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Actividad 2. Revisando Mis Ejercicios Con Base En Los Conocimientos Adquiridos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 83.021 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividades de transferencia del conocimiento

    1. Actividades de transferencia del conocimiento. * En un documento en Word en el cual deberá incorporar a su plataforma: * Diligenciar la siguiente tabla en la cual deberá relacionar mínimo 10 indicadores financieros con sus fórmulas y su interpretación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD Description: Nombre de la actividad: Indicadores Financieros En el siguiente cuadro relaciona mínimo 10 indicadores financieros con sus fórmulas y su interpretación. Indicador Financiero Formula Interpretación Liquidez corriente Active corriente/ pasivo

    Enviado por Carlos20150102 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS

    ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS

    ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS. 1. Defina las leyes para corriente y voltaje de KIRCHHOFF, y explíquelas mediante ejemplos. LAS LEYES DE KIRCHHOFF describen el comportamiento de la corriente en un nodo y del voltaje alrededor de una malla. Estas dos leyes son las bases del análisis de circuitos avanzados Ley de nodos: establece que La suma de todas las corrientes que entran es igual a la suma de todas las corrientes que salen. Leyes

    Enviado por Yulieth0212 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de adquisicion de conocimiento

    Actividad de adquisicion de conocimiento

    ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOMIENTO De acuerdo con el cuestionario que realizaste en la actividad diagnostica, realiza esta actividad para identificar tu nivel de lectura. 1. Analiza el cuadro anterior y marca en el ejercicio diagnostico el nivel de cada pregunta. REFEENCIA DE LA PREGUNTA NIVEL DE LECTURA A,B,C Lectura selectiva (extracción) D,E Lectura analítica (interpretación) F,G,H,I Lectura crítica (Reflexión y evaluación) 2. Ubícate en el nivel de lectura correspondiente, de acuerdo con la facilidad

    Enviado por teporocho234 / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad y ejercicio: Ejercicio 1: El papel del contralor.

    Actividad y ejercicio: Ejercicio 1: El papel del contralor.

    Profesional Nombre: Irma Angélica Delgado Barrientos Matrícula: 2939157 Nombre del curso: Contabilidad Administrativa. Nombre del profesor: Wendy Fuentes Félix Módulo: 1, El Sistema de Información Contable. Actividad y ejercicio: Ejercicio 1: El papel del contralor. Fecha: 13 de mayo 2020 Bibliografía en formato APA: Autor: Zygmunt Bauman Título del Articulo: El desafío ético de la globalización Título del Sitio Web: EL PAÍS URL: https://elpais.com/diario/2001/07/20/opinion/995580007_850215.html Autor: Super User Título del Articulo: Fundación Carlos Abascal Título de

    Enviado por Dioscuros1991 / 2.629 Palabras / 11 Páginas
  • CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A PARTIR DE LA MATERIA DE ÉTICA EN LA PERSONA Y QUÉ SE PUEDES OFRECER A LA SOCIEDAD CON LO QUE APRENDIDO EN EL CURSO

    CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A PARTIR DE LA MATERIA DE ÉTICA EN LA PERSONA Y QUÉ SE PUEDES OFRECER A LA SOCIEDAD CON LO QUE APRENDIDO EN EL CURSO

    C:\Users\jj\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\unadm-logo.jpg ÉTICA ACTIVIDAD 3. FORO DE REFLEXIÓN Lluvia María Figueroa Ayala Matricula: ES1921008801 Profesor: Doreli Matilde Nava Gavilánez Grupo: MI-IETI-2001-B1-003 Fecha: 26-05-2020 CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A PARTIR DE LA MATERIA DE ÉTICA EN LA PERSONA Y QUÉ SE PUEDES OFRECER A LA SOCIEDAD CON LO QUE APRENDIDO EN EL CURSO. Personalmente la materia de ética me ha dejado un conocimiento mucho más amplio en relación de lo que esta es ya que muchas veces asumimos que

    Enviado por Barry Barrymore / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de transferencia de conocimiento

    Actividades de transferencia de conocimiento

    Actividades de transferencia de conocimiento. Actividad 1 evidencia 2, 1. La empresa que quiero presentar se llama Alfagres S.A, más conocida como “ es una Compañía colombiana, fundada en 1955, líder en la fabricación y comercialización de revestimientos cerámicos, pisos en gres, baldosas y gramas sintéticas. También productora y comercializadora de pinturas, productos de mantenimiento, soluciones para cocinas, baños y para todo tipo de ambientes. Con 5 plantas de producción ubicadas en las zonas de

