Cuadro Comparativo De Teorias Economicas ensayos gratis y trabajos
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Cuadro Comparativo Teorias Economicas
PERIODO PRINCIPAL REPRESENTANTE PRINCIPALES CONCEPTOS PROPUESTAS O ENFOQUES TEORICOS Mercantilismo S. XVI y XVIII Jean Bodin El mercantilismo se caracteriza por la intervención del Estado en la economía. Corriente de pensamiento económico que cubre prácticamente toda la Edad Moderna. Como una nación no se puede enriquecer si no es a costa de que otra se empobrezca, según la máxima de esta corriente de pensamiento, para instrumentar esta política el mercantilismo recurrió todo tipo de prácticas
Enviado por galillian / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo "Teorías Económicas"
CUADRO COMPARATIVO Teoría Económica Principal Representante Periodo Principal Concepto Propuesta o Enfoque Teórico Mercantilismo Martín de Azpilicueta (1492-1586), Tomás de Mercado (1525-15), Jean Bodin (1530–1596), Antoine de Montchrétien (1576–1621), o William Petty (1623–1687). Se desarrolló durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa Se centraron en tres ámbitos: las relaciones entre el poder político y la actividad económica; la intervención del Estado en esta última; y el control de
Enviado por Rous1 / 599 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorías Económicas
Cuadro Comparativo Teorías Económicas Teorías Económicas Principal Representante Periodo Principales conceptos Propuestas o enfoques teóricos Mercantilismo Jean Baptiste Colbert (Ministro de finanzas de Luis XIV) Siglos XVI y XVII Impulso a la agricultura he industria, fomento de las exportaciones, inhibir las importaciones, intervención del estado. Acumulación de oro y metales preciosos. Una nación tiene que empobrecer para que otra enriquezca Fisiocracia Francoise Quesnay A partir del siglo XVII (10) La única actividad productiva es la
Enviado por HEST1878 / 299 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorías Economícas
Cuadro Comparativo sobre las Teorías Económicas Las Teorías Económicas son propuestas que tratan de explicar, pero también de dar avance a la económica que se está viviendo en el mundo; como vamos a poder visualizar en el cuadro a continuación según sea el periodo por la que está pasando, vamos a preciar las evoluciones de estas. TEORIAS PERIODO REPRESENTANTE PRICIPALES CONCEPTOS Mercantilismo S XV Y XVI Tomas Mun Eduardo Misselden y Juan bodino y Jean
Enviado por maria100fernanda / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS ECONÓMICAS
Teoría económica Unidad 1. Cuadro comparativo de las teorías económicas 12/09/18 Teoría Autores y fecha Aspectos positivos Aspectos negativos Teoría Keynesiana John Maynard Keynes en 1930 Estado inversionista/ efecto multiplicador. Estado que financiara. Intervencionismo como mecanismo para estimular la demanda y regular la economía. Posibilidades de aumentar la ocupación. Mayor desempleo. Paro por falta de demanda. No ofrece un modelo eficaz para la solución de la inflación. El mercado se mantiene un largo tiempo en
Enviado por Andrea Fa / 361 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO "TEORIAS DE LA LIBERTAD"
ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO "TEORIAS DE LA LIBERTAD" TEORÍA PRINCIPAL EXPONENTE SEGÚN ESTA TEORÍA ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACIÓN) El libre arbitrismo El hombre es libre, su acción depende de él, de acuerdo con su consiencia moral aportando lo bueno y lo malo. SI EL HOMBRE ES LIBRE El hombre es libre ya que el decide en lo que hace según su moral, y el decide si se inclina por lo bueno o lo
Enviado por danieldiaz / 496 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Teoria De Fayol Y TAYLOR
TAYLOR “ADMINISTRACION CIENTIFICA” Inicio sus estudios en el área industrial. Se enfatizaba Aumentaba la eficiencia de la empresa a través del área operacional. Su objetivo era buscar la mayor productividad. Su idea se basaba en encontrar el hombre idóneo para cada función o tarea. Miraba al hombre como maquina mas no como ser humano. Afirmo que la subdivisión de labores hacen que el trabajo sea mejor y económico.
