ACTIVIDAD 15

• EVALUACION ACTIVIDAD 15

  mosqueragonzalezNOMBRE APRENDIZ: PROGRAMA: No. DE ORDEN: EVALUACION ACTIVIDAD 15 Diagrama de topología En esta prueba diseñará y configurará una pequeña red enrutada y verificará la conectividad. Esto requiere la creación y la asignación de dos bloques de subredes, la conexión de hosts y dispositivos de red y la configuración de

• Estadistica Actividad 15

  alanmayorgaObjetivo: Obtener el Factor de Inflación de Varianza cuando las variables independientes están correlacionadas. Procedimiento: Para realizar este reporte se siguieron los pasos descritos a continuación: 1. Leer tema 14 2. Analizar tema 3. Comprender tema 4. Realizar ejercicios solicitados en blackboard 5. Concluir Resultados: Ejercicio 1 1. Si el

• Actividad De Aprendizaje 15.

  teddemoledorActividad de aprendizaje 15. Análisis del entorno para plantear funciones Para realizar esta actividad de aprendizaje, considera las siguientes instrucciones: Corta 15 trozos de hilo de la misma medida —que no excedan 3 cm— y del mismo color. Corta otros 15 trozos de hilo cuya longitud sea la misma entre

• Actividad 15 Propósito de vida

  danielacapetilloNombre: Daniela Hernández Capetillo Matrícula: 2901081 Nombre la materia: Habilidades Nombre del profesor: José Módulo: 3 Actividad: Propósito de vida Fecha: 22/04/2020 ________________ Mi propósito de vida Como tal no tengo bien diseñado mi propósito de vida, pero en lo personal me gustaría realizarme como mujer, madre y profesional. Quiero

• Actividad 15 Probabilidad normal

  Lizet EverdieINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Instituto Politécnico Nacional - Wikipedia, la enciclopedia libre ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD TEPEPAN C:\Users\HP\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\4EC72682.tmp MÉTODO ESTADISTICO LIC. SERGIO JAVIER MORALES SALCEDO UNIDAD 3 DISTRIBUCIÓN DE LA PROBABILIDAD ACTIVIDAD 15 PROBABILIDAD NORMAL YESSENIA LORENZO BARRERA 211430738 Enero 2022 Ejercicio: Cálculo de probabilidad normal Instrucciones. Resuelve

• Actividad 15- mundo contemporaneo

  Valentina Garayportada-blanca Reporte Nombre: Cirenia Valentina Garay Godinez Matrícula: 2821472 Nombre del curso: El mundo contemporáneo Nombre del profesor: Carlos Gilberto Martínez Módulo: Modulo 3 Actividad: Actividad 15 Opción 1 Fecha: 07/11/18 Bibliografía: Spielvogel, Jackson. (2013). Historia Universal. México: McGraw Hill. ISBN: 9781456207557. (e-book) Anónimo. (SF). Los sucesos más importantes de

• Actividad 15 dibujo computarizado

  andreaarmyResultado de imagen para tecmilenio Nombre: Andrea Elizabeth Sánchez Moreno Matricula: 2887624 Nombre del curso: Dibujo computarizado Nombre de profesor: José Martin Galicia Perales Modulo: 3 Fecha: 08/05/19 Bibliografía: Giesecke, Frederick E. (2013). Dibujo técnico con gráficas de ingeniería. México: Pearson. ISBN: 9786073213530 ISBN e-Book: 9786073213622 https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_139630_1/cl/outline Actividad: 15 *

• Actividad 15 Contabilidad y costos

  katylizethACTIVIDAD 15 a. Nombre de la empresa. GoldensBoys b. Descripción de sus servicios. De belleza c. Departamentos que maneja. • Maquillaje • Peinado • Manicura y pedicura • Diseño de ceja • Tintes d. Tipos de costos en los que incurre. • Luz • Agua • Teléfono • Local •

