Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

• INSTRUMENTO DE EVALUACION

  02073435ANEXO 1 Guía de observación para evaluar la participación Valor: 10 % Módulo 5: “Modulo 5 Implantación de proyectos Ecológicos. Submódulo 1. Tipos de proyectos Ecológicos.” Secuencia: 3 Fecha de aplicación: ___________________ Carrera: Técnico en Rehabilitación y Mejoramiento Ambiental Semestre: Sexto Grupo: _____”U”_______ ESTUDIANTE CRITERIOS DE DESEMPEÑO calificación Participan en

• Instrumento De Evaluacion

  OdalyscisnerosINTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Rúbrica Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten

• Instrumento De Evaluacion

  carolinossaJARDIN DE NIÑOS: C.C. SECTOR ZONA O4 CICLO ESCOLAR 2014-2015 GRADO EVALUACION INICIAL NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ EDAD: ________________ CARACTERISTICAS GENERALES DEL ALUMNO ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EVALUACION POR CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PENSAMIENTO MATEMATICO: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO FISICO Y SALUD: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

• Instrumento De Evaluación

  johnnynajeraInstrumento de Evaluación 1 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PLANTEL No. 12 SEMESTRE 2014 – A LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II Elaborado por: Lic. Juan Eduardo Nájera Castillo Grupo: ________ RUBRICA PARA LA EVALUACION DE UNA PRESENTACION ORAL FRENTE A GRUPO. Criterios: Materiales: 5pts.-Utiliza tecnologías en su presentación

• INSTRUMENTO DE EVALUACION

  G235Evaluación: Es uno de los más utilizados por los profesionales de la educación. En buena parte de las ocasiones dicho uso está asociado a los exámenes y las calificaciones, es decir, a la valoración de los productos del aprendizaje. Esta utilización tiene que ver con la concepción de la evaluación

• Instrumento De Evaluacion

  bema1992ESCUELA PRIMARIA” JUAN JOSE MARTINEZ” C.C.T 31DPR0151W ZONA ESCOLAR: 041 GRADO: CUARTO GRUPO: A FECHA: DEL 25 AL 28 DE MAYO DEL 2015 DEL 1 AL 5 DE JULIO DEL 2015 ESPAÑOL BLOQUE 5 Tipo de texto Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJES: Escribir notas periodísticas ÁMBITO Participación social COMPETENCIAS QUE

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

  Mauricio OrtegaINSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CÓDIGO 205BL11000/09(F04) 205BL12000/09(F04) 205BL13000/09(F04) 205BL15000/09(F04) EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO Periodo: Enero – Abril 2019 Programa Educativo: Ingeniería Industrial Grupo: ________ Asignatura: Lógica de Programación Unidad de aprendizaje: ______I_____ Tipo de Examen: (Selecciona con “X”) Diagnóstico ( ) Unidad de Aprendizaje ( X ) Final por Unidad ( )

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

  astrid1022Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral – CIMI – Regional Santander INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Versión: 01 Código: F08-6060-004 Página de INFORMACIÓN GENERAL CODIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: FECHA DE APLICACIÓN: PROGRAMA DE FORMACIÓN: Cód. DE FICHA: COMPETENCIA: Contabilizar RESULTADOD

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

  Scheily AlvaradoAprendiz: TOMÁS NIETO ESTRADA Fecha: 2021-03-03 Actividad de aprendizaje 4 Evidencia: Instrumentos de evaluación y mecanismos de mejora Realice esta evidencia teniendo en cuenta los siguientes puntos: 1. En la Evidencia: Ejecución de la formación de la Actividad de aprendizaje 3, tuvo que haber recogido un producto de una actividad

• Instrumento de evaluacion

  IvonPrudence"2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México" NOMBRE DEL ALUMNO: ANTOLIN GONZALEZ YERETZY DAYANA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: RECONOCE SU NOMBRE EN CUALQUIER PORTADOR DE TEXTO QUE ENCUENTRA EN EL SALÓN DE CLASES, COMIENZA A RECONOCER LOS NOMBRES DE COMPAÑEROS. PENSAMIENTO MATEMATICO: PUEDE CONTAR EN ORDEN ASCENDENTE

