Temas Variados

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  Javierdj13Concepto de nación. La nación es el conjunto de territorio, sistema de gobierno, el desarrollo de la política y las características culturales que unen a una determinada sociedad. Puede decirse que hay dos tipos de nación: una política y una cultural. La nación política es aquella que tiene soberanía sobre

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  ALIVER75CEREMONIA DÍA DE LAS MADRES Muy linda tarde, les damos la más cordial de las bienvenidas a este evento, que el personal y alumnos de esta escuela primaria, tiene a bien celebrar a todas las madres a través de este pequeño programa, esperemos sea de su agrado y obtener de

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  341985La aplicación del modelo neoliberal en Honduras ha generado innumerables dificultades. Ha aumentado la pobreza y ha reducido las oportunidades para los niños, niñas, los y las jóvenes. Existe una baja inversión pública en el recurso humano. En el año 1997, Honduras orientó al gasto social solamente un promedio de

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  gracesmith8028Artículo 1o.- Objeto: El presente Acuerdo tiene por objeto regular la evaluación, acreditación, promoción y certificación de los alumnos que cursan la educación básica. De manera particular, la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal diseñará e implementará procesos de evaluación, acreditación, promoción y certificación diversificados y articulados con los

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  shansalazarEl paradigma con el cual fui educada es el conductismo, considero que es un método de enseñanza obsoleto ya que el alumno no aporta nada, más bien depende de la información que el profesor le otorgue, además de indicarle las actividades que debe de realizar sin tomar en cuenta la

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  paulaosma12Paula Vanesa Murcia Osma LA EDUCACIÓN, EL ARTE DE DESPERTAR Teniendo en cuenta que la educación abarca la enseñanza que un sujeto comparte a otro de manera voluntaria, compartiendo sus valores, conocimientos y experiencias, se puede decir, que es uno de los actos más importantes y relevantes que se deben

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  debosgsCampo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: * Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Aprendizajes Esperados  Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y

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  fanygjPSICOLOGÍA EVOLUTIVA. UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA. • Hace un análisis estructural de la ciencia para entender el desarrollo del ser humano. • Observa de qué manera cambian continuamente las acciones del individuo. • Los principales aportadores a la psicología del desarrollo son: o W. T. Preyer. Preyer se formó en Alemania

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  mariaesther0444Los actores educación forman parte del proceso educativo, integrada por director, maestros, personal de apoyo, padres de familia y alumnos. Asumiendo que cada uno juegue un papel importante, Los alumnos estos busquen su mejora continua, sean agentes activos de su propio proceso educativo, y estén en constante comunicación con sus

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  diannorabarretoIMPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD EN LA EDUCACION Importa mencionar que la creatividad es la actividad mental desarrollada en aquellas situaciones donde se plantea y resuelven problemas con el resultado de invenciones artísticas o técnicas, claro está visualizándola, suponiéndolo, meditando y contemplando para de esta manera tener una noción o esquema

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  zulenguaElementos o condiciones del sistema educativo que considero obstáculo para el desarrollo de una práctica docente creativa. Uno de los principales problemas en la educación mexica es el tradicionalismo, así como tal, ya que en la actualidad hay muchos profesores que no son innovadores por la pereza de informarse y

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  atinazulPENSAMIENTO ANTIGUO • Presocráticos. Conocimiento necesaria semejanza o identidad del sujeto con el objeto “Sólo el ser es, en cambio el no-ser no es”  Empédocles. El sujeto conoce tierra-tierra, agua-agua.  Heráclito. Lo que se mueve conoce lo que se mueve.  Parménides. (Nació entre 530-515 a.C.) Concibe al

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  NAN55LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Posee las 4 habilidades comunicativas: leer se encuentra en proceso al leer las imágenes pero reconoce que las palabras son las que se leen sobre todo en las actividades de lectura de cuentos. Usa el lenguaje como medio de comunicación alternando la toma de turnos al escuchar.

