Temas Variados

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  dhitxyCAPÌTULO II MARCO TEORICO 2.1 Pedagogía La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque la pedagogía misma ha experimento desde

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  dhitxyCAPÌTULO II MARCO TEORICO 2.1 Pedagogía La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque la pedagogía misma ha experimento desde

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  dignaperezEl lenguaje se establece como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse.de igual manera, se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana. Por tal motivo, todo eso es posible

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  lourdes20PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DIDÁCTICA TAREAS ¿QUÉ ES DIDÁCTICA? La didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. Se trata del área de la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a

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  lexsujo2011reestructuradas en escuelas inteligentes (Perkins, 2000); estas escuelas serán los espacios idóneos para la innovación de la enseñanza. Este tipo de escuelas se caracterizan por estar informadas, ser dinámicas y reflexivas, sus objetivos fundamentales son la adquisición de conocimientos organizados (Adler, 1982); las aulas de estas escuelas son diversificadas, el

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  LuzHaydee¿Cómo se desarrollan las competencias en el aula? Mediante el diseño de una situación didáctica: que es la creación de un escenario de aprendizaje en el que se incluye un conflicto cognitivo a resolver por parte del estudiante, en la que, al realizar varias actividades articuladas entre sí, se promueve

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  kcoaxisIntroducción Actualmente la sociedad vive en un mundo cada vez menos crítico de los actos, habitualmente se está inserto en una comunidad que poco se rige por conductas normalmente aceptadas o prudentes, términos como conciencia, moral, buenas costumbres cada día quedan obsoletos. La pregunta habitual ¿en qué fallamos?, ¿qué ha

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  claysrolREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO SAN CARLOS DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS Prof. Francy Díaz Participantes: Sorange Velásquez de Vásquez Claysrol Vargas Milagros Montenegro María Delgado Stilita Flores San Carlos, Octubre 2011 ÍNDICE  INTRODUCCIÓN 03  TEORÍA CONDUCTISTA DE

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  zahziltRELACION ENTRE SUELDO/SALARIO, NIVEL EDUCATIVO Y PUESTO Educación En México la educación está consagrada por la constitución en el art 3 Es la base que le da soporte al crecimiento y desarrollo económico de un país, principalmente en los países de primer mundo. Los sectores económicos requieren de más gente

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  robertos65El propósito de una estructura organizacional es definir las guías, parámetros y el procedimiento necesario para un grupo para alcanzar un objetivo principal. Por ejemplo, la anatomía de una estructura organizacional, organiza prioridades en forma jerárquica. La estructura organizacional implica como un negocio por ejemplo, organiza categoriza y delega tareas

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  vakitaEducativo PROGRAMAS INSTITUCIONALES DE TUTORIA Una propuesta de la AUNIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior 163 pp. (Serie Investigaciones) (2a. edición corregida) La educación superior mexicana requiere transformarse teniendo como eje una nueva visión y un nuevo paradigma para la formación de los estudiantes,

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  liluINTRODUCCION En este trabajo nos proponemos hacer un recorrido breve por el desarrollo del pensamiento de John Dewey, influencia, educación, experiencia, la ciencia de la educación. Durante su permanencia en Estados Unidos, Dewey estuvo profundamente interesado en la reforma de la teoría y de la práctica educativas. Contrastó sus principios

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  mariannyvanessaLas personas con el TDAH tienen dificultad para prestar atención, controlar su comportamiento impulsivo (pueden actuar sin pensar en las consecuencias) y, en algunos casos, son hiperactivas. Seis o más de los siguientes síntomas de inatención que hayan estado presentes en la persona por lo menos durante 6 meses, al

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  elmaestrorep  INDICE INTRODUCCION _________________________________________________3 APRENDIENDO DEL PASADO______________________________________3 PROGRESO O RETROCESO________________________________________6 CICLOS DE LA POLITICA Y CORRIENTES INSTITUCIONALES____________9 COMO LAS ESCUALES CAMBIAN A LAS REFORMAS__________________10 PORQUE PERSISTE LA GRAMATICA DE LA ESCOLARIDAD_____________11 REIVENTADO LA ESCUELA________________________________________13 MIRANDO HACIA EL FUTURO______________________________________16 Introducción La manera en que se observan fenómenos sociales para encaminar a

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  pamelucaPrueba de comprensión del medio Nombre: _________________________________ Curso:______________ I. Selección Múltiple Encierra en un círculo la alternativa correcta. (5 pts) 1. La fuerza se define como: a) Acción que ejerce un cuerpo sobre otro b) La cantidad de músculos que tiene una persona c) La rapidez con la que cae

