Aprendizaje

• Problemas De Aprendizaje

  diamar5El Aprendizaje es un proceso que afecta todo el comportamiento humano y deriva tanto del ritmo de desarrollo psicomotor como de la influencia del ambiente y aunque ambos son constantes existen niños que muestran limitaciones importantes y especificas en sus habilidades para aprender a leer, a escribir, en matemáticas, en

• Aprendizaje Colaborativo

  manchitasAPRENDIZAJE COLABORATIVO La educación, formación y desarrollo de la personalidad constituye una problemática esencial en el mundo actual. El prodigioso avance de los conocimientos y el desarrollo tecnológico ha generado serios problemas en las universidades pedagógicas, no sólo en el ámbito investigativo, sino en la conservación, renovación y transmisión del

• TEORíAS DEL APRENDIZAJE

  ivanchoFAAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.N.E.F.A. UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS SECCIÓN:2 CÁTEDRA: TEGNOLOGÍA EDUCATIVA ENSAYO (TEORíAS DEL APRENDIZAJE) Profesora: Autores: Karina Terán Aldama Julio Pacheco Yolaima Porras Raquel Los Teques, enero del 2008 ENSAYO El comportamiento humano, siempre a sido un enigma

• Ambientes De Aprendizaje

  almaarmentaDesarrollo: Ambientes de aprendizaje En el pasado hablar de ambientes de aprendizaje solo nos referíamos al el lugar o espacio donde ocurría el proceso de enseñanza – aprendizaje en donde sus participantes actúa según sus capacidades, utilizan algunas herramientas necesarias, entre otras. Actualmente hablar del concepto de ambientes de aprendizaje

• PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

  LUCYDiscapacidades Específicas del Aprendizaje Hoja Informativa Sobre Discapacidades, FS7-Sp La Historia de Sara Cuando Sara estaba en primer curso, la maestra comenzó a enseñarle a leer. Los padres de Sara estaban realmente sorprendidos cuando ella tuvo dificultades. Como Sara era lista y ávida, ellos pensaron que aprender a leer sería

• Aprendizaje Autodirigido

  KrysaTEMA: Aprendizaje Autodirigido: desarrollo de aprendentes, auto-directivos y profesores ayudantes. AUTORES: Malcolm Knowles, Javier Casiano Reachi, Carl Rogers y Jerome Freiberg. Para empezar, me gustaría hacer hincapié en que las lecturas fueron algo extensas pero coincidían en la misma idea: el aprendizaje auto-dirigido debía ser desglosado en los diferentes aspectos

• Proyectos De Aprendizaje

  MORELIAEstrategia De Planificación De Los Docentes Del Área De Matemática Y Ciencias Naturales La presente investigación tiene como propósito determinar estrategias para establecer los valores en los niños y niñas del primer grado de la U.E.E.E.B. “Andrés Rosendo Armas”. Una parte muy importante de la realidad educativa en los primeros

• Problemas De Aprendizaje

  pathyriveraIntroducción. El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos que pueden causar que una persona tenga dificultad aprendiendo y usando ciertas destrezas en lectura, ortografía, etc. Los problemas de aprendizaje varían de persona a persona que pueden tener tipos de problemas diferentes al de

• Problemas De Aprendizaje

  pathyriveraIntroducción. El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos que pueden causar que una persona tenga dificultad aprendiendo y usando ciertas destrezas en lectura, ortografía, etc. Los problemas de aprendizaje varían de persona a persona que pueden tener tipos de problemas diferentes al de

• Problemas De Aprendizaje

  missjundisPROBLEMAS DE APRENDIZAJE Educación infantil ( 0-6 años) Lenguaje: • Problemas de pronunciación, habla ininteligible • Dificultad para entender órdenes sencillas • Dificultad para entender preguntas • Desarrollo lento en la adquisición de palabras y/o frases • Dificultad para expresar deseos o necesidades a través del lenguaje oral • Dificultad

• La Escuela Y Aprendizaje

  dorantexInteracción y aprendizaje escolar Introducción En este ensayo voy a reflexionar acerca del trabajo de los autores César Coll y Rosa Colomina sobre la interacción y entre alumnos y el aprendizaje escolar. Las investigaciones que se han realizado muestran que la relación entre los alumnos puede influir de una forma