Enviado por jrami283 / 349 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO: TEORIAS DE LA LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO: TEORIAS DE LA LIBERTAD LIBRE ARBITRISMO: Doctrina filosófica contraria al determinismo. Se dice que el hombre es libre, ya que decide según su libre albedrío o criterio sus acciones de acuerdo a su conciencia moral, optando por lo bueno o lo malo. Indeterminado. Sí lo es. Puede actuar y tomar decisiones de acuerdo a su libre pensamiento y raciocinio. FATALISMO: Corriente filosófica basada en el determinismo, esto es que el hombre no es
Enviado por rarangel / 540 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo: TEORIAS DE LA LIBERTAD
Cuadro comparativo: TEORIAS DE LA LIBERTAD TEORIA | AUTOR | El hombre es libre? | RAZONES | Libre Arbitrismo | Indeterminado | Las acciones dependen del hombre | La conciencia moral se inclina por lo bueno dejando de lado lo malo o tomando lo malo y dejando lo bueno. | El Fatalismo | Indeterminado | El hombre no es libre | La conducta humana está orientada por fuerzas de carácter extraterrestres , el hombre no
Enviado por guillermofranco / 354 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro De Teorias Económicas
TEORIAS ECONOMICAS TEORIA CONCEPTO Mercantilismo Consistió en una serie de medidas que se centraron en tres ámbitos: las relaciones entre el poder político y la actividad económica; la intervención del Estado en esta última; y el control de la moneda. Así, tendieron a la regulación de la economía, la unificación del mercado interno, el crecimiento poblacional, el aumento la producción propia -protegiendo la producción local de la competencia extranjera y creando monopolios privilegiados Fisiocracia El
Enviado por pitel15 / 520 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Proyecto Pedagógico Unadista 9001- 2142 Trabajo Colaborativo 1 Presentado A: Juan Carlos Mojica Presentado por: Katherin Gómez Quintero C.C 1.140.832.094 17de Abril de 2012 Barranquilla 1. Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Existen unas necesidades básicas (fisiológicas) y otras más elevadas (Sociales) Indudablemente existe
Enviado por daelvia / 782 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorias Y Doctrinas De La Libertad
Actividad 2 Cuadro comparativo Teorías y doctrinas de la libertad. Teoría Principal exponente(autor) Según esta teoría, ¿El hombre es libre? Razones, (justificación) El materialismo dialéctico Carlos Marx Federico Engels No El fatalismo No Esta doctrina nos enseña que la conducta humana esta orientada por el destino, lo que tiene que suceder sucede, y el hombre no puede modificarlo, porque no tiene libertad sobre sus actos. El determinismo No En esta doctrina vemos que el hombre
Enviado por Osda01 / 588 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LIBERTAD TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE(AUTOR Según esta teoría ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICADAS) El libre arbitrismo Y MARCO EPÍTETO AURELIO SI Dice que el hombre es libre; que su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral inclinándose por lo bueno y dejando de lado lo malo o decidiéndose por
Enviado por agam / 237 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorias De Aprendizaje
CUADRO COMPARATIVO DE TEORÍAS DE APRENDIZAJE TEORÍA ELEMENTO CONDUCTISTA COGNITIVISTA CONSTRUCTIVISTA PRINCIPIOS Énfasis en producir resultados observables y medibles. Uso de refuerzos para impactar el desarrollo. Énfasis en la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje. Creación de ambientes de aprendizaje que permitan y estimulen a los estudiantes a hacer conexiones con el material aprendido. Énfasis en la identificación del contexto en el cual la habilidades serán aprendidas y aplicadas. Control por parte
Enviado por ylhernandez1965 / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD TEORÍA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORÍA ¿EL HOMBREES LIBRE? Razones/Justificación Libre arbitrismo Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Luis Ortiz, Sancho Moncada, Tomás De Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el individuo puede analizar varias decisiones, que va a ser buena o mala que depende de su moralidad. El hombre tiene razón por el bien o el mal y su justificación es la
Enviado por alansito15 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo, Teoria Del Aprendizaje
CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORIA ELEMENTO CONDUCTIVA COGNITIVA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONSTRUCTIVA AUTOR Skinner Bruner, Ausubel y Rogers Ausubel, Piaget, Khun, Toulmin De Gregory INSTRUCCIÓN Sinónimo de enseñanza Exposición de un cuerpo de conocimiento que el aprendiz capta, transfiere y transforma. Sinónimo de enseñanza No se presenta una definición de instrucción. Un material puede ser aprendido por descubrimiento o por recepción Centra el interés en el alumno y su esquema de pensamiento.