• Instrumento de evaluación a estudiantes de neonatología

  Miriam54321UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO-PUNO FACULTAD DE ENFERMERIA INSTRUMENTO EVALUACION DE LA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE NEONATOLOGIA NOMBRE DE LA ESTUDIANTE…………………………………………………………………………………………………………… SEDE DE PRACTICAS…………………………………………………………………………………………….............................. SEMESTRE……………………………………. NOTA…………………………………. CRITERIOS A EVALUAR E B R D M 2.0 1.5 1.1 0.7 0.4 1 Es puntual en la asistencia a sus prácticas, demostrando responsabilidad,

• Instrumento de Evaluación a Instituciones Educativas

  IsaiPerez_18UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Facultad de Ciencia, Educación y Humidades Licenciatura en Ciencias de la Educación http://www.serviciosocial.uadec.mx/imagenes/logo_uadec.jpg TRABAJO FINAL INSTRUMENTO DE DEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Alumno Francisco Isaí Pérez Castro Asignatura Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje Docente Dr. Juan Carlos Farías Bracamontes Saltillo, Coahuila a noviembre de 2016 1. Introducción

• Instrumento de Evaluación al Estudiante

  Ulises Román MurilloInstrumento de Evaluación al Estudiante Código: F –SAC-01-00-04 No. Revisión: 2 Fecha de Emisión: 01/08/2019 Página: 1 de 1 Evaluación al Estudiante Nombre de la Asignatura: “INSTRUMENTACIÓN” Clave de la Asignatura: AEF-1038 Nombre del Docente: YAEL ISAAC CORDERO VELÁZQUEZ Periodo Escolar: ENE-JUN 22 Tipo de Instrumento: EVALUACIÓN 1ER PARCIAL Parcial

• Instrumento de evaluación carta

  Emperador08Indicadores 10 (CALIFICACIÓN) 8 (CALIFICACIÓN) 6(CALIFICACIÓN) Tiene propósito por el cual fue escrita la carta El texto se explica y se tiene completo y claro el propósito. Tiene solo algunos aspectos donde se tiene medianamente claro el propósito. El propósito tiene un solo argumento. Partes de la carta: fecha, destinatario,

• Instrumento de evaluacion Comercio y Turismo

  juan000jose111C:\Users\nneirar\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\meci.jpg SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA NOMBRE DEL FORMATO No.2 Regional: Quindío Centro de formación: Comercio y Turismo Programa de Formación: Técnico en asistencia administrativa Código del programa: 122121 Versión: 2 Competencia a Desarrollar: 210601002: Organizar eventos que promuevan las relaciones empresariales teniendo en cuenta el objetivo social

• Instrumento De Evaluacion Curso Introductorio UNA

  jesusalegriaInstrucciones Generales del Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias Seguidamente encontrará un instrumento que contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. Cada una de ellas, se relaciona con competencias que le permitirán adaptarse al estudio a distancia y ser exitoso en la(s) carrera seleccionada(s). Lea

• Instrumento De Evaluación De Estándares Preescolar

  Estándares de Español Componente Estándar Eval 1. Procesos de lectura 1.1 Selecciona textos de acuerdo con sus propios intereses y/o propósitos 1.2 Interpreta la lectura de textos literarios elementales (cuentos, leyendas, poemas), así como de textos informativos 1.3 Interpreta que los textos escritos y las imágenes crean un significado al

• INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA CALIDAD EN EL SERVICIO ESCOLAR

  RobertovalcasFACTORES QUE INTERVIENE EN LA DESERCIÓN ESCOLAR Enseguida se presentan algunas sentencias relacionadas a la calidad del servicio educativo que recibes y a situaciones familiares que pueden influir en la deserción escolar dentro de la Institución. Toda la información que se recabe, serán utilizados con el único fin de mejorar

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA A LA OCTAVA PRÁCTICA CLÍNICA.

