Temas Variados

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  SleepingirlEnsayo sobre educación Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ser humano realizado

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  kesha1492Educación en Europa Europa se ha solidificado como uno de los más importantes a nivel educativo del mundo hasta el día de hoy, ya que la educación europea forma profesionales que asumirán un papel central en el desarrollo de la historia ya que este ocupado un papel central en el

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  MARYI PARTE MARCO TEÓRICO. CATEGORIA LEXICA: EL ADJETIVO. 1.- ADJETIVO. Los adjetivos son palabras que modifican a los nombres, sustantivos determinándolos. Es nota esencial del adjetivo la de acompañar y modificar al sustantivo. Un sustantivo puede referirse a varios sustantivos, en este caso la concordancia suele ser un plural, el

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  popilo42EN LA CONSTRUCCION DE UN BUEN MAESTRO Vivimos en una sociedad de cambios constantes en donde nuestro sistema educativo ha sido mal interpretado y llevado a cabo en el contexto escolar, este hecho hace que la gran mayoría de los maestros se encuentren desmotivados en su labor y añoren tiempos

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  carmenhelena138La educación de los Derechos Humanos ha venido cobrando en la actualidad mayor fuerza en el contexto mundial y nacional; a todo esto, se presenta una conciencia ética entre los Estados, compatible con la mayoría de códigos éticos y credos religiosos, que se evidencian en las conferencias internacionales desarrolladas por

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  HDEZ.ANGE28CUANDO HABLO CON personas más jóvenes que yo que pasaron por las mismas escuelas, llegamos irremisiblemente a la conclusión de que la época en que yo estudié es, comparada con la actual, la edad de oro de la enseñanza. En efecto, muchos de mis profesores se han distinguido en la

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  mariajoseriveroLEY ESPECIAL CONTRA LOS DELITOS INFORMÁTICOS. La presente ley tiene como finalidad proteger a los sistemas que utilicen tecnología e información dentro del territorio nacional, teniendo en cuenta el cumplimiento del artículo 9 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Es importante definir que la tecnología de la

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  yashmaCAPÍTULO I INTRODUCCIÓN El presente documento es una sistematización de conocimientos, saberes y prácticas culturales, a partir la memoria oral de la comunidad. Fue realizado en coordinación con Autoridades Originarias de la región y CP - TE. El escenario de reconstrucción de la historia oral local pertenece a la Comunidad

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  Hector250Computer Solutions 1- Describa una serie de mensajes desde los muy ambiguos hasta los más específicos que Tran y Marissa podrían emplear para sus inquietudes respecto al otro. Decida cuales enfoques considera usted que podría tener más probabilidades de éxito. R// Tran y marissa deben buscar una manera de hablar

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  vitamariLa función mediadora del docente y la intervención educativa Los autores describen las funciones que debe de tener un docente en la actualidad, una de las cosas es que, hoy en día se espera que el profesor privilegien estrategias didácticas que conduzcan a sus estudiantes a la adquisición de habilidades

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  MicaLtzBIBLIOTECA Producciones del Equipo Libros, capítulos y documentos de trabajo Título de la publicación: Gubernamentalidad: estudios y perspectivas. Rev. Argent. Sociol., mayo/jun. 2007, vol.5, no.8, p.97-112. ISSN 1669-3248. Autor: Grinberg, Silvia Disponible en la World Wide: http://www.kent.ac.uk/scarr/events/Grinberg-%20(2).pdf Idioma inglés http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1669-32482007000100007&lng=es&nrm=iso Idioma español Abstract Este artículo tiene por finalidad presentar algunos

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  veronica8UNIVERSIDAD ETAC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD NO ESCOLARIZADA MATERIA: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ENSAYO “LA ESCUELA TRADICIONAL” AUTOR(A): LARISA AQUINO CASTRO TUTOR: MAESTRA EDITH ALEJANDRA DONATO FLORES ABRIL 2011. ESCUELA TRADICIONAL INTRODUCCION La educación desde tiempos remotos ha sido uno de los pilares

