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Documentos 248.776 - 248.850 de 855.569

  • Educacion Basada En Competencias Didacticas.

    61931614En la base de la competencia está el conocimiento. Tendremos que preguntarnos qué tipo de conocimiento y a través de qué tipo de experiencias de aprendizaje, pero es evidente que las competencias incorporan los contenidos, se construyen a partir de los mismos. Por ello, el cambio está fundamentalmente en cómo

  • Educación basada en el cerebro

    Soniie“Educación basada en el cerebro”. El objetivo de este artículo es dar a conocer la educación basada en el cerebro ya que es una disciplina que busca extender la capacidad de aprender-memorizar, la atención y el entendimiento desde los descubrimientos neurocientíficos. Puesto que en el ultimo siglo han permitido el

  • Educacion Basada En Norma De Competencia Laboral

    pepe86• PROPOSITO PRINCIPAL: La dinámica competitiva de los tiempos modernos requiere de profesionales con conocimientos adaptados a la realidad, que permitan a las organizaciones su éxito en el cumplimiento de su misión, es por esta razón que es importante considerar la Capacitación Basada en Normas Técnicas de Competencia Laborales, para

  • EDUCACION BASADA EN PROYECTOS

    EDUCACION BASADA EN PROYECTOS

    ROQUEPATENSAYO ROQUE PATIÑO MORALES Educación basada en proyectos Una de las herramientas que hoy en dia podemos incorporar en nuestra aula, es el enfoque de la educación basado en proyectos, piense en un tema de su clase en el cual podría basarse en un proyecto, podría resultar muy atractivo tanto

  • EDUCACIÓN BASADO EN COMPETENCIAS

    elubu28Educación basada en competencias Las competencias son un conjunto de habilidades, destrezas, estrategias, conocimientos y valores que en su conjunto nos ayudan a enfrentar y dar solución a los problemas que se presentan en la vida cotidiana. En sí las competencias no son solo conocimientos específicos sino el manejo adecuado

  • Educación básica

    brendeinINTENCIÓN FORMATIVA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo” Albert Einstein En la actualidad, el mundo se encuentra en constantes procesos de cambios, transformaciones y reajustes sociales, económicos, tecnológicos e incluso culturales, los cuales tienen una fuerte repercusión en el campo educativo. El hombre

  • Educacion Basica

    manuelito280885¿Por qué razones existen modalidades específicas de la educación básica?  Por las necesidades especificas de cada ser humano que habita en el país, y el contexto en el que se vive dentro de una escuela básica; para también ampliar la cobertura a todos los sectores de la población de

  • EDUCACION BASICA

    virismithIntroducción: La educación básica es la etapa de formación en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas en los niños con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para su vida cotidiana, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida al igual es

  • Educacion Basica

    rudegirlINTRODUCCION En el presente ensayo hablaremos de la calidad de la educación en el nivel básico, todos los problemas que enfrentan las instituciones educativas para poder decir que ofrecen una educación de calidad. Tenemos muchos años tratando llegar a una educación de calidad y buscando estar al nivel de los

  • Educacion Basica

    andiisaalinas¿ que es la educación básica? La educación es un derecho humano fundamental, y es inherente a todos los niños y niñas. Es crucial para nuestro desarrollo como individuos y de la sociedad, y contribuye a sentar los cimientos para un futuro fructífero y productivo. Velando por que los niños

  • Educación Básica

    taszpadres de familia o tutores, comprometiéndose íntegramente en el logro de la calidad y la mejoracontinua.La Articulación de la Educación Básica es el inicio de una transformación que generará una escuelacentrada en el logro educativo al atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada uno de susestudiantes, para que adquieran

  • Educacion Basica

    kapahemuIntroducción A continuación damos a conocer un análisis teórico realizado en el distrito escolar número 11 del municipio de San Antonio de Flores, El Paraíso, en el nivel de educación Básica como un recurso de practica asignado por la asignatura de Macro educación, con el objetivo de aplicar los conocimientos

  • Educacion Basica

    alejandramtz17La Ley General de Educación establece en su artículo 37 que el nivel de educación preescolar forma parte de la educación básica. En éste los niños adquieren, entre otras habilidades, la noción sencilla pero fundamental de que la escritura representa al lenguaje oral y comunica ideas sobre objetos, acciones y

  • EDUCACION BASICA

    Guille09EDUCACION BASICA EN MEXICO Teniendo como objetivo principal elevar la calidad educativa, se ha venido desarrollando una serie de acciones en la política educativa, con ello se pretende reformular la reforma educativa planteada en Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, esta, Con base en el artículo 3º constitucional y en apego

  • Educacion Basica

    FLOANDREAFDHablar de problemas con respecto a la educación del país no implica solamente criticar, va más allá de una opinión, es analizar esas estrategias llevadas a cabo para los salones de clase, el porqué de una nueva reforma o esos estándares que esperan cumplirse al final de cada curso escolar.

