Civica Y Etica Tercero De Primaria

• Examen De Formación Cívica Y Ética I

  tenancingoESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 168 “LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN” EVALUACIÓN PARCIAL BIMESTRE_________ASIGNATURA____________________________GRADO______ GRUPO_____FECHA__________ NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________ACIERTOS_________CALIF.___________ INDICACIONES: Escribe en cada caso el tipo de valor que corresponda a las siguientes situaciones. Elige entre valor moral, valor económico, valor ético y valor estético. Situación Tipo de valor a)Las obras de Diego Rivera son muy valiosas b)Me parece valioso que pretendas ser justo c)El peso mexicano sube y baja en el mercado mundial d) El doctor Ramírez

• Examen Formacion Civica Y Etica Primer Bimestre

  coral26NOMBRE DEL ALUMNO: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(s) TURNO:______________ GRUPO:______________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es formación cívica y ética? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas las ciencias D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona 2.- ¿Para qué sirve la formación cívica y ética? I ) Respeten y

• Planeación Bimestral Tercero De Primaria

  Haydee4ESCUELA PRIMARIA SEMANA ACTIVIDADES PERMANENTES SUGERIDAS DOCENTES “PROFRA. MARIA HAZAS VARGAS” LUNES 1 AL 5 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 1. LECTURA DE TEXTOS 4. ORGANIZAR Y SINTETIZAR INFORMACIÓN PROFR.DE GRUPO RAYMUNDO VILLAGRAN FLORES AVANCE PROGRAMÁTICO GRADO Y GRUPO 2. ESCRIBIR TEXTOS LIBRES 1 3° “B 3. LEER Y COMENTAR NOTICIAS 5. COMPARTIR IMPRESIONES Y PUNTOS DE VISTA DIRECTOR FREDITT DANIEL FIGUEROA HERRERA ASIGNATURA PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO RECURSOS ESPAÑOL LUNES - VIERNES 

• Examen Cívica y Ética

  boy1Examen Cívica y Ética Profesora: Leonor morales Rodríguez Alumno: ___________________________________________________________grado:________grupo:________ I.- ESCRIBE LA LETRA QUE CORRESPONDA DE LA COLUMNA IZQUIERDA EN EL PARÉNTESIS DE LA DERECHA: O.-Son principios que guían la conducta de la persona y respecto de los cuales s e siente un gran compromiso: M.-Capacidad y cualidad que posee cualquier persona para tomar decisiones sin imposición de otros: F.-Conjunto de creencias compartidas por un grupo de personas que se emplea para hacer juicios,

• Etica En La Educacion Primaria

  seolvi73Ética en la educación primaria. Por medio de una lluvia de ideas “exprese su opinión sobre las siguientes preguntas: a) ¿Qué es ética, para que sirve en un país, en la sociedad, en la familia, al interior de la escuela? La ética es la acción de cada persona o individuo la decisión a tomar debiera ser en beneficio del prójimo, de unpais seri que todos tomaramos conciencia y cad apecto de la socidad brndara simpre

• Planeacion De Formación Civica Y ética.

  profe.richardASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 2ª BIMESTRE 4 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS PÁGINAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO Apego a la legalidad y sentido de justicia. Comprensión y aprecio a la democracia Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia Reglas en todas partes Para qué sirven las reglas. Quiénes hacen las reglas. Cómo se expresan las reglas: de manera verbal, escrita, con

• Planeación Formacion Civica Y Etica

  asesoria1ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR “PABLO LATAPI” CLAVE: 16PES0252Z PLANEACION SEMANAL PROFESOR (A): JESUS EDUARDO LICEA MENDEZ Fecha: 9 DE FEBREO DEL AÑO 2015 Materia: FORMACION CIVICA Y ETICA II No. de sesiones: 4 Bloque: 2 FECHA TEMA ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS TAREAS EVALUACION OBSERVACIONES 9 de febrero al 13 de febrero del año 2015 Pensar, decidir y actuar para el futuro Subtemas: *Escenarios y ámbitos de realización personal *estudio, trabajo, recreación y expresión. INICIO: Preguntas

• Formación Cívica y Ética

  natyblcoInstituto Brillamont Departamento de Primaria Mayor y Secundaria Formación Cívica y Ética Ciclo Escolar 2014-2015 “Identificación y Pertenencia de Personas y Grupos” Prof. Pedro López Natalia Blanco Cisneros 8C #2 Hay muchas relaciones afectivas, yo pienso que para que un ser humano viva feliz debe de tener relaciones afectivas, si tu tienes un amigo eso ya es una relación afectiva. Las relaciones afectivas se presentan por ejemplo en noviazgo, amistad, compañerismo, matrimonio, con un familiar,

• INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia

  carlos82030301INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia DURACIÓN: 5 sesiones EJE: persona, ética y ciudadanía. CONTENIDO: Los principios y valores como referente de la reflexión y la acción moral. APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a los Derechos humanos. PRODUCTO: cuadro de valores donde cree un criterio propio de los distintos valores con los que vive y los distingue.

