Actividades Ludicas ensayos gratis y trabajos

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LA ACTIVIDAD LUDICA

LA ACTIVIDAD LUDICA La actividad lúdica foverece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. En todas las culturales se ha desarrollado esta actividad de forma natural y espontánea, pero para su estimulación precisa de educadores y educadoras especializados que la dinamicen, de espacios, de tiempos idóneos para poder compartirla con compañeros y compañeras, de juguetes que la diversifiquen

Enviado por mireyaliseth / 212 Palabras / 1 Páginas
Actividades Ludicas Para Fortalecer El Valor Rewspeto

INTRODUCCIÓN El respeto, es el valor fundamental que debe existir en las relaciones interpersonales, éste comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única. En este sentido, el respeto es entonces una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en cualquier campo y en cualquier época, o sea, es trascendental; refiere aceptación y comprensión de las ideas que expresan los demás, aunque no se compartan de

Enviado por franklinyoel1988 / 11.851 Palabras / 48 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL SALÓN

USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS CLASES DE ADULTOS EN LA FACULTAD DE IDIOMAS TECATE INTRODUCCIÓN Uno de los principales objetivos de la educación es incrementar la eficacia del aprendizaje de los estudiantes a través del uso de estrategias didácticas. En mi experiencia personal como alumna de los cursos de inglés en la Facultad de Idiomas Tecate (siendo ya una persona adulta), he podido apreciar que a la

Enviado por alicia126 / 2.232 Palabras / 9 Páginas
Las Actividades Ludicas En La Educacion Fisica

LAS ACTIVIDADES LUDICAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. En este apartado se desarrollará la importancia de la actividades lúdicas durante el preescolar, explicando el impacto que estas tienen en el niño, la presencia durante esta etapa y en cada uno de los componentes de la persona, es decir estas actividades no solo relacionan movimientos, a partir de ellas se aprende, se desarrolla la creatividad, la comunicación, imaginación y otros aspectos relevantes que entrelazan la realidad con

Enviado por AnahiFupa23 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS PARA NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS

1 “GUIA DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS. Se presenta una propuesta de actividades lúdicas, que pueden utilizarse en la terapia del lenguaje. Estas actividades pueden adaptarse y modificarse según sean las necesidades. Las actividades están fundamentadas en las categorías del juego y la estimulación del lenguaje que se definen a continuación: 1. El juego constituye la fuente, la expresión y la condición del desarrollo cognitivo del

Enviado por 1628myrero / 6.215 Palabras / 25 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AMBIENTE ANTONIO JOSE DE SUCRE DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SIMONCITO PAYARA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO-PORTUGUESA ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AMBIENTE ANTONIO JOSE DE SUCRE DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO Autora: Felicinda Barrientos C.I: 7.3.227 RESUMEN Este trabajo de investigación titulado actividades lúdicas para el fortalecimiento de la socialización en los niños y niñas del Ambiente Antonio José de Sucre del Centro de

Enviado por lanajo / 5.817 Palabras / 24 Páginas
Actividades Ludicas Para Un Grado De Primaria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE RECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL BARINAS TECNICAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (427) DETERMINACION DE CONTENIDOS Y COMPETENCIAS QUE SE DESEA LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES Barinas, Mayo de 2013 ETAPA Y GRADO II ETAPA 5 TO GRADO AREA CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGIA BLOQUE DE CONTENIDO NUTRICION EN LA PLANTAS TEMA TRANSPORTE DE NUTRIENTES OBJETIVO O COMPETENCIA A LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES APLICA INDEPENDIENTEMENTE LOS CONCEPTOS DE LA CIENCIA, AL BUSCAR

Enviado por TRAMON0605 / 428 Palabras / 2 Páginas
Actividades Ludicas Para La Enseñanza De La Matematica

La educación como proceso complejo y continuo, debe asegurar la adquisición de una cultura científica, ampliada en el marco de una enseñanza para todos, que contribuya a la formación de los jóvenes, desarrollando el pensamiento lógico de los futuros ciudadanos, preparándoles para un mundo marcado por los avances científicos y tecnológicos, capaces de adoptar actitudes responsables, tomar decisiones fundamentadas o resolver problemas cotidianos. Desde hace muchos años se ha considerado que la matemática impartida en