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  veronicaacostade nutrirse de otros circuitos, campos y centros de producción de conocimiento. Todavía persiste la tendencia de las instituciones de formación docente a reclutar como profesores a sus propios graduados, antes que a egresados de las universidades. Incluso encontramos profesores en reconocidos institutos de la Ciudad de Buenos Aires que

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  NIcolasxDLo que sí es Educación Intercultural y Lo que no es. Con la ayuda de varias autoras y una de las guías más completas para llevar a la práctica escolar y a otros ámbitos la Educación Intercultural, la Guía Inter , podemos resumir lo que es y lo que no

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  ibarr1.-¿EN QUE CONSISTE LA METODOLOGIA EMPLEADA POR PIAGET Y KOGBERG? La metodología de Piaget consiste en el estudio del desarrollo del razonamiento sobre las etapas, sostiene que la base del intercambio social es la reciprocidad de las actividades y de los valores entre el niño y otras personas. Ahora Kogberg,

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  DaihanasilLa educación como factor de continuidad social La educación como factor social tiene una función específica, la de establecer relaciones de continuidad y contactos entre una generación y otra. Es a la vez un medio por el cual se transmiten tradiciones, costumbres, ideas, representaciones, mitos, fantasías, utopías, símbolos, valores, es

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  maymiosmaraFRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES DE FAMILIA INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ COMPORTAMIENTO ASPECTOS DE PERSONALIDAD CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO RENDIMIENTO NORMAL ALUMNO SOBRESALIENTE Es capaz de un rendimiento más alto en Necesita mejorar en su autocontrol, para ser aceptado por sus

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  nazhelyProducto cinco. COMO FAVORECER LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS QUE ENFRENTAN BARRERAS DE APRENDIZAJE Y/O DISCAPACIDAD. Integrantes Duran Chamlati José Alfonso Flores Fernando Antonio Ocampo Ocampo E. Nazhely Rosas Leticia Solis Nelly Problemática Un problema del que se habla todos los días y que parece arroparnos sin querer es el de

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  Saori_10¿SABES QUE ES EL SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA Y A DISTANCIA UNIDAD PURUÁNDIRO? El Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (COBAEM), es un Organismo Público Descentralizado que imparte Educación Media Superior (bachillerato), desde su creación en 1983, ha enfocado la mayor parte de su oferta educativa a la modalidad

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  alejo0809QUE ES SER DOCENTE HOY Y QUE ERA SER DOCENTE ANTES REFLEXION: Ser docente hoy en día es muy agradable ya que no es una obligación, para mi ser docente es algo que le nace a uno de corazón el poder transmitir conocimiento a otras personas, el docente es un

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  cortameEducación en el México Antiguo Introducción: La educación desde el México Antiguo hasta la actualidad ha sido un factor muy importante en la vida de las personas para ser aceptados por unasociedad, ya que la educación ha sido la base de una mejor vida colectiva, cultural y productiva. La vida

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  gissellemusINTRODUCCIÓN La Infopedagogía Se interesa en reformar la pedagogía, con una revolución del pensamiento especialmente en sus centros de enseñanza que se mantienen aferrados a una estructura antigua. Más que un cambio de la enseñanza se requiere una evolución del pensamiento, en la elaboración de nuestras construcciones mentales y en

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  valeriukaIntroducción Este documento está escrito con el fin de dar a conocer y que cada una de las etapas de la enfermería queden claramente explicadas, dichas etapas son la etapa domestica, que comprende la época primitiva, civilizaciones remotas; en la etapa vocacional se mencionan la época del cristianismo, la reforma

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  warmisuhuaCOMPROMISO 1 PROGRESO ANUAL DEL APRENDIZAJE DE TODAS Y TODOS LOS ESTUDIANTES El equipo directivo monitorea el logro de aprendizajes en los diferentes grados, edades y niveles educativos, utilizando la información tanto de los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2 ° grado de primaria (ECE) y/o la