• Actividad 15 Distribuidora LAP SAS

  deliana1209Actividad 15: PLAN DE BENEFICIOS DISTRIBUIDORA LUIS ALBERTO PRECIADO LAP SAS PRESENTADO POR: SINERLLY CATHERINE LARA FORERO DELIANA JUDITH OSPINO DE LEÓN DANIELA ELIZABETH MIDEROS GUERRERO ELIA MARCELA ROSERO VIANA OMAR ARMANDO SANTACRUZ ARCINIEGAS PRESENTADO A: INSTRUCTOR SENA FABIO H. GARCIA MONDRAGON CENTRO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA PROGRAMA: GESTION DE

• Actividad Semana 4. Valor 15 Puntos

  marcelita1249Hola GERENTES Quienes estén atrasados en las actividades de la semana 1,2, 3, y 4. Me las pueden enviar…. Actividad semana 4. Valor 15 puntos TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: Comunícate a través de los foros o correos electrónicos

• Actividad 15 - Contabilidad y Costos

  Emilio AhumadaReporte Nombre: Ixtchel Aitana Arango Jiménez Marja Guadalupe Casares Galeana Ana Rosa Cañedo Valdes Miguel Alfonso Ceballos Gomez Jesus Emilio Ahumada Lizárraga Matrícula: 2758479 2759282 2770315 2774972 2757159 Nombre del curso: Contabilidad y Costos Nombre del profesor: María de la Luz Ayala Meza Módulo 3: Costos e inventarios Actividad: Actividad

• Actividad 15 Gestion de Talento Humano

  elviracollazoPLAN DE BENEFICIOS APRENDIZ: ELVIRA ROSA COLLAZO GARCIA INSTRUCTORA: CARMENZA MARIA CARABALLO CASTRO ESPECIALIZACION TECNOLOGICA EN GESTION DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA ABRIL 2018 ANTECEDENTES El propósito de los planes de beneficios es lograr el equilibrio entre la vida personal y la

• Actividad De Aprendizaje 15. ¿Qué Hago?

  abelarias¿Qué sensaciones y pensamientos te provocó la lectura de la noticia? Me causo una sensación de impotencia y desilusión de que los jóvenes no puedan encontrar las oportunidades para trabajar o estudiar y que un índice elevado no haga ninguna de las dos cosas. ¿Cómo empleaste el autocontrol en las

• Actividad 15 administración fiananciera.

  Adriana Vázquez Hernándezhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Adriana Guadalupe Vázquez Hernández Matrícula: 2665712 Nombre del curso: Administración Financiera Nombre del profesor: Justo Paulo Méndez Alemán Módulo: 3. Fuentes de Financiamiento Actividad: Actividad 15 Fecha: 4 de mayo del 2016 Bibliografía: Objetivo: Investigar y hacer una lluvia de ideas para dar una solución a la

• Actividad 15. Ciencias de la vida . Virus

  Lupita MoralesInvestiga las siguientes preguntas detonantes: 1. Identifica las partes de un virus. 1) Capsida (cabeza) 2) Cuello 3) Cola 4) Placa Basal 5) Punto de Anclaje 6) Fibras Proteicas 7) DNA 2. Menciona al menos 6c aracterísticas de los virus. a) Tamaño: La mayoría de los virus son tan diminutivos

• EMPRENDIMIENTO INDUSTRIAL Actividad N° 15

  hernandezzUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA EMPRENDIMIENTO INDUSTRIAL Actividad N° 15 Trabajo Colaborativo Final Grupo: 256593_5 Presentado por: Edwin Javier Fernando Cáceres Villamizar Cód. 13 874 238 Miguel Andrés Ochoa Cód. 14395163 Freddy Alberto Jiménez Montoya Código: 15325774 David Ramírez Cód. 13871088

