Civica Y Etica Tercero De Primaria

• EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA.

  Zo MoralitoEXAMEN CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________GRADO Y GRUPO_________ Completa el siguiente texto: 1.- Antes de entrar a la adolescencia pasamos por una etapa llamada _________________, la cual inicia entre los_____ y los _____, en ella hombres y mujeres empezamos a desarrollar cambios físicos, por ejemplo ____________________________ y ______________________________ 2.-Las normas sirven para regular a) tus fortalezas y debilidades. b) tus valores y tus capacidades. c) las

• Un Examen formacion civica y etica 2.

  310709I; Lee con atención y contesta las siguientes preguntas. 1. Este es un modo de satisfacer las necesidades, sin despojar a las generaciones futuras de esos recursos. Ejemplo el agua que tu ahorres hoy, servirá para tus hijos mañana. a) desarrollo sustentable b) recursos renovables c) recursos económicos d) recursos públicos 2. ¿Cómo se puede mantener el equilibrio ecológico? a) Reciclando b) tirando basura c) contaminando los ríos y mares d) otros II. Anota en

• Bloque: 1 La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.

  gaby2727272 Secretaria de Educación de Morelos Instituto de la Educación de Morelos Departamento de Educación Secundaria PLANEACIÓN DE CLASE Formación cívica y ética. CICLO ESCOLAR 2016-2017 Escuela secundaria General “TOTOLLI” CLAVE: 17DES0035F Grado 2° Grupo: A, B, C sesiones.4 Bloque: 1 La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal. Duración: cuatro sesiones. Contenido: la formación cívica y ética y los adolescentes Aprendizajes esperados: distingue y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales

• Conceptos de ciudadanía y democracia en el momento actual en México y los alcances de la responsabilidad docente en la Formación Cívica y Ética

  blancamunguiaConceptos de ciudadanía y democracia en el momento actual en México y los alcances de la responsabilidad docente en la Formación Cívica y Ética Los conceptos de ciudadanía y democracia han cambiado a lo largo de la historia conforme a los avances que ha tenido la sociedad, han evolucionado tanto en la definición que se les ha dado como en la aplicación que han tenido los mismos dentro de las diversas civilizaciones. Dichos conceptos han

• Planeacion formación cívica y ética.

  shikariesResultado de imagen para una nueva forma de gobernar logo ESCUELA E.S.T. NO. 64 CICLO ESCOLAR 2016-2017 PROFESOR KARINA LÓPEZ RAMÍREZ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “B-C-D y E” PERIODO 29 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE 2016 TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ” TEMA INDIVIDUOS Y GRUPOS QUE COMPARTEN NECESIDADES SUBTEMA ASUNTOS PRIVADOS DE CARÁCTER PÚBLICO: SALUD INTEGRAL, EDUCACIÓN, EJERCICIO DE LA SEXUALIDAD,

• PLANEACIÓN SEMANAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

  betuchinaEducar para ser, saber, hacer y convivir PLANEACIÓN SEMANAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFESOR (A) GLORIA BEATRIZ ALVARADO FERNÁNDEZ Semana: 2 Del día: 29 Al: 2 Del mes: Septiembre Del año: 2016 TERCER GRADO BLOQUE TEMA SUBTEMA Los retos sobre el desarrollo personal y social Individuos y grupos que comparten necesidades Asuntos privados de carácter público,: salud, integral, educación, ejercicio Sesiones 4 Propósito General: * Identificarán retos individuales y colectivos en la búsqueda de

• ETICA CIVICA. ¿En qué consiste la ética cívica?

  jorozco39ETICA CIVICA Alumno: Tutor: UNIVERSIDAD MANIZALES 2016 ¿En qué consiste la ética cívica? La ética cívica es un compartir una ética, donde diferentes grupos nacidos en diferentes núcleo tienen su propia ética y comparten en un mismo entorno sus éticas, sin sobrepasar sus respectivos limitantes impartidos por cada cual; es una forma muy comoda y veras de ver teniendo en cuenta que no es parte religiosa de ningún sentido es expresamente comunitaria. ¿Cuál es la

• EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL Y EL ENFOQUE INTEGRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA.