Enviado por hectoru / 581 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO Teorías Y Doctrinas De La Libertad
Teorías y Doctrinas de la Libertad Cuadro comparativo Teoría Principal exponente Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones El libre arbitrismo Robert Kane Dice que el hombre es libre. Sus acciones dependen de él, después de haber decido en forma libre de acuerdo a su conciencia moral. El Fatalismo Metrie, D' Holbach y Diderot Expresa que el hombre no es libre. La conducta del hombre dirigí sus decisiones, de los que tiene que suceder
Enviado por NANA73 / 217 Palabras / 1 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA LIBERTAD Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación Libre Arbitrismo Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Luis Ortiz, Sancho Moncada, Tomás De Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el hombre puede analizar dos tipos de decisiones y tomar la más adecuada, inclinándose por el bien o el mal. Se justifica con lo moral, inclinandose por lo bueno o por
Enviado por judithtor / 330 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorias Libertad
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE LA LIBERTAD. TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORIA ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES / JUSTIFICACION LIBRE ARBRITISMO Fue Desarrollado en la Monarquía Hispánica, sus exponentes fueron: Sancho Moncada, Luis Ortiz, Pedro Fernández de Navarrete y Tomás de Mercado. Si, por que el hombre puede analizar dos tipos de decisiones y así tomar la más adecuada, inclinándose ya sea por el bien o por el mal. Justificado con la
Enviado por nohemi1985 / 351 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO: TEORIAS Y DOCTRINAS DE LA LIBERTAD
Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) El libre arbitrismo Santo Tomas Si La acción del hombre depende de él, después de haber cotejado dos o más posilibidades de actuar. El fatalismo Jacques No Lo que tiene que suceder sucede, lo que tiene que cumplirse se cumple, no pudiendo hacer el hombre nada para evitarlo porque no goza de libertad en sus actos El determinismo Barrhus F. Skinner No
Enviado por csgaby / 307 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIA CONVENCIONAL DEL COMERCIO
CUADRO COMPARATIVO TEORIA CONVENCIONAL DEL COMERCIO La TCC presupone una estructura de “Competencia perfecta”: que se refiere a los mercados en los que las empresas carecen de poder para manipular el precio del mercado (precio aceptante), en los mercados de bienes y servicios, la oferta y la demanda determinan el precio, todas las empresas son iguales, no existen ganancias derivadas del monopolio ADAM SMITH (1723 – 1790): Habla de: - Ventaja absoluta: Los países producen
Enviado por deisyyasmin08 / 492 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo teorias de la motivación
1. CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN CONTENIDO AUTOR/TEORIA DESCRIPCIÓN MASLOW/TEORIA NESECIDADES HUMANAS Resorte interior constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico desde la más material a la más espiritual en cinco niveles; comenzando por las necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización. HERZBERG/TEORIA BIFACTORIAL Considera al ambiente externo como factor motivacional por ejemplo, al trabajo, condición, supervisión, salario entre otros, para llegar al reconocimiento y posibilidad de progreso. ADELFER/TEORIA
Enviado por JuanDREstrada / 663 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN
Resumen analítico sobre "Los elementos claves y modos de comunicación” La buena comunicación es, sin duda, un elemento esencial para lograr la eficacia no solo de cualquier grupo sino también dentro del ámbito organizacional. Para muchas personas, su grupo de trabajo representa una fuente importante de contacto social, e incluso la principal fuente. La comunicación que tiene lugar en el grupo se convierte en un canal fundamental para que los miembros manifiesten sus sentimientos de
Enviado por perlaabreu / 326 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorías De La Motivación
INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo del curso Proyecto Pedagógico Unadista se pretende dar a conocer en que está basado, los conocimientos adquiridos del módulo, lecturas, videos y demás material de apoyo que nos entregó el tutor y que encontramos en las diferentes tecnologías de información y comunicación. Espero que los conocimientos que este nos pueda dejar sean de gran agrado para ustedes. 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre
Enviado por wady / 470 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS CONDUCTISTA, COGNITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA
Teorías Roles Componentes Didácticos Objetivos Contenido Actividades Metodología Estrategias Conductismo Docente: Al considerar al estudiante como una “tabula rasa”, le brindaba la información para que fuera percibida por sus órganos sensoriales y la adquiriera por medio de mecanismos asociativos basados en la recompensa y castigo. Estudiante: El estudiante y los factores ambientales son considerados como importantes por los conductistas, pero son las condiciones ambientales las que reciben el mayor interés. *Lograr del estudiante la respuesta
Enviado por EduardoRivera / 333 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA LIBERTAD.
CTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA LIBERTAD. Teoría Principal exponente. (Autor) Según esta teoría ¿el hombre es libre? Razones. (Justificaciones) El Libre Arbitrismo Robert Kanes Sí Es una doctrina que considera que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones para bien o para mal. El hombre es libre, ya que sus acciones dependen de él.| El Fatalismo Diderot, Crispó de Soli Posidonio, Zenón de Tarso no Hace mención a
Enviado por sigfrid85 / 479 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Compartivo Teorias Economicas
TEORÍA PRINCIPAL REPRESENTANTE PERIODO PRINCIPALES CONCEPTOS PROPUESTAS Mercantilismo • Jean Baptiste Colbert • Con el alcanzo su máximo esplendor • Entre el siglo XVI AL XVIII La prosperidad de una nación-estado depende del capital que pueda tener El capital, que está representado por los metales preciosos que el Estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras naciones El mercantilismo sugiere que el gobierno debería aplicar una política
Enviado por anayeli_777 / 388 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS ADMINISTRATIVAS
Cuadro comparativo entre las teorías administrativas (Clásica, Científica y Burocrática) TEORIAS ADMINISTRATIVAS Actividad Teoría Clásica Teoría Científica Teoría Burocrática Definición o concepto personal Se le conoce como Escuela o Teoría Clásica de la Administración a la que su enfoque apunta a la estructura organizacional de una empresa, el nivel jerárquico de los diferentes cargos, que funciones específicas se asignan a cada cargo determinado y las interrelaciones que se tienen entre los cargos. Se empieza a
Enviado por edwinsky / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorías Del Desarrollo
Etapa de desarrollo Teoría psicosexual (Freud) Teoría psicosexual (Erikson) Desarrollo físico Maduración Desarrollo físico Maduración Lactancia (del nacimiento a los 12 meses) Etapa Oral Los primeros meses de vida, sistema de energía dinámica, descubre del placer, la boca, las actividades que son características de esta etapa es mamar, succionar, chuparse el dedo, morder, mascar y balbucear. Momento de pasividad y credulidad, el niño se encuentra en un estado de dependencia de la madre o el
Enviado por Salandergirl5 / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Comparativo Teorias Administrativas
TEORÍA TAYLOR FAYOL WEBER ELTON MAYO PRECURSORES • Frederick Wislow Taylor • Henri Fayol • Max Weber • Elton Mayo BIOGRAFÍA Frederick Wislow Taylor Ingeniero y Consultor experto en Administración de empresas. Estados Unidos 1856-1915 Henri Fayol Economista y empresario Estambul 1841-1925 Max Weber Sociólogo Alemán 1864 - 1920 George Elton Mayo Psicólogo, Sociólogo y teórico de la organización empresarial. Australiano 1880 - 1949 APORTES • Innovación del sistema de producción. • Desarrollo la pirámide
Enviado por noe2260mi / 411 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS EDUCATIVAS
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS EDUCATIVAS CORRIENTE CARACTERISTICAS APRENDIZAJE EDUCACION MOVIMIENTO PARA EL ESTUDIO DEL NIÑO * Entender mejor a los niños a través de las pruebas. * Se basaba en la investigación * Conocimiento se debería adquirir antes de la enseñanza para que la educación fuera más exitosa y satisfactoria Naturaleza frente a crianza. * Biografía del bebé, serie de observaciones de un solo niño durante un periodo prolongado * Formación de los profesores. TEORÍAS ESTRUCTURALES
Enviado por alicia897 / 581 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE FAYOL Y TAYLOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Logo Fino MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. CARACAS - VENEZUELA CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE FAYOL Y TAYLOR Prof. ASPECTOS FAYOL TAYLOR ENFOQUE LOS 2 TIENEN EL MISMO ENFOQUE PERO CON DIFERENTES PUNTOS DE VISTA LOS 2 TIENEN EL MISMO ENFOQUE PERO CON DIFERENTES PUNTOS DE VISTA ESTUDIOS RELIZA SUS ESTUDIOS DESDE LA GERENCIA HASTA EL OBRERO REALIZA SUS ESTUDIOS DESDE EL OBRERO
Enviado por Dmoratrauma / 273 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo actividad economica
28 -08-2015 Actividad económica Factores de actividad vulnerable Por qué es vulnerable 1. La estación de la gasolina y diésel La Carcajada S.A de C.V. Oferta a la población un sorteo el cual el premio es en especial, un automóvil mini cooper. En la compra de $150 de combustible se le da un boleto al usuario, para el sorteo que se celebrará en las instalaciones de dicho negocio. 1. Falsificación de boletos 1. Un ganador
Enviado por Alex Morales Morales / 677 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo Teoría psicosocial- teoría psicosexual