  • Educacion Basica

    xavxemCENTRO EDUCATIVO “NUEVO MILENIO INFORME DE EVALUACIÓN SUMATIVA DEL SEGUNDO QUIMESTRE ÁREA ACADÉMICA: Computación NIVEL: Educación Básica CURSO: Séptimo DOCENTE: Prof. Xavier Mejía AÑO LECTIVO: 2012-2013 Al finalizar el segundo quimestre del presente año lectivo. Se ha cumplido con los objetivos propuestos en los tres bloques de contenidos, correspondientes al

  • Educación básica

    andtopaEn este presente ensayo se darán a conocer algunos puntos interesantes e importantes acerca de la educación básica tal cual es, el perfil de egreso deseado en los alumnos de la educación básica, como se valoran los resultados de ella, de qué manera puede alcanzar la calidad y que es

  • Educación básica

    Amor_MioORGANIZACIÓN FUNCIÓN PROPUESTAS (EDUCATIVAS) UNESCO -Ser un líder intelectual, un mediador honesto y un centro de intercambio de ideas que busca impulsar el avance de los países como la comunidad internacional. -Facilita el desarrollo de alianzas y contribuye a monitorear el avance de la educación en particular a través de

  • Educacion Basica

    jose_14_1988Analisis Del Discurso De Angostura Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por anikar, mayo 2010 | 3 Páginas (563 Palabras) | 28 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 (2) | Denunciar | Si eres valiente, haz click abajo... Enviar El discurso de Angostura es la intervención que

  • Educación básica

    avidamogReforma integral de la educación. Esta reforma integral incluye diversos puntos medulares relacionados con el desempeño de los docentes , en los que se plantea la profesionalización de los profesores para obtener un mejor y mayor aprovechamiento de las herramientas que otorga la educación por competencias, los puntos que se

  • Educacion Basica

    Jasmil73REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR” INSTITUTO PEDAGÓGICO “PROF. ANTONIO LIRA ALCALA” DE MATURIN MATURIN-ESTADO MONAGAS PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN TUCUPITA – ESTADO DELTA AMACURO DIMENSIONES DE LA REFORMA EDUCATIVA FACILITADORA: PROFA. ISABEL MARIN. JUNIO/2013 La Reforma Educativa está referida al proceso de socialización de las personas. La educación

  • Educacion Basica

    tereza678DISORTOGRAFÍA Etiología: Concierne a las perturbaciones de la utilización escrita de la lengua; frecuentemente va unida a los retrasos del lenguaje oral , como sintomatología de una silesia no apreciada, resultante de una aprendizaje defectuoso o de un medio cultural desfavorable, como falta de atención o de lectura comprensiva Hay

  • Educacion Basica

    aannggyyeeEn nuestro país desde mi punto de vista, existe un grave problema en el sistema de educación básica que ha provocado un creciente rezago educativo y colocado a México por debajo incluso de Países con economías más pobres que la nuestra, en lo que respecta al aprovechamiento en las materias

  • Educacion Basica

    leettyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO TÁCHIRA EDUCACION BASICA Rubio, JULIO de 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO ESTADO TÁCHIRA EDUCACION BASICA Autores: Naila Ortega C.I: 17861667 Letty Peña C.I: 17107410 Nestor

  • Educacion Basica

    UrielsinLa escuela como institución. Lectura 1: Racionalidad y Felicidad: El dilema de la organización. Amiatai Etzioni. Actividades: Haga un listado de todos los enunciados que presenta el autor a partir de los cuales pueda construir una caracterización de la organización y de las formas de control que en ella ejercen.