    Enviado por luisrestrepo8915 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de transferencia de conocimiento, caso de Nubia

    Actividades de transferencia de conocimiento, caso de Nubia

    Estudio de caso Actividad 1 – evidencia 2 Actividades de transferencia de conocimiento Entender la postura a partir de la cual actúan las personas es muy importante al momento de comunicarnos con ellas. En el siguiente caso se le indica al aprendiz que analice los valores humanos y las capacidades humanas centrales más importantes para el usuario. La toma de decisiones a partir del reconocimiento del otro como ser biopsicosocial. Nubia se preocupa mucho por

    Enviado por leonardobarbosa / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento. Indicadores Financieros de rotación

    Actividades de transferencia del conocimiento. Indicadores Financieros de rotación

    Actividades de transferencia del conocimiento. Nombre de la actividad: Indicadores Financieros de rotación. Instrucción clara del paso a paso: Productos alimenticios sorocho S.A Trabajando juntos es una empresa dedicada a la fabricación de productos lácteos. A continuación se presentan los estados financieros clasificados correspondientes a los 3 últimos años, con base ello se pide lo siguiente A- Calcular los indicadores de Rotación. Datos Adicionales para el Cálculo de las Rotaciones Inventario de Producto Terminado (Dic.

    Enviado por 94392511 / 6.494 Palabras / 26 Páginas
  • Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto Taller: aplicación de factores 9126 en la evaluación de software

    Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto Taller: aplicación de factores 9126 en la evaluación de software

    Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto Taller: aplicación de factores 9126 en la evaluación de software 1. IDENTIFICACIÓN DEL SOFTWARE: Nombre del software: TUPLUS Descripción: Es un sistema de fidelización de clientes para una entidad, permite a los clientes, de acuerdo a sus consumos de crédito, acumular puntos de acuerdo a la utilización del producto (tarjeta de crédito) y redimirlos en productos de catálogo. 2. Característica Valoración Observación Funcionalidad 4 Se evidencian errores

    Enviado por Lorena Silva / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividades de transferencia del conocimiento

    NOMBRE APRENDIZ: JAVIER ALEXANDER MENESE GOMEZ ID / FICHA: 1095817259 FECHA: 26/07/2020 Actividades de transferencia del conocimiento. * Diligenciar la siguiente tabla en la cual deberá relacionar mínimo 10 indicadores financieros con sus fórmulas y su interpretación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD Nombre de la actividad: Indicadores Financieros En el siguiente cuadro relaciona mínimo 10 indicadores financieros con sus fórmulas y su interpretación. Indicador Financiero Formula Interpretación Liquidez Corriente Liquidez = Activos Corrientes / pasivos

    Enviado por Javier Meneses / 417 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DE “AUDITORIA FINANCIERA I” Y EXPECTATIVA ESPERADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE “AUTORÍA FINANCIERA II”

    CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DE “AUDITORIA FINANCIERA I” Y EXPECTATIVA ESPERADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE “AUTORÍA FINANCIERA II”

    CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DE “AUDITORIA FINANCIERA I” Y EXPECTATIVA ESPERADO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE “AUTORÍA FINANCIERA II” En el presente trabajo se darán a conocer todos y cada uno de los temas tratados en Auditoria financiera I, cuales temas fueron más importantes, menos importantes, más entendibles, menos comprensibles, metodología de enseñanza utilizada entre otros aspectos, todo lo mencionado anteriormente desde un enfoque de la perspectiva del autor del presente trabajo, y a su vez

    Enviado por Yandri Franco / 734 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 5: EJERCICIOS. MATERIA: ALGEBRA

    ACTIVIDAD 5: EJERCICIOS. MATERIA: ALGEBRA

    ALUMNA: GÉNESIS M. VASQUEZ AMBROSIO MATRICULA: 870180302 laureate.png UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO. MATERIA: ALGEBRA PROFESOR: RAFAEL SERNA CAMPOS ALUMNO: GÉNESIS MARIANA VASQUEZ AMBROSIO TRABAJO: ACTIVIDAD 5: EJERCICIOS CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL FECHA DE ENTREGA: 03/AGOSTO/2020 EJERCICIOS 1. Prueba, por medio de las propiedades de un campo, cada una de las reglas siguientes, indicando la razón de cada paso. 1. (a + c) + (d + b) = (a + b) + (c + d) Se

    Enviado por ambrosio2914 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de adquisicion de conocimiento etapa 3