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  12khetyALGUNOS FACTORES EDUCATIVOS QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR 5.1 LA FORMACIÓN QUE REALIZA EL ESTADO HACIA LOS DOCENTES. Por todos los docentes y ciudadanos es conocido que el nervio de todas las cosas es un 99 % es el dinero, desde el punto de vista económico; Sin embargo, la

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  louanawiltroJUSTIFICACION. El Consejo Municipal de Desarrollo Educativo COMDE, nace según Decreto Legislativo Numero 35-2011,publicado en el Diario Oficial La Gaceta con fecha 25 de Marzo de ese mismo año; bajo los principios orientadores de desarrollo que deben prevalecer en el diseño, concepción e implementación de las intervenciones, específicos para el

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  estherprinDesempeño: Conjunto de conductas de un individuo en el cumplimiento de sus funciones; también se le conoce como rendimiento o meritos laborales. Se considera también como el desarrollo de las tareas y actividades, en relación con los estándares y los objetivos deseados por la organización. Organización: es la forma como

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  estuardo773EAG_AC7 Problemáticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS. FIN CONCLUCIONES: Con respecto de estas problemática que hemos analizado, podríamos decir que son problemas a nivel social y considero que la raíz de las mismas se han generado en el seno familiar, por un lado la grave desintegración

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  mslopezberriosLas consecuencias de los procesos de reforma del Estado y de aplicación de las políticas derivadas del modelo neoliberal, han sido similares en casi todos los países de la región en términos de primacía del sector financiero de la economía, polarización social, profundización de la pobreza y crecimiento del desempleo;

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  gablinkHistoria de la educación en Argentina La educación en la República Argentina empezó a tener peso a partir del presidente Domingo Faustino Sarmiento. Sarmiento fomentó la inmigración y trajo educadores estadounidenses y europeos1 y construyó escuelas y bibliotecas en todo el país, que terminó con doblar la inscripción de alumnos

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  kkkkkkjjj• Clarin.com • Suplementos • Educación • 22/04/14 - 17:10 Plan Fines: precarización laboral y retroceso del Estado Los autores –investigadores especializados en educación popular– señalan que el Plan Fines 2 supone una continuidad con las políticas educativas neoliberales de los años noventa, marcadas por el deterioro de las condiciones

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  ester_garridoINTRODUCCIÓN Apreciable lector, el presente ensayo tiene como propósito mostrar una opción más de cómo fortalecer y facilitar una buena comprensión lectora, empleando como herramienta la biblioteca escolar y de aula, para la mejora de la formación educativa. Apremiante es que en la actualidad México vive una nueva alianza educativa

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  MitchellAlberto¿ QUE SON LOS OBSTACULOS EPISTEMOLOGICOS? Entiéndase por obstáculos epistemológicos las limitaciones o impedimentos que afectan la capacidad de los individuos para construir el conocimiento real o empírico. El primero obstáculo a superar es el de la experiencia básica; antes de iniciar cualquier estudio, tienen ya un conjunto de ideas

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  Sleppingirl86ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La educación posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría de temas relacionados con el proceso educativo son de suma importancia porque la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad. Hace tiempo, abordé

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  Evelyn_cCENTROS DE INTERÉS¬ Basándonos en la idea de Decroly, se pueden definir los centros de interés como “un método pedagógico que consiste en organizar los contenidos sobre la base de un eje central elegido en función de las necesidades e intereses naturales de los niños y las niñas”. Por lo

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  danielpazEnsayo Desarrollo y Subdesarrollo En el mundo se habla de los países de tal manera que se clasifican en dos sectores desarrollados y subdesarrollados. En el día de hoy hay 20 países desarrollados y el resto abarca el grupo de los subdesarrollados. En este trabajo se describirá el significado de