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  neery_mediinaFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 4 Leyes que regulan la vida social y protegen nuestros derechos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en la protección de sus derechos, por parte de las autoridades. • Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos.

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  piliom3Bloque 1. Los retos del desarrollo personal y social Analiza el siguiente caso y contesta. A Norma y a otros compañeros de grupo les cae mal Sofía. Dicen que no participa en clase y que siempre presume que tiene mucho dinero. La apodan “Doña Billetes”. Hace unos días Jorge llegó a la escuela con un celular que tiene cámara de video. Jorge y los amigos de Norma se están organizando para jugarle una broma a

• Examen Formación Cívica Y Ética 2 Bloque 4

  macnav_11. La democracia, como proceso de participación ciudadana, se basa en principios de A) equidad, justicia social y apego a la legalidad. B) discriminación, exclusión y etnocentrismo. C) diversidad, empatía y dogmatismo religioso. D) división de poderes, centralismo y federalismo 2. Soberanía popular significa que A) sólo las personas de clases económicas bajas podrán acceder al poder. B) sólo las personas de clases económicas altas podrán acceder al poder. C) el poder estará a cargo

• Aspectos de la educación cívica y ética

  oscarfraroFormación cívica y ética. Bloque 3 1.-¿Cuál es la idea en el enunciado :”los países y pueblos establecen una independencia ya que no están aislados “? a) las naciones dependen unas de otras. b) los países y pueblos no pueden vivir aislados , debe darse una cooperación mutua. c) significa dominación del poderoso al débil. d) que los países y pueblos deben aislarse para mantener su autonomía. 2.-son ejemplos de los grandes desafíos de los

• Cuestionario de formación cívica y ética.

  andrea151986Cuestionario de formación cívica y ética. 1.- ¿cuándo dos personas son juzgadas de la misma manera es?........... ( ) A) Solidaridad. b) igualdad. c) tolerancia. 2.- ¿Es una organización que protege nuestros derechos humanos en México?.......... ( ) A) IFE. b) CNDH. c) ONU. 3.- ¿es el valor total de los bienes y productos elaborados en un año por país?........... ( ) A) PIB b) IDH c) Fondo monetario 4.- ¿organismo internacional que intenta resolver

• Varios Temas (ingles,formacion Civica Y Etica De Secundaria)

  angel_leechanFormación cívica y ética tercer bloque Valores: son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto consideradas típicamentepositivas o de gran importancia Valors esteticos: son los juicios de valores sobre la base de la apariencia de un objeto , y las respuestas emocionales que provoca. Si bien es complicado analizar objetivamente los valores esteticos, con frecuencia se convierten en un importante herramienta para determinar su valor general, las cosas que

• Examen De Recuperacion Primer Bimesre De Formacion Civica Y Etica De Tercer Grado

  jeronimocanalesExamen de recuperación de formación cívica y ética de tercer año. Primer bimestre. Nombre:_____________________________________________________ Fecha: __________________ Instrucciones: lee lo siguiente y después contesta las preguntas. En la puerta de una tienda había un letrero que decía: “Cachorritos en venta”. Un niño que iba pasando se acercó preguntando: “¿Cuál es el precio de los perritos? El dueño que estaba de espaldas, volteando le contestó, “entre 300 y 500 pesos”. El niño metió la mano en su

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  La naturaleza y su importancia en la vida cotidiana. Páginas 95 y 96. • Observar las imágenes de la página 95 y escribir en su cuaderno de donde provienen los productos. Poner más ejercicios similares en los que los niños identifiquen su procedencia. • Solicitar a los alumnos que a partir de sus experiencias, describan la importancia de los recursos naturales como componentes de la naturaleza que satisfacen necesidades de los seres humanos e identifiquen