    Actividad de adquisicion de conocimiento etapa 3

    ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Para que puedas tener un mejor panorama de los temas correspondientes a esta etapa, te recomendamos que elabores un mapa conceptual. Este ejercicio te ayudara a organizar las mejor las ideas, desarrollar tu capacidad de análisis y síntesis de la información y a visualizar las relaciones jerárquicas entre los conceptos. Enseguida te presentamos algunas pautas para elaborar tu mapa conceptual. 1. Realiza una lectura general de la etapa 3 en

    Enviado por Rey Castillo / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividades de transferencia del conocimientoActividad 4 – Evidencia 2” APRENDIZ: YENNY ALEXANDRA MELO MORAN C.C. 40.217.725 Estudio de Caso El trabajo en equipo Usted es el gerente de una institución de salud. La institución desea hacer una brigada de salud en un pueblo remoto de difícil acceso. Usted debe organizar al mejor equipo de trabajo para que cumpla con esta labor. Cuenta con dos posibilidades de equipos: Equipo número 1: Seis personas. Todos son

    Enviado por Pulido2020daila / 963 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto. Taller: Normas técnicas de calidad

    Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto. Taller: Normas técnicas de calidad

    Actividad de transferencia de conocimiento Evidencia de producto Taller: Normas técnicas de calidad. Las normas técnicas juegan un papel importante para garantizar que la manipulación y transformación de alimentos se realice cumpliendo altos estándares de calidad; en el caso de la materia prima para elaborar productos derivados de frutas y verduras se establecen normas específicas para cada producto. Con el desarrollo de esta evidencia se puede relacionar y conocer la importancia de la NTC 4085

    Enviado por jessica carolina palomino muñoz / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN) EMPRESA PENIEL S.A.S

    ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN) EMPRESA PENIEL S.A.S

    ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN) EMPRESA PENIEL S.A.S MARIA FERNADA RUBIANO HEIDY DANIELA SANABRIA RUSSI NGRID YURANY TIBADUIZA DAZA INGRID KATHERINE VALERIANO CALDERON SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CUNDINAMARCA COORDINACION ACADEMICA GESTION EMPRESARIAL No.2068899- GRUPO B LUZ HELENA SOLER 2020 4. Contenido INTRODUCCION 3 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA blob:https://web.whatsapp.com/7eec5c99-fc04-4135-8533-a53ed96d09c7 3 2 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 4 3 INTRODUCCIÓN E HIPÓTESIS 4 4 WEB GRAFIA 4 ________________ INTRODUCCION Este trabajo consiste en exponer,

    Enviado por Yurany Tibaduiza / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 9. ejercicio integrado. Procesos de Manufactura

    Actividad 9. ejercicio integrado. Procesos de Manufactura

    Actividad 9. Ejercicios integrados Procesos de Manufactura Rafael López Sánchez Juana Torres Vargas Carmelo Campos Alberto Ingeniería industrial Séptimo Cuatrimestre Grupo 2 ________________ Introducción: Veremos lo que es la fabricación de un hacha convencional para cortar madera, es un proceso un poco largo pero es algo que se ha ido mejorando considerablemente con el paso de los años. Sabemos muy bien que las hachas han sido utilizadas desde tiempos primitivos ya sea para la casa

    Enviado por Carmelo Campos / 2.737 Palabras / 11 Páginas
  • PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 5. ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO

    PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 5. ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO

    PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD 5. ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO. Escribe tu propia definición de Economía del Conocimiento. Desde mi punto de vista la economía del conocimiento es un sector una sub área de la economía que se encarga de utilizar el conocimiento la capacidad intelectual de las personas para crear un valor y generar utilidades ya que el conocimiento siempre ha sido un motor de cambio y de constante evolución de la sociedad. Escribe tu propia

    Enviado por omama / 4.361 Palabras / 18 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN)

    ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN)

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Descripción: logo_membrete PROYECTO FORMATIVO FICHA: Fecha: Fase: ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). Planeación estratégica: su concepto e importancia - Zoologic Blog Estimado aprendiz de acuerdo a las indicaciones dadas por su instructor y los temas vistos en clase, Investigue por su propia cuenta los siguientes interrogantes, para esto apóyese en lo expuesto en la clase y el material de apoyo suministrado por su instructor. Actividad Nro. 4:

    Enviado por DIANA LICETH PEA PEA / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS DE BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS POR EL METODO DE TANTEOS

    ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS DE BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS POR EL METODO DE TANTEOS

    ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS DE BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS POR EL METODO DE TANTEOS. REALIZAR ESTA ACTIVIDAD EN EQUIPO, FAVOR DE ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON. Nombre del alumno Sem. Gpo. y Especialidad No. De lista EJERCICIO 1 KOH + H2 SO4 H2O + K2 SO4 EJERCICIO 2 KClO3 KCl + O2 EJERCICIO 3 NaOH + H2 SO4 Na2 SO4 + H2O EJERCICIO 4 Fe + Cl2 FeCl2 EJERCICIO 5 Zn + O2

    Enviado por Cesarchavex08 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO DE RETROALIMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

    TRABAJO DE RETROALIMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS CARRERA DE DERECHO CIENCIAS POITICAS-PARALELO 2 TEMA: TAREA 3: TRABAJO DE RETROALIMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS ESTUDIANTE: DIEGO HUMBERTO LOPEZ DOCENTE: Dr. JUAN PABLO SANTA MARIA ANTONIO ANTE- 15- 06 2020 DESARROLLO DE LA TAREA 1. CONCEPTO DE CIENCIA POLÍTICA, Y ORDEN SOCIAL (1 PUNTO POR CONCEPTO, TOTAL 2 PUNTOS) 1. CIENCIA POLITICA: Es una disciplina de las ciencias sociales que pretende a través de

    Enviado por 1721911806 / 2.656 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad de identificación de conocimiento. Modalidad de Sistemas

    Actividad de identificación de conocimiento. Modalidad de Sistemas

    Actividad de identificación de conocimiento encabezado-excel-siga Nombre del aprendiz Sharik Daniela Corredor Espitia Fecha 13/11/20 Ciudad Pacho Cundinamarca Programa Modalidad de Sistemas N° de ficha 2060272 1. Mencione los elementos de protección personal que se requieren para el desensamble de un pc. Necesitamos traje de bioseguridad, tapabocas, guantes y manilla antiestática 2. Grafique el sitio de trabajo e identifique las áreas para la organización de las herramientas y elementos de desensamble. 3. Indique las precauciones

    Enviado por danuca / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Tecnólogo en Gestión del Talento Humano. Manual de funciones Actividad de Apropiación del Conocimiento 2 - 3

    Tecnólogo en Gestión del Talento Humano. Manual de funciones Actividad de Apropiación del Conocimiento 2 - 3

    Tecnólogo en Gestión del Talento Humano Manual de funciones Actividad de Apropiación del Conocimiento 2 - 3 Aprendices: Geraldine Alejandra Castro Sierra Diana Marcela Madero Salgado Ángel Liliana Pérez Moreno Paula Alejandra Rondón Rico 2141346 Instructor: Jaime Rivera SENA Servicio Nacional de Aprendizaje CIDE SOACHA Soacha, 12 de marzo, 2021 OBJETIVO Identificar las competencias comportamentales y funcionales en la estructura organizacional de la empresa didáctica Fresh Box según diccionario de comportamientos gestión de competencias (MARTHA

    Enviado por Andres Felipe Casallas Maderos / 3.015 Palabras / 13 Páginas
  • Didáctica y Enseñanza Actividad N° 2: Ampliando conocimientos

    Didáctica y Enseñanza Actividad N° 2: Ampliando conocimientos

    Didáctica General Unidad N° 1: Didáctica y Enseñanza Actividad N° 2: Ampliando conocimientos Consigna 1: Responda las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son las características que debe reunir un buen profesor? El discurso pedagógico se ha ocupado de retratar, también las actitudes que deberían caracterizar al educador, desde un punto de vista más normativo. Confianza, aprecio, empatía, autenticidad, tolerancia, humor, sensibilidad, son expresiones a la que se apela a menudo para dar cuenta de las virtudes

    Enviado por Luana Rivero / 3.263 Palabras / 14 Páginas
  • Actividades de transferencia de conocimiento

    Actividades de transferencia de conocimiento

    ________________ Actividades de transferencia de conocimiento Con el fin de generar lealtad en sus clientes, la ferretería “Tuercas y algo más” viene premiando a sus compradores más fieles, otorgando mayor porcentaje de descuento a aquellos que más compran. Desafortunadamente al no contar con herramientas tecnológicas, la ferretería debe recurrir a la memoria de sus empleados para otorgar los descuentos, ya que no existe un sistema que permita registrar y almacenar las compras realizadas por cada

    Enviado por HENRYG12345 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

    CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

    En este sentido, usted como aprendiz compartirá a través de esta herramienta los conocimientos y experiencias adquiridos en cuanto a la tipología de los recursos en la organización y especialmente la diferenciación del recurso humano y sus características. En toda empresa, la cantidad de producción está directamente relacionado con los factores de la misma, uno de ellos y el más importante sin menos preciar el recurso material, es el recurso humano, mismo que en relación

