinámicas divertidas por José Alejandro Gómez HernándezJuegos Recopilado por: Pastoral Juvenil Coyuca www.pjcweb.org LA TELARAÑA Objetivo: Presentación, integración Materiales: Una bola de cordel, ovillo de lana, etc. Desarrollo: Los participantes se colocan de pie formando un círculo y se le entrega a uno de ellos la bola de cordel el

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  maylingzambranoLogística . Dinámica La preminencia del amor. 1. Dinámica: Yo me amo Para enseñar a los niños a demostrar el afecto así mismo como a sus compañeros así profundizamos el valor d la amistad y el compañerismo. Condiciones de la dinámica: • Yo me quiero = Abrazo personal. • Yo

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  K589Sartén La sartén es un juego atractivo que fácilmente puede empezar una discusión en clase. También puede ser una manera maravillosa para que los estudiantes universitarios aprendan más unos de otros en el primer día de clase o durante un evento social. Comienza el juego con una pregunta. La pregunta

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  Navegante402Importancia de los juegos recreativos Es importante destacar que en muchos lugares recreativos surge el juego libre y espontáneo, ese que no necesita de un animador para su ejecución, muchas veces el mismo se realiza porque esta de moda o existen determinadas condiciones climáticas que lo favorecen. Dinámicas y juegos

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  ivancho9999HAMLET Monólogo de Hamlet William Shakespeare Acto Tercero Escena Primera El monólogo más famoso de la historia del teatro. Hamlet ¡Ser o no ser, he aquí el problema! ¿Qué es más levantado para el espíritu: sufrir los golpes y dardos de la insultante Fortuna, o tomar las armas contra un

• Dinamicas

  Menadmora2DISTINTOS MODOS DE COMUNICARSE Objetivo: Bajar la tensión del grupo y generar la comunicación. Población: Grupos de 15 años en adelante. Duración: El ejercicio vivencial lleva más a menos 30 minutos; luego la reflexión Desarrollo: a) se van a encontrar de a dos con aquella persona que menos conozcan y

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  unatipaFuncionamiento de la clase de matemáticas En este capítulo se describen los aspectos fundamentales de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula de matemáticas de enseñanza secundaria. Las orientaciones curriculares actuales de enseñanza de esta disciplina realzan la importancia de objetivos relacionados con el desenvolvimiento de capacidades como

• Dinamicas

  Josefina27a manera de presentación El presente trabajo va dirigido a todas aquellas personas que tienen la noble misión de educar a niños, niñas y adolescentes. OBJETIVO: Capacitar al participante para realizar de una manera positiva y efectiva juegos y dinámicas. CONTENIDO PROGRAMATICO: Conceptos básicos, técnicas de conducción grupal, el juego,

• Dinamicas

  maryluiATRAPENOS. OBJETIVOS. o Terminar con el cansancio. o Formar equipos. o Liberar energía y divertirse ATRAPENOS. OBJETIVOS. o Terminar con el cansancio. o Formar equipos. o Liberar energía y divertirse o Integrar al grupo. DESARROLLO. 1. El animador invita a los participantes a que formen parejas tomándose de la mano,

• DINAMICAS 2

  LEDEZMA2380LA NOTICIA El animador puede motivar el ejercicio diciendo: "A diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas han sido motivo de gran alegría, por eso las recordamos con mayor nitidez. Hoy vamos a recordar esas buenas noticias". Explica la forma de realizar el ejercicio: los participantes deben anotar

• Dinamicas Con Adultos Mayores

  javierjerez21Juegos para Grupos Juveniles 1. Conejos y conejerasConejos y conejeras 2. Pum!Pum! 3. Se quema la papa!Se quema la papa! 4. Risa forzadaRisa forzada 5. Pedro llama a PabloPedro llama a Pablo 6. Cacería de AguaCacería de Agua 7. Caminando con PrecauciónCaminando con Precaución 8. DiccionarioDiccionario 9. El tren esquiva

• Dinamicas Con esta dinámica se trabajará la autoestima, el grupo se presentará y se conocerá

  rodrigozeldaDinámica 1 Título: Allá en el fondo del río Objetivo: Con esta dinámica se trabajará la autoestima, el grupo se presentará y se conocerá Desarrollo: Con ayuda de todos los integrantes del grupo se forma un círculo en el centro del salón, tienen que estar de pie. Posteriormente inicia una