  SALVADOR2489 EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL Y EL ENFOQUE INTEGRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA. La educación es una tarea lenta y progresiva que requiere no solo de información. La información es conocimiento de datos, sin embargo, la formación es criterio, mejora de la personalidad. Durante mi trabajo docente me he percatado que se suscita una gran problemática en conducta y hábitos, dejando a un lado los conocimientos, valores, actitudes y destrezas que deben de

• Secundaria EXAMEN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  tynaColegio Cristóbal Colón Secundaria EXAMEN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SALÓN 81 -82 NOMBRE________________________________________________________CLAVE______________ FECHA_______________________________________________AC_____________CAL_______________ Lee el texto y contesta. “MIRAR EL ROSTRO” Érase una vez un hombre que había perdido su dignidad. Para reparar tan penosa pérdida, buscó afanosamente la respuesta ante un amplio espejo. Cada vez que se miraba, el espejo le devolvía su propia imagen. Insatisfecho, puso a prueba algunas soluciones. En un primer intento quiso cambiar de aspecto físico. Cultivó sus

• Ejemplo de Plan de clase para Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional.

  ALFImx________________ Plan de clase Ciencias Naturales (1) Ejemplo de Plan de clase para Tercero de Primaria Comunitaria Vocacional. Datos referenciales Unidad Educativa: Nivel: Educación Primaria Comunitaria Vocacional Año de escolaridad: Tercero Bimestre: Primero Campo: Vida, Tierra y Territorio Área: Ciencias Naturales Tiempo: 8 periodos Temática orientadora: Principios de convivencia en comunidad. Proyecto Socioproductivo: Manejo adecuado de la basura en la comunidad. Objetivo holístico: Fortalecemos la responsabilidad en el cuidado del cuerpo humano y del medio

• LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

  Pao ShaFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Aprendizaje esperado: Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar información sobre sí mismo. 1. Alejandro cursa cuarto grado. Últimamente se siente un poco triste pero no sabe por qué. ¿Qué le recomiendas que haga? 1. Platicar con alguien de confianza como su mamá, papá o maestra para que le den un consejo. 2. Decírselo a un amigo solamente. 3. Quedarse callado pues no pasa nada. 4. Escribirlo en un diario

• Formacion civica y etica antes y despues de la segunda guerra mundial.

  thebass97Cívica y ética antes y después de la segunda guerra mundial. De acuerdo a Celestin Freinet la formación cívica y ética es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales, busca fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas, así como también enseña la solidaridad y la cooperación, la convivencia social ya sea dentro del aula o en la vida diaria. Mediante estrategias de conocimiento se adquiere la capacidad de tener respeto a

• EVALUACION SEGUNDO BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II

  EtnamartinezEVALUACION SEGUNDO BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II NOMBRE:_______________________________________ GRUPO:_____________ I- ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA PARA CADA AFIRMACIÓN: Homofobia – Adolescencia – Estereotipos – Pubertad – Convención de los derechos del Niño. 1 Es el paso a la adolescencia:______________________ 2 Es el paso a la edad adulta:_______________________ 3 Se considera a la imagen o idea que es aceptada comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable: _______________________________ 4 Es el rechazo hacia las personas

• Formación Ética y Cívica. Bioética.

  55bermudezUniversidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Mención: administración aduana y tributaria. Materia: Formación Ética y Cívica. Prof: Carlos Sánchez Aula: 1.3 . Integrantes: Daniela Bermúdez. Brigith Villasmil. Nohely Rodriguez Richard Davila Evelin Teran Barbara Pacheco Yilaine Pacheco. ________________ Índice. 1. La bioética. 1. Concepto. 2. Génesis y desarrollo. 1. Ámbitos de la bioética general. 1. La vida humana como valor fundamental. 2. El quehacer ético de la vida. 3. La norma moral en el campo

• COMPARATIVO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PLAN Y PROGRAMAS 2011 VS PLAN Y PROGRAMA 2016

  lizda00ESC. SEC. GRAL. “LAZARO CARDENAS DEL RIO” COMPARATIVO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PLAN Y PROGRAMAS 2011 VS PLAN Y PROGRAMA 2016 Programa 2011 Propuesta Curricular 2016 PROPOSITO * Reconocerse como sujetos con dignidad, derechos, capacidades para tomar decisiones, asuma compromisos, cuide su persona, bienestar personal, colectivo * Comprende a los derechos humanos y la democracia la base para tomar decisiones autónomas para convivir, cuestionar acciones que violenten los derechos de las persona y afecten

• CIVICA Y ETICA Y ARTE.