    Enviado por diana castañeda ardila / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1: Ejercicios Contabilidad Administrativa

    Actividad 1: Ejercicios Contabilidad Administrativa

    Actividad 1: Ejercicios Contabilidad Administrativa ________________ Datos de identificación Fecha:25/07/2021 Nombre del estudiante: Paola Zurey González Rivera Nombre del docente: Jesús Rivera Jimenez 1. En la siguiente tabla relaciona el tipo de contabilidad con la descripción que le corresponda: Tipo de Contabilidad Descripción 1. Contabilidad financiera 2. Contabilidad administrativa 3. Contabilidad de costos (a) Otorga más relevancia a los datos cualitativos y costos necesarios en el análisis de las decisiones. (c) Genera informes para medir

    Enviado por Paola Gonzalez / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento - Evidencia de desempeño Estudio de caso: Una ética personal

    Actividades de transferencia del conocimiento - Evidencia de desempeño Estudio de caso: Una ética personal

    Actividades de transferencia del conocimiento - Evidencia de desempeño Estudio de caso: Una ética personal. Aury Yomara Páez Álvarez Centro Agroecológico Empresarial SENA Gestión Empresarial Actividades 3.3.1 Junio 2021 ________________ Actividades de transferencia del conocimiento - Evidencia de desempeño Estudio de caso: Una ética personal. Aury Yomara Páez Álvarez Instructora Doris Yaneth Soler Centro Agroecológico Empresarial SENA Gestión Empresarial Actividades 3.3.1 Junio 2021 A continuación, se presenta algunos dilemas éticos, los cuales deberá leer y

    Enviado por AURY YOMARA PAEZ ALVAREZ / 398 Palabras / 2 Páginas
  • El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático

    El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático

    TITULO PRESCRITO 2 CONVOCATORIA NOVIEMBRE 2021 “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? Áreas priorizadas: Sistemas indígenas de conocimiento y Matemáticas Palabras Claves del TP 2: “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? * El conocimiento Adquirido: Referencia al proceso mental de recolección y asimilación de la información. *

    Enviado por MBJHVVB NNBN / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial

    Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial

    Resultado de imagen de LOGO UICH UNIVERSIDAD INTERSERRANA DEL ESTADO DE PUEBLA CHILCHOTLA “Ingeniería agroindustrial” Segundo cuatrimestre ANALISIS DE ALIMENTOS Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial Alumna: Citlali Vazquez Rivera 27 / 02 / 2020 Chilchotla, Puebla INTRODUCCION El análisis sensorial es el examen de las propiedades organolépticas de un producto realizable con los sentidos humanos. Dicho de otro modo, es la evaluación de la apariencia, olor, aroma, textura y sabor de un alimento o

    Enviado por Citlali Vazquez / 710 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 EJERCICIO DE LENGUAJE

    ACTIVIDAD 1 EJERCICIO DE LENGUAJE

    INSTITUCION EDUCATIVA SANTIAGO VILA ESCOBAR ACTIVIDAD 1 EJERCICIO DE LENGUAJE NATHALY SANCHEZ, JOSE LOPEZ, LAURA PEREZ, KAREN ACOSTA, NICOLE VELASQUEZ 11-1 CEILA AUDONINA VARÓN SALDAÑA IBAGUE – TOLIMA 2021 ACTIVIDAD 1 EJERCICIO DE LENGUAJE NATHALY SANCHEZ, JOSE LOPEZ, LAURA PEREZ, KAREN ACOSTA, NICOLE VELASQUEZ 11-1 CEILA AUDONINA VARÓN SALDAÑA INSTITUCION EDUCATIVA SANTIAGO VILA ESCOBAR IBAGUE – TOLIMA 2021 TABLA DE CONTENIDOS PORTADA…1 CONTRA PORTADA…2 INTRODUCCION… 4 PATIO DE TARDE…5 LA TELEVISION: ¿CULTURA O DROGA?... 6

    Enviado por Nathaly sanchez villanueva / 3.208 Palabras / 13 Páginas
  • Microeconomía Actividad 1, Ejercicio Propuesto

    Microeconomía Actividad 1, Ejercicio Propuesto

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS DEL VALLE DE SULA UNAH-VS Archivo:Logo-unah.jpg - Wikipedia, la enciclopedia libre Docente: Nadina Itzel López Galeano Alumna: Johana Lizeth Martinez Martinez Número de cuenta: 20192001227 Clase: Microeconomía Sección: 1400 Trabajo: Actividad 1, Ejercicio Propuesto Lugar: San Pedro Sula, Cortés, Honduras Fecha de entrega: 20/09/2021 ________________ Objetivos * Definir los conceptos de utilidad total y utilidad marginal. * Deducir la representación gráfica de la Utilidad Total y Marginal. * Determinar el

    Enviado por Johana Martinez / 594 Palabras / 3 Páginas
  • “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?