• Examen Civica Y Etica 1 Secundaria

  reynavecaCIVICA Y ETICA 2. ( ) Es la capacidad para ponerse en el lugar de los demás y comprender así sus motivaciones, sentimientos y opiniones. a) Respeto b) Asertividad c) Empatía d) Convivir 3. ( ) En los siguientes opciones aparece una desventaja de las TICs... ¿Cuál es…? a) Favorecen las relaciones sociales b) Promueve el aprendizaje cooperativo c) Promueven el aprendizaje de conductas violentas. d) Desarrollan nuevas habilidades. 4. ( ) Es un conjunto

• Planeacion Formacion Civica Y Etica

  abrilsanchezINICIO: Se proyectará un video sobre la los tipos de gobierno que les permita adentrarse al término democracia.. DESARROLLO: Después darán lectura a la página 169 y extraen las definiciones de derechos humanos, dignidad e igualdad, a continuación, se proyectará un video denominado “Los derechos humanos y la dignidad humana” y contestarán lo siguiente: 1. ¿Cuál es la relación entre dignidad humana y derechos humanos? 2. ¿Haces valer tus derechos? 2. ¿Qué puedes hacer para

• Etica Y Civica

  mariareyesojedaUNIDAD I Que es La Ética y Los Elementos que Abarcan su Conceptualización. Ética y Moral; El Saber Ético y sus Diferencias con Otros Saberes. Normas y PrescripcionesÉticas: Diferencias y Semejanzas con Los Otros Ámbitos Normativos de La Vida (Normas Jurídicas, Religiosas, Sociales) Uso y Significado de La Palabra Moral HISTORIA DE LA ÉTICA La definición de ética afirma que para entender con qué valores se rige el mundo actualmente, es necesario repasar los sucesos

• Guia De Formacion Civica Y Etica Ciclo Escolar 2014 . 2015

  fega67Guía de Formación Cívica y ética ciclo escolar 2014 - 2015 1. ¿Qué produce tu cuerpo y provoca muchos cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física y en las nuevas funciones que realiza tu cuerpo? Las hormonas 2. Elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como hombres y mujeres y se relaciona con nuestros órganos sexuales ya sean femeninos o masculinos. Sexo 3. Se refiere a los comportamientos, sentimientos y formas

• Dosificador De Tareas Tercero De Primaria

  AnissaRiUzzDosificador Septiembre 2014 DEL 15 AL 19 Si te tocó el cuaderno de noticias, recuerda entregarlo al día siguiente es parte de tu tarea. No olvides registrar diariamente la lectura en tu agenda, pregunta a tus papás porque es importante que tu leas todos los días. Lunes 15 de Septiembre del 2014 Redacta un escrito del inicio de la independencia donde ubiques y circules los tipos de sustantivos, vistos en clase. RETO: Si en 1810

• Reactivos Formacion Civica Y Etica 3o. Secundaria

  estelaveronicaBANCO DE REACTIVOS ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA 3ER. GRADO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 22 CUAUHTÉMOC 1.- Conocer tus capacidades, potencialidades y aspiraciones te permite: a) Fijarte metas y comprometerte con su realización b) Entender a tus amigos y resolver sus problemas c) Relajarte y dejar de trabajar en ti mismo y tu futuro d) Desarrollar nuevas habilidades que nadie mas tiene. 2.- Antes de tomar una decisión es fundamental: a) Ser educados b)Estar informados

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  Moniklmtz22JOSE ANTONIO ALZATE EXAMEN MENSUAL DE FILOSOFÍA SEXTO SEMESTRE Nombre del alumno:________________________________________N.L ______ 1.-Instrucciones: Escribe la letra correcta en el paréntesis que corresponda: 1.- Periodo en el que aparecen ( ) Los 4 elementos Los presocráticos 2.-Dónde se funda la primera escuela filosófica en Grecia ( ) El aire 3.- Elemento principal según Tales de Mileto ( ) Milesios 4.- Postuló la teoría atomista: ( ) Mileto 5.- Elemento principal según Empédocles ( ) cosmológico

• Formación Cívica y Ética

  oscarjiniEnfoque Formación Cívica y Ética como una asignatura esencialmente formativa, centra su atención en la educación integral de los adolescentes al fortalecer la dimensión moral y cívica de su persona para que actúen libre y responsablemente mediante la apropiación y el ejercicio de valores que les enriquecen como personas y como integrantes de la sociedad. Educación Física se caracteriza por impulsar la acción motriz. Ésta se manifiesta a través de desempeños intencionados y creativos que

