Temas Variados

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  16esmeraldaCualquier evaluación de la educación básica publica en México exige considerar cada periodo de sexenio , el empeño del ejecutivo de darle sello propio ha impuesto la tradición nefasta de cambiar las prácticas educativas cada seis años , sin que se medie un estudio impidiendo que los esfuerzos sean sostenidos

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  vicentecontrerasParadigma cualitativo Lo paradigma cualitativos también lo denominan paradigma interpretativo, fenomenológico, humanista o etnográfico, que trata de englobar un conjunto de corrientes humanísticas interpretativas, estos estudios se centran en significados de las acciones humanas y de la vida social. Se toma también como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay

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  luisperezTIPOS DE APRENDIZAJE: Definición de aprendizaje: “todo aprendizaje es un proceso de maduración en el que desde los primeros estímulos vamos madurando nuestro sistema nervioso y vamos organizando nuestro mapa. Esta maduración psíquica y física es el aprendizaje”. En el primer apartado de tipos de aprendizaje, los conceptos que entran

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  bonsiDISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE GRUPAL UAN EXPERIENCIA DE TRABAJO En el presente trabajo se hace una exposición acerca de cómo los profesores, preparan su curso, las estrategias que utiliza, la forma de organizar el curso, la evaluación que se hará en el curso, las diferencias que hay entre

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  noemiaverostaypeLOS PROBLEMAS DE INTEGRACIÓN SENSORIAL COMO CAUSA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Los problemas de aprendizaje causados por dificultades de integración sensorial, no se relacionan con niveles intelectuales bajos ni con lesiones neurológicas. Son niños que pueden haberse diagnosticado con dispraxia o dislexia, disgrafia, o simplemente retraso en el aprendizaje

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  blueatenBloque: 1 Semestre: 1º Ciclo escolar: 2009-20010 Período de aplicación: semana 1 y 2 Fecha: 10/julio/09 Duración en horas: 10 horas B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: Identifica la ética como disciplina filosófica y reconoce las diferentes teorías morales a lo largo de la historia. Competencias genéricas a

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  elviragpeLo que se le enseñe al infante en esta etapa de preescolar, le servirá de base en todo su aprendizaje futuro, ya que contribuirá en su desarrollo cognitivo y social, de acuerdo a su nivel de maduración el niño irá adquiriendo habilidades motrices finas y gruesas a medida que va

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  lebiramberMi visita a la primaria me deja muchas experiencias nuevas, pues estoy acostumbrada a ver a niños más pequeños, otro tipo de horario y otra forma de enseñanza. Una de las cosas que más me llamaron la atención en la Primaria fue que los niños ya se desenvuelven mejor, son

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  marinak23La educación superior en México: avances, rezagos y retos Introducción Rodolfo Tuirán1 La educación superior en el mundo es un ámbito de profundas transformaciones, con repercusiones en los planos económico, social, político y cultural. Muchos países están reformando sus sistemas educativos porque avizoran que lo que suceda hoy en las

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  oneydaPOLITICA EDUCATIVA Tema II: El Contexto Internacional Actividad 2.2. Documento Escrito C.P. Libia Oneyda Celaya Morales H. Nogales, Sonora. A 11 de Febrero de 2012. Entiendo por globalización, como una asociación comercial, entre un país y otro, entre una economía y otra, generando grandes necesidades laborales, educativas y sociales, ya

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  edgaralexanderFundamentos técnicos del voleibol El voleibol se compone de seis movimientos técnicos básicos. Independientemente que cada uno de ello tiene su variante, en cada uno de ellos también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma

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  maga0412LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SUEÑOS ser una parte activa en la construcción del destino compartido de sus estudiantes, llevando a cabo los contenidos en espacios de diálogo y deliberación bajo los cuales se promueva la democracia y la multiplicidad de saberes. No obstante serán bienvenidas las nuevas tecnologías que puedan

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  yudyRLA EDUCACIÓN La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban al hombre,

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  marielyz4275EDUCACIÓN PARA LA VIDA O PARA EL CONOCIMIENTO Luis Guillermo Jaramillo Echeverry . Manizales (Colombia) Mamá decía: estudie para que sea alguien en la vida En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que

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  vidalynNueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”: Avances y lo que queda por avanzar Nueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”: Avances y lo que queda por avanzar N. El lunes 21 de diciembre se promulgó la Nueva Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Perez”,

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  KariiLuPrograma de Educación Preescolar 2004 Este documento contiene el Programa de Educación Preescolar 2004. En su elaboración han sido incorporados los resultados de diversas actividades, en las cuales se obtuvo información valiosa sobre la situación actual de la educación preescolar en México, así como sobre diversos enfoques utilizados en el