Enviado por darwin030188 / 592 Palabras / 3 Páginas
Actividades Ludicas

Actividades lúdicas para primaria y preescolar CONOCIENDO A MIS COMPAÑERAS MATERIALES: Un balón. La actividad es sencilla pero muy útil para cumplir el objetivo. Se necesita un balón ya que es similar al juego del alto. En este juego una de las niñas (niña 1) toma el balón y lo arroja hacia arriba al mismo tiempo que dice el nombre de una de las otras (niña 2). Mientras la que fue nombrada (niña 2) corre

Enviado por bbetto / 9.339 Palabras / 38 Páginas
Fundamentos Biológicos De La Actividad lúdica

Fundamentos biológicos de la actividad lúdica La energía acumulada en el organismo se puede utilizar para fines adaptativos y para poder liberarlas se utilizan actividades motrices que traducen el movimiento La raíz biológica del juego que no sea una actividad específicamente humana: el juego es común en el animal y el humano. Sus manifestaciones son primitivas, son descargas motrices que adquieren los aspectos de gritos, carreras y gesticulaciones diversas. Determinadas por unas leyes de organización

Enviado por aldomonti / 497 Palabras / 2 Páginas
IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS

IMPORTANCIA DE ELABORAR ACTIVIDADES LUDICAS Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Asimismo, al asumir lo lúdico como actividad fundamental y ubicarlo como eje del currículo se proyecta su utilización en diferentes momentos y actividades del proceso educativo. De acuerdo con esto, se concibe un criterio de intencionalidad, por lo que se incluye

Enviado por gabrielamascorro / 521 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS NINOS Y JÓVENES DE LA COMUNIDAD DE PALOMA, PARROQUIA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO

INTRODUCCIÓN La educación física debe ser vista como una práctica social para el desarrollo de la persona como totalidad en todas sus dimensiones (cognitiva, comunicativa, ética, estética, corporal, lúdica) y no solo en una de ellas. Las finalidades de esta área se centran en el progreso humano y social, en un proyecto socio comunitario que privilegia la dignidad humana, la calidad de vida, el desarrollo de la cultura y el conocimiento, la capacidad de acción

Enviado por vicente / 11.255 Palabras / 46 Páginas
INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA

Universidad Nacional Experimental de Guayana Vice-Rectorado Académico Coordinación General de Pregrado Proyecto de Carrera: Educación Integral Cátedra: Seminario de Trabajo de Grado Sección II Núcleo Bolívar INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA EDUCACION PRIMARIA Profesora Licda. Rosa Basanta Bachiller Martines rogers Ciudad Bolívar, 08 de Enero de 2014 Presentación Esta investigación pretende dar a entender la importancia que posee la actividad lúdica en el proceso de enseñanza, ya

Enviado por nazhat / 949 Palabras / 4 Páginas
Antologia Actividades Ludicas

¨ ANTOLOGÍA DE ACTIVIDADES LÚDICAS Y DINÁMICAS¨ CONTENIDO. I. Introducción II. Actividades lúdicas a) Coordinación rítmica b) Psicomotricidad especifica c) Estructuración espacial d) Secuencia temporal e) Memoria f) Lógica g) Codificación semántica visual h) Codificación semántica lingüística III. Actividades dinámicas a) El caza abrazadores b) Adivina adivinanza c) Escudo de arma d) Da 3 palmas e) Ranitas al agua f) Conozcamos g) Empaquetados h) Conejo, muro, pistola i) El cien pies j) La técnica del

Enviado por tonyyam / 2.311 Palabras / 10 Páginas
Actividad Ludica Y La Iniciacion Deportiva

ESCUELA NORMAL FRONTERIZA TIJUANA Actividad lúdica y la iniciación deportiva Prieto San Miguel Mario Jesús 17/09/2013 Iniciación Deportiva. Un proceso para mejorar los desempeños motrices de los niños y los adolescentes en el contexto escolar (comienza cuando el ser humano se inicia en el propio deporte). La iniciación deportiva es el periodo en que el niño comienza a aprender de forma específica la práctica de uno o varios deportes. Desde el punto de vista