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  missieEn la escuela telesecundaria donde practique hay pocos alumnos lo que nos puede indicar que no todos los jóvenes tienen la oportunidad de asistir a la escuela , así como no estar cumpliendo con el principal punto del articulo 3ro constitucional que dice que la educación básica debe ser obligatoria.

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  GaztavEn resumen: Fue muy interesante conocer acerca de la educación desde el punto de vista de los expertos, sobre el tema de los sucesos que la afectan, y qué debería hacerse en pos de la misma, así como de los diferentes modelos educativos que deberíamos imitar y conocer más, pues

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  Gisselaa123LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y EL OPTIMISMO ACERCA DEL PROGRESO El incremento del nivel de escolarización de la población se relaciona con la mejora de otros indicadores sobre el consumo de cultura y sobre la calidad de vida (BAUDELOT y ESTABLET, 1990). También han aumentado las diferencias entre países y grupos

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  fernandapamtz• CONCEPCIÒN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA DE LOS ANTIGUOS MEXICANOS • o México en la época prehispánica se desarrollo en su territorio y sus civilizaciones o Hay diversidad de antiguos pobladores mexicanos que existieron como son : o -Mayas o -Olmecas o -Mixtecas o -Toltecas o -Totonacas o

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  chiponeINTRODUCCIÓN La palabra desarrollo expuesta por si sola puede referirse al desencadenamiento de varias acciones sincronizadas con una meta en común, pero al tratar de definir este concepto, hablando en materia educativa, nos encontramos que, dependiendo del autor, el momento histórico y contexto sociocultural serán diferentes. Es polisémica, quiere decir

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  profrjavierSinopsis El presente trabajo tiene como propósito fundamental recapitular los principales temas estudiados durante el curso y como la educación ha sido un proceso de transmisión de conocimiento desde la época antigua y cuál era el tipo de organización que tenían ellos para impartir educación, los propósitos a los cuales

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  keevinvegaEducación: La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y

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  KESLLYGUIA DE ORIENTACIÓN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 240201045 - 01- 02 – EC Resultados de Aprendizajes: 240201045 02: Identificar las perspectivas que determinan el desarrollo del pensamiento en contextos educativos según el plan de estudio. Descripción de la actividad: A través de la

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  JanettesotocruzSometemos esta tarea como parte de los requisitos básicos del curso EDFU 4006. A través del curso tuvimos la oportunidad de conocer lo que representa realmente el Programa de Educacion Especial para la educación, servicios y apoyo al estudiantado puertorriqueño. Además aprendimos como sirve a la matricula de estudiantes, a

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  carosgModelo Curricular Sala Cuna Niños: Edades: Semana: 09 al 13 de marzo Ámbito Núcleo Aprendizaje Actividad / 7 meses Evaluación Calendarización F. P y Social Autonomía Adquirir el desplazamiento en sus distintas formas. Las tías motivarán la marcha y el desplazamiento en los niños jugando con pelotas. Las tías lanzarán

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  male19ACTIVIDAD I.- LA PLANIFICACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN EL JARDÍN DE NIÑOS Una herramienta eficaz es la planificación didáctica ya que permite revisar y reflexionar sobre el desempeño docente además muestra qué actividades se pueden proponer al grupo para alcanzar los aprendizajes esperados y para que sea

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  ConnyUCSH«Educación es el conjunto de todos los efectos procedentes de personas, de sus actividades y actos, de las colectividades, de las cosas naturales y culturales que resultan beneficiosas para el individuo, despertando y fortaleciendo en él sus capacidades esenciales para que pueda convertirse en una personalidad capaz de participar responsablemente

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  al8407011.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje En la sociedad del siglo XXI los materiales educativos se han diversificado. Como sus formatos y medios de acceso requieren habilidades específicas para su uso, una escuela en la actualidad debe favorecer que la comunidad educativa, además de utilizar el libro de

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  Lizzy99Delimitación conceptual Al hablar de evaluación entendemos que su aplicación sigue criterios de calidad, por lo que cada quien actúa en nombre de una evaluación de calidad y defenderá que la suya es una buena evaluación. La relación entre ambos conceptos (calidad y evaluación) es estrecha y, en la práctica