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  dmrl1172Monografía Tema: Concepciones actuales acerca del aprendizaje desarrollador y formativo. Autores: José Antonio Colomé Medina Instituto Superior Pedagógico ”Juan Marinello” Miroslava Rodríguez Simón Instituto Superior Pedagógico ”Juan Marinello” El Plan de Perfeccionamiento Continuo del Sistema Nacional de Educación ha pasado por diferentes momentos en su perspectiva del mejoramiento educacional, hoy

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  NeriagalenoCiencias de la Educación La educación es un fenómeno complejo que tiene lugar en todos los ámbitos de la sociedad específicamente en las disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas y como tal se ha constituido en la intersección de un conjunto de diversas disciplinas: la filosofía, psicología, la sociología,

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  123412345Educación En los últimos decenios se han hecho progresos considerables en la esfera de la educación, ya que el número de niños escolarizados ha aumentado de 599 millones en 1990 a 681 millones en 1998. No obstante, más de 113 millones de niños - de los cuales casi las dos

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  leamsi10 ideas clave Evaluar para aprender Neus SANMARTÍ, Col. Ideas clave, 1. Ed. Graó. Barcelona, 2007 Resumen Un factor importante en el fracaso escolar reside en el hecho de que los profesores estamos más preocupados por transmitir correctamente una información que por entender por qué los estudiantes no la comprenden.

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  mariadejesuslealUn nuevo modelo educativo para un nuevo país Autor: Agencia Bolivariana de Noticias Fecha de publicación: 02/02/06 Imprimir Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo,

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  donricardoQUÍMICA I I.- CONCEPTOS BASICOS DE QUIMICA QUE ES QUIMICA Se pueden señalar algunas definiciones referentes al concepto de química .Generalmente las definiciones dependen del autor y de sus ideas con respecto a ella. Algunas definiciones son: a) Química es la rama de la ciencias física estrechamente relacionadas con físicas

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  nohaniLa Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en

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  esjodria1.-Principales problemáticas de la educación primaria Los problemas educativos más importantes de la escuela primaria son la deserción escolar, reprobación escolar, la falta de interés de los alumnos, el desinterés y desapego de los padres, y la falta de capacitación de los/as maestros/as para afrontar esta situación tan compleja. Hoy

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  heidiiEDUCACION  Del latín educare “sacar-extraer”, “Formar o instruir”.  Proceso de socialización de las personas a través del cual desarrollan capacidades físicas intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenado con un fin social.  Proceso por el cual le son transmitidos al individuo conocimientos, actitudes

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  indagacionREPORTE DE LECTURA FINAL La educación es la manera en como los seres humanos adquieren su formación y sus conocimientos a base de experiencias, vivencias y maneras de entender su entorno en el que se desarrollan, cada unos de estos escritores tocan diferentes temas los cuales nos dicen las formas

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  edymarLos Componentes Del Aprendizaje Nos dice Ael Cortése, referente número En el proceso de aprendizaje intervienen diversos elementos, y de la interacción entre éstos depende el éxito de ese proceso. Los elementos que intervienen en el aprendizaje, como lo conocemos hasta hoy, pueden ser clasificados de esta manera: COGNOSCITIVOS: 1)

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  ronmezEn sentido amplio, una adaptación curricular se entiende como las sucesivas adaptaciones que, a partir de un currículo abierto, realiza un centro o un profesor para concretar las directrices propuestas por la administración educativa, teniendo presente las características y necesidades de sus alumnos y de su contexto. En sentido restringido,

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  migleddyEL PATRIMONIO NACIONAL Es el conjunto de bienes heredados por la nación, los cuales pueden ser disfrutados por todos, pero nadie los posee como tal. Estos bienes no tienen valor comercial o monetario, es decir, no tienen precio por cuanto cada uno de ellos está ligado a momentos históricos de

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  Ensayista888Corrección de un Acta de Nacimiento del Estado de California Correcciones que se pueden hacer en un Acta de Nacimiento: Se puede corregir errores ortográficos. Agregar información en espacios en blanco. Corregir la ortografía de los nombres de los padres y de la información estadística (por favor proporcione una copia

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  alock2012Nuestros Términos de uso actualizados tendrán vigencia a partir del 25 de mayo de 2012. Obtenga más información. Educación Se ha sugerido que Sistema educativo sea fusionado en este artículo o sección (discusión). Una vez que hayas realizado la fusión de artículos, pide la fusión de historiales aquí. Este artículo