  Oscar CarrilloUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS –CUM- TERCER AÑO UNIDAD DIDÁCTICA DE SEMIOLOGÍA MÉDICA II INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA A LA OCTAVA PRÁCTICA CLÍNICA NOMBRE: ____________________________________________CARNE:__________________________GRUPO:____________ DOCENTE RESPONSABLE: ________________________________FECHA:____________UNIDAD TEMÁTICA: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ESCALA No satisfactorio Parcialmente satisfactorio Satisfactorio NOTA COMENTARIOS DE CONOCIMIENTO 30

• Instrumento de evaluación de primer grado cuarto momento 2010 – 2011

  santi22INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRIMER GRADO CUARTO MOMENTO 2010 – 2011 Página 1 Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Escuelas Telesecundarias Exámenes Bimestrales de Primer Grado Periodo Escolar 2010-2011 Cuarto Momento Sector:_____________ Zona:_________________ Escuela Telesecundaria:__________________________ CCT:________________ Grupo:_________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________

• Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica

  Carlos AtpInstrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica (PIP) Nombre del Proyecto: Maestro(a): Centro Educativo: Fecha de inicio: Grado: grado Fecha de término: Propósito: Instrucción: Para cada indicador seleccione la opción que considere más adecuada de acuerdo con la escala propuesta y criterios de evaluación. Excelente El proyecto cumple con

• Instrumento De Evaluación De Sustentabilidad Y Responsabilidad Social En Pymes

  jacrosasTodo proceso de generación de conocimiento parte de una visión subjetiva de la realidad, hasta consolidarse en una visión más objetiva, de tal forma que este proceso culmina con la generación de una estructura concreta, que es lo que hoy conocemos como ciencia La Responsabilidad Social y el Desarrollo Sustentable

• INSTRUMENTO DE EVALUACION DE VULNERABILIDAD DE LA VIVIENDA DE BAJO COSTO

  nicolsotoINSTRUMENTO DE EVALUACION DE VULNERABILIDAD DE LA VIVIENDA DE BAJO COSTO Barinas 11 de Enero del 2013 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La evaluación de una vivienda para determinar su calidad de construcción y vulnerabilidad física ante riesgos naturales (inundaciones, derrumbes y deslizamientos, sísmico, entre otros) lleva a realizar un estudio técnico

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEFENSA INTERNA PST

  amisael15PNF EN INFORMÁTICA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEFENSA INTERNA PST II FASE II Puntos Tratados Excelente Bueno Regular Deficiente Observaciones Título del Proyecto: presenta en forma general el tema de estudio, relacionándose con el objetivo general La Descripción del diagnóstico situacional: refleja el problema investigativo de acuerdo a las necesidades de

• INSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA PARA EL ALUMNO CON NIVE BAJO Y NEUROMOTOR

  aritochlindINSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA PARA EL ALUMNO CON NIVE BAJO Y NEUROMOTOR NOMBRE DEL ALUMNO: EDAD: GRADO: MAESTRO (A): CAMPO FORMATIVO COMUNICACION Y LENGUAJE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA Diversas formas de expresión oral, el lenguaje para regular su conducta y aprecia la diversidad lingüística I M F Observaciones Expresa manifestando

• Instrumento de evaluación diagnostico

  123juanitoSEMINARIO DE GESTION DE PROYECTOS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Estimado alumno, las siguientes preguntas fueron elaboradas con la intención de recabar información útil para el mejor trabajo de la clase de inglés. Te pido seas lo más honesto posible. 1 2 3 4 Muy en desacuerdo En desacuerdo A gusto Muy

• Instrumento de Evaluación Diseñar y planificar un instrumento evaluativo cuyo fin es usar conceptos y esquemas basados en las unidades didácticas.

