Critica Pedagogica De Los Generos Narrativos ensayos gratis y trabajos
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Equidad De Género
Equidad de Género Históricamente la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces, la mujer no tenía derecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues existía una división de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al cuidado de la
Enviado por jossefran / 908 Palabras / 4 Páginas -
Los géneros literarios
www.ieslaasuncion.org/castellano/Generos_literarios.htm Los géneros literarios El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica
Enviado por sebastian2000sa / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Metodo De Critica Literaria
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario de Educación a Distancia C.U.E.D. Tarea: Método de Crítica Literaria II Lic. Oscar Amaya Alumna: Glenda Xiomara García Ortiz Choluteca 4 de agosto del 2012 Análisis de un cuento Concepto: Narración breve escrita en prosa Nombre de Cuento: Atta y otros cuentos Autor: Rony Bonilla Socio-Critica: Siguiendo los pasos del método estructuralista de Lucien Goldmann. La Totalidad: Atta, es una obra literaria original que se materializa ante la
Enviado por eveoso83 / 718 Palabras / 3 Páginas -
Lo Generos Periodisticos
Los géneros periodísticos aparecen vinculados, desde un principio, a la prensa escrita. Por este motivo, cuando te preguntes ¿qué es un género periodístico? debes saber que son las diferentes formas literarias que se emplean para contar cosas de actualidad, siempre que después aparezcan en algún medio de comunicación, en nuestro caso la prensa escrita. Los géneros están clasificados en dos grandes apartados. Por un lado, los que se refieren a los relatos que cuentan los
Enviado por ikerpatricio / 991 Palabras / 4 Páginas -
Genero Dramatico
El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes. La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra corresponde al nombre genérico de toda creación literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o caracteres que simbolizan en forma concreta y directa
Enviado por lady_gaby / 385 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS Y CRÍTICA DEL DOCUMMETAL "DE PANZASO"
ANÁLISIS Y CRÍTICA DEL DOCUMMETAL “DE PANZASO” El primer dato importante que presenta el documental es que de cada 100 niños que ingresan al primer año de primaria, 64 llegan al sexto año, 60 inician sus estudios de secundaria, 51 llegan al tercer año de secundaria y sólo 46 se gradúan con posibilidades de cursar sus estudios de educación media superior. Las cifras son bastante claras, el sistema es incapaz de retener a los jóvenes,
Enviado por JoseGarcia79 / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Critica A La Nueva Ley De Regalias
ANALISIS AL PROYECTO DE LEY DE REGALIAS CONTENIDO I. BREVE ESQUEMA SOBRE LAS REGALIAS Y LAS COMPENSACIONES II. ASPECTOS BÁSICOS QUE DEBERÍA CONSIDERAR CUALQUIER LEY EN MATERIA DE REGALÍAS A. RECAUDO 1. Estatuto Único de Recaudo 2. Reglamentar Del Procedimiento Para Establecer La Fórmula base Para El Cálculo De Los Porcentajes De Cobro De Regalía Para Cada Mineral y su actualización anual. 3. Creación Y Adopción Reglamentaria De Un Sistema Contable Minero – Energético (cuantificación
Enviado por mariate1966 / 10.307 Palabras / 42 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR OBJETIVO -Promover hábitos sencillos, donde se acostumbren a los alumnos a conversar y respetar el entorno natural y concientizarlos acerca del compromiso que tenemos de hacer algo para proteger a nuestro medio ambiente. META -Desarrollar en la comunidad educativa una actitud positiva ante el cuidado del medio ambiente. INDICADOR Alumnos de alto rendimiento escolar, que sepan hacer uso de los recursos disponibles. ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÒN RESPONSABLE POR ACTIVIDAD RECURSOS *
Enviado por lisjuan / 446 Palabras / 2 Páginas -
Critica Desde La Fenomenología De Ágora
Critica desde la fenomenología de Ágora Esta película muestra la constante lucha que llevan los cristianos y la religión de los paganos, nos podemos dar cuenta como ninguno de los dos acepta las creencias de los otros, ni tampoco las respetan solo quieren que las de ellos importen y nada más, a tal punto que las personas ha sido a tacadas por solo el hecho de ser de esa religión, también podemos que los llamados
Enviado por SantiagoColombia / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Lineas De Orientacion Pedagogica