• Aprendizaje Colaborativo

  alfreditiAprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje

• AMBIENTES DE APRENDIZAJE

  santarosyAMBIENTE S DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACION CONCEPTUAL La escuela ha perdido presencia en la formación y sociabilización de los jóvenes y cohabita con otras instancias comunitarias y culturales que contribuyen a ello , como grupos urbanos y medios de comunicación . REGIS DEBRAY señala que la cultura contiene un segmento

• Ambientes De Aprendizaje

  lyzetAmbientes de aprendizaje • Dimensión física. Hace referencia al aspecto material del ambiente. Es el espacio físico (el centro, el aula y los espacios anexos, etc.) y sus condiciones estructurales (dimensión, tipo de suelo, ventanas, etc.). También comprende los objetos del espacio (materiales, mobiliario, elementos decorativos, etc.) y su organización

• Problemas De Aprendizaje

  Romina55El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática. Los problemas de aprendizaje

• Teorías Del Aprendizaje

  Seccid29Teorías del aprendizaje humanista CARACTERÍSTICAS: 1. Los maestros son sensitivos al mundo del estudiante, no sólo al mundo de adulto. 2. Los estudiantes se ven como individuos con diversidad de necesidades, habilidades y aptitudes. 3. El autoconcepto y autoestima del aprendiz son factores esenciales en el aprendizaje. 4. El aprendizaje

• TECNICAS DE APRENDIZAJE.

  electro¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE? Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas (Díaz Barriga, Castañeda y Lule, 1986; Hernández, 1991). La ejecución de

• Aprendizaje Colaborativo

  ralphyno2000LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS EN EL REDISEÑO Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Aprendizaje Colaborativo ---------------------------------------------------------------------- TABLA DE CONTENIDOS 1. Introducción 2. Entendiendo el aprendizaje colaborativo ¨ La transformación en el aula a través del AC. 3. Formando los

• Problemas De Aprendizaje

  gloelena1. Historia y Evolución de la Educación Especial. - Nivel Mundial Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de la Educación Especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes ésta se impartía en forma accidental, aupada por la filantropía y la lástima. Pedro Ponce

• Ensayo Sobre Aprendizaje

  flaquisAPRENDIZAJE RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES APORTE INDIVIDUAL ROSA CANTILLO DE LA HOZ COD: 36.562.514 CEAD- SANTA MARTA GRUPO: 401508_42 TUTOR JANETH ROCIO RODRIGUEZ GARCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CEAD SANTA MARTA 2011 INTRODUCCION Con el presente trabajo

• Problemas De Aprendizaje

  YASMINRDZPROBLEMAS DE APRENDIZAJE Cómo identificar los problemas de aprendizaje Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan

• Factores Del Aprendizaje

  lenyFactores Internos que influyen en el aprendizaje Actitudes: Se le define como la predisposición positiva o negativa que el individuo demuestra hacia persona, objetos, ideas o situaciones. Una actitud positiva hacia el estudio (le interesa, gusta y valora el estudio y aprendizaje), podrá facilitar el aprendizaje. Una actitud negativa (no

• Problemas De Aprendizaje

  brendamtz01Problemas de aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero las más comunes se presentan específicamente los problemas de aprendizaje. Un niño con esta característica suele ser muy inteligente y trata eficazmente de

• Aprendizaje Colaborativo

  kantianoAprendizaje Colaborativo El aprendizaje colaborativo tiene sus fundamentos en el Aprendizaje Social (Vygotski) y está asociado a la teoría Social-Constructivista, esto implica estrategias de enseñanza y de evaluación que propicien en los estudiantes el desarrollo de un aprendizaje consciente y verdaderamente significativo en interacción con sus comunes. (Bruno, Elba 1999,

• Problemas De Aprendizaje

  karenpameProblemas de aprendizaje • Identificar a los niños que presenta algún problema durante su proceso de aprendizaje en el primer año de educación primaria. Y brindar sugerencias al profesor para enfrentarlas. • Observar como el profesor de primero de primaria enfrenta los problemas que presentan los alumnos en su aprendizaje.