• Formación Cívica Y Ética

  sky5000Formación Cívica y Ética 1.- Las _________________ que produce tu cuerpo provocan cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física. 2.- La ____________________ integra y expresa varias capacidades humanas relacionadas con los afectos y sentimientos, lo que para uno representa ser hombre o mujer, los afectos y sentimientos, con su capacidad de goce y de reproducción. 3.-El _________________ es un elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como hombres o mujeres y

• Formación cívica Y ética

  eljoshie99FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 I. La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal 1.1 ¿Qué es la Formación Cívica y Ética y para qué nos sirve? 1.1.1 Aprender a ser, convivir y conocer 1.1.2 Creciendo en una sociedad diversa y compleja 1.2 La dimensión moral de la vida humana 1.2.1 Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones 1.2.2 Libertad para elegir y para decidir: rasgo esencial

• Formación Cívica y Ética.

  MunySESIÓN 1 FECHAS LECTURAS ACTIVIDADES 4-8 MAYO Formación Cívica y Ética. Programas de Estudio 2011 SEP (2011). Programas de estudio. Guía para el Maestro. Educación Básica. Formación Cívica y Ética. México Formación Cívica y Ética. Programas de estudio 2011 Con sus propias palabras, describa en cinco líneas las ocho competencias cívicas y éticas de acuerdo con el Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética, págs. 21-23. Al

• EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5

  jjmi48EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO__________________________ GPO___NL__ I.-CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, RELLENANDO LOS ESPACIOS CORRESPONDIENTES, SEGÚN SEA EL CASO EN LA TABLA DE ARRIBA. 1.- ¿PARA QUE SIRVEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION? A) PARA ESTABLECER CONTACTO CON PERSONAS DE TODO EL MUNDO B) ARCHIVAR INFORMACION C) PRESENTAR EXAMEN D) PARA QUE CIRCULE EL METRO 2.- ES EL ESPACIO DONDE APRENDES FORMALMENTE, ES DECIR DONDE RECIBES

• Formación Cívica Y ética

  lahondaezeFormación Cívica y Ética I Bloque II: los adolescentes y sus contextos de convivencia Secuencia 6: Los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los ámbitos donde participan. Propósito: Los alumnos reflexionaran sobre actitudes que obstaculizan y deterioran la convivencia basada en el respeto a las diferencias y en la no discriminación. Competencias que se favorecen: • Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad

• Actividad 5 Introducción A La Formación cívica Y Etica

  vianeycruzpuertoActividad 5° Con base en los libros el principio del placer. • A través de una lluvia de idea, elabora una lista de los aspectos abordados en ambos textos que sean de interés primordial para los alumnos que cursan la educación secundaria.  Principios del saber Rebeldía Tristeza Enojo Dudas Felicidad Amor prohibido Celos Alegría Complicación Mentiras Aventura Desamor Deseo inocencia Ilusión  La zarpa Amistad Belleza Felicidad Odio Amor Envidia Egoísmo Celos Falta de

• Proyecto Modular 1 Civica Y Etica

  elgeek99PREPARATORIA EN LINEA CNCI ÈTICA Y VALORES PROYECTO MODULAR II ALUMNO: Alejandro Sanz Camarein MATRÍCULA: 20535 TUTOR: LIC. LORENA ANGUIANO RAMÌREZ CENTRO DE ENLACE: ARTEAGA 17 DE MAYO 2015 Proyecto Modular II 1. Lee la siguiente situación y redacta un ensayo, basándote en los cuestionamientos que se te presentan: Alejandra, una compañera de clase que es una buena estudiante y es tu amiga, te dice en confianza que su hermano está vendiendo drogas. Sin embargo,

• Preguntas Formcación Cívica Y Ética

  JuanRV281.- ¿Qué significa la palabra comunicación? Compartir ideas y sentimientos en un clima de reciprocidad. 2.- ¿De dónde proviene este término? Del latin communnicare. 3.- ¿Qué significa communnicare? Compartir. 5.- ¿Cuál es el fundamento de toda la vida social? La comunicación. 6.- ¿Cuál es el objetivo de la comunicación? Tiene por objetivo suscitar una respuesta o una conducta especifica por parte de una persona. 7.- ¿Cuál es el instrumento mas importante de comunicación que el