Líneas que orientan pedagógicamente la formación del docente en educación física. Explique cómo entiende cada línea. Como se expresa este conocimiento en la actualización de su perfil docente. La corporeidad como base del aprendizaje en educación física. Cuando un niño se mueve actúa como un ser total. Esto lo confiere un estilo propio de motricidad. La corporeidad es parte constitutiva de la personalidad Se requiere considerar la infinita posibilidad de movimientos intencionados, creativos e inteligentes
Enviado por loganwolvie / 525 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica - pedagógica de la disciplina
Didáctica El término didáctica proviene del verbo “didaskein” que tiene el significado de: Enseñar, Instruir, Explicar. Es una disciplina Pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza, aprendizaje que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes. La didáctica busca la reflexión y el análisis del proceso de la enseñanza y la docencia. En conjunto con la pedagogía busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los
Enviado por Pirucha / 666 Palabras / 3 Páginas -
Historias Delas Ideas Pedagógicas
Pedagogía “historias de las ideas pedagógicas” LA ESCUELA TRADICIONAL: La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con el éxito de las revoluciones republicanas de doctrina político-social del liberalismo PAPEL DEL CURRICULUM • Predominan aspectos teóricos. • Los objetivos están elaborados
Enviado por adriana3mortero / 4.908 Palabras / 20 Páginas -
Heuristica Critica
HEURISTICA CRÍTICA HEURISTICA Y METODO HEURISTICO La palabra “Heurístico” proviene del griego heurisk-ein que significa “encontrar” sirve al descubrimiento y por sus connotaciones pedagógica, operativa y científica. Pedagógica: es un método auto didáctico que consiste en hacer descubrir al estudiante lo que se le quiere enseñar. Operativa: es un método de exploración que procede por evaluaciones sucesivas e hipótesis provisoras. Científica: es un método de búsqueda fundado sobre la aproximación progresiva a
Enviado por josearredondo / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Palacios J.(1998) Freire. Concientización Y Liberación, En: La Cuestión Escolar. Críticas Y Alternativas
El presente texto critica a la educación tradicionalista y se sustenta en base a la pedagogía, distinguiendo tres tipos de sociedades: la cerrada, en transición y la abierta, en la primera la jerarquización es el valor fundamental, la segunda tiene elementos de etapas anteriores y de etapas futuras, teniendo un proceso de transición, para la última surgieron diversos movimientos sobre todo con las clases populares, fue asi como Paulo Freire se dedicó a trabajar con
Enviado por bogus178 / 781 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Critica Y Sociedad Neoliberal
Una doble mirada: educación crítica y sociedad neoliberal Vicente Manzano Arrondo Universidad de Sevilla Universidad y Compromiso Social Resumen Cada época de dilatada historia social se ha concretado bajo el paraguas de un pensamiento dominante. En la actualidad, es el pensamiento neoliberal quien tiende a diseñar los más nimios detalles estructurales y funcionales de la dinámica social. La educación se encuentra, como todas las demás facetas, bajo este dominio. Coherentemente,
Enviado por sergiouu / 6.115 Palabras / 25 Páginas -
Genero Renacentista
Genero renacentista Alumno María Fernanda Martínez peña Presentado a: Maria Eugenia vera Grado 10 Colegio juan pablo ll Año 2012 La literatura renacentista Llamamos Siglo de Oro a un extenso período comprendido entre la proclamación de Carlos I como rey de España en 1517 y la muerte de Calderón de la Barca en 1681, durante el cual florecieron extraordinariamente las letras y las artes. El Renacimiento en España tiene una primera etapa que coincide con
Enviado por angema96 / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Crítica El Piano
Entre los muchos exponentes de la novela social de mitad de siglo española, Carmen Laforet nos presenta una serie de relatos o novelas cortas mediante las cuales nos guía en un recorrido a través de la sociedad y forma de ser de los españoles de la época. El Piano, nos narra la vida de una joven pareja de clase proletaria que vive bajo la opresión de una gran ciudad, sus costumbres, sus dramas y sus
Enviado por Sunscaped / 415 Palabras / 2 Páginas -
Generos Literarios
Novela EL CASAMIENTO ENGAÑO Y EL COLOQUIO DE LOS PERROS. Resumen: La novela comienza con la salida de un soldado del Hospital de la Resurrección, en Valladolid. El soldado llevaba un aspecto degradante cuando se encontró con un amigo, el cual le preguntó lo que le había sucedido. Ambos, Alférez Campuzano (soldado que salió del Hospital) y licenciado Peralta (amigo del soldado) se fueron a casa de este último para hablar de lo que le