  Manuel Hernando TORRES MARTINEZInstrumento de Evaluación Alejandro Gallo Javier Cifuentes Manuel H. Torres Jhonatan Sanchez Septiembre de 2018 Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá V Semestre Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes Objetivo general: * Diseñar y planificar un instrumento evaluativo cuyo fin es usar conceptos y esquemas basados en las unidades

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GUÍA No 1

  judiyUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRA Y CIENCIAS DE EDUCACIÓN CARRERA EDUCACIÓN PARVULARIA Práctica Pre Profesional Docente INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN GUÍA No 1 1. DATOS INFORMATIVOS: Tipo de Práctica: Estimulación e Intervención Periodo Académico: ………… Paralelo: ”…..” Nombre de la Institución: …………………………………………………………………… Docente Orientador/a:.……….:……………………………………………………………… Grupo de edad:……………………………………………………………………………….. Tutor/a

• INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA GUIA DE APRENDIZAJE

  Brian GomezLOGO SENA.png REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTO DE SERVICIOS FINANCIEROS CONTABILIDAD Y FINANZAS EVALUACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE NO. 1 INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA GUIA DE APRENDIZAJE N° 01 - Constitución de una empresa NOMBRE DEL APRENDIZ : FECHA FICHA: PROGRAMA DE FORMACION: (Código – nombre) TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA MODALIDAD DE ENSAYO

  Itzel ChavezLOGO NUEVO DEL CAM.png ´LOGO TAMAULIPAS TIEMPO DE TODOS SET SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO DE CD. VICTORIA, TAM. POSGRADO: MAESTRÍA EN COMPETENCIAS PARA EL DESEMPEÑO

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO-PREESCOLAR

  Isis BCDiseño de instrumento “Pensamiento matemático” Preescolar Aprendizaje Nivel Preescolar Conteo hasta el 20 ¿Te sabes los números? ¿Cuáles te sabes? Dímelos (1° y 2° hasta el 10. Y 3° hasta el 20) Te mostrare los números del 1 al 20 en orden, y tú me dices cómo se llaman, me

• Instrumento de evaluacion preescolar

  anitavillarrealINSTRUMENTO DE EVALUACION JARDIN DE NIÑOS JUAN ESCUTIA CLAVE 14DJN0439R NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________ GRADO __1_ GRUPO_____ EDUCADORA. __________________________________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1.- CON CUAL LETRA INICIA TU NOMBRE. R T Y U O E I P A S D F G J K L Z X C B N M

• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRODUCTO

  Patricio ManriquezC:\Users\mmoran\Desktop\logo esucomex.jpg Vice Rectoria Académica Dirección de Desarrollo Curricular INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRODUCTO ESCALA DE VALORACIÓN / RÚBRICA DATOS DEL CURSO ESCUELA ADMINISTRACIÓN TECNOLOGÍA CARRERA AUDITORÍA INGENIERÍA EN COMERCIO INTERNACIONAL INGENIERÍA EN GESTIÓN COMERCIAL INGENIERÍA EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS INGENIERÍA EN GESTIÓN FINANCIERA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA INGENIERÍA INDUSTRIAL NOMBRE

• INSTRUMENTO DE EVALUACION SERVICIO AL CLIENTE

  edisneryC:\Users\nneirar\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\meci.jpg SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA NOMBRE DEL FORMATO REGIONAL: QUINDIO CENTRO: COMERCIO Y TURISMO 1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: A.V.G.2. instrumento servicio al cliente MÓDULO 2 SERVICIO AL CLIENTE Programa de Formación: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA Código: 122121 V2 No. Ficha 1357825 Competencia a Desarrollar: 210601010 facilitar el

• Instrumento de evaluación.

  mariavaleria18REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO PARAMITO SAN RAFAEL – MUNICIPIO CARDENAS Instrumento de evaluación Elaborado por: Francy Cortes García CI: 16.228.000 Educación Inicial VI Semestre Turno sábado San Cristóbal, 22 Julio de 2016 REGISTRO http://alcostadodelaluna.jimdo.com/s/cc_images/cache_1485291119.gif?t=1245878880 NOMBRE: Stefany luna EDAD:

• Instrumento de evaluación. MATRIZ DE COMPONENTE RODADO

  Alpuch31955INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ESCALA NUMERICA 1 Totalmente en desacuerdo 2 En desacuerdo 3 Parcialmente en desacuerdo 4 Parciamente de acuerdo 5 De acuerdo 6 Totalmente de acuerdo MATRIZ DE COMPONENTE RODADO Pregunta 1 2 3 4 5 6 Causas motivacionales Me siento altamente motivado para realizar mis estudios de bachillerato

• INSTRUMENTO DE EVALUACION: EXPOSICION.