Enviado por mario.prieto / 457 Palabras / 2 Páginas
´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas
ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA “COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS” MATERIALES: 1. Un cuento reproducido para cada alumno. 2. Tarjetas pequeñas. 3. Caja con un rotulo “para averiguar”. ACTIVIDAD Y ESTRATEGIA 1. Los niños leen un cuento indicándoles que realicen una lectura individual y silenciosa. 2. Hacerles saber recodar que: Imaginen lo que van leyendo, Detenerse en cada párrafo y hacerse una idea de lo que continuara en la historia, hacerse preguntas sobre el cuento

Enviado por karlacastillop / 305 Palabras / 2 Páginas
Las actividades lúdicas dentro del aula

1.1 las actividades lúdicas dentro del aula. Lúdica proviene del latín ludus, Lúdica/co dícese de lo perteneciente o relativo al juego. El juego es lúdico, pero no todo lo lúdico es juego. La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse y producir

Enviado por tafyy / 695 Palabras / 3 Páginas
JUEGOS Y ACTIVIDADES LUDICAS

Juegos y actividades lúdicas ponencia Fachidadaktik Spanisch II WS 07/08 Mag. Isolde Seeleitner Theresa Geier, Sarah Mittermayr, Theresa Niederhuber CUATRO EN RAYA (JUEGO) Nivel: Nivel elemental y nivel intermedio Número de participantes: 3 (2 jugadores, 1 alumno/a como guía del juego) Material: • Un tablero con 36 cuadros (de 1 a 6 y de ‘a’ a ‘f’) • 36 pequeñas tarjetas (con tareas en la parte trasera) • Aproximadamente 40 pequeñas plaquitas de dos colores

Enviado por EFRA84 / 1.916 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD LUDICA PARA LA COMPRENSION LECTORA “COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS” MATERIALES: 1. Un cuento reproducido para cada alumno. 2. Tarjetas pequeñas. 3. Caja con un rotulo “para averiguar”. ACTIVIDAD Y ESTRATEGIA 1. Los niños leen un cuento indicándoles que realicen una lectura individual y silenciosa. 2. Hacerles saber recodar que: Imaginen lo que van leyendo, Detenerse en cada párrafo y hacerse una idea de lo que continuara en la historia, hacerse preguntas sobre el cuento

Enviado por maestrorlan / 305 Palabras / 2 Páginas
“Actividades lúdicas para mejorar la expresión oral de los alumnos en la lengua extranjera inglés”

Secretaría de Educación y Cultura Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora Escuela Normal Superior de Hermosillo Licenciatura en Educación Secundaria Con Especialidad en Inglés “Actividades lúdicas para mejorar la expresión oral de los alumnos en la lengua extranjera inglés” Documento Recepcional Que para obtener el Grado de Licenciado en Educación Secundaria Presenta: Julio Enrique Urias Torres Asesor-Director LEI Selenne Ríos Higuera Sinodales-Asesores Mtra. Esther Edelmira Vásquez García Hermosillo, Sonora, Junio del 2014 INTRODUCCIÓN

Enviado por elsueldo / 7.341 Palabras / 30 Páginas
LA ACTIVIDAD LUDICA

a actividad ludica del niño y la niña como eje curricular en la educacion inicial La Educación Inicial fundamenta su actividad pedagógica en las características evolutivas del niño y la niña de 0 a 6 años y, en su desarrollo integral como ser bio- psicosocial; en ese sentido, diseña técnicas y procedimientos didácticos que satisfacen las necesidades e intereses individuales en las áreas: física, social, afectiva y cognoscitiva; a través de las cuales, los niños

Enviado por KENBERLYCHACON / 299 Palabras / 2 Páginas
LAS ACTIVIDADES LÚDICA EN LA CALSE DE INGLÉS

Artículo Pedagógico “LA ACTIVIDAD LÚDICA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA” Cirilo Mariche Pérez , Gabino de Jesús López Olea . Asesor: Lic. Vidal Mendoza Vázquez Universidad Hipócrates. Licenciatura en la enseñanza del inglés. Acapulco, Gro., Junio 2013. “LA ACTIVIDAD LÚDICA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA” RESUMEN La presente investigación abordó el tema de las actividades lúdicas en la clase de inglés del nivel educativo secundaria El objetivo

Enviado por vidalmendoz / 3.360 Palabras / 14 Páginas
POR MEDIO DE ACTIVIDADES LÚDICAS MOTIVAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

INTRODUCCIÓN "El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender". Simón Rodríguez La motivación se constituye hoy en día en uno de los elementos determinantes del aprendizaje, es tan importante en

Enviado por mrmarienis / 11.835 Palabras / 48 Páginas
La Expresión Plástica, Actividad lúdica En Los Niños Pequeños.