    “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?

    Ensayo de Teoría del Conocimiento Título 2 “El conocimiento adquirido mediante la experiencia directa es potente pero problemático”. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación? Cantidad de palabras: 1600 “La única fuente de conocimiento es la experiencia. Necesitas experiencia para ganar sabiduría.” Albert Einstein Einstein anunciando esto afirma que el conocimiento adquirido directamente es el más potente, sin embargo, el título establece la posibilidad de que esta afirmación no sea verdadera; indica que,

    Enviado por caritoda / 1.662 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad física, Ejercicio físico, Deporte, Promoción y prevención

    Actividad física, Ejercicio físico, Deporte, Promoción y prevención

    UNIVERSIDAD DE CORDOBA ENSAYO DE ANATOMIA HUMANA. ENTREGADO POR: STIVEN JOSE IGLESIAS HERNANDEZ DOCENTE: FABIO PEREA LIC. EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS MONTERIA – CORDOBA 2010 – 1ER SEMESTRE. ________________ Actividad física, Ejercicio físico, Deporte, Promoción y prevención. Podemos definir actividad física como toda actividad que realice el cuerpo producido por los músculos esqueléticos y que esta produzca un gasto energético por encima del nivel normal de reposo. La

    Enviado por Stiven Iglesias / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad realizada en base a carta de Simón Bolívar a Manuela Sáenz

    Actividad realizada en base a carta de Simón Bolívar a Manuela Sáenz

    Actividad realizada en base a carta de Simón Bolívar a Manuela Sáenz. * Idea principal: Dolorosamente Bolívar solicita a Manuela Sáenz el ser que más quiere, que permanezca en el cuartel general de Chalhuancada lejos de él para que con su presencia allí se convierta en un fuerte apoyo y le haga llegar informaciones que por otros medios no lograría conseguir. * Contexto: El escritor expresa que se encuentra en una situación desesperada en la

    Enviado por girenia2201 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • ECUACIONES DIFERENCIALES ACTIVIDAD 1: EJERCICIOS

    ECUACIONES DIFERENCIALES ACTIVIDAD 1: EJERCICIOS

    ECUACIONES DIFERENCIALES ACTIVIDAD 1: EJERCICIOS ALUMNA: MARIA ALEJANDRA MORALES ALVAREZ FECHA: 15-11-2021 MONTERREY, NUEVO LEON Resuelve los ejercicios aplicando los conocimientos sobre: * Métodos de resolución de ecuaciones ordinarias de primer orden * Ecuaciones diferenciales como modelos matemáticos 1. Primera sección Resuelve las siguientes ecuaciones diferenciales de variables separables. Texto, Carta Descripción generada automáticamente 4) Resuelva la siguiente ecuación con las siguientes condiciones: 2. Segunda sección En un cultivo de bacterias, el número inicial estimado

    Enviado por Karla Denisse Medina Reyes / 1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 3 – Ejercicio Aplicado Sistemas ABC

    Actividad 3 – Ejercicio Aplicado Sistemas ABC

    C:\Users\lcbarrera\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LOGO FONDO BLANCO - CARO-17 (3).jpg Actividad 3 – Ejercicio Aplicado Sistemas ABC Héctor Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de Ingeniería Planeación De Inventarios Bogotá D.C, 8 De Enero De 2022 UNIDAD 1 – ACTIVIDAD 3 EJERCICIO APLICADO - SISTEMAS ABC Realice el análisis de inventario a través de la metodología ABC (tabla, gráfico y conclusiones) para el siguiente caso: La compañía DE presenta los datos relacionados en la tabla No. 1, asociados con el inventario

    Enviado por Hector Smith Hurtado Renteria / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar

    Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar

    Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar – Estudio de caso: I.E. Santa Teresa. Estudiantes Elkin A. García Aricapa ID. 7769 Juan Pablo González Peñuela ID 776737 Frank Horacio Morales Tobón ID 308665 Kely Alejandra Roa Plaza ID 735176 Docente: TANY GISELLE FERNANDEZ GUAYANA Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Maestría en Educación Electiva Evaluación del Aprendizaje NRC 21-1663 Marzo – 2022 Introducción En la actualidad, se insiste en la importancia de