• Formacion Civica Y Etica

  more90123Lee en parejas la pag. 106-.107 Copia las preg. De la pag. 108 y en parejas contéstenlas Del apartado “para aprender, saquen 3 ideas principales y cópienlas al cuaderno con el título “desarrollo sustentable” Copia a tu cuaderno en forma de numeración “acciones pequeñas que podemos realizar para mejorar nuestro ambiente” son 11 acciones. Llena los siguientes conceptos con la inf. De palabras claras pag.110 De la act. 1 de la pag.110 elijan uno de

• Civica Y Etica

  pablo309976Los adolescentes, sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo como etapa vital, la adolescencia plantea nuevos desafíos para el desarrollo humano y la promoción del bienestar. tanto las tareas evolutivas esperadas, como el proceso de apoyo para el desarrollo positivo de los adolescentes deben comprenderse en el contexto sociocultural en que éstos se desarrollan. importantes cambios sociales y económicos en el mundo han prolongado la adolescencia (arnett, 2000) y cambiado el

• Examen Diagnostico De Formación cívica Y ética 2

  machado20091995Examen diagnóstico Formación cívica y ética Escuela secundaria: Aplicado por la maestra Karen Machado . Grado: 3 Grupo:A Fecha: 5 de junio del 215 Nombre: Instrucciones: a continuación responde correctamente lo que se te pide. 1.- ¿Qué es formación cívica y ética? R=es una preparación muy importante para la vida democrática, social y familiar. 2.- ¿Cuál es la importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos. (reconocimientos, aceptación

• Examen Extraordinario De Formacion Civica Y Etica Tercer Grado

  masterjavoGOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA SILVIA NELLY CUEVAS AGUILAR CLAVE 31DES2007Q. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION. FORMACION CIVICA Y ETICA II. TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL MAESTRO ________________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A) ______________________________________________________________________ FECHA_______________________________________ACIERTOS____________CALIFICACION______________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. (2 PTS C/U). 1.- La mamá de Alberto se quedó sin trabajo, sólo son ellos dos de familia y ahora él tendrá que

• Formacion Civica Y Etica

  BiguidiCENTRO EDUCATIVO ESTADO DE HIDALGO EXAMEN FINAL DE LA MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________________________ RESPONDE CORRECTAMENTE Y EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS EN TRES CUARTILLAS LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿COMO INFLUYE TU AUTOESTIMA EN LA CONVIVENCIA DENTRO DE TU ENTORNO? HABLANDO EN TU COMUNIDAD, ESCUELA, FAMILIA, ETC. CONDICIONES DE ENTREGA: Resuelto en su totalidad de tu puño y letra en estas mismas hojas, si es necesario utiliza hojas blancas, con letra legible

• EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA

  EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE TERCER BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO(A)____________________________________________GRUPO___ MAESTRA: ALEJANDRINA MORALES ZASUETA. 1. ¿Qué significa convivir? A) Vivir con otros en comunidad y buscar el diálogo para conseguir lo que quiero. B) Interactuar con los seres humanos de forma agresiva y teniendo en cuenta sólo mi beneficio personal. C) Vivir con otros en comunidad y buscar el entendimiento, para que las personas que se Relacionan alcancen cierto bien particular y el

• Guia - Formacion Civica Y Etica 2 año Secundaria

  naydo1991QUE ES LA FORMACION CIVICA Y ETICA La Formación Cívica y Ética sienta al desarrollo de competencias, es decir, conjuntos de nociones, estrategias intelectuales, disposiciones y actitudes que permitan a los estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y social, en las que se involucra su perspectiva moral y cívica: al actuar, tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos. El desarrollo de competencias demanda su ejercicio práctico,

• Proyecto Formacion Civica Y Etica

  desblakProyecto 1: Los medios de comunicación: Recursos de los adolescentes para Aprender, informarse y Relacionarse con los demás. Materia: formación cívica y ética Alumno: Bryan Humberto Ruiz Haro 3 “c” . Introducción de tema. El desarrollo acelerado de las tecnologías de la información y de la comunicación en las últimas 2 décadas ha influido en la forma de vida de personas y grupos. La cantidad de datos que es posible difundir en los medios se

• Formacion Civica Y Etica

  grisupapLee el texto y contesta de la pregunta 1 a la 5. “MIRAR EL ROSTRO” Erase una vez un hombre que había perdido su dignidad. Para reparar tan penosa pérdida, buscó afanosamente la respuesta ante un amplio espejo. Cada vez que se miraba, el espejo le devolvía su propia imagen. Insatisfecho, puso a prueba algunas soluciones. En un primer intento quiso cambiar de aspecto físico. Cultivó sus músculos, adelgazó, y al cabo de cierto tiempo