Enviado por OswaldoWolf09 / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Teoria Critica
Teoría Crítica En términos generales, caracteriza a la “Teoría crítica” el rechazo por la justificación de la realidad socio histórica presente por considerarla injusta y opresora (“irracional”), postulando en su lugar, la búsqueda de una nueva realidad más racional y humana. Horkheimer, Adrono y Marcuse definieron a la “Teoría crítica” como el opuesto a la “Teoría tradicional”. Para comprender este enfoque es necesario retroceder en el tiempo hasta Platón. Desde una perspectiva platónica, la teoría
Enviado por IreneFonck / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Las diferencias de género de las lenguas del mundo
El género es una propiedad lingüística en un idioma, y no hay una necesidad lógica en su relación al sexo biológico. Aunque en ciertas lenguas (por ejemplo las indoeuropeas) uno o varios de los géneros se usen mayoritariamente para uno de los sexos biológicos, seguramente en ninguna lengua del mundo para seres sexuados hay relación necesaria entre sexo biológico y el género de la palabra para designar al ser animado. Esto se debe, fundamentalmente, a
Enviado por yuyitsu / 457 Palabras / 2 Páginas -
En El Medio - Periodismo Y Violencia De género
En el Medio - Periodismo y violencia de género Este documental muestra lo difícil que es para las mujeres insertarse dentro del mundo de los medios de comunicación, además de mostrar como los mensajes que difunden los diarios, televisión, radio y la publicidad, influyen sobre la manera de pensar, percibir y vivir de las personas. Si bien éstos muestran a la mujeres de varias maneras, cabe destacar que existe una mirada hegemónica respecto a como
Enviado por Claudia591 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Agentes socializadores de la identidad de género
Agentes socializadores de la identidad de género Introducción Cuando nacemos somos clasificados en dos grandes grupos: niños y niñas. Cuando crecemos, al mismo tiempo que desarrollamos la conciencia de ser un individuo distinto de los demás, la autocategorización como hombre o como mujer, y junto con éste el género. La división biológica que traemos conlleva diferencias reproductivas pero no diferencias actitudinales, normativas, conductuales o de roles. Todo ello es producto de la asignación social. La
Enviado por matematicass / 603 Palabras / 3 Páginas -
Femicidio. Violencia de género
Violencia de género 1. Resumen 2. Introducción 3. Antecedentes 4. Violencia de género 5. Mitos sobre la violencia de género 6. Autoestima baja y sus consecuencias 7. Organismos que defienden los derechos de la mujer 8. Conclusiones 9. Referencias bibliográficas Resumen Se trata de explicar la violencia de género, para identificar, analizar y ayudar a actuar sobre las desigualdades que a menudo ponen en desventaja a las mujeres. En este intento de informar sobre el
Enviado por axzady / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
Violencia De Género
Descrinimación y Violacion de Derechos Humanos a mujeres y niños en Colombia "La violencia contra la mujer es quizás la más vergonzosa violación de los derechos humanos. No conoce límites geográficos, culturales o de riquezas. Mientras continúe, no podremos afirmar que hemos realmente avanzado hacia la igualdad, el desarrollo y la paz." Kofi Annan, Secretario General de las Naciones Unidas Después de haberme atrevido a publicar "La violencia indiscriminada contra la mujer y qué hace
Enviado por axzady / 491 Palabras / 2 Páginas -
Thorndike y su psicología pedagógica creativa
• Las conductas que les resultan fructíferas y gratificantes se "imprimen" en el sistema nervioso. Según Thorndike, el aprendizaje se componía de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta. • Ley de efecto • Su obra Educational Psychology (Psicología educacional) fue publicada en 1903, y al año siguiente se le concedió el grado de profesor titular. Otro de sus influyentes libros fue Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements Introducción
Enviado por LILIANALUZARIZA / 322 Palabras / 2 Páginas -
Inequidad Y Equidad De Genero
Equidad de Género Históricamente la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces, la mujer no tenía derecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues existía una división de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al cuidado de la
