ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

Documentos 442.126 - 442.200 de 855.569

  • Inteligencia Social

    hilariobCOMERCIO EXTERIOR 1. DEFINICIÓN: Cada país fabrica sus propios bienes y servicios, pero también escasea de algunos insumos y activos (humanos, naturales, financieros e industriales). Precisamente el intercambio que existe entre dos naciones al exportar (vender), e importar (comprar) sus productos es lo que llamamos "comercio exterior". Ni los países

  • INTELIGENCIA SOCIAL

    Ebsira75Daniel Goleman, psicólogo de la Universidad de Harvard y articulista del New York Times, publicó en 1995 Inteligencia emocional, en donde hablaba sobre la habilidad humana de lidiar con nuestras emociones para entablar relaciones positivas. Ahora da un paso más en Inteligencia social, donde amplía sus estudios sobre la habilidad

  • Inteligencia Social

    ElleniithaaEl libro revela las claves neurológicas de las relaciones humanas y explica que estamos “programados para conectar” con los demás y que las relaciones interpersonales tienen un impacto muy profundo en nuestras vidas. Los seres humanos tenemos una predisposición natural hacia la empatía, la cooperación y el altruismo y por

  • INTELIGENCIA SOCIAL

    nanomatboyIMPLICACIONES DE LA INTELIGENCIA SOCIAL. En años recientes las investigaciones sobre la interacción social y las formas de relación entre las personas ha dado un giro muy importante por un lado la neurociencia se ha encargado de estudiar el cerebro y sus funciones biológicas, demostrando como influye éste en nuestro

  • Inteligencia Social

    josel95062328569Uno de los puntos más importantes del texto expone que la empatía de los líderes, así como la adaptación a los estados de ánimo de los demás, influye en la los procesos químicos cerebrales propios como en los de sus seguidores. Y de esta manera se explica que un grupo

  • INTELIGENCIA SOCIAL SIMILAR A HABILIDADES SOCIALES

    INTELIGENCIA SOCIAL SIMILAR A HABILIDADES SOCIALES

    Akani RyuDescripción: logouniminuto INTELIGENCIA EMOCIONAL Actividad 2 ANGELA CHAVARRO. ID: 442914 HABILIIDADES GERENCIALES NRC. 531 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CERES POTOSI BOGOTÁ 2017 INTELIGENCIA SOCIAL SIMILAR A HABILIDADES SOCIALES Estudio de caso # 2 1. ¿Cómo manejaron las mujeres su inteligencia emocional? En definitiva las tres supieron

  • INTELIGENCIA SOCIAL Y CULTURA DE LIDERAZGO

    cual100Nuevas investigaciones sobre el cerebro muestran que los líderes pueden mejorar el desempeño del grupo al comprender la biología de la empatía. En 1998, Daniel Goleman, publicó su primer artículo sobre inteligencia emocional y liderazgo. La respuesta a “¿Qué hace a un líder?”fue entusiasta. Las personas de la comunidad de

  • Inteligencia Sociologica

    arysbesithaLa inteligencia sociológica. Introducción. La inteligencia sociológica, en nuestro tiempo, es la que se lleva a cabo, esta es la que nos brinda las creencias, ideas, argumentos, información y datos para orientarnos sobre el comportamiento de los humanos y además poderlos entender en su mundo. “La sociología es una actividad

  • INTELIGENCIA Verbal Lingüística

    HERIBERTALa inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. No hay que confundir inteligencia con aprendizaje y conocimiento muchas personas tienen un conocimiento muy amplio de lo que esta escrito en libros pero no tienen la capacidad de aplicarlo en su vida diaria, les

  • Inteligencia Vial

    jostin1993Arnés de protección o anti caída: Es un correaje que, en caso de caída, evita que se produzcan lesiones físicas. Su diseño debe garantizar un Reparto homogéneo de las fuerzas por todo el cuerpo, con el fin de eliminar cualquier riesgo de lesiones Como consecuencia de una caída. El arnés