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  samarafelixINTRODUCCION En los últimos años, en el campo de la educación se pueden encontrar diversas formulaciones y expresiones con respecto al enfoque por competencias entre ellas destacan: formación por competencias, planes de estudio basados en el enfoque por competencias, propuestas educativas por competencias. La enseñanza por competencias muestra un panorama

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  Ivonne1904TRABAJO ENAJENADO E INTERÉS DE CLASE Edgardo Adrián López y Roberto Ortiz Lazarte (*) edadrianlopez@yahoo.com “El yo es ese amo que el sujeto encuentra en el otro, y que se instala en su función de dominio en lo más íntimo de él mismo” Jacques-Marie Lacan “Aquí no hay más cómplices

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  dicksonREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA BERMÚDEZ II CARÚPANO- EDO. SUCRE UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO El Juego Como Estrategia Para Mejoramiento de La Conducta De Los Niños Y Niñas Del 4° Grado Sección “B” En

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  dickson¿Que es Desarrollo Endógeno? Se puede definir como un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable en el tiempo. Es importante

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  arma3LEYENDA DE LA MALINCHE Cuenta la leyenda que doña Marina, pidió permiso a su amo y señor el Capitán Hernán Cortés, para bañarse en la laguna de Acuitlapilco, (La laguna de Acuitlapilco se encuentra a unos tres kilómetros de la ciudad de Tlaxcala, está formada por las aguas de manantiales,

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  sandramonteroAreas Cognositivas Educación Primaria El subsistema de educación primaria pretende la formación de niños y niñas desde la edad de los 6 años hasta la edad de 12 años, la finalidad de dicha educación es crear niños y niñas con una actitud critica, reflexiva e independiente y así desarrollar una

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  marisol_ximenaTEORIAS GRAMATICALES Y ANALISIS SINTACTICO La gramática es el arte de hablar y escribir correctamente la lengua. En el plano de la docencia, la enseñanza de la gramática ha sido orientada hacia la transmisión de unas reglas de comportamiento lingüístico encaminadas a lograr una expresión acorde con patrones unificados, poco

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  alehandraDEPORTES ADAPTADOS El Deporte Adaptado va dirigido a aquellas personas que tienen ciertas dificultades, tanto a nivel físico como de adquisición de habilidades deportivas y de aprendizaje de la técnica. Básicamente se realizan todos los deportes anteriormente citados, con pequeñas variaciones y adaptaciones del Reglamento. Se da especial importancia al

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  siviCÓMO REALIZAR UN ENSAYO Contenido • Acerca del Ensayo • Características del Ensayo • Reglas previas para escribir un Ensayo • Cómo escribir un Ensayo • El pensamiento crítico universitario • Escritores Ensayistas Acerca del Ensayo El ensayo es un género relativamente moderno; pueden rastrearse sus orígenes desdeépocas remotas. Sólo

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  gabhytaPara el abordaje de este curso habrá que tener en consideración las cercanías y los límites de las ciencias sociales, por la relación cada vez más cercana entre las disciplinas, con el propósito de construir explicaciones a los problemas de hoy. Para ello es necesario contemplar las convergencias entre ciencias

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  16esmeraldaCualquier evaluación de la educación básica publica en México exige considerar cada periodo de sexenio , el empeño del ejecutivo de darle sello propio ha impuesto la tradición nefasta de cambiar las prácticas educativas cada seis años , sin que se medie un estudio impidiendo que los esfuerzos sean sostenidos

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  vicentecontrerasParadigma cualitativo Lo paradigma cualitativos también lo denominan paradigma interpretativo, fenomenológico, humanista o etnográfico, que trata de englobar un conjunto de corrientes humanísticas interpretativas, estos estudios se centran en significados de las acciones humanas y de la vida social. Se toma también como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay

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  luisperezTIPOS DE APRENDIZAJE: Definición de aprendizaje: “todo aprendizaje es un proceso de maduración en el que desde los primeros estímulos vamos madurando nuestro sistema nervioso y vamos organizando nuestro mapa. Esta maduración psíquica y física es el aprendizaje”. En el primer apartado de tipos de aprendizaje, los conceptos que entran

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  bonsiDISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE GRUPAL UAN EXPERIENCIA DE TRABAJO En el presente trabajo se hace una exposición acerca de cómo los profesores, preparan su curso, las estrategias que utiliza, la forma de organizar el curso, la evaluación que se hará en el curso, las diferencias que hay entre