  Miriam Maria Avila RibonACTIVIDAD DIRIGIR EL TALENTO HUMANO INSTRUMENTO DE EVALUACION: EXPOSICION DATOS GENERALES Centro de Formación: Centro de Desarrollo Agroempresarial Regional / Seccional: Cundinamarca Nombre Completo del Aprendiz: Miriam Maria Avila Ribón Nombre del Instructor: Gober Daza Muñoz Estructura Curricular: Tecnólogo en Gestión Empresarial Fecha: 21/08/2016 Ficha:954032_A Teniendo en cuenta uno de

• Instrumento De Evalucion

  nnhgInstrumentos de evaluación En mi opinión de los instrumentos de evaluación, he aplicado el método de bitácoras, es una herramienta muy útil, ya que con ella podemos identificar que es lo que los alumnos entendieron, y con eso evaluar si están adquiriendo el conocimiento que se les imparte. La bitácora

• INSTRUMENTO DE FORMACION DOCENTE.

  NeizamendozaINSTRUMENTO DE FORMACION DOCENTE El presente instrumento tiene por objeto orientar al Colectivo de Supervisores, sobre los aspectos a considerar en cuanto a los principales Indicadores que contextualizan las funciones y que pretende denotar los recaudos que deben articular el Coordinador Formación Docente conjuntamente con el Director y/o SubDirector en

• Instrumento de garantía de la democracia, esto es, una técnica jurídica mediante la cual se pretende asegurar la certeza en el otorgamiento de la representación popular.

  Alejo GuerronCUADRO SINOPTICO TEMAS DEFINICIÓN Autores Definiciones 1.-Manuel Aragón Reyes 1.-Instrumento de garantía de la democracia, esto es, una técnica jurídica mediante la cual se pretende asegurar la certeza en el otorgamiento de la representación popular. 2.- Flavio Galván Rivera 2.-La rama del Derecho Público que tiene por objeto inmediato, directo

• Instrumento De Gestion

  jdcarvalINSTRUMENTO ORIENTADOR PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE GESTIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. Proyecto Educativo Institucional ¿Cómo se vislumbra en: COMPONENTES CARACTERÍSTICAS Palabras claves que orientan la operacionalización de los componentes del PEI Plan Anual de Trabajo (corto plazo, un ciclo presupuestal, tareas, tiempo, estrategias, responsables,

• Instrumento de Gestión Ambiental

  maryoribet2115Norma ISO 14.000: Instrumento de Gestión Ambiental para el Siglo XXI Breve resumen: Trata sobre el tema medio ambiental. Se trata de la descripción y aplicación en una empresa real (de cualquier rubro) de la norma internacional ISO14.000. Lo que en definitiva busca está norma es que cualquier empresa, de

• INSTRUMENTO DE GESTION AMBIENTAL DE LA LEY 19.300 (LBGMA)

  19921987C:\Users\AnainsAndrea\Pictures\iacc.png INSTRUMENTOS DE GESTION AMBIENTAL Anains Andrea Cortes Antivilo EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL Instituto IACC 25-10-2015 ________________ INSTRUMENTO DE GESTION AMBIENTAL DE LA LEY 19.300 (LBGMA) Esta ley a través de los instrumentos técnicos y legales, establece las obligaciones a las personas, respecto al cuidado del medio ambiente, esto debido

• INSTRUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DE CANAL PERCEPTUAL PREDOMINANTE.

  alejo2101INSTRUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DE CANAL PERCEPTUAL PREDOMINANTE. ¿si le dan a escoger entre estos elementos que escogería? Un televisor Un equipo de sonido Un confortable sofá ¿Cuándo conoce una persona en que se fija? Su aspecto físico El tono de su voz la manera en que estrecha su mano ¿Si