  • INTELIGENCIA Y APRENDIZAJE

    jfe127INTELIGENCIA Y APRENDIZAJE Relatoría No 3 Por: John Fredi Enríquez Cajigas Profesor: Luis Enrique Ruiz López Mayo 6 del 2009 Dentro del campo docente en el cual nos desempeñamos, encontramos varios aspectos que pueden ser determinantes en los procesos de enseñanza- aprendizaje, los cuales debemos tener en cuenta con el

  • Inteligencia Y Contrainteligencia

    yesicaaaaaaaConcepto de la Inteligencia: Que es la inteligencia: Bien por encontrar un concepto digamos que es aquello que tiene: la amenaza o el enemigo de la seguridad como objeto, la conversión de la información recolectada usando fuentes muy variadas en conocimiento mediante un proceso de análisis y su carácter secreto.

  • INTELIGENCIA Y CONTRAINTELIGENCIA

    ymanolCAPITULO I A. BASE LEGAL  CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ  LEY Nº 24949 MODIFICATORIA DE LA CONSTITUCIÓN  LEY DEL SINA  ART. 496 DEL EJEM (DL. Nº 23214) - DOCUMENTOS CLASIFICADOS  LEY DE LA POLICIA NACIONAL DEL PERÚ.  DS Nº 009 –CCFA DE 30NOV77, SEGURIDAD CONJUNTA

  • Inteligencia y contrainteligencia.

    Inteligencia y contrainteligencia.

    hector.beltranRealice un ensayo de los principios básicos que se deben observar en las operaciones basicas de Inteligencia. PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA Dentro de las operaciones de Inteligencia se deben tomar en cuenta ciertos principios básicos, sea cual fuere el requerimiento, los medios de información disponibles y las

  • Inteligencia Y Creatividad En La Toma De Decisiones

    alainjcc21Inteligencia y creatividad en la toma de decisiones Inteligencia y creatividad dos conceptos que sin duda alguna son de gran importancia en el proceso de la toma de decisiones y ante la actual globalización a la que nos enfrentamos es menester la aplicación de las mismas ya que no solo

  • Inteligencia y Criminalística UBP

    Inteligencia y Criminalística UBP

    Gendarme35Inteligencia y Criminalística 2do Parcial Actividad La víctima lleva seis días de estar secuestrada por una banda de delincuentes comunes. La familia de la víctima ha pagado el rescate, pero pasadas 48 horas de realizado el pago, el secuestrado no aparece. Un día después acontece lo peor: en un descampado

  • INTELIGENCIA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

    MariomanINTELIGENCIA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Para hablar de la inteligencia, es preciso primero abordar de manera general la estructura donde esta se aloja, y esa estructura corresponde precisamente al cerebro, el órgano más complejo de los seres vivos, particularmente de los seres humanos. El cerebro es uno de los órganos

  • INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO.

    INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO.

    Edgar LopezINTELIGENCIA Y PENSAMIENTO C LO QUE CONOZCO Q LO QUE QUIERO APRENDER A LO QUE APRENDI QUE SE PUEDE DESARROLLAR DESARROLLARLA AL MAXIMO TODO LO QUE NOS RODEA, ES PARTE FUNDAMENTAL PARA PODER OBTENER CONOCIMIENTO QUE EL PENSAMEINTO SE DIVIDE EN INTELIGENCIAS MULTIPLES. YO SABIA QUE LA TEORIA UNICA, ERA

  • INTELIGENCIA Y PERFILES DE ESTUDIO

    INTELIGENCIA Y PERFILES DE ESTUDIO

    NikSa1DROBERT STENBERG: LOS PERFILES DE ESTILO Y LA INTELIGENCIA El primer tema de esta lectura es la teoría tríadica de la inteligencia humana que fue publicada por Robert J. Stenberg en 1985. Esta teoría relación la inteligencia con tres dimensiones de la persona y se divide en tres subteorías: *

  • Inteligencia y tanlento humano mitos

    Inteligencia y tanlento humano mitos

    Angie AlvarezINTELIGENCIA Y TALENTO HUMANO: MITOS DEVELADOS El tema de la inteligencia y el talento humano parece ser un tema de interés general, por lo que durante varias décadas se han mostrado al mundo diversas hipótesis e investigaciones sobre este contenido. A través del tiempo se han dado a conocer diversidad

