Autismo ensayos gratis y trabajos
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Estrategias de Intervención en autismo y discapacidad múltiple
Trabajo Grupal Identificación del trabajo 1. Módulo: 3 2. Asignatura: Estrategias de Intervención en autismo y discapacidad múltiple. 3. RA: Aplica conocimientos de técnicas de CAA, para favorecer la interacción de estudiantes con diagnóstico de TEA y NEM, en escuelas de educación regular y especial. 4. Docente Online: Maritza Leiva 5. Fecha de entrega: 21 de septiembre 2023 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Jessica Toledo Farias Técnico en educación diferencial Selfa Quintanilla Malebran
Enviado por selfabelen / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Informe Diagnóstico: Autismo
INFORME Nombre del AT: DNI: Cuil Título: Matricula Provincial Paciente: Nombre y Apellido: Fecha de Nacimiento: Edad: Diagnóstico: Autismo Xxx es un niño cariñoso y se muestra generalmente de buen humor. Se adaptó de forma positiva a mi presencia formando un favorable vinculo. Se lo observa conductualmente pasivo y tranquilo teniendo que ser convocado y motivado en las actividades, en oportunidades se para con frecuencia y deambula por el aula, por lo que debo buscarlo
Enviado por silviabeatriz23 / 422 Palabras / 2 Páginas -
Resumen crecer con autismo: los mundos de pilar
RESUMEN CRECER CON AUTISMO: LOS MUNDOS DE PILAR "Crecer con autismo: Los mundos de Pilar" es un libro escrito por Ana María, que narra la vida de Pilar, una niña con autismo. El relato nos sumerge en el mundo interior de Pilar, explorando su obstinado misterio y revelando los desafíos que enfrenta en su camino. Desde su infancia, Pilar se muestra como una niña que parecía desconocer los límites en su afán andariego. Sin embargo,
Enviado por Sisa Anrango / 388 Palabras / 2 Páginas -
Características generales del Autismo
AUTISMO Causas El autismo, o trastorno del espectro autista (TEA), es una condición compleja sin una causa única conocida. Se cree que es el resultado de una combinación de factores genéticos y ambientales. Las investigaciones han identificado varios genes asociados con el TEA, que pueden afectar el desarrollo del cerebro y la forma en que las células cerebrales se comunican entre sí. Los factores ambientales pueden incluir aspectos como complicaciones durante el embarazo o la
Enviado por Citlalli Estefany Cárdenas Cruz / 846 Palabras / 4 Páginas -
Método enseñanza aprendizaje. Autismo, en el ámbito de la educación
En esta investigación abordaremos el tema de autismo, en el ámbito de la educación, para ellos debemos entender, ¿Qué es el autismo? Según el DSM-5 (2013) se define como la dificultad persistente en el desarrollo del proceso de socialización (interacción social y comunicación social), junto con un patrón restringido de conductas e intereses, dentro de lo cual se incluyen restricciones sensoriales. Este trastorno, tiene diferentes tipos, que son divididos por grados solo son repetitivos, que
Enviado por Georgina Orio Abarca / 3.826 Palabras / 16 Páginas -
Autismo en la niñez
Nombre y Apellido: Aliberti Diego Elija y desarrolle una de las dos alternativas mencionadas debajo: 1.- Elija un programa avanzado del Manual "The me book", justifique su orden dentro del conjunto de programas y desarrolle la aplicación de administración de ensayos, refuerzos , apoyos y variación en el mismo. 2.-Elija y aplique uno de los programas o una aproximación a ellos, a un caso real o hipotético, justifique su elección y desarrolle los pasos de
Enviado por diegoaliberti89 / 637 Palabras / 3 Páginas -
La globalización, su impacto en el modelo educativo mexicano y en la inclusión educativa de infantes con discapacidad mental: tdah y autismo
LA GLOBALIZACIÓN, SU IMPACTO EN EL MODELO EDUCATIVO MEXICANO Y EN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE INFANTES CON DISCAPACIDAD MENTAL: TDAH Y AUTISMO. Autora: Zuñiga Rivera Evelyn Clarissa Resumen: El modelo educativo mexicano se encuentra en un proceso de transición hacia la nueva escuela mexicana. El sistema educativo mexicano ha enfrentado diversos cambios a lo largo del tiempo, algunos de ellos para lograr hegemonía política y educativa de los que se encontraban en ese momento en
Enviado por eveczr / 4.895 Palabras / 20 Páginas -
Autismo. La terapia psicomotriz
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA “AUTISMO” CURSO: RI DOCENTE: LIC. ALCANTARA ALUMNOS: * NEGRILLO RENGIFO DAIANA 2014 INTRODUCCION El autismo, es un trastorno del desarrollo que causa severas dificultades en la interacción social y en la comunicación; se observa en el niño, intereses restringidos, y actividades con patrón estereotipado y repetitivo, alteraciones como híper o hiporreactividad frente a estímulos sensoriales, más las dificultades de la comunicación
Enviado por Manuel castañeda / 936 Palabras / 4 Páginas -
Verificación MDIT para autismo
LISTA DE VERIFICACIÓN DEL CURRÍCULO Y DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL MODELO DENVER DE ATENCIÓN TEMPRANA PROGRAMA MDIT Materiales necesarios * Mesa pequeña con dos sillas de madera del tamaño del niño. * Un puf grande. * Carritos con cajones y recipientes para guardar juguetes. * Zona de trabajo en el piso. * Varios contenedores transparentes con tapa. * Una caja pequeña con frascos para hacer burbujas, globos, un “slinky”, y un libro con imágenes
Enviado por EriNa Villarodi / 5.417 Palabras / 22 Páginas -
Estrategias de intervención en autismo y discapacidad múltiple
Trabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 2 2. Asignatura: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y DISCAPACIDAD MÚLTIPLE 3. RA: Analiza prácticas pedagógicas diversificadas para dar respuesta a las distintas necesidades educativas especiales, señalando diversas estrategias para la intervención de estudiantes con diagnóstico de TEA y NEEM, en contextos de educación regular y especial 4. Docente Online: Maritza Andrea Leiva Ponce 5. Fecha de entrega: 5 de sept. de 24 Identificación del/los estudiante/s
Enviado por Vanessa Yevenes / 1.105 Palabras / 5 Páginas