• Ciencias de la vida tecmilenio actividad 15

  Maquitico30Reporte Nombre: Ericka Montserrat Tapia Armas Matrícula: 2823780 Nombre del curso: Ciencias de la vida Nombre del profesor: Janet Soto Mendoza Módulo: 3 Actividad: act 15 opción 1 Fecha: 4 abril 2018 Bibliografía: ciencias sociales. (19 sept 2012). era cenoica o terciaria. 4 ABRIL 2018, de CIENCIAS SOCIALES Sitio web:

• Curriculu Y Practica Docente Actividad 13-15

  170973TAREA 15 CONSIGNA.- Elaboración de un escrito acerca de las teorías del curriculum. La teoría técnica del curriculum la teoría practica del curriculum. La teoría técnica del curriculum y la teoría practica del curriculum. La teoría del curriculum organizada de manera que los profesores puedan desarrollar su propia práctica y

• Wiki actividad 15 gestion del talento humano

  matiasjunio3Wiki: Propuesta de un Plan de beneficios Los planes de beneficios implementados por las empresas y otorgados a sus empleados han cobrado en los últimos años, mayor relevancia como parte fundamental de la política Institucional de canalización y retención del talento humano. Dentro de la administración de una organización bajo

• 15 actividades para facilitar el aprendizaje

  Kristin14Matemáticas 1 Clasificar cosas. Para poder contar diferentes cosas, hay que saber distinguirlas, por eso es importante que los niños jueguen a clasificar. Motiva a tus hijos para que hagan distintas clasificaciones a lo largo del día; pueden distinguir entre los juguetes grandes y los juguetes pequeños, entre la ropa

• Actividad 14 Y 15 Cuestionario Y Informe IMC

  dranz1Actividad Complementaria 14 Cuestionario 1. ¿Cuáles son los tres componentes en el proceso de la construcción del conocimiento? R=el sujeto cognoscente, el objeto de conocimiento y el proceso cognoscitivo 2. ¿Qué es el conocimiento? R=es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere

• Semanas 14 -15 Actividades durante las clases

  Juan ZapataDescripción: color logo final acreditación-03-04-04 (2) CONTINUACION ACTIVIDAD 6 Semanas 14 -15 Actividades durante las clases 1. El punto de equilibrio del mercado para un producto ocurre cuando se producen 13.500 unidades a un precio de $4,50 por unidad. El productor no proveerá unidades a $1,00 y el consumidor no

• Actividades a realizar 15 desafíos del futuro

  Maribel1983Actividades a Realizar: 1. Elección de tema de Estudio: basado en el trabajo de reconocimiento, en grupo se elige uno de los temas que fueron trabajados. Cada estudiante propone el tema delimitado y relacionado con "15 desafíos del futuro" el tema debe ser de interés en administración o de interés

• Actividades de aprendizaje. El Movimiento 15-M

  suco2789Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. Planteamiento Explique los efectos económicos y sociales que está provocando la crisis financiera internacional, particularmente en España, para lo cual analice las nuevas medidas económicas implementadas por el gobierno del presidente Mariano Rajoy Brey y las medidas de resistencia social ante la crisis

• PLAN DE COMPENSACION ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 15

  Nicole Andrea EscobarPROPUESTA DEL PLAN DE BENEFICIOS APRENDIZ: NICOLE ANDREA ESCOBAR MARIA ISABEL ESCOBAR SERNA INSTRUCTOR: ALVEIRO LEON GARCES AHUMADA SENA- SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE BIOTECNOLOGIA INDUSTRIAL GESTION DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS - METOLOGIA TABLA DE CONTENIDO PAGINA 1. ANTECEDENTES…………………………………………………………………3 2. OBJETIVOS………………………………………………………………………...3 2.1 OBJETIVO GENERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3.