  AtshermaClase de cívica y ética Grado: Tercero Contenido: Qué características físicas comparto con otros niños. Qué rasgos físicos, emocionales y culturales me hacen distinto de otros niños. Por qué cada niño es singular e irrepetible. Por qué todos los niños merecemos respeto independientemente de nuestras características físicas, emocionales y culturales. Aprendizajes esperados: Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños. Competencias que se favorecen: Conocimiento y

• CIVICA Y ETICA. El asesinato de colosio

  DANNG01EL ASESINATO DE COLOSIO https://i.ytimg.com/i/5C_IDBisr6Rp_w1WHjYqjg/mq1.jpg?v=5081d1f5 https://i.ytimg.com/i/5C_IDBisr6Rp_w1WHjYqjg/mq1.jpg?v=5081d1f5 I.D.F.J.S.M 3 B CIVICA Y ETICA MARIO CAZAREZ DANIEL GUERRERO VAZQUEZ COLOSIO ESTA DANDO UN DISCURSO EN LOMAS TAURINAS DONDE HAY MILES DE PERSONAS SIGUIENDOLO QUE LO APOYAN Y CUANDO TERMINA EL DISCURSO COLOSIO BAJA A SALUDAR A LA GENTE Y CUANDO ESTA EN MEDIO DE TODA LA GENTE APARECE UN HOMBRE QUE NO SE PUEDE VER MUY CLARO Y LE DISPARA A COLOSIO EN LA CABEZA Y CAE

• Cuento de Formación Cívica y Ética.

  francisco234Cuento de Formación Cívica y Ética Había una vez una pareja de novios la mujer se llamaba Sandra y el hombre Rene tuvieron un hijo llamado Rene Farid paso un año y tuvieron a un hijo llamado Juan Luis pasaron 6 años y tuvieron otro hijo llamado Cristian, el creció y aprendió a gatear, después le enseñaron a caminar, pasaron días y aprendió a hablar, pasaron 4 años y lo metieron a Kínder, recurso 2

• Formación Cívica y Ética. Ensayo

  Antonio Lopez MarajUniversidad del Golfo de México Formación Cívica y Ética Lic. Ángel Sánchez Pérez Ensayo José Antonio Vergara López Cosamaloapan, Veracruz 12/Noviembre/2015 ________________ Juicios de valor. Para entender lo que es un Juicio de Valor, primero tenemos que definir la palabra juicio; un juicio es un pensamiento en el que se afirma o se niega algo de algo. Sabiendo esto pasaremos a analizar lo que entendemos por valor, se puede definir como valor a la cualidad

• Formacion civica y etica.

  placencia94La inclusión en tu escuela, pretende minimizar las barreas para que todos participen sin importar sus características físicas, mentales, sociales, contextos culturales. En los jardines de niños en los cuales se está llevando a cabo las prácticas profesionales se ha observado e implementado diversas estrategias por parte de las docentes, para la mejora de la inclusión educativa, esto en base a que todos los alumnos pertenecientes a esta institución educativa participen en las actividades sin

• EXAMEN PRE-PLANEA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  herodoto vasconcelosSECRETARIA DE EDUCACIÓN EL ESTADO DE VERACRUZ https://pbs.twimg.com/profile_images/378800000370621823/f8d1a4cc3155ed81f5268b34fb555679_400x400.png https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xaf1/v/t1.0-9/180893_200637096615483_4102265_n.jpg?_nc_eui=ARgYA0cSTIZSIfAWG5GxWYNmYCJIPo_JWprFHtIbe5r3f2zXtV5_e3CEQgpj&oh=c33855638d073807f32c4e08f8d1f1fd&oe=5788F552 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSÉ VASCONCELOS” SANTIAGO DE LA PEÑA, TUXPAN VERACRUZ, VER CLAVE 30DES0096N PERIODO ESCOLAR: 2015-2016 EXAMEN PRE-PLANEA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DE ALUMNO: ____________________________________________N.L._______________ FECHA: ___________________________________ ACIERTOS: _________ CALIFICACIÓN: _______ 1. Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. 1. Conocieron, el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron anímales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos.