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  noemiaverostaypeLOS PROBLEMAS DE INTEGRACIÓN SENSORIAL COMO CAUSA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Los problemas de aprendizaje causados por dificultades de integración sensorial, no se relacionan con niveles intelectuales bajos ni con lesiones neurológicas. Son niños que pueden haberse diagnosticado con dispraxia o dislexia, disgrafia, o simplemente retraso en el aprendizaje

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  blueatenBloque: 1 Semestre: 1º Ciclo escolar: 2009-20010 Período de aplicación: semana 1 y 2 Fecha: 10/julio/09 Duración en horas: 10 horas B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: Identifica la ética como disciplina filosófica y reconoce las diferentes teorías morales a lo largo de la historia. Competencias genéricas a

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  elviragpeLo que se le enseñe al infante en esta etapa de preescolar, le servirá de base en todo su aprendizaje futuro, ya que contribuirá en su desarrollo cognitivo y social, de acuerdo a su nivel de maduración el niño irá adquiriendo habilidades motrices finas y gruesas a medida que va

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  lebiramberMi visita a la primaria me deja muchas experiencias nuevas, pues estoy acostumbrada a ver a niños más pequeños, otro tipo de horario y otra forma de enseñanza. Una de las cosas que más me llamaron la atención en la Primaria fue que los niños ya se desenvuelven mejor, son

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  marinak23La educación superior en México: avances, rezagos y retos Introducción Rodolfo Tuirán1 La educación superior en el mundo es un ámbito de profundas transformaciones, con repercusiones en los planos económico, social, político y cultural. Muchos países están reformando sus sistemas educativos porque avizoran que lo que suceda hoy en las

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  oneydaPOLITICA EDUCATIVA Tema II: El Contexto Internacional Actividad 2.2. Documento Escrito C.P. Libia Oneyda Celaya Morales H. Nogales, Sonora. A 11 de Febrero de 2012. Entiendo por globalización, como una asociación comercial, entre un país y otro, entre una economía y otra, generando grandes necesidades laborales, educativas y sociales, ya

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  edgaralexanderFundamentos técnicos del voleibol El voleibol se compone de seis movimientos técnicos básicos. Independientemente que cada uno de ello tiene su variante, en cada uno de ellos también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma

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  maga0412LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SUEÑOS ser una parte activa en la construcción del destino compartido de sus estudiantes, llevando a cabo los contenidos en espacios de diálogo y deliberación bajo los cuales se promueva la democracia y la multiplicidad de saberes. No obstante serán bienvenidas las nuevas tecnologías que puedan

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  yudyRLA EDUCACIÓN La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre,

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  marielyz4275EDUCACIÓN PARA LA VIDA O PARA EL CONOCIMIENTO Luis Guillermo Jaramillo Echeverry . Manizales (Colombia) Mamá decía: estudie para que sea alguien en la vida En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que

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  vidalynNueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”: Avances y lo que queda por avanzar Nueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”: Avances y lo que queda por avanzar N. El lunes 21 de diciembre se promulgó la Nueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”,

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  KariiLuPrograma de Educación Preescolar 2004 Este documento contiene el Programa de Educación Preescolar 2004. En su elaboración han sido incorporados los resultados de diversas actividades, en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, así como sobre diversos enfoques utilizados en el

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  dmrl1172Monografía Tema: Concepciones actuales acerca del aprendizaje desarrollador y formativo. Autores: José Antonio Colomé Medina Instituto Superior Pedagógico ”Juan Marinello” Miroslava Rodríguez Simón Instituto Superior Pedagógico ”Juan Marinello” El Plan de Perfeccionamiento Continuo del Sistema Nacional de Educación ha pasado por diferentes momentos en su perspectiva del mejoramiento educacional, hoy

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  NeriagalenoCiencias de la Educación La educación es un fenómeno complejo que tiene lugar en todos los ámbitos de la sociedad específicamente en las disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas y como tal se ha constituido en la intersección de un conjunto de diversas disciplinas: la filosofía, psicología, la sociología,

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  123412345Educación En los últimos decenios se han hecho progresos considerables en la esfera de la educación, ya que el número de niños escolarizados ha aumentado de 599 millones en 1990 a 681 millones en 1998. No obstante, más de 113 millones de niños - de los cuales casi las dos

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  leamsi10 ideas clave Evaluar para aprender Neus SANMARTÍ, Col. Ideas clave, 1. Ed. Graó. Barcelona, 2007 Resumen Un factor importante en el fracaso escolar reside en el hecho de que los profesores estamos más preocupados por transmitir correctamente una información que por entender por qué los estudiantes no la comprenden.