• Macroeconomía Actividad 15: Proyecto Integrador

  David20022022Alumnos : CALIXTO ZUÑIGA DAVID GONZALEZ MELGOZA FATIMA LEON GRANADOS MARIANA ITZEL LOPEZ GARCIA ZULMA GISELLE RIVERA CABALLERO JONATHAN ALEJANDRO Docente: PALOMA IBARRA YAÑEZ Macroeconomía Actividad 15: Proyecto Integrador Etapa 3 Etapa 2 Introducción: En este trabajo que es el Proyecto Integrador Etapa 2 se hablará sobre la plantación de

• Solución De Problemas Estructurados Actividad 15

  frankk7Entrenamiento Funcional (CrossFit) El CrossFit es un tipo de entrenamiento de ejercicios funcionales, constantemente variados, ejecutados a alta intensidad. El también denominado cross-fitness es un programa de fuerza y acondicionamiento físico total, que se basa en el incremento de las diez capacidades físicas más reconocidas por los especialistas en el

• Actividad # 15 Lugar donde ocurre la fotosíntesis

  jjrdzgActividad # 15 a) Lugar donde ocurre la fotosíntesis. El color verde de las plantas se debe a una sustancia llamada clorofila, que es la responsable de capturar la energía luminosa para la fotosíntesis. La clorofila se encuentra dentro de cada célula vegetal en pequeñas estructuras llamadas cloroplastos. En ellos

• Actividad 15. Antología de Estrategias Didácticas

  LILIGUCE21Actividad 15. Antología de Estrategias Didácticas Introducción: Gracias a la capacidad de aprender es que los seres humanos hemos logrado avances sorprendentes a lo largo de la historia. Todos los días aprendemos cosas nuevas y el aprendizaje no sólo ocurre en la escuela, sino en el hogar, en los sitios

• Ciencias de la vida.Actividad: Ejercicio 15 (Foro 4)

  anagzz6807Ejercicio 15. Foro 4. Los virus (Opción 2) Nombre: Jesús Eduardo Hernández Pérez Matrícula: 2816230 Nombre del curso: Ciencias de la vida. Nombre del profesor: Laura Fernández. Módulo: III Actividad: Ejercicio 15 (Foro 4) Fecha: 31/07/17 Bibliografía: DR. Salvador García. (2016). Poxvirus. Lunes, 31 de julio de 2017, de EMEI

• Actividad Integradora 15 "Construyendo Un Mapa Mental"

  makartur82Un mundo en donde no existe el mal. Para que haya un mundo donde no exista el mal debemos terminar con el hambre, la pobreza, la escasez de agua, la explotación de los niños, la miseria, las guerras, la globalización injusta, la explotación laboral de los países del tercer mundo,

• Consultoria financiera Actividad 15 Modelo Z de Altman

  Ang04Profesional Reporte Nombre: Ángel David Álvarez Hernández Matrícula: 02665842 Nombre del curso: Consultoría financiera Nombre del profesor: Marissa Nohemí Ortiz Guillén Módulo:3 Actividad: 15.- Modelo Z de Altman Fecha:05 de mayo del 2017 Bibliografía: Kotler, P. y Armstrong, G. (2008). Principios de Marketing (12ª ed.). España: Prentice Hall. ISBN: 9788483224465

• Actividad final sobre el Despegue del café. Valor 15%.

  dahiana2006FUNDACIÓN UNIVERSITARIA AUTONÓMA DE LAS AMÉRICAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE GESTIÓN EMPRESARIAL ECONOMÍA COLOMBIANA Docente: Elena Isabel Mendoza A. Actividad final sobre el Despegue del café. Valor 15%. REALIZARLO DE FORMA INDIVIDUAL De acuerdo a la lectura realizada del documento EL DESPEGUE CATERO, responda las siguientes

• Actividad 15: Definicion De Los Atributos De Aprendizaje

  alvasan59Profordems Sexta Generación Asesora: Profa. B. Dacil Padilla Barba Alumno: Prof. Epifanio Alvarado Sandoval Modulo III: Gestión Institucional para Docentes o Competencias Disciplinares Unidad 3: Evaluación Actividad 15: Definición de los atributos de la competencia Propósito: Definir los atributos de la competencia a evaluar con base al producto de aprendizaje