• CIVICA Y ETICA II BIENESTAR SOCIOAFECTIVO EN LOS ADOLESCENTES

  raechavez3http://comps.canstockphoto.com/can-stock-photo_csp137120.jpg ESC. SEC. FED. No. 6 “GRACIELA PINTADO DE MADRAZO” CIVICA Y ETICA II BIENESTAR SOCIOAFECTIVO EN LOS ADOLESCENTES PROFA. ISABEL MARTINEZ ALUMNOS: REBECA EMILIA VILLA CHAVEZ MANUEL ALEJANDRO RUIZ CAMPOS LAURA MARIANA STYGER GUILLEN LISET GUADALUPE ZAPATA GARCIA PABLO YAHIR ZURITA WONG 3er. GRADO GRUPO “E” 31 DE MAYO DEL 2016 I N D I C E PAG Justificación 3 Introducción 4 Desarrollo (Investigaciones) CASO I 5 CASO II 10 CASO III 11 CASO

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO.

  Mabell C. GuardadoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA LOGO%20SEP%20PUEBLA.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA ESC. SEC. GRAL. “MAESTROS ILUSTRES” CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ÉXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Nombre del Alumno: ____________________________________________ Grado: _3° Grupo: _”A”_ No. De lista: _____ No. De Aciertos: ______ Cal. ___________________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un asunto privado que se convierte en público. a) La decisión de la edad en

• Planeaciones formación cívica y ética.

  lukepxradiseRC-07-071 Rev. 00-10-12 1ª Jornada de Práctica Docente Planificación 2º Grado Escudo Normal012 Asignatura FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque IV. Reglas para la convivencia armónica. Tema Reglas en todas partes. La democracia de las niñas y los niños. Ámbito Aula. Competencia * Apego a la legalidad y el sentido de la justicia. * Comprensión y aprecio por la democracia. Propósito Conozcan los principios fundamentales de los derechos humanos, los valores para la democracia y el

• La Formación Cívica y Ética en una vista al pasado

  Ariadna Onofre Martinez2 2015.”Año del bicentenario luctuoso de José María Morelos y Pavón” Descripción: gem_vert ESCUELA NORMAL DE SANTIAGO TIANGUISTENCO Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad: Formación Cívica y Ética Asignatura: Formación Cívica y Ética. Enfoque didáctico I “ENSAYO” C:\Users\EMMANUEL\Downloads\escudoblanco.png Docente en formación: Ariadna Onofre Martínez. Tercer semestre Ciclo escolar 2015-2016 Santiago Tianguistenco, Méx; Octubre de 2015 La Formación Cívica y Ética en una vista al pasado A educación ha sido una prioridad por la cual se

• Formación Cívica y Ética Ficha # 1 Conozco las Leyes y Normas

  FridaFLOFormación Cívica y Ética Ficha # 1 Conozco las Leyes y Normas https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/5e/d5/5e/5ed55e7d97651243a2ea6b07378782ed.jpg Cuarto Bimestre Tercer grado Introducción Resultado de imagen para lapicitos Los seres humanos han creado reglas, normas y leyes para relacionarse de manera ordenada en todas las actividades que realizan en común; además, buscan asegurarse de que haya respeto. Las leyes brindan protección y deben aplicarse a todos por igual, en ellas se señalan las obligaciones de cada uno, así como el

• SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

  Damian88SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA TERCER GRADO. GRUPO:________ N. L.:_________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________ ​​​​​​​​​​​​ I. h) Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales. i) Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación. j) Artículo 3. k) Aristocracia. l) Artículo 33. m) Porfirio Díaz. a) Democracia. b) IFE. c) Representativa, democrática, laica y federal. d) Ciudadano. e) Laicismo. f) Francisco I. Madero. g) Equidad de Género. ​​​​​​ INSTRUCCIONES.- ELIGE DEL RECUADRO LA