  • Educación Básica

    1995kanoalegarCaracterísticas del Plan de estudios 2011. Educación Básica EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define lascompetencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional

  • Educación Básica

    elymexÍndice Introducción……………………………………………………….………………….3 Educación Básica ………………………………………..………………………………....…. 4 Diseño de Muestra y Gráfica …………………………………………………....…5 Determinación del grado de confiabilidad de la muestra………………………..6 INTRODUCCIÓN El presente trabajo surge a partir de la necesidad de que los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de primaria tengan más información sobre las redes sociales y

  • Educacion Basica

    jona_marioEn este ensayo le daremos a conocer la matrícula de cada nivel de educación de nivel básico del 2005 hasta la actualidad (preescolar, primaria y secundaria). La matricula en preescolar, primaria y secundaria. a nivel nacional y estatal. Matrícula (nacional). Nivel: | 2000-2001 | 2003-2004 | 2005- 2006 | 2007-2008

  • Educación Básica

    l_acevedoEDUCACIÓN BÁSICA En la historia educativa y de las políticas educativas del país el currículum de educación básica ha tenido un papel de particular relevancia al ser el dique mediante el cual la política estatal y sus grandes orientaciones ideológicas se podían traducir al ámbito específico de la formación de

  • Educacion Basica

    galeadimoACTIVIDAD 5 Y tú que haces para que haya una mejor convivencia en tu aula-escuela? 1. Preguntas + Que significa para ti sana convivencia? La convivencia se refiere a la potencialidad que tienen las personas para ‘vivir con otros’. Con eso se está haciendo referencia a principios fundamentales como el

  • EDUCACIÓN BÁSICA

    Rociosarahi“Uno de los retos más grandes en la educación básica es la articulación de sus tres niveles para configurar un solo ciclo formativo con propósitos comunes, prácticas pedagógicas congruentes, así como formas de organización y de relación interna, que contribuyan al desarrollo de los alumnos y a su formación como

  • EDUCACION BASICA , PERSPECTIVA

    EDUCACION BASICA , PERSPECTIVA

    Claret Cortazar GasparVALENCIA VENCES SILVIA PRINCIPIOS PEDAGOGICOS TEMA I. LECCION 2 INTRODUCCIÓN La presente actividad plasma los principios pedagógicos del nuevo Modelo Educativo de la educación básica se presentan un esquema en el cual describe cada uno de ellos y enseguida se escriben unos ejemplos de cómo se aplican a las clases

  • EDUCACION BASICA ACUERDO 696

    EDUCACION BASICA ACUERDO 696

    reyvediResultado de imagen para unid logo 2018 ________________ ACUERDO 696 LO QUE SE DEL MODELO DE EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA LO QUE QUIERO SABER DEL MODELO DE EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA LO QUE APRENDI, CON LA LECTURA DEL ACUERDO 696 1. LAS INSTITUCIONES DEBEN INFORMAR PERIÓDICAMENTE A LOS

  • Educación Básica Alternativa

    Educación Básica Alternativa

    IaraluContenido de los PPT expuestos en clase * Características de la Educación Básica Alternativas (PPT 1) EBA es una especialidad comprometida para enfrentar la desigualdad social y educacional dando oportunidades a las personas de aprender a un ritmo asombroso y así se desarrollen a futuro social, educacional y hasta económico

  • Educacion basica alternativa en el C.E José Carlos Mariátegui

    JELIKAEDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA EN EL C.E JOSE CARLOS MARIATEGUI El “C.E José Carlos Mariátegui” Turno Nocturno, Institución Educativa en la cual actualmente se empezó a observar las clases impartidas por los docentes facilitando la manera practica para que ellos adquieran conocimientos en forma normal, natural y cotidiana en su formación

  • Educacion Basica Alternativa: Educacion Basica Alternativa

    daideCómo elaborar una adecuada programación curricular Se parte de la evaluación diagnóstica situacional (vivencias y experiencias que los estudiantes han logrado a lo largo de su vida) así como del contexto donde se ha desarrollado; del mismo modo, y tomar en cuenta los aprendizajes logrados. PROGRAMACIÓN CURRICULAR: actividad que realizan