  • INTELIGENCIAS SISTEMAS ESTILOS DE MÚLTIPLES REPRESENTACIONALES APRENDIZAJE

    RorokreyDesarrollo INTELIGENCIAS SISTEMAS ESTILOS DE MÚLTIPLES REPRESENTACIONALES APRENDIZAJE ¿Cuál? Inteligencia Interpersonal. Auditivo Estilo Asimilador Característica distintiva con la que más se identifica Tengo la capacidad de relacionarme con los demás y entenderlos. Me gusta ser escuchado y escuchar, entender lo que se está hablando. Además me caracterizo porque me gusta

  • INTELIGENCIAS SISTEMAS ESTILOS DE MÚLTIPLES REPRESENTACIONALES APRENDIZAJE

    rorokreygrtDesarrollo INTELIGENCIAS SISTEMAS ESTILOS DE MÚLTIPLES REPRESENTACIONALES APRENDIZAJE ¿Cuál? Inteligencia Interpersonal. Auditivo Estilo Asimilador Característica distintiva con la que más se identifica Tengo la capacidad de relacionarme con los demás y entenderlos. Me gusta ser escuchado y escuchar, entender lo que se está hablando. Además me caracterizo porque me gusta

  • Inteligencias

    adrian_17Inteligencias múltiples Enviado por Francisco Guerrero Castro Anuncios Google Aspen Luxury Home 5 BR-Luxury House 3 Blks to Skilift w/ Steambath, Jacuzzi, Fire & Piano www.AspenRentals.org Educación Virtual Educación a distancia para adultos Programas avalados por la SEP www.i.edu.mx AZ Guest Ranch for Sale Historic Rancho de la Osa Guest

  • INTELIGENCIAS

    HEMJEnsayo de las Inteligencias Múltiples Capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas es como Howard Gardner define a la inteligencia. Este neuropsicólogo nació en Estados Unidos hace 67 años, hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de

  • Inteligencias

    hermariooIntroducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la inteligencia, para lo cual es necesario realizar un recorrido por las diferentes opiniones de autores, con el fin de conocer el desarrollo del ser humano. Posteriormente, analizaremos lo más importante del Estilo de Aprendizaje, las Áreas

  • Inteligencias

    dfsgagdfLas Inteligencias Múltiples, son habilidades con las cuales contamos todos los seres humanos, el origen de la palabra inteligencia, viene de inter- entre, y Eligere - escoger que hace alusión a su significado. El ser inteligente es aquel que tiene la capacidad de saber para autores como R. Jensen la

  • Inteligencias

    nopitooII.- CATEGORIAS FUNCIONALES DE INTELIGENCIA. Son métodos de distintas características destinadas a la obtención de Inteligencia sobre aspectos particulares de alta especialidad referidos al enemigo, oponente y ambientes operativos (geográficos). El personal debe tener ciertas aptitudes o reunirse a especialistas de un arma, técnica o servicio. Las categorías funcionales comprenden:

  • Inteligencias

    moisesch81INTELIGENCIA EMOCIONAL "No somos responsables de las emociones, pero sí de lo que hacemos con ellas." (Jorge Bucay). La Organización Mundial de la Salud ofrecía recientemente las estadísticas siguientes el suicidio es la primera causa de muerte de jóvenes, uno de cada seis muchachos al llegar a los 20 años,

  • INTELIGENCIAS

    Graciela1965EL PERFIL DE INTELIGENCIAS Según las 10 sentencias que aparecen en cada una de las inteligencias, voy situando en la tabla de datos, las puntuaciones siguiendo el siguiente criterio. (0-nunca, 1-a veces, 2-muchas veces, 3-siempre) Para graficarlas lo puedo realizar de dos formas: en la gráfica horizontal, realizando la suma

  • INTELIGENCIAS

    bdfigueUniversidad José Antonio Páez Asignatura: Creatividad Profesora: Tamara Cusnier Sesión de Clase Contenidos: 1.- Emociones. Inteligencia Emocional 2.- Influencia de las emociones en la toma de decisiones 3.- Manejo de la emociones Inteligencia Emocional La inteligencia emocional es un conjunto específico de aptitudes que se hallan implícitas dentro de las