• CONCEPTOS DE APRENDIZAJE

  LEONELAUGUSTOResumen y paráfrasis Un resumen es la forma abreviada de un texto al que no se le han agregado nuevas ideas. Se elabora a partir de la identificación de la estructura y palabras clave que conforman el escrito. La paráfrasis consiste en poner en palabras propias el contenido de un

• Objetivos De Aprendizaje

  alymontenegro1.- Que es un paradigma? Kuhn introduce la moción de paradigma para denotar la manera consensual como la comunidad científica de una época determinada asume la producción de conocimientos. Por lo tanto, un paradigma puede ser entendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de

• Proyectos De Aprendizaje

  zylaymartinezzambranoProyecto de Aprendizaje, trabajar en función del beneficio colectivo Lunes 12 de Junio de 2006 05:58 La escuela antes de la reforma educativa estaba inmersa dentro de su propio contexto. Allí el maestro trataba ciertos objetivos y temas preestablecidos que el estudiante debía conocer y aprender. Con la implementación del

• BIOLOGIA DEL APRENDIZAJE

  JAZMINGONZALESBASES BIOLOGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA INDIVIDUALIDAD E. R. Kandel y R. D. Hawkins En líneas generales, este trabajo de Kandel y Hawkins persigue poner de manifiesto cómo un proceso psicológico complejo, como es el aprendizaje, puede ser abordado y explicado desde una perspectiva celular y molecular. En otras palabras,

• Aprendizaje Comunicativo

  diosesluzMétodo comunicativo El método comunicativo o enseñanza comunicativa de la lengua (en inglés, Communicative Language Teaching, CLT) es un enfoque en la enseñanza de idiomas en el que se da máxima importancia a la interacción como medio y como objetivo final en el aprendizaje de una lengua. Se le conoce

• Motivacion Y Aprendizaje

  japdelapenaMOTIVACION Y APRENDIZAJE: MOTIVACIÓN es el conjunto de variables intermedias que activan la conducta y/o la orientan en un sentido determinado para la consecución de un objetivo. El término motivación demuestra que el ser vivo tiene necesidades lo que lo diferencia de los seres inertes. Motivación. Se refiere a que

• Aprendizaje Colaborativo

  gerayol28ACTIVIDAD 61, BLOQUE 8 DE LA RIEB MÓDULO 3. LOS 4 MÉTODOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA GESTIONAR EL APENDIZAJE COLABORATIVO SON LOS SIGUIENTES: ¿CÓMO SE GESTIONA EL PARENDIZAJE COLABORATIVO? 1.- APRENDIZAJE SITUADO: Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma

• Problemas De Aprendizaje

  ranmasCONCEPTO: Consiste en una alteración en el aprendizaje de la ortografía sin que necesariamente presente alteraciones previas de lectura. Además, la escolarización ha sido adecuada y no existen déficits sensoriales que puedan causar tales alteraciones. Según el DSM-IV: TRASTORNO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA (F81.8) - El rendimiento en las pruebas

• Teorías del aprendizaje

  azael1992yaniTeorías Del Aprendizaje Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Por ejemplo, la

• Técnicas De Aprendizaje

  fabio22PROCESOS DEL ESTUDIO Un adecuado proceso de estudio personal requiere realizar de forma consecuencial y ordenada destintas tareas encaminadas a recoger, analizar, sintetizar, memorizar la información y finalmente, expresar y aplicar los conocimientos. Para poder aprovechar el estudio exige emplear un método “sistemático”. Es decir realizar, de forma planificada y

• Un Aprendizaje Operativo

  shutUN APRENDIZAJE OPERATIVO: INTERES Y LIBERTAD Como educadores a menudo nos podemos fácilmente de acuerdo en reconocer y proponer que los niños deben participar en su proceso educativo, así como en que usen su libertad para decidir que requieren estudiar o en que desean trabajar. Ante este hecho se nos

• Objetivos De Aprendizaje

  alymontenegro1.- Que es un paradigma? Kuhn introduce la moción de paradigma para denotar la manera consensual como la comunidad científica de una época determinada asume la producción de conocimientos. Por lo tanto, un paradigma puede ser entendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de