Enviado por beussz / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA “La vida es el ideal que se persigue " Ubicando esta frase en diferentes contextos: en lo personal-familiar Social y principalmente en la Escuela familia con todos sus agentes educativos toma un gran significado en el sentido de fijarnos objetivos-propósitos metas claras, que se puedan desarrollar, porque cuando no se tiene claridad en lo que se quiere conseguir, las personas están sujetas al destino al azar, generando
Enviado por lucita2012 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Plan Estratégico De Las Areas Críticas Del Exito
La planificación estratégica es el proceso de definición de los planes de una organización para el logro de su misión. Una estrategia de la organización es un enfoque derivado de lograr esa misión. El producto de un plan estratégico los esfuerzos de planificación suele ser un documento (un plan estratégico) que elabora una estrategia de alto nivel y articula los elementos que influyen en ella, se trata de una descripción completa del entorno de la
Enviado por geofrano / 586 Palabras / 3 Páginas -
Martha Lamas, Perspectiva De género
Desde que la mujer comenzó a tener una figura más participativa dentro de la sociedad, cuando comenzó a nacer un nuevo modo de pensar en la década de los sesenta, que se gestaron varios cambios en la conciencia de las sociedades, sobre todo las occidentales, se ha despertado un debate sobre la categoría y el concepto de género, algunos lo delimitan por las características biológicas de cada ser humano (hombres y mujeres), otros se decantan
Enviado por MaeRi9 / 559 Palabras / 3 Páginas -
TENDENCIAS PEDAGOGICAS
1- Presentación El quehacer científico es patrimonial del ser humano. Tiene como objetivo fundamental, y subyace en su esencia, el descubrimiento, conocimiento y aplicación consecuente y creadora de las leyes y regularidades que rigen el desarrollo de los fenómenos, o lo que es lo mismo, los cambios o transformaciones condicionadores del movimiento evolutivo de la Naturaleza, tanto en el componente no vivo o inanimado de la misma como en el vivo o biológico y social
Enviado por MORENITA7712 / 775 Palabras / 4 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGOGICA
DIMENSIÓN PEDAGOGICA OBJETIVO: Promover en el personal docente la constante auto-capacitación para poder desarrollar los procesos óptimos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. META 2011 ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RECURSOS Y/O COSTOS DE LA ACCIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN *Elaboración de Cronograma de reuniones interdisciplina-rias que permitan la organización de estrategias que incidan en el desarrollo integral del alumno. -Calendarización y elaboración de un cronograma de reuniones que permitan elaborar estrategias psicopedagógicas que favorezcan
Enviado por salinacruz2901 / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO LÍRICO
CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO LÍRICO Cantata Literalmente, la cantata es una pieza que se canta y se distingue de la pieza para ser tocada o «sonada» en acontecimientos católicos (la «sonata»). Desde la época barroca, la cantata es una composición para una o más voces solistas que se acompañan de instrumentos. Las cantatas se crearon para ritos religiosos, tanto católicos (las cantatas sacras) como protestantes. Esas cantatas tenían una parte oral muy consistente, destinadas a ser
Enviado por janny2san / 260 Palabras / 2 Páginas -
Posibilidades De Una Teoría Crítica De La Educación Contemporánea
Posibilidades de una teoría crítica de la educación contemporánea. ¿Cuáles serían los fundamentos éticos y políticos que podrían sustentar una teoría crítica de la educación? INTRODUCCIÓN En el presente trabajo intentaré hacer un recorrido por algunas de las corrientes pedagógicas abordadas con el fin de buscar los fundamentos tanto éticos como políticos que me permitan pensar una teoría crítica de la educación contemporánea, teniendo en cuenta el lugar que tiene que ocupar la educación en
Enviado por alejanorue / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
El Genero En La Empresa
http://empleo.granada.org/web/el-genero-en-la-empresa El Genero En La Empresa La participación igualitaria de hombres y mujeres es crucial para un crecimiento perdurable y aunque legalmente el principio de igualdad entre mujeres y hombres está reconocido, sin embargo las desigualdades de hecho siguen afectando a la mujer en distintos ámbitos. Por ello es necesario integrar la perspectiva de género, como herramienta que permita afrontar las causas de las desigualdades entre mujeres y hombres en nuestra sociedad, atendiendo las diferencias,