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  cuja72La problemática de la educación como un quehacer ético en la actualidad, debe representar a la práctica educativa y a toda persona que esté involucrada en este proceso, una reflexión de ello desde una perspectiva filosófica. La educación se vuelve cada vez más un sistema mecanizado y sin compromisos sociales

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  bena_queen3Resumen En el presente escrito analizaré mi ambiente de aprendizaje, en el que trate de intervenir respecto a la problemática detectada durante mis prácticas en la primaria. Presentare en primera instancia descripciones sobre mi clase, para dar paso a los análisis correspondientes, procurando en cada uno de ellos tener un

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  susana2112Incorporar a su formación los conocimientos básicos en torno al manejo de alimentos, desarrollando competencias y habilidades culinarias personales innovando nuevas preparaciones en el arte gastronómico, higiene y del cuidado del medio ambiente para motivar la creación de microempresas en el entorno social. Fomentar el correcto reconocimiento de carnes, vegetales,

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  LuuccyySuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Resúmen De “La Educación Ayer, Hoy Y Mañana" De Silvina Gvirtz Resúmen De “La Educación Ayer, Hoy Y Mañana" De Silvina Gvirtz Ensayos y Trabajos: Resúmen De “La Educación Ayer, Hoy Y Mañana" De Silvina Gvirtz Ensayos de

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  macapeco¿Por qué para la planeación en los proyectos pedagógicos de aula se deben incluir trabajo en equipo de familia, comunidad y personal de la Institución en general? Porque desde el diseño y desarrollo del proyecto se va construyendo el conocimiento en los estudiantes, quienes conjuntamente con el docente y la

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  carina26Educación Humanista El humanismo propicia, promueve y contribuye a la formación integral del hombre. Este humanismo tiene que ver con el conocimiento del hombre mismo y la realización de su ser. El nuevo humanismo debe integrar en el hombre: pensamiento, sentimiento y voluntad. la educación debe ser humanista, centrada en

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  pina_gvLas características de una enseñanza que favorece la entrega de los alumnos La dedicación al estudio se refuerza con la integración en un grupo que tiene como función el aprender. El grupo-clase puede jugar este papel si el profesor dirige sus preguntas a cada uno de los componentes, si se

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  paulandrea44RESUMEN: Es común hoy en día hacer referencia en los espacios académicos a los diseños curriculares por competencias, a la evaluación del aprendizaje por competencias y al desarrollo de competencias para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Las competencias son mucho más que un saber

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  dfcePLAN DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Modalidad: TALLER Según el Programa de Estudio 2011 un taller es una modalidad de trabajo que ofrece posibilidades para atender a la diversidad del grupo; es una forma organizada, flexible y enriquecedora de trabajo intelectual y manual que privilegia la acción del niño, fomenta la participación

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  estudiantelocaLos paradigmas y postulados del pasado, así como fundamentos y creencias tradicionales, vienen siendo remplazados de manera muy rápida por avances científicos y tecnológicos, descubrimientos y nuevas posturas y visiones respecto del futuro. Ya no se trata de remendar “viejos conceptos”. Se deben reemplazar a las viejas metodologías, para poder

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  HVMAAngel Diaz Barriga Pensar la didáctica El autor nos muestra diferentes características que se han dado en el desarrollo de las prácticas a medida que el pensamiento educativo ha tomado una característica mecanicista, por lo cual debemos aspirar como lo dice el autor ¨recuperar el sentido social, profesional y ético

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  maurotor“Si el hogar fracasa, no le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en él, hay docencia y formación en cada madre que se preocupa por la suerte y formación de sus hijos, dónde están y dónde no están (…), y esto tiene tanta importancia como la docencia,

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  yerutoFunciones del psicólogo escolar En este apartado trataré se mencionarán algunas funciones que realiza el psicólogo escolar: - Ayuda a buscar soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales que surgen en niños, adolescentes y adultos. - Orienta al pedagogo, a los docentes y directivos escolares sobre las estrategias que