• Comunicación Oral y Escrita Actividad 15 Un día en el museo

  luneta SalmeronInstituto Politécnico Nacional Imagen relacionada ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN Unidad Tetepan Unidad de aprendizaje Comunicación Oral y Escrita Actividad 15 Un día en el museo Alumna: Castañeda Salmerón Rosa Ivonne Profesor: Sergio Alejandro Gutiérrez Martínez Índice Introducción 3 Desarrollo 3 Conclusiones 4 Bibliografía 5 ________________ Introducción El privilegio

• Actividad 15: Relación producto y estrategias de evaluación

  tachidito2014Actividad 15: Relación producto y estrategias de evaluación. Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, el producto o evidencia y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a desarrollar. Propósito de la asignatura: Distingue los elementos y factores que integran la biosfera, así como los diversos ecosistemas que

• ACTIVIDAD 15 ¿Se ha violado alguna vez tus derechos humanos?

  SJGOACTIVIDAD 15 1- ¿Se ha violado alguna vez tus derechos humanos? R= Aún no 2- ¿De qué depende el respeto a los derechos humanos? R= De la situación social, política y cultural de los grupos humanos que los ejercen, defienden y reivindican y quienes tienen mayor responsabilidad en este sentido

• Actividad Evaluable 12-Tema 15. Servicios en las instalaciones

  ☯ jose larios ☯Profesional Reporte Nombre: Victor Antonio Larios Santander Matrícula: 2700222 Nombre del curso: Planeación de plantas industriales Nombre del profesor: Veruzcka Yuritzi Medina Aguilar Módulo:3 Diseño de instalaciones industriales Actividad: Actividad Evaluable 12-Tema 15. Servicios en las instalaciones Fecha: 18/11/2014 Bibliografía: Meyers, F., Mathew, P. (2006). Diseño de Instalaciones de Manufactura

• La actividad sexualidad en jóvenes de 14 a 15 años en Acapulco.

  batocaUniversidad autónoma de Guerrero Unidad Académica de contabilidad y Administración Materia: Habilidades para la comunicación de ideas. Tema: La actividad sexualidad en jóvenes de 14 a 15 años en Acapulco. Nombre: Galindo González Nidia Rubith Grupo: 114 Vespertino Fecha: 10 de diciembre del 10-12-13 Un revólver (anglicismo de revolver) es

• Actividad de aplicación. Los embarazos en los adolescentes de 15 años

  Ramiro Alonso MezaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (COMPLEMENTARIA) Imagen relacionada M.C, Martha Zárate Meza Alumnos: Ramiro Alonso Meza Martínez Estefanía Lizeth Martínez Martínez Cinthia Citlaly Alonzo Carrera Carmen Azeneth Muñoz Martínez Alexander Jair Castelar Cervantes Semestre 2 Grupo 204 Montemorelos N.L a 16/02/18 ÍNDICE 1. Índice……………………………………………………………………………………1 2. Introducción………………………………………………………………………….2, 3

• Actividad 15: Análisis de la opción 1 para el proceso de certificación

  mgalindoActividad 15: Análisis de la opción 1 para el proceso de certificación. Propósito: Identificar los elementos que integran la opción 1, estrategia didáctica. Duración: 1 hora presencial. Instrucciones: 1. Lea con detenimiento las páginas 16, 17, 18, 49, 40 y 51 de la Guía para llevar a cabo el proceso

• Actividad de aprendizaje 15 Evidencia 1: Asesoría “Caso exportación”

  andrey19971946MICHAEL ANDDREY SARMIENTO CASTILLO 1030532212 Actividad de aprendizaje 15 Evidencia 1: Asesoría “Caso exportación” BOGOTÁ NOVIEMBRE 2019 TRAMITES PARA EXPORTAR EXPOARTACION La salida de mercancías en el territorio aduanero nacional con destino a otros países en una zona franca industrial de bienes o servicios. ZONA FRANCA Esta es una zona