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  yorb33Pilares de la Educación Bolivariana La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se generade las relaciones entre escuela, familia y comunidad, la interculturalidad, lapráctica del trabajo liberador y el contexto histórico social. O dicho demanera más sencilla: la sociedad hace de la educación un proceso enpermanente construcción,

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  DaniRogarzzHace un análisis de la interculturalidad, el sentido político, epistémico y subjetivo que la caracteriza, así como también la insurgencia de ésta a partir de las reinvindicaciones y luchas de los pueblos subalternizados por ocupar espacios que tradicionalmente les fueron relegados, como son el epistémico, el educativo y el del

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  Anythaovando¿? GESTIÓN ESCOLAR ¿Qué coincidencias y que discrepancias existen entre ambos documentos? El primer texto hace un estudio general del país, pero referente a las primarias de organización completa, mostrando los resultados que están ofrecen y comparando esos resultados con los obtenidos por otros estados pero limitando las realidades de

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  rafytaLa Educación Física (EF) es una disciplina científica que contribuye a la educación integral del individuo. La finalidad de esta disciplina es educar a la persona a través del cuerpo y del movimiento (Ciencias de la Motricidad) utilizando como medios la actividad física y el deporte con fines formativos (Ciencias

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  macz00La Educación Rural Rudy Mendoza Palacios 1. Introducción 2. Justificación 3. Objetivo 4. La Ruralidad 5. El mundo rural 6. El desarrollo como fuerza rural 7. Estrategias de desarrollo rural 8. La escuela rural 9. El docente rural 10. Proponiendo soluciones 11. Conclusión Un Análisis desde la Realidad y la

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  florelizabethLas actividades que se realizaron a lo largo del mes fueron las siguientes que a continuación se mencionaran: 1.- Se realizo con los alumnos lecturas de libros de distintos géneros y categorías (poemas, trabalenguas, adivinanzas, historia, geografía, literatura clásica, etc)., seleccionamos un libro y buscamos información sobre un tema especifico

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  seylacSEn este día tan especial, nos honramos ante la mujer que nos trajo al mundo. Nuestra madre ha sido, es y será por siempre la mujer con el amor más puro. Desde que estamos en su vientre iniciamos una relación de amor con ella. Nuestro corazón y el de nuestras

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  PDCYActividad 14 Modulo 1 Profordems Actividades que desarrollan las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado Actividad 14 |Competencias Genéricas |Actividades | |1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en |Cuidado de su imagen | |cuenta los objetivos que persigue. |Opiniones sobre

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  rosapichardoAdolescencia y desarrollo La adolescencia es el ciclo en la vida del ser humano que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 ó 14 años, según algunos autores, y culmina con la madurez (18 a 20 años), no sólo es la fase de mayores cambios

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  miguelzavala1REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DEL MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CORO – ESTADO FALCÓN PARTICIPANTES: Romero Mayleth Díaz Leonela Ruiz Grisel González Marvelis Fuguett Beatriz Medina Marlín Zavala Miguel TUTOR LIC .Zarraga Oswaldo SANTA ANA DE CORO MAYO DE 2.009 INTRODUCCIÓN CONTENIDO 1. Venezuela agraria y

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  wenmarREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARACAS COORDINACIÓN DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Teoría Electromagnética (MODALIDAD SEMESTRAL) TRABAJO ESPECIAL Para el grupo de electrónica el tema a desarrollar es el que corresponde a “superconductores”. El tema deben desarrollarlo

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  cialejsanpercomentarios sobre la educaASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO 2 ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIO O TERROR TIPO DE TEXTO NARRATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario. • Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de

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  genkifriendMARCO TEÓRICO CIENTÍFICO: 2.2.1. FILOSOFÍA DEL ISPPCH A. Educación, tarea de humanización. En el Instituto Superior Pedagógico Público de Chimbote, concibe a la educación como una tarea de humanización, dirigiéndose al ser humano en concreto, considerando sus intereses, inquietudes y dificultades. En lo que busca el I.S.P.P.Ch, es que el

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  yilmarActividades: Responda los siguientes interrogantes: 1.1 Nombres y Apellidos: EDWIN VIVAS PALACIOS 1.2 Cédula : 1128725291 1.3 Lugar donde reside: MUNICIPIO DEL MEDIO BAUDÓ PUERTO MELUK 1.4 Números telefónicos donde se pueda ubicar: fijo y Celular 1.5 Correo electrónico: evivasp@unadvirtual.edu.co 1.6 Nombre de su tutor: annerys sanchez palacios 1.7 Presentación