• INSTRUMENTO DE INTERVENCIÓN DE GRUPOS DE INTERÉS PLAN DE ESTUDIOS

  lenin150102UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA ALTOANDINA DE TARMA ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA INSTRUMENTO DE INTERVENCIÓN DE GRUPOS DE INTERÉS PLAN DE ESTUDIOS INTRODUCCIÓN El profesional Obstetra, es un recurso humano esencial del equipo de salud, para cumplir con los lineamientos de política del sector. La obstetricia es una carrera médica, reconocida como

• Instrumento De Investigacion

  1723171029DIARIO DE CAMPO Dia 1 Fecha: 22-04-2014 Hora 13:30 Actividad Entrevista preliminar con la directora del C.I.B.V Contenido Recepciones de información sobre cuántos niñas y empleadas existen en el C.I.B.V. También se tuvo acceso de las fichas socioeconómicas de cada niño y empleado de la institución Fecha: 22-04-2014 Hora 15:30

• Instrumento De Investigación

  anaymartinez93Instrumento de Investigación En mi investigación decido utilizar la observación como un instrumento primordial de tal investigación, siendo mas allá del primer paso iniciativo de una investigación considero a la observación parte fundamental de este proyecto. Ya que por medio de este instrumento/estrategia se tomara información que se registrara para

• Instrumento De Medicion

  sara25casti24los diferentes instrumentos de medición tales como: la entrevista, el cuestionario, la observación, la encuesta. ENCUESTAS El diseño encuesta es exclusivo de las ciencias sociales y parte de la premisa de que si, queremos conocer algo sobre el comportamiento de las personas, lo mejor, lo más directo y simple, es

• Instrumento De Medicion

  chirelitoexpressCinta métrica La cinta métrica utilizada en medición de distancias se construye en una delgada lámina de acero al cromo, o de aluminio, o de un tramado de fibras de carbono unidas mediante un polímero de teflón (las más modernas). Las cintas métricas más usadas son las de 10, 15,

• Instrumento de medición

  gerardo1096umentos de medición[editar] Artículo principal: Instrumento de medición En la siguiente lista se muestran algunos instrumentos de medición e inspección: Calibre pie de rey. Pie de rey o calibrador Vernier universal Sirve para medir con precisión elementos pequeños (tornillos, orificios, pequeños objetos, etc.). La precisión de esta herramienta llega a

• Instrumento De Medición

  INTRODUCCION Un instrumento de medición es un aparato que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre el objeto de

• Instrumento De Medicion

  Florca1.- Describir los atributos de un instrumento de medición de la productividad. James L. Riggs, 2002, P.615) Menciona que un instrumento de medición de la productividad debe tener los siguientes atributos: Ser capaz de medir tanto a la empresa como a las unidades de operación. La productividad total de la

• Instrumento De Medición Bullying

  yanguiskaremBULLYING “Acoso Escolar” El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mato naje escolar, matoneo escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de

• Instrumento de medición Introduccion

  eduard654 Introduccion Las vias representan un importante medio de desarrollo para un estado o pais, debido a que permiten la comunicación entre poblaciones, el acceso a servicios, recursos y la integracion. Donde su caracteristica es principalmente para el transito seguro y libre de obstaculos en la via, por lo tanto

• Instrumento de medición.

  kendryudithCUESTIONARIO Variable: Clima Organizacional Nº de Ítems TDA DA ND NDS DS TDS Dimensión: Tipos de Clima Organizacional Indicador: Autoritario 1 La comunicación con el superior inmediato es nula 2 El clima de trabajo es tenso 3 Temo contrariar a mi jefe Indicador: Paternal 4 El supervisor inmediato toma en

• Instrumento de observación

  Abigail AscESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA MARTHA CHRISTLIEB CLAVE: 30PNL0010K Escuela de Práctica Docente _________________________________________ Fecha de observación_______________ Profesor en Formación _____________________________________ Grado y grupo _______________ Hora de inicio _________ Hora de término ___________ N° INSTITUCIONAL EXISTE CONDICIONES EN LAS QUE SE ENCUENTRA OBSERVACIONES SI NO BUENO REGULAR MALO 1 La fachada