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  rox1979023.3 Estrategias Didácticas Las estrategias didácticas se refiere a los planes de acción que pone en marcha el docente de forma sistemática para lograr unos objetivos de aprendizaje en los estudiantes incluye pues las actividades (tareas) o actuaciones de toda índole que los alumnos deben realizar así lograr que el

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  JudithyleoINTRODUCCIÓN ¿Cómo piensan, sienten y aprenden los seres humanos? Durante la historia, épocas y tiempos, han existido diferentes pensamientos, estudios, teorías, posturas, acerca del comportamiento del ser humano sin embargo unas han sobresalido más que otras por el impacto e influencia en las diferentes aspectos de la vida, como en:

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  AnneydisIMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR La recreación desde un enfoque sociológico, es una práctica institucionalizada del tiempo libre, que en términos de Elias y Dunning, busca des-rutinizar las prácticas sociales altamente rutinarias como el trabajo y la educación, en este sentido su aporte al mundo escolar buscará

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  karlax181. ¿Cómo está la situación universitaria hoy en día? Según estudios de la SINEACE - Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - El estudio abordó un análisis sobre la educación superior y su papel en el siglo XXI, el marco legal e institucional y una

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  davianger260882LIDERASGO El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. Por esta razón, se dice

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  sufa09José Pedro Varela 1-Nació el 19 de marzo de 1845 en Montevideo, hijo de Jacobo Dionisio Varela y Benita Berro, el tercero de cuatro hermanos. Su madre era hermana de Bernardo Berro (presidente) y sobrina de Dámaso Antonio Larrañaga. Varela asistió sus primeros tres años escolares en una escuela mixta,

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  katy_245“Educación” Autor: Carlos A. Carrillo. El fin de la escuela no es enseñar, sino educar al niño. La lectura muestra ejemplos de alumnos y alumnas que presentan al principio dificultad en diversas actividades relacionadas a diferentes asignaturas. Muestra también como en ocasiones algunos docentes no se percatan del esfuerzo del

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  anairmaUNA LECCIÓN PARA EL MAESTRO El profesor Julián Arvide era uno de los matemáticos más notables de aquel tiempo, y la figura más sobresaliente de la Universidad. Impartía el curso de trigonometría avanzada, había publicado varios libros y pasaba buena parte del año dando seminarios y conferencias en el extranjero.

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  memfeCENTRO UNIVERSITARIO ETAC MODULO IX MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES SESION 1 FUNDAMENTACIÓN TEORÍCA Y CONCEPTUAL FUNDAMENTACIÓN TEORÍCA Y CONCEPTUAL ASESOR: MTRO. GONZALO LINAS COLÍN POR: MAXIMO CRUZ TORIBIO BUENAVISTA CASA BLANCA EJIDO, SAN JOSE DEL RINCON, MEXICO. ABRIL 12 DEL 2015 MAPA CONCEPTUAL 1 MAPA CONCEPTUAL

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  katy_245En términos de la industria manufacturera en general, la capacidad instalada se refiere al volumen de producción que se puede obtener con los recursos disponibles de una compañía en determinado momento (recursos como dinero, equipos, personal, instalaciones, etc). El ensayo es la interpretación o explicación de un determinado tema —humanístico,

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  djbrainyEDUCACIÓN Conceptos de Educación.- La educación (del latín educere' sacar, extraer o educare' formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras

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  locapandyEDUCACIÓN La educación ha ido cambiando con el paso del tiempo, ya que la sociedad lo ha hecho de la misma manero y no queda mas que modernizar todo aquello que conlleva al desarrollo de dicha sociedad. La educación es una de las herramientas clave para el establecieminto de una

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  ghhjLAS VERDADERAS BASES DE LA EDUCACIÓN Onésime Edouard Séguin La mayor parte de los niños son reprendidos por su débil deseo de conocer las cosas que pueden encontrar en sí mismos tan pronto como aprendan las 26 proposiciones contenidas en los 12 artículos del símbolo. “Son pocos los niños encaramados