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  andrulaAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación a lo largo del tiempo ha venido sufriendo transformaciones con el fin de mejorar los diseños curriculares para adecuar la formación del educando a las necesidades de estos tiempos. Venezuela no escapa de estas innovaciones, en los últimos años se ha venido revisando

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  JORGEJSRPrototipos Textuales. Los prototipos textuales son las características estructurales de los textos que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje específico y estructuras externas e internas particulares. Las características externas. Son aquellas que se observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y se

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  heisa2010La mala circulación es un problema frecuente que provoca celulitis, manos y pies fríos y calambres nocturnos, entre otros síntomas. Cuando las paredes de los vasos sanguíneos pierden elasticidad, la circulación de la sangre se dificulta. Uno de los factores que causan la aparición de problemas circulatorios es la acumulación

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  javierrochaEducación Física 1.- ¿Cual es su experiencia en el ámbito de la educación física? 2.- ¿Cuál es su experiencia en el trabajo con los jóvenes? 3.- ¿Como desarrollaría alguna competencia en clase? 4.- ¿Con que materias se logra la transversalidad? 5.- ¿Que opinas del trabajo en equipo? 6.- ¿Cuál es

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  gabyINTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer algunas de las teorías de aprendizaje que existen, en lo particular se hablara de tres teóricos, uno de ellos llamado Skinner, otro Bandura y por ultimo Gagné. También se mencionara la manera que los maestros aplican estas teorías en el

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  antoniorcEducar implica más que las seis letras que conforman dicha palabra, y la acción de ese verbo es de lomas complejo existente, hasta este momento no logro explicar la acción que implica el verbo mencionado, no es una simple acción como cualquier otro verbo, no es simplemente una acción única,

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  rafabunmEducación Evolución de la Educación 1990 al 2000 Educación Basica En las décadas de 1970 a 1980, la escolaridad promedio nacional aumentó 1.2 años de estudio; de 1980 a 1990 aumentó 1.9 años, pero de 1990 a 2000 este aumento fue de 1.1 año, lo que nos dice que hubo

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  sabineLeer los textos de tomlinson, “los alumnos en un aula saludable”, “como crear un ambiente de clase saludable” y “la enseñanza no se diferencia tanto de la vida” y reflexionar sobre las siguientes cuestiones: a) el papel de los niños en tanto alumnos y niños a la vez • cada

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  abcdfirUNA PRIMER MIRADA AL MUNDO DE LA DOCENCIA INTRODUCCION "Observar es aplicar la sensibilidad del tacto fino del intelecto y del espíritu; observar es querer saber, es reflexionar para aprender a conocer..." (A. Alanís Huerta). En este primer semestre nos dimos a la tarea de observar lo que acontece en

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  dilmeryDESARROLLO DEL LENGUAJE • El niño de 3 años utiliza: o pronombres y preposiciones apropiadamente o oraciones de tres palabras o palabras en plural • El niño de 4 años comienza a: o entender las relaciones de tamaño o sigue una orden de tres pasos o cuenta hasta cuatro o

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  riu111000Importancia De La Participación De Los Padres De Familia Y De Otros Sectores De La Sociedad En La Educación Hablar de la familia y la escuela es hablar, en primer lugar, de la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos, y, en segundo lugar, de la necesidad

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  marisela.aldanaEl Art. 103 de la Constitución: Arma Contra la Educación Socialista Autor: Julio Mosquera Fecha de publicación: 24/09/07 Imprimir En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada en 1999, se colaron una serie de principios caros a la IV República. Tal vez fue en los artículos dedicados a

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  tereramlanUn prisma es un poliedro que tienen dos caras paralelas e iguales llamadas bases y sus caras laterales son paralelogramos. Desarrollo del prisma Elementos de un prisma Altura de un prisma es la distancia entre las bases. Los lados de las bases constituyen las aristas básicas y los lados de

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  brendamarquezINTRODUCCION Conocer temas como este que he analizado me ha permitido reflexionar acerca de la labor del maestro facilitador, y de entender un poco más mi labor como docente en el aula, con mis alumnos, sin embargo no es por demás sorprendente conocer más profundamente la opinión del Dr. Sergio

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  abcdefghijklLAS CINCO HABILIDADES QUE SE REQUIEREN HOY En el entorno económico y social de hoy es totalmente diferente al de hace varias años atrás, se necesitan trabajadores que pudieran asistir puntual y diariamente a trabajar lo que casi no se exige en la labor rural, también se requeriría una escolaridad

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  wendyneydaEl rol del contexto en el desarrollo cognitivo La perspectiva sociocultural La idea del aprendizaje como acto individual de exploración independiente surgió del fuerte impacto que tuvieron las tesis piagetianas en la psicología evolutiva. Para los conductistas, el aprendizaje es un proceso que se dirige desde afuera, a partir de