• Instrumento de observacion basado en CDC

  Sergiio Peña TovarUniversidad Distrital Francisco José De Caldas Facultad De Ciencias Y Educación Licenciatura En Biología 1.2 DISEÑO INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN Fecha: _ _ - _ _ - _ _ _ _ Hora: _ _: _ _ Observadores: ____________________________ Tema: _________________ Grado: ____ Docente: ___________________________ ____________________________ Componente General Componente Específico Presente Ausente

• Instrumento de observación del desempeño docente en el aula

  Irma Pérez RuizEDUCACIÓN ESPECIAL 1.png JEFATURA DE SECTOR 02 ZONA ESCOLAR 08 USAER 59 ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA NOMBRE DEL DOCENTE:________________________________________________ FECHA:________________________________ ESCUELA: ____________________________________________________________ REFERENTES INDICADORES si no PLANEACIÓN 1.-EL DOCENTE SELECCIONA SUS APRENDIZAJES ESPERADOS 2.-EL DOCENTE SELECCIONA EL PROPÓSITO Y LO VINCULA CON EVALUACION DIAGNOSTICA INICIAL. 3.-LAS ESTRATEGIAS

• Instrumento de observación en el aula

  Andres EduardInstrumento de observación en el aula Nombre del profesor: Fecha: Nombre del observador: Instrucciones: Para cada uno de los rasgos establecidos, señale los desempeños manifestados por el profesor al momento de la observación. En casa de NO observar algún desempeño describa los hechos que fundamenten su observación. RASGOS DESEMPEÑO SEÑALE

• INSTRUMENTO DE OBSERVACION OPD

  Samantha.7269.blCUESTIONARIO DE LA LECTURA “GLOBALIZACION, IMPACTO SOCIAL EN LA EDUCACION Y EL EMPLEO DE LAS Y LOS JOVENES” 1.- ¿Qué es la globalización? a) es el nombre genérico que las ideologías dominantes atribuyen al actual proceso de mundialización capitalista b) teoría económica neoliberal c) proceso socialista 2.- Es una consecuencia

• Instrumento de operacionalización de variable,

  luzmarigopaInstrumento de operacionalización de variable Dimensión Indicadores Ítems Enseñanza 1.Motivación 2.Innovación 3.Fluidez 4.Flexibilidad 5.Efectividad 1. Genera recursos didácticos que incentiven la formulación de conjeturas por parte de los estudiantes. 4. Los recursos didácticos utilizados le permiten flexibilizar la enseñanza visualizando formas alternativas de estudiar el concepto de demostración. 5. Considera

• INSTRUMENTO DE PLANEACION DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

  malillasC:\Users\Equipo2\Pictures\inesap.jpg INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACION PÚBLICA DE LA FSTSE LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO. Instrumento de Planeación del Curso DATOS GENERALES CARRERA: Licenciatura en Derecho Burocrático. Grupo: QUINTO CUATRIMESTRE Materia: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Maestra (o): Mtro. Julián Vallejo Montiel Fechas en que se cursará: Enero– Abril, 2021.

• Instrumento De Politica Ambiental

  desire92INTRODUCCION: En el siguiente trabajo se busca la solución del problema planteado en trabajos anteriores de la materia de instrumentos económicos de política ambiental y así mismo encontrar el instrumento adecuado con el cual dar la solución correcta a dicho problema al igual que nos permite mostrar la necesidad que

• Instrumento De Politica Comercial

  elisa15INTRODUCCION Los instrumentos de política comercial dentro de un marco de integración son determinados por las políticas económicas de los países con base en sus modelos de desarrollo. Dichos instrumentos influyen en la evolución de las funciones de las aduanas, mismas que se encargan de ejecutar en frontera la aplicación

• Instrumento De Recoleccion De Datos

  ykmsDefinición de instrumento de recolección de dato Un instrumento de recolección de datos es en principio cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información. De este modo el instrumento sintetiza en si toda la labor previa de la investigación, resume