• Dinámicas De Análisis De Puesto De Trabajo

  paquipicazoDINÁMICAS Y EJERCICIOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3 ANÁLISIS DE PUESTO DE TRABAJO Se divide el grupo en varios subgrupos y cada uno de ellos analizará un puesto de trabajo(o todos el mismo) dependiendo del perfil de los alumnos/as. El fin de los alumnos es realizar un anuncio de prensa

• DINAMICAS DE ANIMACION

  khalo67• DINáMICAS de ANIMACIóN 1.- AGáCHATE 2.- MIS MANOS ESTáN DE TU BENDICIóN 3.- SI EN VERDAD ERES CRISTIANO 4.- LA RANA 5.- CAMARóN CON CHéVERE 6.- DON CHUCHO 7.- Y SI NO HAY OPOSICIóN 8.- SI JESÚS TE NECESITA 9.- BAILE DE UN CRISTIANO 10.- LA FIESTA 11.- EL

• Dinamicas De Animacion

  adyvLa animación es un proceso utilizado para dar la sensación de movimiento a imágenes o dibujos. Existen numerosas técnicas para realizar animación que van más allá de los familiares dibujos animados. Los cuadros se pueden generar dibujando, pintando, o fotografiando los minúsculos cambios hechos repetidamente a un modelo de la

• DINÁMICAS DE ANIMACIÓN

  YOLI660608101 ATRAPENOS 102 PASTOREANDO 103 TRAIGO UNA CARTA PARA……. 104 CANASTA REVUELTA 105 LA GRANJA 106 LAS LANCHAS SALVAVIDAS 107 COLA DE VACA 108 LAS DOA RUEDAS 109 PALABRAS PROHIBIDAS 110 BUSCA A TUS SEMEJANTES 111 SE MURIO CHUCHO 112 EL REVOLTIJO 113 TODOS COLUDOS O TODOS RABONES 114 LA

• Dinámicas de animación

  mario1810Ad by Ads Remover | Close DINÁMICAS de ANIMACIÓN 1.- AGÁCHATE 2.- MIS MANOS ESTÁN DE TU BENDICIÓN 3.- SI EN VERDAD ERES CRISTIANO 4.- LA RANA 5.- CAMARÓN CON CHÉVERE 6.- DON CHUCHO 7.- Y SI NO HAY OPOSICIÓN 8.- SI JESÚS TE NECESITA 9.- BAILE DE UN CRISTIANO

• Dinámicas de burnout

  geaates* 1. DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN * 2. La TELARAÑA • Objetivo: Aprender los nombres • Participantes: Mínimo 10. • Materiales: Bola de estambre • Desarrollo: se hace un círculo entre los participantes y el que tenga la bola de estambre dice su nombre y se la avienta a cualquier otro

• Dinamicas De Coaching

  orlandobernalDINAMICAS COACHING La máquina humana -Tiempo: Como mínimo 30 minutos -Consigna: Construir una máquina humana que tenga un producto final y mostrar su funcionamiento al resto de los compañeros, hasta que ellos puedan dilucidar de qué máquina se trata (grupos de 8 personas). Sirve para tratar los mismos temas que

• Dinamicas De Comunicación Y Liderazgo

  Kaulitz3DINAMICAS DE COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO I-DECISIÓN GRUPAL Oportunidad: Para entrenar a grupos en la toma de decisiones. Objetivo: Descubrir las luchas de liderazgos y las agendas ocultas de tipo afectivo o ideológico que influyen en las decisiones de nombramientos. Desarrollo: A continuación se encuentran los papeles que se entregan a

• Dinámicas De Confianza

  terezbindaDinámicas de confianza “LA BOTELLA BORRACHA”: OBJETIVOS: - Crear un ambiente de distensión, armonía y confianza dentro del grupo. - Poner a cada participante en la situación de tener seguridad en sus compañeros. PARTICIPANTES: Esta actividad está enfocada para grupos a partir de los cuales, los participantes tengan la suficiente

• DINAMICAS DE CREATIVIDAD

  EMORELOSGDINAMICAS DE REATIVIDAD OBJETIVO Estimular la creatividad de los participantes. TIEMPO: Duración: variado TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes. LUGAR: Aula Normal Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL: Sencillo Hojas de papel y lápiz para cada

• Dinámicas De Creatividad E Integración

  jhonnyclauDinámicas de creatividad e integración Dinámicas de Creatividad Reconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos

• Dinámicas De Creatividad E Integración

  solracDinámicas de creatividad e integración Dinámicas de Creatividad Reconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos

• Dinamicas De Ecucaciòn básica

  presi_8Los pollitos (INFANTIL / PRIMARIA / SECUNDARIA) Parecido al anterior, pero fomenta mucho más la desinhibición porque exige contacto físico y confianza en el grupo, a la vez que obliga a hacer un poco el ridículo. El grupo debe situarse en círculo y cerrar los ojos. No podrán abrirlos hasta

• Dinamicas De Enseñanza

  letimoraDinámicas variadas. Dinámica de presentación. 1.- La caja de las sorpresas. El objetivo principal de la dinámica es compartir, intercambiar aptitudes, distender y crear un ambiente propicio para que el grupo fortalezca la unión. Para ejecutar la dinámica el líder reunirá al grupo y pedirá que cada uno escriba una

• Dinamicas De Grupo

  inllerDINAMICAS DE GRUPO Es una técnica en el cual existe una participación activa del grupo y del facilitador, las dinámicas para grupos como técnica son el planteamiento de situaciones colectivas estructuradas que pueden ser desde un problema, un modelo de conducta o conflictos simulados que el facilitador utiliza para provocar

• Dinamicas De Grupo

  felicitaricardiDefiniciones de Dinámicas de Grupos: La dinámica de grupos es un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas y aumentar la satisfacción de los que componen el

• DINÁMICAS DE GRUPO

  natpv48REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ UNESR MÉTODOS Y TECNICAS DE ESTUDIOS DINAMICAS DE GRUPO Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como

• Dinámicas De Grupo

  Florbely1. Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En

• Dinamicas De Grupo

  anacondaxEn la sociedad actual podemos distinguir diferentes tipos de grupos, algunos mal formados, lo que implica un problema. El debilitamiento y la desintegración familiar son motivos suficientes para que el educador piense que no podrá cumplir con sus funciones, de no entender qué grupo social funciona en su salón de

• Dinamicas De Grupo

  santiagox2INTRODUCCION Las sociedades modernas destacan la importancia que tiene los grupos tanto para el desarrollo personal como para la vida en sus diferentes dilecciones: social, educativa, empresarial, lúdica. El grupo es un conjunto de personas que actúan con ciertas finalidades, con unas metas. La integración o no de los diferentes

• Dinamicas De Grupo

  albe15EL NAUFRAGO: Uno es el capitán, que dirigirá el juego. Todos los demás serán tripulantes. El barco va a naufragar y todos deben seguir las órdenes del capitán. Según el número de participantes se nombrará a dos ayudantes que tirarán al mar a los que se equivoquen, de esa manera

• DINAMICAS DE GRUPO

  makanaki1722.- PAREJAS O PRIMOS OBJETIVOS: Agilizar los movimientos de los integrantes Fomentar el entusiasmo Fomentar el compañerismo Estimular la concentración, alegría y dinamismo de los compañeros. PARTICIPANTES : De 20 personas en adelante. LUGAR: Campo abierto o cerrado pero con buen espacio. INSTRUCCIONES: Se forma un círculo con todos los

• Dinamicas De Grupo

  musicdocenteDINAMICAS DE GRUPO DIVERSAS CATEGORÍA: DINAMICAS DIVERSAS 1.CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. Mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES: El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene

• Dinamicas De Grupo

  sirileth3.2 DINAMICAS DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO Equipos de Trabajo: Responde en su conjunto del trabajo realizado mientras que en el grupo de trabajo cada persona responde individualmente. Grupos de Trabajo: Es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar. Suelen estar próximas físicamente

• Dinámicas De Grupo

  WimerMoretaDinámicas de grupo Las dinámicas de grupo son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con características comunes. Con ellas podemos inculcar valores en los integrantes del grupo, conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido. Podemos clasificar

• Dinámicas De Grupo

  jjccrr1. Sobre las Técnicas de Conducción de Grupos Las técnicas de conducción de grupos son formas, procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar las actividades de un grupo con la finalidad de alcanzar sus metas u objetivos. Debido a la naturaleza humana y su comportamiento estocástico, no existen reglas

• Dinámicas De Grupo

  josediazcapeaLas dinámicas de grupo son un instrumento de liberación que posibilita un intercambio de experiencias y sentimientos. Conlleva un acercamiento entre personas lo que permite conocer mejor al resto, superar trabas emocionales y sociales e integrarse a las realidades de otros. Implica también, un desarrollo de habilidades de expresión y

• Dinamicas De Grupo

  perfectoestherFactores positivos en las dinámicas de grupo: • Motivan la participación de las personas • Logran captar su atención • Permite la expresión e intercambio de sentimientos, pensamientos y emociones • Ayuda a integrarse al grupo y a romper barreras interpersonales • Permiten a las personas aprender a través de