    Enviado por Frank Tobon / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Conocimientos adquiridos Teoría de la arquitectura I

    Conocimientos adquiridos Teoría de la arquitectura I

    Conocimientos adquiridos Teoría de la arquitectura I La arquitectura que todo para nosotros los estudiantes, pero es mas que diseñar es una ciencia la cual se rige por la urbanización tanto por el enfoque artístico que conlleva este, como ya sabemos va evolucionando de generación en generación no por esto la arquitectura antigua deja de ser relevante ya que va contribuyendo a la evolución justamente esto nos enseñan los libros de la arquitectura que vimos

    Enviado por Vera G Tovar / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 1| Ejercicios| Los mercados financieros

    Actividad 1| Ejercicios| Los mercados financieros

    Ficha MAS - UVM BLACKBOARD - UVM - StuDocu Actividad 1| Ejercicios| Los mercados financieros Kerev Shaday Guadiana Moreno Finanzas corporativas Dr. Cesar Flores Compadre 28 de febrero del 2022 Finanzas Corporativas Unidad 2. Los Mercados Financieros Actividad 2. Ejercicios Datos de identificación Nombre(s) estudiante(s) Kerev Shaday Guadiana Moreno Nombre docente Cesar Flores Compadre Fecha 28 de marzo del 2022 Instrucciones: A partir de los materiales revisados resolver los siguientes ejercicios realizando los cálculos y

    Enviado por Kerev Moreno / 2.714 Palabras / 11 Páginas
  • 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

    3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

    3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) GUÍA PARA LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LOS DERECHOS POBLACIONALES - PDF Free Download 3.3.1 Aprendices: Ustedes tendrán que desarrollar diferentes actividades que le permitirán profundizar sus conocimientos. Leerán el documento anexo GUÍA PARA LA PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y LOS DERECHOS POBLACIONALES, luego Contestaran las siguientes preguntas generadoras, en un documento que subirán a la plataforma Territorium, de manera individual o por

    Enviado por DENNYS FRANK PEREZ RODRIGUEZ / 1.801 Palabras / 8 Páginas
  • Actividades de transferencia del conocimiento. Taller: Aplicando el PUC

    Actividades de transferencia del conocimiento. Taller: Aplicando el PUC

    Actividades de transferencia del conocimiento. Taller: Aplicando el PUC El plan único de cuentas (PUC), busca la transparencia y uniformidad en las operaciones económicas realizadas por la empresa, garantizando el correcto manejo de la información contable, permitiendo la confiabilidad, claridad y comparabilidad, estas deben aplicarse en cada una de las operaciones o transacciones económicas. Dentro del PUC se encuentra está compuesto un catálogo de cuentas, su descripción y dinámica, en primer lugar, esta catalogado por

    Enviado por widcastro / 595 Palabras / 3 Páginas
  • Banco de Preguntas para la actividad 1: Ejercicios de costo de oportunidad, comercio e Introducción a la Economía

    Banco de Preguntas para la actividad 1: Ejercicios de costo de oportunidad, comercio e Introducción a la Economía

    Banco de Preguntas para la actividad 1: Ejercicios de costo de oportunidad, comercio e Introducción a la Economía 1. Relaciona los conceptos con su correcto significado. No hay respuestas repetidas. No todas las respuestas tienen una pregunta. 1. ( I ) Surge debido a que los deseos siempre exceden a los recursos disponibles para satisfacerlos. 2. ( J ) Representa la mejor alternativa desechada. 3. ( O ) Recursos productivos de la economía. 4. (

    Enviado por Monikabarrera / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Tecnología en la administración de operaciones Actividad 4 Ejercicios

    Tecnología en la administración de operaciones Actividad 4 Ejercicios

    Universidad Ciudadana 4º Semestre Materia Tecnología en la administración de operaciones Actividad 4 Ejercicios Tutor: M. E. B. C María Sofía Nevárez Chávez Nivel: Maestría Equipo: “J” Fecha de entrega: 18/septiembre/2022   Índice Introducción 3 EJERCICIO 3.17 4 Tabla de las Actividades 5 Diagrama de red (AEN) 5 Desviación estándar 6 Ejercicio de Administración de Proyecto 7 Diagrama de Gantt 8 Actividades programadas 9 Conclusiones 10 Donatelo 10 Ernesto 11 Kenia 12 Alexanders 13

    Enviado por Erick Lopez / 582 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 3- EJERCICIOS DE ENUMERACIÓN