• Victimizacion FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  Sandyux de Medinahttp://upvv.clavijero.edu.mx/theme/image.php?theme=UPV&image=logomid&rev=168&component=theme http://upvv.clavijero.edu.mx/theme/image.php?theme=UPV&image=sev&rev=168&component=theme FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA La formación cívica y ética (FCyE de aquí en adelante) de los niños y jóvenes ocupa un lugar central en las prioridades sociales, políticas y educativas tanto en México como en otras partes del mundo. Por supuesto, no es que la formación cívica y ética de los adultos no sea importante, pero resulta un acuerdo generalizado que mientras más pronto se inicie esta labor, mejor es para el presente

• Formación Cívica y Ética ¿Qué es un derecho?

  Jon DoeFormación Cívica y Ética ¿Qué es un derecho? Es la facultad de hacer o exigir algo a nuestro favor porque asi nos corresponde ¿Qué son los derechos humanos? Son los derechos básicos que no se le pueden negar a ninguna persona ¿Por qué los derechos humanos garantizan la dignidad de las personas? Porque la dignidad humana es el principio en el que se fundamentan ¿Qué aprendieron con el mapa metal de los derechos humanos? Como

• Formacion Civica y Etica Las Leyes de Reforma

  16616Esc. Sec. Tec. N°53 Francisco J. Mugica Formacion Civica y Etica Poyecto: 3°B Las Leyes de Reforma ¿Cuando? Las Leyes de Reforma son una serie de leyes expedidas entre [1859] y [1860], por el entonces presidente de México Benito Juárez. ¿Como? El nuevo gobierno se dio a la tarea de restaurar la república federal y restablecer el orden constitucional. La fuerza política liberal era Melchor Ocampo, Ponciano Arriaga, Santos Degollado, Guillermo Prieto y Benito Juárez,

• Reflexion civica y etica

  Alan BustamanteReflexión –Lección 1. Los principios y valores como referentes de la reflexión y la acción moral. Esta lección me gustó mucho porque hala de los tipos de valores que son económico, estéticos, culturales y éticos, aprendí sobre cada uno de ellos. Los estéticos se relaciona con la belleza de las personas o de los objetos, los económicos se relacionan con la utilidad de bienes que se producen y los culturales se relacionan con las formas

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  Rosy VeraaESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE SAN ANTONIO MATUTE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Profesor: Lucio Fregoso Tamayo LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ENSAYO ELABORADO POR: Rosalba Vera Tiznado SEXTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA San Antonio Matute, Municipio de Ameca, Jalisco a 05 de mayo de 2015. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es un tema que ha interesado por razones profesionales y de desarrollo personal. La práctica educativa a veces puede llevar a preguntarse: ¿por qué

• Esta semana en la clase de Formación Cívica y Ética estuvimos viendo sobre la discriminación, ya que es un tema muy tocado alrededor de todo el mundo. ¿Qué es la discriminación?

  AtaliaHernandezBitácora Atalia Daria Hernández Cornejo. 30 de Enero al 3 de Febrero del 2017. Esta semana en la clase de Formación Cívica y Ética estuvimos viendo sobre la discriminación, ya que es un tema muy tocado alrededor de todo el mundo. ¿Qué es la discriminación? Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc. Hoy en día varias personas son discriminadas por razones ya mencionadas,

• REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  xLacho547REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CUATRO BIMESTRE Nombre:_________________________________________________________________________ Lee y Subraya la respuesta correcta. 1.- Son reglas que las personas debemos seguir para realizar nuestras actividades y convivir en sociedad: A) Ordenes B) Normas C) tratos 2.- ¿Cuál es la sigla de la Organización de las Naciones Unidas? A) OPS B) AST C) ONU 3.- ¿Cómo debemos ser tratados? A) Con igualdad y respeto B) gritos C) Sin reglas 4.- Escribe cuatro derechos de

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EXAMEN DE REGULARIZACION.