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  miriver1° Reunión de Apoderados 19 de marzo 2015 Tabla ASPECTOS PEDAGOGICOS - Periodo de adaptación: 4 al 20 de marzo - Evaluación diagnóstico: 23 de marzo al 2 de abril. (no hacer faltar a los niños en este periodo) Trabajo: Metodología Integral –rincones de juego - Trabajo libros: El 6

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  ThanyzEl presente ensayo enfatiza el proceso esencial que el alumno debe desarrollar en sus prácticas de lecto-escritura. La lectura debe ser privilegiada como un proceso de aprendizaje útil en las prácticas sociales del lenguaje que con el paso del tiempo se van adquiriendo para su formación personal e intelectual. A

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  HannahGOMEZLos mexicas tenían un gran respeto por sus dioses, para ellos era u honor el ser sacrificado, la ideología de ellos era que si sus hijos no ingresaban a los templos - escuelas se quedarían sin alma y sin la protección de los dioses, la unión y el orden que

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  belendominique18Segunda Revolución Industrial La Segunda Revolución Industrial o Gran Capitalismo 1 2 fue la segunda fase de la Revolución Industrial, cuando el capitalismo maduró definitivamente como sistema económico y estableció sus «pilares fundamentales».2 Fue un proceso de innovaciones tecnológicas, científicas, sociales y económicas nunca antes vistas.3 Su comienzo suele fijarse

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  juanchita9988Prueba Informal de Calculo Nombre:________________________________________________________ Curso:____________________________Fecha:_________________________ 1) Dictado: ____________ ______________ ____________ ____________ ____________ ______________ ____________ ____________ 2) Completa las series numéricas: 999 1.659 2.658 13.215 25.369 3) Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes números: ______3.569______ ______9.854______ ______10.569______ ______5.698______ ______7.569______ ______8.541______ 4) Completa las series numéricas: En 2 en

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  ELENA3009En la actualidad, se supone que la mayoría de las escuelas plantean una enseñanza diferente a la de hace años atrás. En realidad, y al ingresar a las instituciones escolares podemos darnos cuenta de que ese planteo es totalmente falso. Esa “nueva enseñanza” se basa en el enfoque conductista, aquel

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  jessiquita75INTRODUCCIÓN El siguiente proyecto nos permitirá comprender los cambios, en los que ha evolucionado la educación desde la era agraria hasta la actual, así como también la influencia en el aspecto educativo las tics y la globalización. Y por ultimo se mencionara los factores que se deben considerar para asegurar

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  renata2412Máquinas. Las actividades que el maestro ha llevado a cabo en la parte correspondiente a las formas aditivas aproximan al niño a la comprensión de la suma como una manera de expresar cantidades. El trabajo que se desarrolla está orientado a que el niño descubra la suma como el resultado

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  joraisyLa alimentación del ser humano es un proceso muy importante mediante el cual se obtienen los nutrientes necesarios para generar energía, promover el buen funcionamiento físico del cuerpo, así como propiciar el buen desarrollo y crecimiento del mismo. Sin embargo, algunas alimentaciones pueden no ser del todo beneficioso para el

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  IngGustavooPanorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social Si hiciéramos un estudio comparativo de la veintena de definiciones de educación que podemos encontrar en los manuales de pedagogía, nos daríamos cuenta de que, salvadas las distintas perspectivas, hay un substrato común a todas ellas y

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  pitichikaDESARROLLO SOCIAL El estudio del desarrollo social es relativamente reciente y esto ha provocado posturas encontradas en el campo evolutivo, y aunque todos los autores manifiestan su acuerdo en que el niño es un ser social por naturaleza, existe desacuerdo sobre el momento de inicio de la socialización. Para unos