• Actividad 15 Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj

  rolleraACTICIDAD 15 Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. Eje temático: sentido numérico y pensamiento algebraico. Los Estándares Curriculares para este eje son los siguientes. El alumno: Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras. Resuelve problemas de reparto en los que

• Actividades del mes: Análisis y reflexión sobre el ecosistema (15 minutos)

  javier elicio mera cedeñoUnidad: La tierra, un planeta con vida. Eje transversal: Buen vivir: Alimentación y Nutrición Explicar los diferentes tipos de ecosistemas los cuales nos brindan alternativas para la siembra y cosecha de diferentes tipos de alimentos según la región y el clima para una alimentación completa y equilibrada. Unidad 1: estudiantado

• Actividad 15: PROYECTO INTEGRADOR Idea: análisis de microbiología (e-coli)

  Monicagalvan12304 de Abril de 2019 Nombre alumno (a): Blanca Estela Rios López Mónica Galván fajardo Nallely Rico Ontiveros Profesor (a): Felipe Morado Materia: Diseño y análisis de experimentos Carrera: Ingeniería industrial UNIDEG, plantel Comonfort Actividad 15: PROYECTO INTEGRADOR Idea: análisis de microbiología (e-coli) 1.- Explicación del proceso Se ha notado

• Actividad Complementaria 2: Taller - Ejercicios propuestos (15% del segundo 30%)

  Hansel Vallesia CombarizaActividad Complementaria 2: Taller - Ejercicios propuestos (15% del segundo 30%) Propósito El estudiante adquiera práctica en el desarrollo de problemas propios de la planeación y el control de la producción. Proceso metodológico * Para la segunda actividad complementaria, deberán desarrollar los puntos del taller 2, que pueden descargar del

• Actividad.15. Estrategias de cobertura para la exposición de cuentas por cobrar

  miyi123Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Finanzas internacionales Nombre del profesor: . Módulo: 3. El riesgo cambiario. Actividad.15. Estrategias de cobertura para la exposición de cuentas por cobrar Fecha: 24 de abril de 2017 Bibliografía: Blackboard (2017). Coberturas para la exposición de las cuentas por cobrar. Recuperado el 22 de abril

• NIIF 15 INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS PROCEDENTES DE CONTRATOS CON CLIENTES

  DiarasolCARÁTULA INTEGRANTES * Belén Bonilla Ballón * Nicole Rosas Lipa * Anyela Miranda Vizcarra * Kenia Navarrete http://blog.pucp.edu.pe/blog/rpablo/2008/02/20/las-sociedades-irregulares/ ÍNDICE INTRODUCCIÓN ANTECEDENTES OBJETIVOS CAPÍTULO I 1. DEFINICIONES 1.1 Base Teórica 1.2 Base Legal CAPÍTULO II 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS CAPÍTULO III 3. ASPECTO LEGAL Y LABORAL 4. ASPECTO TRIBUTARIO 5. ASPECTO

• IFRS 15 “INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS PROCEDENTES DE CONTRATOS CON CLIENTES”

  Emigdio Villalobos GonzálezIFRS 15 “INGRESOS DE ACTIVIDADES ORDINARIAS PROCEDENTES DE CONTRATOS CON CLIENTES” Objetivo y datos generales El objetivo de la Norma es establecer los principios para la presentación de información concerniente a los ingresos de actividades ordinarias y flujos de efectivo surgidos de contratos con los clientes. Dentro de este proceso

• Actividad integradora casos prácticos, glosario y cuestionario Del 15 al 19 de Noviembre

  Mape099UNIDEG Apaseo el Grande Materia: Legislación de Comercio Exterior Actividad: “Actividad integradora” Alumno: Erika Yadira Mancera Barroso. Maestro (a): María Dolores Suaste Gómez. Correo Electrónico: erikayadira02@hotmail.com Fecha: 23 de Noviembre de 2014. Actividad integradora casos prácticos, glosario y cuestionario Del 15 al 19 de Noviembre Instrucciones: 1. Estudia el contenido