• Guia Formacion Civica Y Etica Sexundaria 3

  kamuz1987GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II INSTRUCCIONES: CONTESTA EN HOJAS DIFERENTES A ESTA GUIA 1.- ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA? 2.- ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN PROYECTO DE VIDA? 3.- ¿A QUE SE REFIERE EL ARTICULO TERCERO DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS? 4.- ¿QUÉ ES LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS? 5.- ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA? 6.- ¿CUÁL ES EL DESARROLLO HISTORICO DE LA

• Planeacion De Formacion Civica Y Etica

  extrexitaACTIVIDAD 12.CONOCIENDO EL PIFFCYE II (SP) Paso 3. Realiza un resumen acerca de los siguientes apartados.  Organizaciones de los contenidos Existen criterios como: El desarrollo gradual de las competencias cívicas y éticas: busca contribuir la organización de las unidades del programa de cada grado. Se ha considerado las posibilidades cognitivas y morales de los alumnos de educación primaria para avanzar en las competencias. Es preciso considerar que el desarrollo de las competencias en cada

• Planeacion De Formacion Civica Y Etica

  ROSSE13ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX” CLAVE: XXXXX SECTOR: 03 ZONA ESCOLAR: 13 CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEMANA 1 PLANIFICACIÓN DEL XXXXXXXXXXXXX DEL 2015 DEL 3° ”X” ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE 5 Aprendemos a organizarnos y a solucionar conflictos. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia REFERENCIAS Libro del alumno página APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES CONTENIDOS AMBITOS MATERIAL DIDÁCTICO • Distingue en los conflictos cotidianos: las partes

• Formación Cívica y Ética

  AntoninMarcSemana Asignatura Aprendizaje esperado/Estándar curricular Tema Contenido Habilidades Páginas de La Guía Santillana Páginas del libro de texto oficial Recursos 35 "Español " Ingrese al sitio http://primariaoficial.santillana.com.mx/ y descargue los avances programáticos para Español apegados al nuevo prográma de la SEP "Matemáticas Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico." Identifica, compara y produce, oralmente o por escrito, números de tres cifras. Representación de números de tres cifras Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

  anamariadorantesEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA II. TERCER GRADO. Elaboró: Nombre del alumno(a): ____________________________________________ Grupo:_________ Profra.:________________________________________________Fecha: _______________Calif:______ Instrucciones: lee las preguntas y revisando los incisos selecciona la respuesta correcta. 1.- Ana y Elena eran grandes amigas, pero ahora se han distanciado ya que a Elena le han dicho que Ana habla de ella. Tu ¿Qué les recomendarías para arreglar su problema? a) El distanciamiento por un tiempo b) Dialogar c) Cambiar de amigas. d)

• EXAMEN DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA DE SEGUJNDO AÑO

  GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SECTOR No.3 ZONA ESCOLAR No.11 ESC. SEC. FEDZADA. ES-354-181 C.C.T. 15DES0299Q U.H. La providencia, Teoloyucan, Méx, EXAMEN DEL QUINTO BIMESTRE DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 1 NOMBRE: __________________________________________________ N.L.___________ ACIERTOS: _____________________________ CALIFICACIÓN:__________________ INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis la respuesta correcta. 1.- Son grupos que con mayor frecuencia son discriminados: a)

• Poyecto De Formación cívica Y Etica

  spikeProyecto 1 los medios de comunicación recursos de los adolecentes para aprender informarse y relacionarse con los demás Manuel Agustín rodríguez Ayala 3º E Índice Encuesta de uso de los medios de comunicación en mi comunidad y comparación con el acceso a internet de otros países. Uso de slogans así como sus características reales y las características que se le atribuyen al producto para hacerlo atractivo. Principales problemas en el desarrollo de los adolecentes así

• PLANEACION FORMACION CIVICA Y ETICA

  TavitamichellPLANEACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2° GRADO BLOQUE V 2014-2015 Bloque V: hacia la identificación de compromisos éticos. TEMA: Características y condiciones para la equidad de género en el entorno próximo. Aprendizajes esperados: Impulsar prácticas de convivencia democrática ante comportamientos discriminatorios relacionados con el género, la preferencia sexual, discapacidad, condición económica, social, cultural, étnica o migrante. Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad Participación social. Evaluación: • Investigación • Elaboración proyecto