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  rakell7ASIGNATURA ESTATAL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MÉXICO Y DESARROLLO DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE MÉXICO FORMATO PARA INFORME ZONA ESCOLAR S055 FECHA _29_____ de Abril____________ de 2015 NOMBRE DE LA ESCUELA ESC SEC OF. N0 349 “ANTONIO DE MENDOZA” C.C.T. 15EES0468U NOMBRE DEL

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  GRALZARAGOZA71. Introducción La lucha cotidiana por la constitución de un hombre nuevo, de un ciudadano democrático, de una educación pública acorde con los planteamientos constitucionales y de una sociedad más justa, equitativa y democrática, requiere la construcción de la hegemonía por parte de las fuerzas sociales y políticas que coinciden

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  Susanajsjsjs1. ¿En qué panorama histórico nace la sociología? R=Revolución industrial y Revolución francesa 2. ¿Qué es la sociología? Es la ciencia social que estudia los grupos sociales y la relación entre estos. 3. Menciona el objeto de estudio de la sociología. El objetivo de la sociología son las relaciones sociales

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  heidynoemiVALORES DE LA EDUCACIÓN La mayor parte de Guatemala se da una educación formal de calidad, pero se puede garantizar si en realidad es una educación de calidad, en la actualidad todas las escuelas utilizan un CNB (Currículo Nacional Base) de acuerdo al grado correspondiente, por lo cual, esto no

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  jessicalemus12Educación sexual en la Costa Caribe (Departamento de Atlántico) Una investigación de la Universidad del Norte, de Barranquilla, de 600 encuestas aplicadas a jóvenes entre los 10 y 18 años en siete municipios del Atlántico -Soledad, Malambo, Sabanalarga, Baranoa, Campo de la Cruz, Puerto Colombia y Ponedera-, demuestra que éstos

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  villi9412DESARROLLO DEL TRABAJO ACADEMICO 1. ¿Cuál es la Importancia de la Educación Ambiental en la Actualidad? Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una

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  PEQUISSEl concepto de “educación indígena” proviene de la época colonial cuando los españoles se propusieron transformar cultural y religiosamente a los habitantes originarios del país. Desde entonces la educación indígena siempre se ha referido a aquello que se considera los indios deben de saber y no a la instrucción que

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  anacelysel rol del evaluador. La evaluación, Según Giovanis Iafrancesco (1995) para él “la evaluación es un proceso sistemático y permanente que comprende la búsqueda y obtención de información de diversas fuentes acerca de la realidad del desempeño, avance, rendimiento o logro del estudiante ,de la calidad de los procesos empleados

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  KorhalIdentificación de la asignatura Asignatura: COSTOS EMPRESARIALES Clave: GED-0905 Créditos: 5 Carrera: Ingeniería en Gestión Empresarial No. Unidades: 6 Semestre: 3º Periodo:Enero- Junio ENERO-JUNIO Año: 2013 Aula: R-2 Hora: 8-9 hrs Días:Lunes a Viernes Docente: NATALIA DE JESUS ELIAS CELAYA Departamento: Ciencias económico administrativo Caracterización del curso Esta asignatura aporta

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  colecitaIdentidad, coexistencia y familia Identity, Coexistence and the Family La búsqueda afanosa de la identidad cultural y personal se acentúa en un mundo globalizado. La tendencia a buscar formas generales en la organización de la convivencia parece amenazar las identidades singulares, propiciando el recelo hacia toda apertura a la universalidad.

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  LEFDAVEActualización en cargas de Entrenamiento en Atletismo. Foco en Fondistas y Medio Fondistas Prof. Pablo Diego Larovere plarovere@hernando.dataco24.com.ar El objetivo fundamental del entrenamiento atlético de fondo y medio fondo es producir eficientes cambios fisiológicos en los sistemas funcionales que permiten al organismo correr a intensidad sostenida las distancias establecidas. Por

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  schumanindieEstabilidad emocional : Un directivo requiere de equilibrio interno, lo que le permite actuar y decidir con objetividad, además de constituirse en un pilar y apoyo fundamental de solidez frente para su equipo de trabajo. No se observa perturbado, indeciso, inseguro o cambiante en su estado de ánimo, por lo