La expresión plástica, actividad lúdica en los niños pequeños. • el arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias. muchas veces descubriremos que el niño se expresa gráficamente con más claridad que en forma verbal. • el juego es aquel conjunto de operaciones coexistentes e de interacción en un momento dado por las que un sujeto o

Enviado por ivettandablo33 / 397 Palabras / 2 Páginas
Actividades Ludicas Para El Mejoramiento De La Convivencia Escolar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISIÓN SUCRE” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO-PORTUGUESA ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES NUMÉRICAS EN LOS EDUCANDOS DE 6TO GRADO “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “GENERAL PÁEZ” ARAURE-PORTUGUESA. Autora: Zaida S. Oviedo C. C.I.: 9.844.555 Semestre: VIII Sección: B Aldea: Monseñor Omar Ramos Cordero Asesora: Lic. Yolaina Torres __________________________ C.I: 7.546.663 Araure, Enero

Enviado por candy1456 / 11.246 Palabras / 45 Páginas
Actividades Ludicas

ESTRATEGIAS. Son el sistema de actividades ( acciones y operaciones) que permiten con economía de esfuerzos y recursos la realización de una tarea con la realidad requerida dada la flexibilidad y adaptabilidad que ellas ofrecen en su empleo a las condiciones existentes. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES. Son los procedimientos predominantemente mentales que el alumno sigue para aprender. Son dicho de otra manera, la secuencia de las operaciones cognoscitivas que el alumno desarrolla para procesar la información

Enviado por gavicry / 243 Palabras / 1 Páginas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA

PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMARIA Y. Jiménez Cátedra: Estadística General, Facultad de Educación, Universidad Dr. José Gregorio Hernández, Maracaibo Edo Zulia Venezuela. Noviembre 2012 RESUMEN El proceso de formación y fortalecimiento de valores morales en niños y niñas de educación primaria es complejo por lo que es necesario emplear programas de actividades lúdicas, incorporando variados métodos que permitan concebirse como un mecanismo de

Enviado por Yenjime / 2.354 Palabras / 10 Páginas
ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL

ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible,

Enviado por mtablera / 2.633 Palabras / 11 Páginas
Actividades lúdicas En La Educación Infantil".

Planteamiento del problema “Actividades lúdicas en la educación infantil”. En esta investigación pretendemos conceptualizar lo lúdico, lo que demuestra su importancia en el desarrollo del niño. En la educación, el juego es una herramienta que puede traer más vida y el disfrute con el proceso de enseñanza-aprendizaje. A través de descubrimiento y creatividad, los niños pueden expresarse, criticar y transformar la realidad. El acto de jugar es más un proceso que un producto, el juguete

Enviado por 34821559 / 2.158 Palabras / 9 Páginas
La Actividad Ludica Como Estrategia Pedagogica

La actividad lúdica como estrategia Pedagógica en educación inicial Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Venezuela) Resumen El presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar la importancia de las actividades lúdicas como estrategia pedagógica en Educación Inicial. El estudio se insertó bajo la modalidad de investigación de campo, de carácter descriptivo. La población estuvo conformada por 18 docentes de Educación Inicial del Centro Preescolar Bolivariano del municipio Sucre del estado Aragua, quedando la muestra conformada por

Enviado por amoachavez / 2.998 Palabras / 12 Páginas
Actividad Ludica

Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, almismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juegocomo eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible, sustentado en un estudio de campo descriptivo realizado en dos (2) instituciones ubicadas