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  mariadejesuslealUn nuevo modelo educativo para un nuevo país Autor: Agencia Bolivariana de Noticias Fecha de publicación: 02/02/06 Imprimir Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo,

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  donricardoQUÍMICA I I.- CONCEPTOS BASICOS DE QUIMICA QUE ES QUIMICA Se pueden señalar algunas definiciones referentes al concepto de química .Generalmente las definiciones dependen del autor y de sus ideas con respecto a ella. Algunas definiciones son: a) Química es la rama de la ciencias física estrechamente relacionadas con físicas

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  nohaniLa Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en

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  esjodria1.-Principales problemáticas de la educación primaria Los problemas educativos más importantes de la escuela primaria son la deserción escolar, reprobación escolar, la falta de interés de los alumnos, el desinterés y desapego de los padres, y la falta de capacitación de los/as maestros/as para afrontar esta situación tan compleja. Hoy

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  heidiiEDUCACION  Del latín educare “sacar-extraer”, “Formar o instruir”.  Proceso de socialización de las personas a través del cual desarrollan capacidades físicas intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenado con un fin social.  Proceso por el cual le son transmitidos al individuo conocimientos, actitudes

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  indagacionREPORTE DE LECTURA FINAL La educación es la manera en como los seres humanos adquieren su formación y sus conocimientos a base de experiencias, vivencias y maneras de entender su entorno en el que se desarrollan, cada unos de estos escritores tocan diferentes temas los cuales nos dicen las formas

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  edymarLos Componentes Del Aprendizaje Nos dice Ael Cortése, referente número En el proceso de aprendizaje intervienen diversos elementos, y de la interacción entre éstos depende el éxito de ese proceso. Los elementos que intervienen en el aprendizaje, como lo conocemos hasta hoy, pueden ser clasificados de esta manera: COGNOSCITIVOS: 1)

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  ronmezEn sentido amplio, una adaptación curricular se entiende como las sucesivas adaptaciones que, a partir de un currículo abierto, realiza un centro o un profesor para concretar las directrices propuestas por la administración educativa, teniendo presente las características y necesidades de sus alumnos y de su contexto. En sentido restringido,

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  migleddyEL PATRIMONIO NACIONAL Es el conjunto de bienes heredados por la nación, los cuales pueden ser disfrutados por todos, pero nadie los posee como tal. Estos bienes no tienen valor comercial o monetario, es decir, no tienen precio por cuanto cada uno de ellos está ligado a momentos históricos de

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  Ensayista888Corrección de un Acta de Nacimiento del Estado de California Correcciones que se pueden hacer en un Acta de Nacimiento: Se puede corregir errores ortográficos. Agregar información en espacios en blanco. Corregir la ortografía de los nombres de los padres y de la información estadística (por favor proporcione una copia

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  alock2012Nuestros Términos de uso actualizados tendrán vigencia a partir del 25 de mayo de 2012. Obtenga más información. Educación Se ha sugerido que Sistema educativo sea fusionado en este artículo o sección (discusión). Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí. Este artículo

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  yorb33Pilares de la Educación Bolivariana La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se generade las relaciones entre escuela, familia y comunidad, la interculturalidad, lapráctica del trabajo liberador y el contexto histórico social. O dicho demanera más sencilla: la sociedad hace de la educación un proceso enpermanente construcción,

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  DaniRogarzzHace un análisis de la interculturalidad, el sentido político, epistémico y subjetivo que la caracteriza, así como también la insurgencia de ésta a partir de las reinvindicaciones y luchas de los pueblos subalternizados por ocupar espacios que tradicionalmente les fueron relegados, como son el epistémico, el educativo y el del

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  Anythaovando¿? GESTIÓN ESCOLAR ¿Qué coincidencias y que discrepancias existen entre ambos documentos? El primer texto hace un estudio general del país, pero referente a las primarias de organización completa, mostrando los resultados que están ofrecen y comparando esos resultados con los obtenidos por otros estados pero limitando las realidades de

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  rafytaLa Educación Física (EF) es una disciplina científica que contribuye a la educación integral del individuo. La finalidad de esta disciplina es educar a la persona a través del cuerpo y del movimiento (Ciencias de la Motricidad) utilizando como medios la actividad física y el deporte con fines formativos (Ciencias