  THALIALIMONCESCUELA SECUNDARIA FRAY FELIPE DE JESUS FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° EXAMEN DE REGULARIZACION. BLOQUE IV. NOMBRE: ______________________________________________________________________ 1. EN EL SIGUIENTE CUADRO SE AGRUPAN LAS CATEGORIAS Y LOS DIFERENTES TIPO DE DERECHOS HUMANOS SEGÚN LA GENERACION EN QUE SURGIERON. COMPLETA LA INFORMACION FALTANTE. CATEGORIA DERECHOS HUMANOS GENERACION EN QUE SURGIERON. SEGURIDAD SOCIAL, TRABAJO, SALUD, ALIMENTACION, VIVIENDA, EDUCACION, CULTURA, ARTE, ETC. DERECHOS CIVILES Y POLITICOS. TERCERA GENERACION. 1. RELACIONA LAS SIGUIENTESCOLUMNAS CON EL ELEMENTO QUE

• Formación-cívica-y-ética

  Eussary PonceCentro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Licenciatura en Educación Primaria Escuela Primaria Centro Escolar “Presidente Alemán” C.C.T.: 13DPR03340 Grado: 4to. Grupo: “B” Practicante: Zapote Acosta Nallely Bloque: IV Asignatura: Duración: México: un país regulado por las leyes Formación cívica y ética. 50 minutos Competencias a desarrollar Apego a la legalidad y sentido de justicia Comprensión y aprecio por la democracia. Propósito Conozcan los principios fundamentales de los derechos humanos, los valores para la democracia

• Examen bimestre II formacion civica y etica II

  camila1978Nombre del alumno: _______________________________________________ Grupo ______ Lee con atención, reflexiona y responde. 1.- Los ámbitos de reflexión ética son: 1. El conocimiento y la valoración de mí mismo. 2. El conocimiento del otro. 3. El conocimiento del otro y de mí mismo 4. El conocimiento de mi comunidad. 2.- Hacer ejercicio, llevar una dieta balanceada, cultivar relaciones sanas, evitar adicciones y adquirir hábitos de seguridad personal son aspectos de: 1. Un estilo de vida sano

• Cuestionario bloque 5 formación cívica y etica

  cecita23Cuestionario Tercer Grado Educación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños cuidadosos, precavidos y protegidos Tema 1 subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cuáles son algunas de las características que tienen en común tú y tus compañeras y compañeros? (pág.10) 2. ¿Cuáles son algunas características que te son propias? (pág.10) 3. ¿Tienes alguna característica que te hace único? ¿Cuál es? (pág.10) 4. ¿Para qué es fundamental el derecho a la salud? (pág.10) Tema 1

• EXAMEN CUARTO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO

  adyhistoriadorESCUELA SECUNDARIA FEDERAL JOSE MARIA PINO SUAREZ PARAISO TAB. EXAMEN CUARTO BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 3 NOMBRE:____________________________________________GRPO______N.L._____ PARTE I: INSTRUCCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Sistema de gobierno en el que el poder reside en el pueblo y éste tiene la capacidad para elegir a sus representantes. A) Centralista. B) Republicano. C) Monárquico. D) Federalista. 2. Para lograr una relación respetuosa y en armonía al convivir con amigos, compañeros o familiares, es necesario:

• EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA I

  GABO638""2017. Año del Centenario de las Constituciones Mexicana y Mexiquense de 1917 ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0638 “GENERAL FRANCISCO VILLA” EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA I SEGUNDO GRADO A, B Y C CICLO ESCOLAR 2016-2017 INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las siguientes cuestiones y una vez hecho el análisis de cada opción registra la letra correcta en tu hoja de respuestas. 1. El maestro de Física distribuye a sus alumnos los

• Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad

  LuiisVeelazco43Formación Cívica Y Ética, Bloque III: Los Desafíos Actuales de la Sociedad DATOS DE IDENTIFICACIÓN Escuela Primaria: “Benito Juárez”, San José del Torreón, Ocampo, Gto. Zona: 32 Maestra Titular: Luis Angel Velazco Martínez. Grado: 1°. Grupo: “B”. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Respeto y valoración de la diversidad * Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora que en México y en el mundo las personas tienen diversas formas

• COMO SE DA EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

  Leslie SotoliniESC.SEC.GEN.IGNACIO RAMIREZ CICLO 2016-2017 EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE______________________________________ N°L______ GPO______ Del siguiente texto, se responderá las preguntas 1 y 2. “La esposa del ciego” Había en un pueblo un señor que tenía una rara enfermedad en los ojos. El hombre había estado ciego los últimos 30 años de su vida. Un día llegó al pueblo un famoso médico a quien se consultó por su caso. El doctor aseguró que