Enviado por leydifabi10 / 269 Palabras / 2 Páginas
Actividades Ludicas

Las actividades lúdicas, son una necesidad en el ser humano. Cuando juega, vive experiencias que lo preparan para enfrentar responsabilidades en la sociedad de la que formará parte y se favorece la comunicación y la creación, por ser una forma de expresión espontánea y motivadora. En el niño, son particularmente necesarias las actividades lúdicas, como expresión de su imaginación y de su libertad, para crecer individual y socialmente, La actividad lúdica permite un desarrollo integral

Enviado por yoselinmaita / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Actividades Ludicas

ACTIVIDADES LÚDICAS La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica están amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdadera fuente generadora

Enviado por aidalina / 1.807 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS

ACTIVIDADES LUDICAS DEFINICION La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdadera

Enviado por fonsecalec / 465 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS Y RECREATIVAS

ACTIVIDADES LUDICAS Y RECREATIVAS NOMBRE DEL JUEGO DESCRIPCION DEL JUEGO PERSONAS QUE SEGÚN SU CALIDAD DE VIDA PUEDEN O NO PARTICIPAR EN EL JUEGO EL PAÑUELO Participantes: desde 5 años en adelante Se hacen dos equipos cada uno mínimo de 3 jugadores y se numeran, se marcan 2 líneas a distancia de un punto, un jugador hace de juez, el cual dice un numero y los jugadores que tienen ese mismo número salen a coger

Enviado por marianabb17 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS

INTRODUCCION Es importante que la acción de la educación hacia el desarrollo del niño como la del adulto se vea rodeada de métodos que en vez de ser impuestos y obligatorios, sean de tipo recreativo-constructivo para que ellos mismos exploren sus propias capacidades usando actividades que los divierta y les desarrolle sus habilidades, para ello necesitamos que los maestros perfeccionemos las destrezas y habilidades recreativas como complemento de la enseñanza regular, modificando la metodología usada

Enviado por lismaria25 / 1.483 Palabras / 6 Páginas
Evaluación De La Actividad lúdica

JYM04.- TAREA. Evaluación de la actividad lúdica. De los rincones que has establecido para tu aula, en la actividad de la unidad didáctica 3. Elige dos y realiza un registro de observación con diferentes indicadores de evaluación. Para ello, sigue el siguiente guión: 1.Elige la edad de los niños y niñas para cada rincón. Respuesta. Rincón de plástica: 3 años. Rincón del juego simbólico: 3 años. 2.Establece el tiempo de observación de cada rincón diariamente.

Enviado por / 804 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA #312012 - MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUARICO PLAN DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA AFIANZAR EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES CON COMPROMISOS MULTIPLES EN LA ESCUELA BASICA “JUAN SANTIAGO GUASCO” EN EL MUNICIPIO LEONARDO INFANTE, ESTADO GUARICO. Facilitador (a): . Autor: JUNIO, 2014. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se propone elaborar

Enviado por / 2.594 Palabras / 11 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS

ACTIVIDADES LUDICAS DEFINICION La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdadera

Enviado por dranzer_13 / 2.678 Palabras / 11 Páginas
Actividades Ludicas

Propuesta de actividades lúdicas combinadas para trabajar lateralidad y contenidos escolares Objetivos Identificar, desarrollar y afianzar el proceso de lateralización. Facilitar el aprendizaje de conceptos claves en la Educación Infantil y primeros niveles de Educación Primaria. Metodología Las siguientes actividades son propuestas, que la experiencia del educador o educadora adaptarán a las circunstancias de su aula o grupo de alumnos con los que trabajan. Inicialmente se puede trabajar con ambos miembros, fomentando propuestas abiertas, para

Enviado por crishita / 1.557 Palabras / 7 Páginas
La Actividad lúdica A Través De La Historia

LA ACTIVIDAD LÚDICA, CONTEXTUALIZACIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA La Historia de la Educación Física debe enmarcarse dentro del contexto de la historia en general, de la evolución del ser humano y del mundo; principalmente debido a que todos aquellos factores que han afectado al hombre también afectan y transforman el desarrollo de la Educación Física y son a su vez responsables del estado actual de la misma, el resultado evolutivo de una amplia diversidad

Enviado por evelynrod / 1.844 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS

ACTIVIDADES LUDICAS La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se refiere a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir, expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdadera fuente