  • EDUCACIÓN BÁSICA EN COLOMBIA: PANORAMA DE LA EDUCACIÓN

    EDUCACIÓN BÁSICA EN COLOMBIA: PANORAMA DE LA EDUCACIÓN

    Juan Cantillo JiménezEDUCACIÓN BÁSICA EN COLOMBIA: PANORAMA DE LA EDUCACIÓN RESUMEN Las reflexiones presentadas en el siguiente artículo sugieren una discusión sobre las políticas educativas en torno a la calidad de la educación primaria en Colombia. Se han analizado los principales conceptos teóricos de las categorías de calidad y los estudios más

  • Educación Básica En El Contexto Internacional

    mariaeloisavzlaLa educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común

  • Educación Basica En México

    rol0428EDUCACION BASICA EN MEXICO. Hablar de la Educación Básica en México implica hablar de múltiples situaciones y contextos como histórica, política, cultural y social. Es muy amplia la gama de acontecimientos y situaciones, por ello es que nos limitaremos a tratar solo algunas de ellas. Primero haremos un breve recorrido

  • EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO

    likitosEDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO La educación en México es un derecho establecido en el Art. 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La ley establece que

  • Educación básica En México

    shurablackIntroducción. Actualmente las autoridades educativas de México están haciendo un gran esfuerzo para que la educación básica del país tenga mejores resultados en nuestros niños y jóvenes. Para lograr esto se plantearon propósitos educativos en los 3 niveles de educación básica (Educación Ppreescolar, Educación Primaria y Educación Secundaria). El nuevo

  • Educación básica En Venezuela

    MARY32aINTRODUCCIÓN La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación

  • EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRICULUM

    fabyomarEL CURRICULUM EN LA EDUCACION BASICA TEMA 1: EDUCACION BASICA Y CURRICULUM LECTURA 1.1. “La cultura de la enseñanza obligatoria” En esta lectura los autores nos mencionan que el concepto de enseñanza obligatoria nos sirve para introducir en el debate y análisis del curriculum, una originalidad de marca decisivamente, la

  • Educacion Basica Y Curriculum

    robertoalaveza cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente

  • Educación Básica Y Curriculum

    edna8aEducación Básica Y Curriculum La cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. La obligatoriedad representa un proyecto de socialización

  • Educacion Basica Y Curriculum

    alinacoralTEMA. 1 EDUCACION BASICA Y CURRICULUM En México cada niño debe de tener derecho a la educación. Constitucionalmente la educación debe de ser gratuita para todos los mexicanos, en México existe la posibilidad de que se haga una prueba a la persona según el grado que se debe cursar. Las

  • Educacion basica y curriculum.

    Educacion basica y curriculum.

    alinacorallACTIVIDADES TEMA. 1 EDUCACION BASICA Y CURRICULUM En México cada niño debe de tener derecho a la educación. Constitucionalmente la educación debe de ser gratuita para todos los mexicanos, en México existe la posibilidad de que se haga una prueba a la persona según el grado que se debe cursar.

  • Educacion Basica Y Curricuum

    klaudhiasoto“Educacion Basica Y Curriculum” La cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que

  • Educación básica y derechos humanos

    Educación básica y derechos humanos

    Juliett Hernandez MuniveEDUCACIÓN BÁSICA Y LOS DERECHOS HUMANOS En las sociedades actuales donde la vertiginosidad del cambio globalizador es la impronta, el docente resurge como agente fundamental en el proceso de construcción de los esquemas valorales de los alumnos. La escuela es el espacio idóneo donde es preciso fortalecer los valores que

  • EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA.EDUCACIÓN SUPERIOR

    EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA.EDUCACIÓN SUPERIOR

    Gabriela Proaño BáezEDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA (3). – Se debe partir de que La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional. El numeral 1 del artículo 3 de la Constitución de la

  • Educación básica y su importancia

    Educación básica y su importancia

    maxistroEducación básica (Enseñanza básica, enseñanza elemental, enseñanza primaria, estudios básicos o educación elemental); es la primera educación que se le imparte al pequeño educando en el entorno donde crece y se desarrolla con el paso del tiempo, antes de que este entre en la escuela primaria. Se podría decir que

  • Educación Bilingüe en Guatemala

    Educación Bilingüe en Guatemala

    Yesenia-00EDUCACIÓN BILINGÜE EN GUATEMALA La educación bilingüe llega a nuestro país inicia con la firma de los Acuerdos de Paz en diciembre de 1996, cuando se estableció con suma claridad la relación de calidad y cobertura de la educación, y que el Estado de Guatemala se comprometió a promover y