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  macz00La Educación Rural Rudy Mendoza Palacios 1. Introducción 2. Justificación 3. Objetivo 4. La Ruralidad 5. El mundo rural 6. El desarrollo como fuerza rural 7. Estrategias de desarrollo rural 8. La escuela rural 9. El docente rural 10. Proponiendo soluciones 11. Conclusión Un Análisis desde la Realidad y la

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  florelizabethLas actividades que se realizaron a lo largo del mes fueron las siguientes que a continuación se mencionaran: 1.- Se realizo con los alumnos lecturas de libros de distintos géneros y categorías (poemas, trabalenguas, adivinanzas, historia, geografía, literatura clásica, etc)., seleccionamos un libro y buscamos información sobre un tema especifico

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  seylacSEn este día tan especial, nos honramos ante la mujer que nos trajo al mundo. Nuestra madre ha sido, es y será por siempre la mujer con el amor más puro. Desde que estamos en su vientre iniciamos una relación de amor con ella. Nuestro corazón y el de nuestras

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  PDCYActividad 14 Modulo 1 Profordems Actividades que desarrollan las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado Actividad 14 |Competencias Genéricas |Actividades | |1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en |Cuidado de su imagen | |cuenta los objetivos que persigue. |Opiniones sobre

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  rosapichardoAdolescencia y desarrollo La adolescencia es el ciclo en la vida del ser humano que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 ó 14 años, según algunos autores, y culmina con la madurez (18 a 20 años), no sólo es la fase de mayores cambios

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  miguelzavala1REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CORO – ESTADO FALCÓN PARTICIPANTES: Romero Mayleth Díaz Leonela Ruiz Grisel González Marvelis Fuguett Beatriz Medina Marlín Zavala Miguel TUTOR LIC .Zarraga Oswaldo SANTA ANA DE CORO MAYO DE 2.009 INTRODUCCIÓN CONTENIDO 1. Venezuela agraria y

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  wenmarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARACAS COORDINACIÓN DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Teoría Electromagnética (MODALIDAD SEMESTRAL) TRABAJO ESPECIAL Para el grupo de electrónica el tema a desarrollar es el que corresponde a “superconductores”. El tema deben desarrollarlo

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  cialejsanpercomentarios sobre la educaASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO 2 ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO O TERROR TIPO DE TEXTO NARRATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario. • Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de

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  genkifriendMARCO TEÓRICO CIENTÍFICO: 2.2.1. FILOSOFÍA DEL ISPPCH A. Educación, tarea de humanización. En el Instituto Superior Pedagógico Público de Chimbote, concibe a la educación como una tarea de humanización, dirigiéndose al ser humano en concreto, considerando sus intereses, inquietudes y dificultades. En lo que busca el I.S.P.P.Ch, es que el

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  yilmarActividades: Responda los siguientes interrogantes: 1.1 Nombres y Apellidos: EDWIN VIVAS PALACIOS 1.2 Cédula : 1128725291 1.3 Lugar donde reside: MUNICIPIO DEL MEDIO BAUDÓ PUERTO MELUK 1.4 Números telefónicos donde se pueda ubicar: fijo y Celular 1.5 Correo electrónico: evivasp@unadvirtual.edu.co 1.6 Nombre de su tutor: annerys sanchez palacios 1.7 Presentación

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  andrulaAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación a lo largo del tiempo ha venido sufriendo transformaciones con el fin de mejorar los diseños curriculares para adecuar la formación del educando a las necesidades de estos tiempos. Venezuela no escapa de estas innovaciones, en los últimos años se ha venido revisando

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  JORGEJSRPrototipos Textuales. Los prototipos textuales son las características estructurales de los textos que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje específico y estructuras externas e internas particulares. Las características externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se

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  heisa2010La mala circulación es un problema frecuente que provoca celulitis, manos y pies fríos y calambres nocturnos, entre otros síntomas. Cuando las paredes de los vasos sanguíneos pierden elasticidad, la circulación de la sangre se dificulta. Uno de los factores que causan la aparición de problemas circulatorios es la acumulación

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  javierrochaEducación Física 1.- ¿Cual es su experiencia en el ámbito de la educación física? 2.- ¿Cuál es su experiencia en el trabajo con los jóvenes? 3.- ¿Como desarrollaría alguna competencia en clase? 4.- ¿Con que materias se logra la transversalidad? 5.- ¿Que opinas del trabajo en equipo? 6.- ¿Cuál es

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  gabyINTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer algunas de las teorías de aprendizaje que existen, en lo particular se hablara de tres teóricos, uno de ellos llamado Skinner, otro Bandura y por ultimo Gagné. También se mencionara la manera que los maestros aplican estas teorías en el