• Enseñanza Y Aprendizaje

  EMILIATOROCORONAEs importante empezar puntualizando que tanto la enseñanza como el aprendizaje, son dos cosas totalmente diferentes, sin embargo los estudiosos de la psicología de la educación se han dedicado erróneamente a estudiarlos en conjunto y aislándolos de todos aquellos factores que en el aula intervienen directamente sobre ellos, por lo

• Aprendizaje Autoregulado

  karenshiita• Aprendizaje estratégico un camino para el aprendizaje autoregulado: 1. Aprendizaje estratégico 2. Aprendizaje Autoregulado 3. Relación entre ambos conceptos  • Rol Docente en el aprendizaje autoregulado y estratégico. • “Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo”. Aebli, Hans.: i. Aprendizaje estructural ii. Aprendizaje de refuerzo iii.

• Evidencia de Aprendizaje

  chemaittUnidad 2 Metacognicion Evidencia de aprendizaje ¿Que importancia tiene la metacognicion en el aprendizaje? Evidencia de Aprendizaje 1.- Contesta las siguientes preguntas • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Para mi el aprendizaje es una herramienta que poseemos todos, la cual es utilizada día a día, cada acción

• Objetivo Del Aprendizaje

  florindomeso55Resumen. Para el estudio de una ciencia, para la modificación y creación de una ciencia, es necesario tener en cuenta estos dos enfoques, enfoques que son cruciales en la constitución de cualquier estudio. El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo son dos enfoques con características no parecidas, es decir, el

• Problemas De Aprendizaje

  juvenal7785DEFINICION Y CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Dentro de los problemas que frecuentemente enfrentan los docentes en su práctica diaria es el bajo rendimiento escolar de los alumnos debido a infinidad de causas, a las cuales se les puede denominar problemas de aprendizaje. Considero que lo que comenta Carmen

• PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

  rubenangelProblemas de Aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele

• PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

  rubenangelProblemas de Aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele

• Aprendizaje Colaborativo

  beataCAPITULO 2 APRENDIZAJE COLABORATIVO 2.1 PLANTEAMIENTO DE LA ALTERNATIVA La alternativa que propongo es EL DISEÑAR SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN DONDE LO ESENCIAL ES EL TRABAJO COLABORATIVO. A partir del diagnóstico y de lo que investigué me doy cuenta que es necesario

• Aprendizaje-inteligencia

  mazinger91el aprendizaje y la inteligencia como0 se relacionan Aprendizaje e inteligencia Dentro de este tema nos habla de la interrelación que existe entre aprendizaje e inteligencia que ha estado constituido con una gran problemática que en mucho tiempo atrás a sido atención de psicólogos y hasta grandes pedagogos que buscan

• Aprendizaje Colaborativo

  lauralisEstrategias. El proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula dependerá tanto de la integración de la comunidad como de una adecuada planificación del docente tomando en cuenta las diferencias individuales de el y la estudiante también debe contar con estrategias que garanticen la armonía del grupo. En base a lo

• EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

  championsbarEVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1) ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? R. Es aprender nuevos conocimientos y hacerlos efectivos, es decir saber cómo y dónde aplicarlos. 2) ¿Para qué te sirve aprender? R. Para adquirir nuevos conocimientos y mejorar los que ya tenemos, mejorar nuestra conducta, desempeño laboral y

• Autoestima Y Aprendizaje

  alejandriitaaAutoestima y aprendizaje Para desarrollar un análisis adecuado de la relación entre autoestima y aprendizaje se hace necesario, como en toda búsqueda de consenso la utilización de un mismo lenguaje, por lo tanto, es imprescindible partir por definir algunos conceptos claves relacionados entre sí, los cuales nos ayudarán a comprender

• Enzeñanza Al Aprendizaje

  PMVMDe la enseñanza al aprendizaje I. Un nuevo paradigma para la educacion de pregrador. A. Paradigma 1. Modelo a seguir. Se asemeja a las reglas de un juego , defenir el campo de juego y el conjunto de posibilidades en ese campo. a. Proporciona enseñanza. (1) Son actividades y practicas