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  YEXYCONTRERASAPROYECTO DE VALORES Nombre del proyecto: “Fortaleciendo mis valores puedo seguir creciendo como persona” Justificación del proyecto Las personas adultas cuentan con un cúmulo de experiencias significativas que han moldeado sus personalidades a lo largo de sus vidas. Ese conjunto de experiencias de vida ha afianzado en ellos una serie

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  mjasEducación Tradicional En la actualidad existen diversos métodos de enseñanza que se ajustan a las capacidades y cualidades de cada alumno y a las expectativas de desarrollo de los docentes. Dentro de esta diversidad se encuentra la educación tradicional, que es la que se imparte en la mayoría de las

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  ALYADEL2011 ZONA 22 PRIMERA REUNIÓN DE TRAYECTO FORMATIVO Temas curriculares y de relevancia social 1RA. JORNADA MUNICIPAL DE CAPACITACIÓN Temas Curriculares y de Relevancia Social “La escuela y la biblioteca no deben considerarse como manifestaciones rivales; ni siquiera como entidades independientes. Si una y otra no se articulan, nuestro proceso

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  riceliaDirectores, ¿Verdaderos Gerentes? En el sistema educativo venezolano es el Ministerio de Educación el encargado de la administración educativa; es decir, este asume las políticas gerenciales en el proceso de planificación, dirección y control de las actividades académicas incluidas en los diseños curriculares educativos. Este Ministerio ejerce un estilo de

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  alenickPIERRE M. VAN HIELE En los años cincuenta, el matrimonio holandés, Dina y Pierre M. Van Hiele, preocupados porque sus alumnos no entendían lo que ellos querían transmitir en conceptos geométricos, y partiendo de su experiencia, elaboraron un modelo que por una parte trata de explicar como se produce la

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  terecianoSéptimo producto. Elaboración de un escrito con propuestas para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. El desarrollo del pensamiento critico, es una demanda del actual desarrollo socio-económico. Se exige a la escuela y la educación institucionalizada mayores niveles de concreción en los niveles

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  martin_841.2 Misión, visión y objetivos de la empresa: Según la página Web http://www.puertosdesucre.com.ve/, nos indica que la empresa tiene como: 1.2.1 Misión Se trata de una misión de carácter público, mediante la prestación de un servicio portuario eficiente como medio de generación de riqueza para integrarlo al desarrollo económico y

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  edgaraguayoEl Metodo E.P.L.E.R. EL MÉTODO E.P.L.E.R Para mejorar nuestra capacidad de comprensión lectora existe un método minucioso y detallado de la lectura, que es propiamente un verdadero método de estudio. Se lo conoce como método EPLER, tomando las iniciales de sus cinco pasos. Exploraremos ahora cada uno de esos cinco

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  arletgalletitaLa formación del pensamiento crítico se está retomando con fuerza en las agendas educativas, debido a que se encuentra estrechamente relacionada con algunos de los principales objetivos de las reformas educativas actuales, tales como la formación de competencias cívicas y éticas, la formación de capacidades para el aprendizaje permanente y

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  luisknMotivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria Jesús Alonso Tapia* 1 La falta de motivación e interés por aprender. Es un hecho constatado frecuentemente por los profesores y profesoras de Enseñanza Secundaria que muchos alumnos carecen del interés y la motivación necesarios para aprender. Normalmente, estos alumnos prestan poca atención

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  qwerttyuiopasCompetencias Para la Educación Primaria en el Distrito Federal SSEDF DGOSE CSEP 2004-2005 DIRECTORIO Dr. Reyes Tamez Guerra. Secretario de Educación Pública. Dra. Sylvia B. Ortega Salazar. Subsecretaria de los Servicios Educativos para el D. F. Mtro. Edmundo Salas Garza. Director General de Operación de los Servicios Educativos en el

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  lunamarinEn 1980, un maestro de nueva Inglaterra llamado Horace Willard argumentaba de manera convincente que, a diferencia de lo que ocurría con los miembros de otras profesiones, los maestros llevaban una vida rutina mecánica una maquinaria de supervisión, organización, clasificación, otorgamiento de calificación de porcentajes, uniformidad, promociones, pruebas y exámenes.

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  hugueraInfluencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social,

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  MARYO82Una adaptación curricular es un tipo de estrategia educativa generalmente dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales, que consiste en la adecuación en el currículum de un determinado nivel educativo con el objetivo de hacer que determinados objetivos o contenidos sean más accesibles a un alumno o un determinado tipo