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  velyaPROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN. La gran cantidad de analfabetos que existen; las cifras reconocen una cantidad de seis millones de iletrados, de más de quince años, situados en comunidades indígenas y rurales. Por parte de los gobiernos se nota una gran indiferencia hacia lo que vienen siendo comunidades indigentes y

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  billibrein27SECTOR EDUCACION PRIMERA INFANCIA Programa de Atención Integral a la Primera Infancia – Convenio MEN – Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF, se coordina desde el nivel nacional. Nacional. La población menor de cinco años en el país es de 4.280.363 de los cuales 2.244.264 corresponden a población vulnerable

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  upelcleiRepublica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Catedra: Educación Especial Integrantes: Alicia Izaguirre 24.348.225 Cleimar Martínez 16.153.485 Mariugenia Villarroel 15.496.181 Mildreth Tovar 20.316.812 Sección: 3 Febrero, 11 de 2.012 Índice Introduccion 3 Equipo Interdisciplinario 4 Funciones del equipo interdisciplinario 5 Equipo multidisciplinario 6 Tareas del equipo multidisciplinario 6 Conclusion

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  agnes2006EDUCACIÓN La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Educación El proceso educativo se materializa en una

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  ElvaGracielaEL AMBIENTE ESCOLAR El espacio físico escolar y en especial el salón de clases, está conformado por una pluralidad de subjetividades, formas de pensar y actuar. Algunos pedagogos como Montessori y Piaget, afirman que en los primeros años escolarizados, los alumnos aprenden a socializar y descubrir en el otro un

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  Puoj791122sgProducto Final a entregar a más tardar el 30 de Noviembre Producto final: Objetivo específico: Elaborar el diseño de un curso aplicable a la institución educativa donde labora, describiendo los elementos esenciales (planteamiento teórico, criterios instrumentales y de evaluación) que caracterizan a la planeación por competencias. Descripción del producto final:

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  jorgejn1977MODULO II, UNIDAD 2 LAE Juan Barajas Mireles ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10: Delimitación de estrategias de aprendizaje. Materia: lógica Fundamentación: Escogí las estrategias de solución de problemas y solución de casos porque permiten que estudiantes de lógica aprendan a argumentar mediante su participación en actividades de problemas, casos, creencias y

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  zuleyma1889Buen día, comparto mi experiencia acorde a lo que me a tocado vivir en cuanto a las tecnologías de la información y comunicaciones. Por lo leído en la lectura, hay mucho por hacer en cuestión de infraestructura de comunicaciones, es cierto que se ha venido avanzado mucho a lo largo

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  supercenterEl ser humano, del latín «homo», «hombre “Los seres humanos poseen capacidades mentales que les permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, lógicas, matemáticas, escritura, ciencia y tecnología. Los humanos son animales sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos. No se tiene evidencia de que exista

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  agustin25CUESTIONARIO DE DERECHO PENAL 1.- ¿QUÉ ES EL IUS PUNIENDI? Es la facultad de castigar que tiene el Estado, determinando delitos e imponiendo penas. 2.- ¿QUÉ ES EL IUS POENALE? Es el conjunto de normas jurídico-penales que regulan la actividad punitiva del Estado; determinando en abstracto los delitos, las penas

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  darkpunk666PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL MARISOL LOPERA PÉREZ MAESTRÍA EN MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE CURSO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2013 Perspectivas de la Educación Ambiental Desde hace aproximadamente sesenta años se han gestado en la académica múltiples corrientes que cuestionan los modelos económicos y políticos preponderantes, mostrando las consecuencias que

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  kolinINTRODUCIÓN En este trabajo se abordara el análisis de la escuela “Dos de Marzo” en donde encontraremos la falta de recursos materiales y personales para ellos se les realizo un análisis FODA para ver la problemáticas y hacer sugerencias hacia ellas. Escogimos esta escuela porque es donde se está prestando