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  menavensINVESTIGACION DE MERCADOS EMPRESA: COCA-COLA Titulo del trabajo: Gaseosa de 2 lt retornable (D-III) Nombre de los investigadores:  Yadira Bustos  Claudia Urbina  Angie Perez.  Aly Mena Nombre del Docente : Raul Suarez Managua, Nicaragua 03 de Agosto 2013 INDICE Introduccion ……………………………………………………………….3 Resumen ejecutivo………………………………………………...……..4 Nombre de la

• Dinamicas De Grupo

  rigooINDICEA MANERA DE INTRODUCCIÓN………………………………….. SECCIÓN I: DINÁMICAS DE GRUPO PARA ELAPRENDIZAJE A CTIVO… .. 1. Presentación.2. Dinámicas de grupo para la motivación y la concentración.1. El amigo secreto.2. Mar adentro y mar afuera.3. El alambre pelado.4. El cuento vivo.5. Los números:6. El pueblo manda:7. El correo.8. La doble rueda.9. Se

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  melani.zuccoRELEVO DEL CANGURO: Se divide el grupo de participantes en dos filas con igual número de jugadores. Estos un túnel con las piernas abiertas. El jugador que encabeza la fina lanza la pelota por el túnel hasta el último jugador; este la recoge, se la coloca entre las rodillas y

• Dinámicas De Grupo

  mherrerosORÍGENES DE LA DINÁMICA DE GRUPO Se puede situar en los años 20-30, que se empieza a tener interés en el estudio de los grupos, sobre todo en una sociedad industrial. Se interesa por la organización del trabajo. Función: ver cómo se organizan los grupos para organizar el trabajo. Eficacia

• Dinamicas De Grupo

  1502iLas sociedades modernas destacan la importancia que tienen los grupos tanto para el desarrollo personal como para la vida en sus diferentes dilecciones: social, educativa, empresaria, lúdica. El grupo es un conjunto de personas que actúan con ciertas finalidades, con unas metas. Wiese (1995) define grupo como: “Una figura social

• Dinamicas De Grupo

  maryvicencioINDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN

• Dinamicas De Grupo

  pihivictorIntroducción Las dinámicas de grupo tuvieron su origen en los Estados Unidos a finales de 1930. Principalmente surgió para mejorar los resultados en campos políticos, económicos, sociales y militares de ese país. Kurt Lewin, un psicólogo norteamericano fue el que inicio con el estudio de los grupos. Su teoría basada

• DINAMICAS DE GRUPO

  deglysnoreREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN INTEGRAL LAS DINÁMICAS DE GRUPO PARA EL FOMENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL Proyecto de Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Licenciados en Educación Integral Autores:

• Dinámicas De Grupo

  wilalbertocar77REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” UNELLEZ “PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA” GUASDUALITO, 11/02/2012 Concepto de Planificación. La planificación es la previsión de las actividades y de los recursos, tanto humanos como materiales, para el logro de los objetivos que se desean alcanzar; es

• Dinámicas De Grupo

  ramakjamaDinámicas de grupo: ESIC. ¿Qué es una dinámica de grupo? Son herramientas grupales que se utilizan para tratar temas determinados, con la finalidad de que los miembros puedan trabajar y sacar conclusiones de forma práctica y amena. Se aplican para atributos muy diversos, pero son de gran utilidad en temas

• Dinamicas De Grupo

  DO92DINAMICAS PARA GRUPOS A muchas personas, producto de su visión del juego como derroche de tiempo, puede ser que no les agraden las Dinámicas para Grupos, pero con un mayor conocimiento sobre aprendizaje y las características de esta técnica didáctica, es muy seguro que ellos mismos serán los futuros defensores

• Dinamicas De Grupo

  nikomoleroDINÁMICAS DE GRUPO Cuando hablamos de dinámicas de grupo nos referimos al cómo funciona un grupo de personas. Es decir, las dinámicas de grupo son procesos de interacción entre personas que, con objetivos concretos, son planteadas mediante situaciones ficticias. Con estas dinámicas se pretende integrar la teoría mediante la experiencia

• Dinamicas De Grupo 2

  MAGUISALDiversas Dinámicas 1.- DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES : El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies

• Dinámicas De Grupo En Castellano:

  EduardoL¿Qué es una dinámica de grupo? Las Dinámicas de Grupo son técnicas de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar desde diferentes puntos de vistas, en un clima de armonía y de respeto. Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia; ejercitar la pronunciación y practicar