Enviado por linaver / 687 Palabras / 3 Páginas -
Critica de la guerra mundial
Critica de la guerra mundial Lo q dicen en esta guerra es también q ellos se unían mucho porque sus familias y uniones de sangre ellos como que alababan mucho a los que se iban a la guerra y mucho más cuando ellos volvían con una victoria y mas que los serbios sabiendo que el imperio austrohúngaro era una de las mas débiles de las potencias y sabiendo que ellos tuvieron una gran derrota ellos
Enviado por miraynkky / 440 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Perspectiva De Género Y El Enfoque Poblacional Para La Investigación
Perspectiva de Genero la podemos definir como la manera o metodología que hace posible de una manera u otra disputar, identificar y juzgar la segregación, discriminación, discrepancia, y exclusión de los hombres y mujeres debido a su condición como tales, es decir, debido a ser hombres o mujeres, de igual manera esta discriminación se pretende justificar teniendo en cuenta y basándose en las diferencia bilógicas entre ambos, así como con las acciones que están comenzando
Enviado por katherinzambrano / 930 Palabras / 4 Páginas -
Crítica a la escuela clásica
Crítica a la escuela clásica Como es generalmente aceptado1 la economía o escuela clásica centra su atención en los grupos o clases de individuos. Estudia lo que determina los salarios en general, en lugar de lo que recibe cada trabajador. Asimismo, se interesa en qué ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje, más que los factores que ocasionan la ganancia de una empresa particular, etc. Una segunda característica del clasicismo es su interés
Enviado por sToRm020 / 919 Palabras / 4 Páginas -
El Quehacer Docente Y La Mediación Pedagógica En El Marco De La RIEMS".
El quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la RIEMS”. En relación ha mi desarrollo como docente he procurado poner un énfasis especial en la relación con los alumnos, sobre todo con alumnos de sexo femenino, ya que por lo general los excesos no son buenos y por experiencia con otros compañeros los cuales se han vuelto involucrados en situaciones de acoso es necesario poner limites, sobre todo con la comunicación no
Enviado por bigmamy / 724 Palabras / 3 Páginas -
Introduccion A Las Corrientes Pedagogicas
Introducción: En el siguiente escrito describo experiencias personales entorno a mi práctica como docente el cual me ha dado muchas satisfacciones La relación con mis alumnos la cual considero excelente, padres de familia y relación con mis autoridades escolares a la cual estoy agradecida por que me han brindado el apoyo y material necesario para seguir adelante con mis actividades escolares. En mi experiencia con mis alumnos actuales (3° de prescolar), pienso que mis alumnos
Enviado por marichela / 624 Palabras / 3 Páginas -
Equidad De Genero
EQUIDAD DE GÉNERO Para dar entrada al tema se partirá de la concepción de equidad de género al que se conoce como la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y el uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la discriminación entre ambos sexos y que no se privilegie a uno sobre otro. A continuación se muestra un grafico que denota los principales puntos que
Enviado por 19930715 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Equidad De Genero
A que se refiere equidad de genero? La equidad de genero es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en el trato de las mujeres y hombres según sus necesidades respectivas. Representa el respeto a nuestras diferencias, la igualdad de oportunidades en todos los sectores importantes y en cualquier ámbito. -Machismo Se define como el conjunto de actividades y practicas aprendidas sexistas llevadas a cabo en pro del mantenimiento de ordenes sociales en que
Enviado por zkep / 230 Palabras / 1 Páginas -
Prueba Del género lírico
PRUEBA DEL GENERO LÍRICO SÉPTIMO AÑO 2012 NOMBRE:_____________________________________________________________ CURSO:_______________________FECHA:_______________NOTA:___________ Madrigal Ojos claros, serenos, si de un dulce mirar sois alabados, ¿por qué, si me miráis, miráis airados? Si cuanto más piadosos, más bellos parecéis a aquel que os mira, no me miréis con ira, porque no parezcáis menos hermosos. ¡Ay tormentos rabiosos! Ojos claros, serenos, ya que así me miráis, miradme al menos. Gutierre de Cetina Marca la alternativa correcta o responde brevemente según corresponda.