  • Inteligencias Con Las Cuales Se Relaciona La Kinestésica Corporal

    helakernInteligencia verbal-lingüística Se relaciona con la parte escrita de la habilidad, con la cual se logra expresar emociones en la transcripción de un texto o en su misma redacción, también se puede calificar y adentrar a la caligrafía por la forma en la que se expresa el texto ya que

  • Inteligencias de un Ciudadano Íntegro

    Inteligencias de un Ciudadano Íntegro

    luz1985INTELIGENCIAS DE UN CIUDADANO INTEGRO EN BOGOTÁ ¿QUÉ TIPO DE INTELIGENCIA(S) DEBERÍA TENER UN CIUDADANO ÍNTEGRO QUE QUIERA APORTAR AL MEJORAMIENTO DE NUESTRA CIUDAD? LUZ DARY PÉREZ ROBLEDO UNIVERSIDAD EL BOSQUE INTELIGENCIAS DE UN CIUDADANO ÍNTEGRO EN BOGOTÁ Bogotá, es la capital de Colombia, una de las tres ciudades más

  • Inteligencias Emocionales

    jcavacolInteligencias según Howard Gardner Inteligencia lingüística Es la inteligencia que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más adecuada, aprender idiomas o expresarnos mejor. Quienes desarrollen más la inteligencia lingüística tenderán a escribir y leer mucho, aprender idiomas, explicar cuentos o contar chistes. Inteligencia lógico-matemática

  • Inteligencias Mulpiples

    abinamarckINTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER En una visión tradicional se define operacionalmente la inteligencia como la habilidad para responder a las cuestiones de un teste de inteligencia. H. GARDNER menciona que una inteligencia implicala habilidad necesaria para elaborar oproductos que son de importancia en un contexto cultural o en una

  • Inteligencias multiple

    Inteligencias multiple

    carmetaAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Escrivà Borredà 28-10-2019 Nombre: Carmen Actividades LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1.- EL VERBO “TO BE”. A continuación, expondré una actividad para trabajar el aspecto lingüístico del verbo “to be”, a través de diferentes tipos de inteligencia como son: la inteligencia

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES SISTEMAS REPRESENTACIONALES ESTILOS DE APRENDIZAJE

    splash23Desarrollo 1.-Determinar cuál de las distintas Inteligencia Múltiples, Sistemas de Representacionales y Estilos de Aprendizajes Me representa Actualmente en Mayor Medidas INTELIGENCIAS MULTIPLES SISTEMAS REPRESENTACIONALES ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿Cuál? Inteligencia Interpersonal Sistema Visual 1.- Aprendizaje Significativo 2.- Experiencia Activa Características distintiva con la que más se identifica Habilidades para la

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    kally1717En el presente trabajo se hablara de las inteligencias múltiples tomando como base las aportaciones de Howard Gardner el cual las define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En el proceso a su vez se contestara a las siguientes

  • Inteligencias Multiples

    negra185INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner, investigador de la Escuela de Postgrado de Educación de la Universidad de Harvard. Gardner trabajó en el Proyecto Zero de Harvard junto a Thomas Armstrong, uno de los primeros educadores que escribió sobre esta teoría. Gardner identifica siete inteligencias distintas: 1. Inteligencia Musical: se refiere a

  • Inteligencias Multiples

    ADRIANAvalleTeoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

  • Inteligencias Multiples

    franoscar4TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Desde hace muchos años el hombre ha tratado de desarrollar su inteligencia hasta donde le sea posibles, no encontrándole un fin ha este desarrollo Howard Gardner ha investigado profundamente que es la inteligencia, como se conforma y en que campo se aplica respectivamente y luego

  • Inteligencias Multiples

    niatroncosoINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LA ORIENTACIÓN DEL ADOLESCENTE Introducción Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a

  • Inteligencias Multiples

    itzelitacoolLa teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la

  • Inteligencias Multiples

    stiven4311ENSAYO LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA ¿La información transmitida por el profesor llega de igual forma a todos los alumnos? ó ¿a caso todos los alumnos tienen las mismas habilidades y fortalezas? ¿Por qué algunos estudiantes se destacan más en unas asignaturas o actividades

  • Inteligencias Multiples

    carmelita78El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente.