    ACTIVIDAD 3- EJERCICIOS DE ENUMERACIÓN

    José Joaquín Míguez PachónRedes Locales IES Alixar ACTIVIDAD 3- EJERCICIOS DE ENUMERACIÓN 1. Escribir las siguientes "tablas" con su equivalente en binario (2 puntos). Del 0 al 7 en octal. Del 0 al 15 en hexadecimal, utilizando los símbolos oportunos. DEL O AL 7 EN OCTAL: DEL 0 AL 15 EN HEXADECIMAL 0 000 1 001 2 010 3 011 4 100 5 101 6 110 7 111 0 0 1 1 2 2 2

    Enviado por Jose JoaquIn MIguez Pachon / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios bases de datos

    Ejercicios bases de datos

    1.- Escribe un query para extraer los nombres, departamentos y salarios de todos los empleados. SELECT first_name, last_name, department, salary FROM employees A INNER JOIN positions B ON A.position_id = B.position_id first_name |last_name |department |salary | -----------|----------|------------|-------| John |Doe |Marketing |45000 | Jane |Doe |Sales |40000 | Bob |Smith |CEO |100000 | Alice |Jones |HR |70000 | Mike |Wilson |Engineering |80000 | Sara |Johnson |Marketing |45000 | Chris |Williams |Sales |40000 | Amanda |Brown |Engineering

    Enviado por Nicolas Garate / 4.046 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo referente a los conocimientos adquiridos en la materia métodos de investigación

    Ensayo referente a los conocimientos adquiridos en la materia métodos de investigación

    Universidad del Norte de Tamaulipas. Campus Nuevo Laredo. Maestría en Administración de Negocios (M.A.N.). 1er Semestre. PROYECTO FINAL: ENSAYO REFERENTE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA MATERIA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. Catedrático: Dr. Jesús Ramón Riquelme Ochoa. Presenta: Ing. Roberto Castillo López. Nuevo Laredo, Tamaulipas, a 04 de diciembre de 2022. 1.- Índice Contenido Página Introducción 3 Desarrollo narrativo 4 - 8 Conclusiones 9 Fuentes bibliográficas 10 2.- Introducción. A lo largo de estas últimas semanas,

    Enviado por Roberto Antonio Castillo Tadeo / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Empleo de conocimientos adquiridos en la asignatura de estadística

    Empleo de conocimientos adquiridos en la asignatura de estadística

    PROYECTO: EMPLEO DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA EMPLEANDOLO EN UN CONTEXTO REAL. Autora: Gabriela Viridiana Garcia Valencia. Asignatura que dicta: Estadística. Titular: Sandra Guadalupe Fuentes Márquez. Carrera o disciplina: Lic. En Enfermería; nivelatorio. FECHA DE ENTREGA: DOMINGO 1° DE OCTUBRE Objetivo: Resolver un ejercicio de distribución de las variables y medidas de tendencia central a partir de los resultados obtenidos en un caso práctico. Descripción del proyecto: El proyecto de la materia

    Enviado por Viridianaa García / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Demostrar los conocimientos adquiridos durante la Unidad #3: Matrices y Determinantes

    Demostrar los conocimientos adquiridos durante la Unidad #3: Matrices y Determinantes

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO CARRERA: Economía – Modalidad En línea NIVEL: Primer Semestre Paralelo: C5 ASIGNATURA: Matemática Básica ESTUDIANTES: DIANA PAOLA GRANDA RUIZ TEMA: Demostrar los conocimientos adquiridos durante la Unidad #3: Matrices y Determinantes. DOCENTE: Mgs. Orlando Agustín Pérez Manzo FECHA DE ENTREGA: 20 de febrero de 2023 ENLACE DEL VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1Z48dGkE7DSfuYEhr6yzgoqrKGu_mcdqT/view?usp=share_link S10-TAREA_2 Investigar sobre los temas a tratar en la Unidad # 3. Tema Subtemas

    Enviado por DIANA PAOLA GRANDA RUIZ / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de Aplicación. Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases

    Actividad de Aplicación. Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases

    Actividad de Aplicación.Aplicando los conocimientos sobre ácidos y bases. Parte I. Identificación de ácidos y bases mediante un indicador de origen natural(1PPA, E3: Reporte de la Práctica de Laboratorio). Organízate en equipo de 3 a 5 personas y lleva a cabo en el laboratorio, el siguiente experimento. Antes, lee detalladamente el anexo B, Reglas de seguridad de laboratorio. Introducción Un método que se usa para determinar el pH en soluciones es mediante los indicadores ácido-base.

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