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  RubyOrtiz77ALTERNATIVAS DE SOLUCION PARA UN INCUMPLIMIENTO DE PROFESIONALISMO DOCENTE De acuerdo a las observaciones realizadas en la escuela Secundaria General No. 7 “Próceres de la nación” turno matutino con ubicación en la colonia Santa Julia, Pachuca de Soto, Hidalgo, se logró determinar durante las 2 jornadas de observación realizadas en

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  carmenmartz2. 4. Estructuración jerárquica de procesos de pensamiento Los procesos cognitivos son vías con las que los estudiantes pueden involucrarse activamente en la construcción de aprendizajes significativos. - Anderson & Krathwohl, 2001, p. 65 Un sujeto involucrado activamente en la construcción de su propio conocimiento pone en funcionamiento durante el

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  carmenmartz• LOS FINES DE LA EDUCACION* • ENSEÑAR Y APRENDER ** Joaquín Ramos LOS FINES DE LA EDUCACION A partir de una reflexión sobre la función de la escuela y de cómo ésta ha ido evolucionando a lo largo de la historia Delval nos va mostrando pau¬latinamente las limitaciones de

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  mariana0914A finales del siglo XVIII e inicios del XIX nace en Prusia un sistema de educación con la finalidad de evitar las revoluciones que sucedían en Francia, acaparadas por las ideas de la ilustración impartidas por los monarcas de la época. Este sistema caracterizado por la división en castas y

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  agcsPueblo maya La etnia maya o los mayas yucatecos es un grupo indígena que está ubicado en los estados de Yucatán, Campeche y Quintana Roo en México. Para diferenciarlos del resto de los grupos emparentados con ellos, los lingüistas los denominan mayas yucatecos o mayas peninsulares en relación con la

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  HumbertoPedrozaRetrasando o evitando la intervención Receptividad a las experiencia del niño (ponerse en el lugar y tomar la visión del niño) La paciencia del docente El tacto se manifiesta siendo sensible a la subjetividad (tratar al niño como sujeto en lugar de objeto) EL tacto como influencia sutil (algunas veces

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  pasion24INTRODUCCIÓN En este escrito se presenta la interpretación de los diferentes conceptos sobre el curriculum, su origen y los elementos que lo constituyen. También la explicación de la forma como se establece la vinculación entre cultura, curriculum y la práctica docente. Para finalizar se hace una análisis considerando el curriculum

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  ccarlos1983Nombre: Carlos Geovanni Chacón Chitay No. Carné_15010824_________________SABADO Horario: 07:00 A 08:00 a.m. Educación Tradicional vrs. Educación Democrática Hoja de Trabajo Instrucciones: Luego de leer el documento: “Educación Tradicional vrs. Educación Democrática”, responda las siguientes preguntas. Separe las preguntas conforme vaya dando respuesta a cada una de ellas. 1. ¿Cómo definiría

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  emilianorezaPROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Grado: 1° Enfoque: comunicativo funcional, basado en las prácticas sociales del lenguaje Propósito: Que los alumnos se inicien en el reconocimiento de la relación sonoro-grafica. Mediante la escritura de su nombre Contenido temático: Vamos a conocernos Aprendizaje esperado: Identifica palabras que inician con la misma letra

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  CHEFISSECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE IV NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________ GRUPO: _____________ FECHA: ________________________ REACTIVOS CORRECTOS: ______________ CALIFICACIÓN: ___________________ INDICACIONES: Lee cuidadosamente y reflexivamente, para responder correctamente y; coloca en el paréntesis la letra Que contenga la respuesta correcta. El maestro de Formación

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  shialya educación es el proceso de facilitar el aprendizaje. Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de

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  merysoroLas tendencias desescolaristas y contraescolaristas Grados y formas del desescolarismo A diferencia de la concepción de Freire que se apoya en una praxis educativa concreta el desescolarismo no pasa de ser el fruto de una especulación intelectual que no ha producido una práctica real ni la ha encontrado para probar