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  acd231) Ambas preguntas, nos parecen que conllevan a una respuesta positiva, ya que hay que educar y educarnos para mejorar la forma de relacionarnos, para generar comunicación, para que podamos conocernos mejor y para saber que queremos y cómo lograrlo. Se puede educar dando lugar al asombro, a la formulación

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  abdiel1983ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T. 20DPR1505H TLACOLULA DE MATAMOROS OAXACA PLAN DE LA COMISION DE ACCION SOCIAL OBJETIVO: Promover actividades artísticas, cívicas y culturales en beneficio de la comunidad escolar (alumnos, maestros, padres de familia) para su desarrollo integral. ACTIVIDADES FECHAS PARTICIPANTES Participar en los programas cívicos a celebrar en

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  jesusfraTodos contra todos. Hace mucho años, en un sindicato de maestros existía una riña, entre los valores sociales, las normas y los prejuicios, que luchaban por alcanzar la mejor posición dentro de la educación formal; esa disputa por lograr ser el pilar de la educación, formo una gran protesta dentro

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  DORISSMMIMPORTANCIA DE LA LITERATURA PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO Reconocer la importancia de la literatura infantil, es incentivar a la formación del hábito de la lectura en la edad en que los hábitos se forman, es decir, en la infancia. La literatura infantil es un camino que lleva al niño

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  lesslitaestradaSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La educación posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría de temas relacionados con el proceso educativo son de suma importancia porque la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad. Hace tiempo, abordé

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  gerardodggLa Didáctica crítica es una propuesta que no intenta modificar una modalidad técnica por otra. Lo que busca es plantear y analizar críticamente la práctica docente, la dinámica de la institución, los roles de sus miembros y el significado ideológico que subyace en todo ello, ya que desarrollara un cambio

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  patyramEducación humanista Tradicionalmente hemos asignado como fin a la tareas de humanidad que esperamos que la escuela cumpla, el poner al que aprenda en posesión de su humanidad, de actualizar la humanidad virtual en él, esa potencialidad con la cual nace y de cuya actualización dependerá su futuro y el

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  palveRELACIONADAS Terminar secundaria aún es cuesta arriba Educación Básica avanzará en México: SEP Posiblemente una lección útil para México, y para América Latina en general, es aprender cómo Finlandia enfrenta los cambios en el ámbito de la educación, donde la idea principal es que los alumnos permanezcan motivados y listos

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  josealejandro25La Importancia del Preescolar. En la Educación preescolar el niño aprende muchas cosas, adquiere hábitos, juegan, cantan y son muy felices porque están dentro de un mundo de niños. Y en un entorno de socialización que resulta determinante para el desarrollo posterior de los niños, dicha experiencia se adquiere todos

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  lic.danza¿VEMOS EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA PALABRA EDUCACIÓN? Pensar en la palabra educación nos remonta al inicio de la especie humana, y así mismo se debe pensar en los modelos o sistemas educativos que muchas veces son planteados como forma de represión y control del saber, pues el poseer conocimiento

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  jacqueline8989La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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  rosaaLa Argumentación. (George Devereux) En esta parte, Devereux expuso los temas centrales de que trata el libro, además de que señala que establece el psicoanálisis y el trabajo de Freud como su método de investigación. Comienza señalando que, pare Freud la transferencia es el dato más fundamental del psicoanálisis considerado

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  lodavalosLA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO El desafío de las Instituciones educativas, guardan dentro de su estructura la difícil misión de encausar axiológicamente los procesos sociales de manera tal la que el individuo pueda demostrar sus capacidades y competencias atendiendo sus dimensiones biopsicosocial. En este contexto es importante realizar algunas precisiones

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  Gokai36En este ensayo se hablaran sobre algunos resultados que se han obtenido en las prácticas de observación, a su vez se da la comparación de la realización de estas actividades tanto en la primera como en la segunda, también las convivencias que se han tenido con los maestros, alumnos y