Enviado por marialejandrina / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
La Pedagogia Critica
Unidad 4 La pedagogía critica. El surgimiento de la pedagogía crítica definida como la nueva sociología de la educación o una teoría crítica de la educación, examina a las escuelas en su medio histórico por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Opone argumentos importantes como: al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado por los críticos liberales y el poder en nuestra compresión de cómo trabajan las
Enviado por lucelly91 / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
Comunocacion Pedagogica
COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA La comunicación se “inició en los albores mismos de la existencia humana y devino en elemento necesario para el hombre como parte de sus relaciones sociales. Fue y es un factor fundamental en el desarrollo del hombre, tanto en lo psíquico como en lo social” que ha hecho posible la socialización del hombre. El profesor es un comunicador profesional y por ello necesita estudiar el proceso comunicativo con profundidad, para encontrar en él
Enviado por avangeli / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Sexualidad U Genero
SEXUALIDAD Y GENERO Presentado por: IRMA CRISTINA RUIZ SALAZAR Código 25.097.894 PRESENTADO A LA TUTORA XXXXX TRABAJO IDIVIDUAL ACTIVIDAD 2 ROGRAMA DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES AÑO 2010 NORMAS DE NETIQUETA NETIQUETA= NET = (RED) ETIQUETTE= (ETIQUETA) Netiqueta es el conjunto de normas dictadas por la costumbre y la experiencia que define las reglas de urbanidad y buena conducta que deberían seguir los
Enviado por luzestelaruiz / 596 Palabras / 3 Páginas -
Género y corriente: Novela indigenista
Autor: José María Arguedas, narrador, ensayista, poeta y antropólogo; 1911-1969. Otras obras: Yazuar Fiesta, El sexto, La agonía, de Rasu Ñiti, Todas las sangres, etc. (novelas); Mitos, leyendas y cuentos peruanos, Canciones y cuentos del pueblo quechua, Cuentos mágico-realistas y canciones tradicionales del valle del Mantaro, Diamantes y pedernales, Amor, mundo y todos los cuentos; El zorro de arriba y el zorro de abajo [póstuma] (relatos). Género y corriente: Novela indigenista. Estructura: Está constituida por
Enviado por yaco763 / 978 Palabras / 4 Páginas -
La Pedaogia Critica PETER MCLAEN
Las aportaciones de la Pedagogía Crítica revolucionaria, particularmente la corriente que en sus orígenes creara Paulo Freire y cuyo principal exponente es hoy el Dr. Peter McLaren de la Universidad de California en los Angeles, se inscribe en el proceso de una lectura renovada y creativa del marxismo, al aportar una visión novedosa de esa realidad basada en el marxismo y sus categorías de análisis, con un lenguaje innovador que permite obtener lecturas nuevas sobre
Enviado por rayas13 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Analizar la discriminación de género por el derecho a la maternidad en el ámbito laboral de Venezuela
CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La equidad de género, se refiere a la capacidad de ser justos en relación al trato de hombres y mujeres, teniendo en cuenta sus diferentes necesidades. En una situación de equidad de género, los derechos, responsabilidades y oportunidades de los individuos no se determinan por el hecho de haber nacido hombre o mujer. En este sentido, se comprende que la discriminación de género; implica que no se otorgan
Enviado por patriperez / 2.534 Palabras / 11 Páginas -
Resumen: CRITICA DEL JUICIO ESTETICO -IMMANUEL KANT
Kant en su crítica del juicio busca fundamentar la estética, él la supone algo fuera de conocimiento y de la moral, como algo especial. El juicio estético, según Kant, deja subsistir libremente lo que existe fuera y, está dictado por el placer que se espera conseguir del objeto como tal, al margen de cualquier otra consideración pues el objeto tiene su objetivo en sí mismo. Esto coloca al juicio estético en una posición independiente, el
Enviado por marcosmachado / 2.080 Palabras / 9 Páginas -
Reseña Critica
a reseña es un escrito donde se resume o describe lo más importante de un libro, película, presentación, obra u otros. Sirve para presentar una visión crítica breve y profunda sobre algo. La reseña sirve para persuadiar al lector sobre lo que se escribe. La reseña es comúnmente usada en revistas, periódicos y blogs para mostrar la visión del que escribe con respecto a lo reseñado. Aquí les dejo un ejemplo de reseña enviado por
Enviado por mandetatis / 468 Palabras / 2 Páginas