• Instrumento De Recolección De Datos

  carmenizaguirreINSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Autora: Lic. Carmen Izaguirre. Turmero, noviembre del 2013 ÍNDICE DE CONTENIDO RECOLECCIÓN DE DATOS 1 La Entrevista 1 Conceptuación 1 Tipos de Entrevistas 2 La Encuesta 4 Definición 4 Características 4 Preparación de la Encuesta 5 Tipos de encuestas 6 El Cuestionario 6 Definición 6

• Instrumento De Recolección De Datos

  aurasalasSistema de trabajo He aquí los sistemas de trabajo que se emplean en los departamentos, y cuyo propósito es distribuir las actividades para proporcionar un ejercicio ágil de la atención de enfermería: 1. Sistema de trabajo por paciente. 2. Sistema de trabajo funcional. 3. Sistema de trabajo mixto. Ir al

• Instrumento De Recolección De Datos

  diosymar11REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NUCLEO BARQUISIMETO BARQUISIMETO OCTUBRE 2014 MEMORIA DESCRIPTIVA La diabetes es una enfermedad crónica que aparece debido a que el páncreas no fabrica la cantidad de insulina que el cuerpo humano necesita, o bien la fabrica de una calidad inferior. La insulina,

• Instrumento De Recoleccion De Datos

  locopapaTAMANO DE LA MUESTRA Dentro de esta investigación no está contemplado el muestreo ya que el universo para la aplicación del instrumento de medición son todos los empleados de la delegación administrativa de la subprocuraduría de justicia de Celaya los cuales se distribuye de la siguiente manera: INTRUMENTO DE RECOLECCION

• INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

  PECOSIITAElaboración del instrumento de recolección de datos UNIVERSIDAD DE LA HUASTECA VERACRUZANA ENCUESTA PARA EL ALUMNADO ¡Hola! Soy estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y estoy realizando una investigación acerca del tema: “La falta de transmisión de valores morales a nivel primaria”, te agradeceré contestar lo siguiente.

• Instrumento de recolección de informacion

  lauragmzSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL PREESCOLAR “PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ” CLAVE: 29DNL0003G INSTRUMENTO DE REGISTRO Y RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN (IRRI) PRIMERA Y SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN CONTEXTO INDÍGENA, UNITARIO, BIDOCENTE Y TRIDOCENTE 1 Y 2 DE OCTUBRE - 5 Y 6 DE NOVIEMBRE DEL 2015

• INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICA

  casmarvicSEP_horizontal_WEB-0101 C:\Users\Coordin\Downloads\LogoCECYTE-Zacatecas01.png seduzac SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICA SECUENCIA DIDACTICA DATOS GENERALES DOCENTE M.C.E. EFRAÍN OROZCO FLORES INSTITUCION EDUCATIVA EMSAD BUENAVISTA PINOS ZACATECAS ASIGNATURA: Introducción a las Ciencias Sociales NOMBRE DE LOS BLOQUES: 1. Reconocimiento del ser social. 2. Proceso de construcción del conocimiento

• INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  Julio César Zamudio MontalvoINSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel Metepec II PLANTEL: Plantel Metepec II. Clave del centro de trabajo: DOCENTE: Licenciado en Antropología Social Lorena Toledo Contreras SEMESTRE: Sexto semestre UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR: Temas de

• INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  neypiaINSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (1) IDENTIFICACIÓN Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar Plantel: CBTA 7 Profesor: M.C.P. José Alejandro Monzón Tejeda C.C.T. 16DTA0007D Semestre Lectivo 2021-2 Asignatura: BIOQUIMICA Semestre: 6° Carrera: Agropecuario, ofimática, R.H., Administración. Periodo de aplicación: PRIMER PERIODO Fecha: 14-18 marzo

• INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  neypiaINSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (2) IDENTIFICACIÓN Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar Plantel: CBTA 7 Profesor: M.C.P. José Alejandro Monzón Tejeda C.C.T. 16DTA0007 Asignatura: BIOQUIMICA Semestre: 6° Carrera: Agropecuario, Ofimática, R.H., Administración Periodo de aplicación: SEGUNDO PERIODO Fecha: 3-10 DE MAYO DE 2022