  • Educación bilingüe y pluricultural en Mexico

    Educación bilingüe y pluricultural en Mexico

    Javianny Christine Salazar GuevaraUNIVERSIDAD VERACRUZANA FAC. DE PEDAGOGIA EDUCACION BILINGÜE Y PLURICULTURAL EN MEXICO Ventajas de la integración de diversos idiomas al proceso educativo Elaborado por: JAVIANNY CHRISTINE SALAZAR GUEVARA Docente: MILAGRO VALERO PEREZ Boca del rio, Ver 06 de junio INDICE pág. Introducción al contenido.......................................................................................... 3 Educación bilingüe y pluricultural en México

  • Educación Bolivariana

    yohenit1- Subsistema de Educación Primaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; teniendo como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e

  • Educación Bolivariana

    suljaimivargaseducación Bolivariana DESDE CARACAS.- A pesar de que en la actualidad, el pensamiento de Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Luis Beltrán Prieto Figueroa tienen vigencia, el sistema neoliberal dominante ha logrado que la educación sea un instrumento represor y castrador de la sociedad, que justifique y reproduzca la existencia de

  • Educacion Bolivariana

    andevisEducación en Venezuela: Tradicional vs. Bolivariana TRADICIONAL BOLIVARIANA • En proceso de superación • Currículo centrado en contenidos como un FIN. • Currículo reducido a implantación deprogramas estándares y homogéneos, prescriptivos y con uso de textos autorizados. • Contenidos fragmentados, atomizados, descontextualizados, apuntando a la memorización como única manera de

  • Educacion Bolivariana

    MariBriGoIII Trayecto de Formación - PNFE República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC - Psicopedagogía Escuelas Bolivarianas Página 1 de 10 III Trayecto de Formación

  • EDUCACION BOLIVARIANA

    MAIRENISCAICUTOparticipativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40 años atrás donde la opinión de todos es valorizada y respetada siempre y cuando valla en pro del bienestar del grupo que se está formando. Características de las escuelas Bolivarianas: La Escuela Bolivariana se caracteriza como un

  • Educación Bolivariana

    carmen1982CAPÍTULO I LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA. En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea más humanista,

  • Educación Bolivariana

    YarlaINTRODUCCIÓN La construcción de la nueva conciencia socialista venezolana y la formación de las nuevas generaciones portadoras de ella, en los próximos años, se materializa en la toma de conciencia de los complejos problemas que afectan la existencia humana a consecuencia del mundo en que se vive y la necesidad

  • Educación Bolivariana, Subsistema de Educación Universitaria; El ser humano Integral, hombre nuevo, Ética Socialista

    Educación Bolivariana, Subsistema de Educación Universitaria; El ser humano Integral, hombre nuevo, Ética Socialista

    Danyher GarciaPNF Medicina Veterinaria Trayecto 0 Educación Bolivariana, Subsistema de Educación Universitaria; El ser humano Integral, hombre nuevo, Ética Socialista Integrantes: Sergio Omar España Amaya C.I: V- 30.651.373 Britney Sánchez Quintero C.I: V- 30.616.727 Sección: D Profesora: Miriam Febres Sosa San Cristóbal, diciembre 2021 Índice. Introducción……………………………………………..........................3 Educación Bolivariana, Subsistema de Educación

  • Educación Brasileña Y Un Breve Contraste De Chile

    xaloFacultad de Educación Escuela de Educación Media Humanista Carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación. ¿Cómo se prepara al ciudadano y al país en Brasil con la “educación”? ¿Es un ejemplo a seguir por Chile? Comprensión del Fenómeno Educativo. Prof. Claudia Huaquián Billeke. Nombre: Gonzalo Llaupe Pérez. Email: jllaupe2012

  • Educacion Brenda Denisse Rojas Hernandez . TALLER DE ENSAYO POLITICO 11:00-1:00 PM

    Educacion Brenda Denisse Rojas Hernandez . TALLER DE ENSAYO POLITICO 11:00-1:00 PM

    Bren HernándezEducación con valor vs educación gratuita Brenda Denisse Rojas Hernandez . TALLER DE ENSAYO POLITICO 11:00-1:00 PM “Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional

  • EDUCACION CANINA

    guelagetzaINFORMACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN /7 Es vox populi que el bañar muy seguido a un canino le quita su capa de "grasa protectora" que los animales tienen naturalmente sobre la piel En condiciones de salud, esta capa protectora cumple las funciones de proteger la piel, dar brillo y sedosidad al manto

  • Educacion Carlos A Carrillo

    181921migueEducacion Carlos A Carrillo La Enseñanza de la Escuela Secundaria: Cuestiones Básicas I Control de Lecturas Lectura: Educación Autor: Carlos A. Carillo El fin de la escuela no es enseñar, sino educar al niño. Esta es la verdad más capital, el principio más fecundo, la generalización más amplia, la síntesis

  • Educación cartografica

    Educación cartografica

    Jessica CastroEl lenguaje cartográfico como instrumento para la enseñanza de una geografía crítica y para la educación ambiental. Licenciatura en educación primaria 6to semestre Alumna: Jessica Castro Esparza 2 de Mayo del 2017 ________________ En la Naturaleza no existen fronteras. No están más que en nuestra mente. Toda tierra es de

  • EDUCACION CASTRENSE

    leonmetaleroI. Introducción. En la sociedad actual se requiere que en todos los ámbitos la preparación sea lo mejor y que sea la correcta para los requerimientos que exige el mundo actual. En la educación militar a través de la educación castrense se busca la mejor manera de preparar a los

  • Educacion Centrado En El Aprendizaje

    greciaguzman92Papel del profesor Para lograr que el alumno ponga en práctica su papel, el profesor debe adecuar la forma de relacionarse con el estudiante y asumir múltiples y complejas funciones 1. Sigue fungiendo como experto en la materia que imparte, la cual conoce profunda y ampliamente, y se espera que

  • Educacion Chilena fortalezas y debilidades

    Educacion Chilena fortalezas y debilidades

    malandraxEducación Chilena, Fortalezas y debilidades Estamos siendo testigos de vertiginosos cambios en la educación convirtiéndose en uno de los puntos de discusión y que ha creado grandes revoluciones para el gobierno de nuestro País. No estamos ausentes de polémicas como país en cuanto a políticas educacionales. Porque surge el descontento

  • Educacion Chilena fortalezas y debilidades

    Educacion Chilena fortalezas y debilidades

    malandraxEducación Chilena, Fortalezas y debilidades Estamos siendo testigos de vertiginosos cambios en la educación convirtiéndose en uno de los puntos de discusión y que ha creado grandes revoluciones para el gobierno de nuestro País. No estamos ausentes de polémicas como país en cuanto a políticas educacionales. Porque surge el descontento

  • Educación Ciencia Y Tecnologia

    claudianoemEducación, Ciencia y Tecnología. 3) La representación artefactural sobre la tecnología: "La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en la vida ordinaria. Se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos construidos para una diversidad de tareas" (González, et. al., 1996: 130). Se

  • EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    ClaueebTrabajo final integrador de Educación, ciencia y tecnología Nombre y apellido: – Abril 2020 Conceptos centrales Globalización Es un proceso que permitió la integración mundial de las sociedades, culturas e individuos, que no tiene fronteras, este proceso ha hecho del mundo una aldea global, acortando tiempos y distancias. Se produce

  • Educacion ciencia y tecnologia

    Educacion ciencia y tecnologia

    danielacuraTrabajo final integrador. Apellido y nombre: Cura, Daniela Georgina. Materia, comisión, mes y año de cursada: Educación, Ciencia y Tecnología (11va. Abril-22) 1. Conceptos centrales de la materia: * Globalización de la comunicación: es un fenómeno que afecta las formas de conectarse, compartir y relacionarse; así como también la construcción

  • EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

    EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

    Nadia LudmilaApellido y nombre: Uicich, Nadia Ludmila Materia, comisión, mes y año de cursada: Educación, Ciencia y Tecnología. 3ra. Marzo 2022. 1. Señalar diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir con sus palabras, en la bibliografía aportada por la cátedra. La globalización de la comunicación. La contracara

  • Educacion ciencia y tecnologia UCES

    Educacion ciencia y tecnologia UCES

    Ignacio GómezEducación Ciencia y Tecnología 1. Señalar diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir, con sus palabras, desde la bibliografía aportada por la cátedra. * GLOBALIZACION DE LA COMUNICACIÓN La interacción social y los flujos de información a nivel global, a través de medios informáticos y tecnológicos,