  • Inteligencias Multiples

    marlenyximeInteligencia corporal cinestésica Características Es un tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general poseen todo tipo de profesionales del deporte. A diferencia de la inteligencia corporal visual, generalmente empleada en el campo de la cirugía médica, en

  • Inteligencias Multiples

    026rrPROGRAMA: DESARROLLO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES ENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS NIÑOS Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Maestro:__________________________________________________________ Indica cuales elementos describen al niño - niña. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA SI Inventa cuentos, rimas, etcétera. SI Dice chistes e historias. SI Tiene buena memoria para recordar nombres,

  • Inteligencias Multiples

    brendy22INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Que es una inteligencia ? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos , para generar nuevos problemas , para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias .Cada una desarrollada de modo

  • Inteligencias múltiples

    claucasMaestro: Lic. Ana María Lomas . Carrera: Licenciatura en Educación ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 INTRODUCCIÓN 3 INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 4 Misión: 4 Visión: 4 Filosofía Institucional: 4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 PERFIL DESCRIPTIVO 5 EJEMPLO DE EJERCICIOS DE APRENDIZAJE REALIZADOS POR EL ALUMNO. 8 SELECCIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS QUE MUESTRAN SU APRENDIZAJE.

  • Inteligencias Multiples

    lanser22/2/2013 DESCUBRE Y MODELA LO QUE TIENES ERES UNICO | DWITH NEWBALL   A lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que son validos en una o en mas culturas. Gardner dice que la brillantez academias no lo

  • Inteligencias Multiples

    prettysusetINTRODUCCION “La pregunta no es: ¿Qué tan inteligente eres?, sino: ¿En qué manera eres inteligente?” El siguiente modulo contiene los elementos instructivos para poder aprender o conocer más acerca de la Teoría de las inteligencias según Howard Gardner múltiples y los distintos tipos de inteligencias existentes. De la misma forma

  • Inteligencias Múltiples

    andreakilletInteligencias Múltiples Bueno lo que plantea Howard Gardner en el libro “Frames of Mind” donde se hace referencia La teoría de las inteligencias múltiples. Es Que la inteligencia no es algo unitario que generaliza distintos niveles de aprendizaje. Howard Gardner lo ve como un conjunto de inteligencia múltiple ya que

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    Mayita63INTELIGENCIAS MULTIPLES Y NECESIDADES HUMANAS En la vida existen una serie de inteligencias y necesidades que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos

  • Inteligencias Multiples

    aurimar9leonRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Santa María Postgrado Educación Cátedra: Tendencias Pedagógicas TEORIAS DEL APRENDIZAJE Maria Santos Maria Berrios Yenifer Silva Oscar Guillén Rubiela Cruz Natacha Villalba Jesus Monge Mileidy Castro Diosmede Martínez Caracas, mayo del 2013 Introducción En el transcurso del

  • Inteligencias Múltiples

    Gaby1206INTELIGENCIAS MULTIPLES ¿QUE ES INTELIGENCIA? Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. ¿PUEDE AUMENTAR LA INTELIGENCIA?

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    fuanysCAPITULO 1: LA IDEA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Muchos no se sienten conformes con los actuales tests de inteligencia que miden a través de un CI (cociente intelectual) ciertas aptitudes como recordar números o contestar preguntas de conocimientos. En rigor, la inteligencia es algo más amplio: cada cultura define este

  • Inteligencias Multiples

    369123INTELIGENCIAS MULTIPLES Inteligencia lingüística El científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas. Este es el don de los poetas, los escritores y ordenadores. Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    eveleniConclusión. INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner. ¿La información transmitida por el profesor llega de igual forma a todos los alumnos? o ¿acaso todos los alumnos tienen las mismas habilidades y fortalezas? ¿Por qué algunos estudiantes se destacan más en unas asignaturas o actividades que en otras? La respuesta es sencilla. Porque

  • Inteligencias Multiples

    leaxfInteligencias múltiples Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por

  • Inteligencias Multiples

    JoulemarinTeoría de las inteligencias múltiples De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto

  • Inteligencias Multiples

    catarro15LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DESARROLLO El cerebro tiene a su cargo las funciones motoras, sensitivas y de integración. El hemisferio cerebral izquierdo está especializado en producir y comprender los sonidos del lenguaje, el control de los movimientos hábiles y los gestos con la mano derecha. El hemisferio derecho

  • Inteligencias Multiples

    GUFFIRepública Bolivariana de Venezuela. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Universidad Pedagógica Experimental Libertador Valera, estado Trujillo Diagnòstico de Inteligencias Multiples Valera, Diciembre 2013. DIAGNÒSTICO El presente diagnóstico sobre la inteligencia múltiples de HOWARD GARDNER INTELIGENCIA se basa sobre el conocimiento en distintas aéreas de la inteligencia del ser humano

  • Inteligencias Multiples

    florestherINTRODUCCIÒN Es bueno saber que la inteligencia se agrupa de diferentes capacidades que se entienden por la lingüística, lógica matemática, lógica espacial, musical, corporal, cinética entre sí. Bueno al parecer estas son vistas como un conjunto de inteligencias múltiples; Podemos dar la explicación sobre la inteligencia musical. Permite desenvolverse adecuadamente

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    fechoc1Todos quienes me conocen probablemente me han escuchado hablar alguna vez sobre esta teoría. Cada vez que alguien trata de tonto a otra persona salgo rápido en defensa del aludido explicando esto de las Inteligencias Múltiples. Y aunque por más que traté de buscarle la conexión con la temática del

  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias múltiples al hablar de inteligencias múltiples nos referimos a Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la

  • Inteligencias Multiples

    vanessa_chavezINTELIGENCIAS MULTIPLES Nosotros podemos definir a la inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación; las biológicas, que consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones; y las operativas. Pero en general se define a la inteligencia como la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para

  • Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

  • Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

  • Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

  • Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL, ESTADO TÁCHIRA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Autor: Maita Lisbeth Tutor: Ramírez Rosario San Cristóbal, enero2012 INTRODUCCIÓN El conocimiento de la teoría de inteligencias múltiples tiene un propósito esencialmente educativo y por ello

  • Inteligencias Multiples

    SammyYLuciaInteligencias multiples: 1. Inteligencia lingüística: se utiliza en la lectura de libros, en la escritura de textos, y en la comprensión de las palabras y el uso del lenguaje cotidiano. Esta inteligencia se observa en los poetas y escritores, pero también en oradores y locutores de los medios de comunicación.

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    fany_dynkINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Para poder abordar el tema de inteligencias múltiples, es preciso adquirir previamente el concepto de inteligencia. El vocablo INTELIGENCIA deriva del latín INTELLIGENCIA, derivado de INTELLIGERE, que suele tener dos traducciones: una es "entre-ligar", unir, relacionar; la otra, ‘leer entre líneas’. Inteligencia se define como la capacidad de

  • Inteligencias Multiples

    manuel0378Inteligencias múltiples Desde mucho tiempo atrás el ser humano ha tenido una gran curiosidad por descubrir el origen de su inteligencia y sus emociones, por lo que atraves de la historia muchas personas se han encargado de descubrir e investigar estas capacidades que han hecho que el hombre evolucione en

  • Inteligencias Multiples

    topitacarpioINTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howar Gardner fue quien propuso el modelo de la teoría de las inteligencias múltiples, en el cual indica que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas y semi-independientes. A

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    divxAlgunas características que presenta Amstrong para esta inteligencia Verbal Lingüística son: La inteligencia verbal-lingüística tiene cuatro componentes: hablar, saber escuchar para aprender, leer y escribir. • Esta inteligencia incluye la habilidad la sintaxis o estructura del lenguaje, sonidos del lenguaje • Incluye la retórica (usar el lenguajes para convencer otros

  • Inteligencias Múltiples

    luariPartiendo de la teoría de las Inteligencias Múltiples planteada por Howard Gardner, imaginé la situación de desarrollar algún tipo de las ocho inteligencias propuestas, basándose en alguna otra en la que un alumno tenga habilidad. Suponiendo un alumno de segundo año de primer ciclo, con capacidades de inteligencia Naturista, dulce,