• Guia para examen de civica y etica

  isism081. Son formas de acoso, violencia y maltrato, presentes en las redes sociales, donde el agresor pasa por encima de la dignidad humana del agredido, haciendo un uso de poder consciente e intencionado para difamar, denigrar, cosificar, manipular, agredir verbal y/o sexualmente. Ciberbullying y sexting. 2. El bienestar socioafectivo es un Derecho Humano que impacta en el desarrollo personal y social de la adolescencia, algunas de sus características son: Vivir en un ambiente con las

• CIVICA Y ETICA REDES SOCALES LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

  Ángel Morenohttps://previews.123rf.com/images/venimo/venimo1306/venimo130600055/20472346-Vector-seamless-avec-des-ic-nes-d-ducation-et-de-la-science-fond-abstrait-dans-le-style-plat-Banque-d%27images.jpg https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xal1/v/t1.0-9/1508088_1377624539186189_828670927353894967_n.jpg?oh=3b669693df3d86072fde44c6981b56fc&oe=56B28590 SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE SECUNDARIAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 13 “JOSE VASCONCELOS CALDERON” C.C.T 04DIS0013Q ESCARCEGA CAMPECHE 2016-2017 FORMACION CIVICA Y ETICA PROYECTO DE INTEGRACION Y APLICACIÓN TEMA: LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE SECUNDARIAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 13 “JOSE VASCONCELOS CALDERON” C.C.T 04DIS0013Q ESCARCEGA CAMPECHE 2016-2017 FORMACION CIVICA Y ETICA PROYECTO DE INTEGRACION

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Individuos y grupos que comparten necesidades

  yoya70________________ GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 814 “ADOLFO SÁNCHEZ VÁZQUEZ” C.C.T. 15EES1210C TURNO: MATUTINO Profra: GLORIA ARACELI LEÓN CHÁVEZ Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PLANEACIÓN BIMESTRAL 2015-2016 Grado y Grupo: 3A DEL 24 DE AGOSTO AL 28 DE AGOSTO DE 2015 BLOQUE:1o EJE Persona, Ética Y Ciudadanía Título del bloque los retos del desarrollo personal y social Tema Individuos y grupos que comparten necesidades Subtema Asuntos privados de carácter público:

• EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA MATERÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  Maris17ESCUELA SECUNDARÍA TÉCNICA NO 82 15DST0088E “SALVADOR DÍAZ MIRÓN” EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LA MATERÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROFRA. L.P.E. MA. DE JESÚS ARIAS CONTRERAS NOMBRE DEL ALUMNO (A) ___________________________________GRADO:_____ GRUPO ____ ACIERTOS: _____ I.- INSTRUCCIONES CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EN CADA UNA DE LAS CUESTIONES SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Qué es la Formación Cívica y Ética? 1. Es la relación que se tiene con uno mismo. 2. Es la aceptación de

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO

  titac1FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO BIMESTRE 6° GRADO NOMBRE: ____________________________FECHA:_________ACIERTOS:________CALIF.:_______ Subraya la opción correcta. 1. Son trabajos que se realizan en equipo o en grupo para atender un problema o desarrollar una tarea. a) proyectos sociales b) proyectos colaborativos c) Trabajo grupal 2. Estrategias para el manejo de conflictos donde las partes tratan de resolver el conflicto directamente sin la presencia de una tercera persona. a) Diálogo b) Mediación c) Negociación 3. Es un proceso

• Como se da un Examen cívica y ética

  Yaocihuatl1980COLEGIO BILINGÜE QUETZAL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFESORA ALEJANDRA GARCÍA TORRES Nombre del Alumno: _______________________________________________________________________ Núm. de Lista: _____ Grupo: 2°______ Núm. de aciertos: _______ Calificación: ______________ Tiempo: 45 minutos. Instrucciones Generales: Lee detenidamente cada una de las preguntas y haciendo uso de lo aprendido, contesta adecuadamente cada planteamiento establecido. Utiliza tinta de color negro para responder cada pregunta. Respuesta sin contestar será marcada con

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