Enviado por osmir / 520 Palabras / 3 Páginas
La actividad lúdica

1. La Actividad Lúdica: La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. En todas las culturales se ha desarrollado esta actividad de forma natural y espontánea, pero para su estimulación precisa de educadores y educadoras especializados que la dinamicen, de espacios, de tiempos idóneos para poder compartirla con compañeros y compañeras, de juguetes que la

Enviado por dayanaa94 / 2.843 Palabras / 12 Páginas
Programa de “Actividades Lúdicas”

I. DATOS GENERALES 1.1. Universidad: “César Vallejo” 1.2. Escuela Profesional: Educación Inicial 1.3. Título de la tesis: “PROGRAMA DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR LA COORDINACIÓN VISO MOTRIZ EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “BRUNING” DEL DISTRITO DE PIMENTEL – CHICLAYO – 2012” 1.4. Línea de Investigación: Innovaciones pedagógicas 1.5. Autoras: D.N.I Apellidos y Nombres 46853526 Nuñez Peralta, Geraldine Stephanie. 45996529 Salazar Rodriguez, Marcela Medali. 1.6. Asesor (a) LIC. Manay

Enviado por 329229 / 531 Palabras / 3 Páginas
Actividad Ludica Del Niño Y La Niña Como Eje Curricular En Educacion Inicial

http://clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/La-Actividad-Ludica-Como-Estrategia/2076863.ht Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / La Actividad Ludica Del Niño Y La Niña Como Eje Curricular En Educacion Inicial La Actividad Ludica Del Niño Y La Niña Como Eje Curricular En Educacion Inicial Ensayos para estudiantes: La Actividad Ludica Del Niño Y La Niña Como Eje Curricular En Educacion Inicial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.562.000+ documentos. Enviado por: Carlosmadrid19 23

Enviado por 12365748 / 805 Palabras / 4 Páginas
LA CONSTRUCCION DE LA UNIDAD CORPORAL A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD LUDICA.

Cuando hablamos de corporeidad la palabra expresa una idea, un concepto múltiple, plural, complejo y diverso de una unidad: uno mismo. Ese uno que a su vez no tiene otro igual, que como individuo es único e irrepetible, y que como grupo, es un conjunto de sujetos absolutamente diversos. La corporeidad como base del aprendizaje en Educación Física: La corporeidad es parte constitutiva de la personalidad. Por ello es necesario considerar al alumno en formación

Enviado por Nanis18696 / 2.976 Palabras / 12 Páginas
Actividad Ludica

ACTIVIDAD LUDICA Actividad: Juego con la pelota Edad de los niños: 6 años Los niños se emocionaron al ver las pelotas se les notaba la alegría por querer jugar, se pudo observar que es una actividad cotidiana que siempre realizan en las tardes. Su desarrollo evolutivo está marcado en gran manera por el ejercicio y la práctica de las mismas que se inicia en su entorno familiar. Esta actividad lúdica se enfoca a mejorar la

Enviado por GeorgiaStyles / 300 Palabras / 2 Páginas
Reflexiones Sobre Actividad lúdica "Serpientes Y Escaleras

INTRODUCCIÓN "Los pueblos, lo mismo que los niños, necesitan de tiempo en tiempo algo así como correr mucho, reírse mucho y dar gritos y saltos. Es que en la vida no se puede hacer todo lo que se quiere, y lo que va quedando sin hacer sale así de tiempo en tiempo, como una locura."1 Al analizar integralmente el proceso pedagógico de las instituciones educativas se advierte que, en ocasiones, se utilizan conocimientos acabados, y

Enviado por eovb71 / 1.258 Palabras / 6 Páginas
Actividades ludicas familiares

III CAPITULO: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN Las estrategias de intervención son diseñadas y pensadas para el mejoramiento y son empleadas como instrumentos para un mejor aprendizaje más significativo Como se sabe, la familia es el referente de vida de toda persona, donde todo ser humano establece los primeros vínculos afectivos y donde se forma la personalidad, los valores y los patrones de conducta del ser humano, la dinámica familiar será la guía que se tendrá para

Enviado por edgarito11 / 1.619 Palabras / 7 Páginas

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