Cuadro comparativo Teoría psicosexual- Sigmund Freud Teoría psicosocial – Erick Erikson Piensa que el desarrollo humano es un proceso relacionado con los instintos sexuales y agresivos que deben satisfacerse. Lo que contempla es que el individuo a medida que va pasando por diferentes etapas lo que va desarrollando es su conciencia por mediación de la interacción social. El “Yo” aparece por primera vez durante la fase anal. A partir de ahora el “ello” ya no
Enviado por Lluvia Flores Ruiz / 626 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo Teoría de la adquisición de la lectura
Teoría de la adquisición de la lectura Definición Características Aplicación en el ámbito educativo Autores Opinión Personal Teoría Uta Frith Los niños siguen su propio proceso de adquisición de la lectura y la escritura independientemente de las creencias y expectativas del adulto educador. Etapa logográfica: durante esta etapa las palabras se reconocen como unidades independientes pero son identificadas de acuerdo a esquemas muy idiosincrásicos. Algunas letras entran en el juego del reconocimiento pero otras no
Enviado por heisnesca / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro-comparativo teorias aprendizaje
CUADRO COMPARATIVO Teorías de Aprendizaje (I) TEORIA CONDUCTIVA COGNITIVA CONSTRUCTIVA ELEMENTO AUTOR SKINNER BRUNER AUSUBEL VYGOTSKY INSTRUCCIÒN Sinónimo de Exposición de un Sinónimo de Orientada a la creación enseñanza. cuerpo de enseñanza. de estrategias de conocimiento contextualizadas, aprendizaje que el aprendiz colaborativas, capta, transfiere relacionadas con y transforma. conocimientos previos y que faciliten, en el aprendiz, a través de la Zona de Desarrollo Próximo, el desarrollo de procesos cognitivos Teorías de Aprendizaje (II) TEORIA CONDUCTIVA
Enviado por wilyey13 / 1.858 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro comparativo teoria sicologicas
CUADRO COMPARATIVO Parámetros Teoría conductista de Skinner Teoría innatista de Chomsky 1¿Qué postulan estas teorías? 1. Postula que el desarrollo del lenguaje depende exclusivamente de los estímulos externos y conductas verbales directamente observables. 1. Postula la existencia de una “caja negra” innata, un dispositivo para la adquisición del lenguaje (LAD). 2.Respecto a la Teoría contraria: 2. Evitan especulaciones acerca de procesos internos (cognitivos) implicados en la conducta verbal. 2. Consideran que el refuerzo, condicionamiento o
Enviado por CARMENLUZALV / 331 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo teorías cognitivas
Jessica Eniff de León Ramírez Sociología educativa Dr. Hugo José Vázquez Juárez Cuadro comparativo Escuela Característica . FRANCESA COMTE-DURKHEIM ALEMANA CARLOS MARX, MAX WEBER , PARSON INGLESA SCHULTZ – GARY BECKER ITALIANA SOCIOLOGÍA PARISTA - PARETO Enfoque Positivista Funcionalista Capital humano Funcional -estructuralista Aportaciones • Define a la sociología como la ciencia de las instituciones sociales y de los hechos. • Pautas para el método sociológico: experimentación, observación y comparación. • Promotores del realismo epistemológico
Enviado por Jessica De León / 486 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo - Teoría de aprendizaje
Teoría de aprendizaje Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo conectivismo Autores Skinner Watson Pavlov Bandura Desollador Thorndike Gagné Bruner Anderson Gardner Novak Rummelhart Norman Vygotsky Piaget Lave y Wenger Bransford Hasselbring Grabinger Spiro y cols Siemens Downes Definición de aprendizaje Define el aprendizaje como un cambio de conducta producidos por un cambio de estimulos Se basa en la idea que el aprendizaje se produce a partir de la propia experiencia. Lo definen como una forma de captar a
Enviado por karlaj.a / 254 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE VYGOTSKY y de DE PIAGET
TEORIAS DE PIAGET TEORIAS DE VYGOTSKY Describe este proceso mediante la existencia de estadio de desarrollo correspondiente a la formación de las estructuras intelectuales por parte del niño. Describe el desarrollo en términos de los pasos para adquirir la función fundamental de los instrumentos de la cultura. El lenguaje se da de manera simbólica y es importante ya que señala que sigue teniendo límites dentro de sus formas de manifestarse. El lenguaje se presenta a
Enviado por Anthonelly Ramirez / 315 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo Teorías de la Administración
UNIVERSIDAD AZTLÁN CANCÚN FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN “CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS ADMINISTRATIVAS” INTRODUCCIÓN En esta tabla explicamos todas las teorías en las cuales se basa la administración ya que es necesario conocer su historia, así como sus herramientas, dirección y desarrollo, para lograr una buena estructura laboral y una correcta administración en las cuales beneficie no solo a las empresas sino también a los colaboradores. Como podemos darnos cuenta en cada una de las
Enviado por Axel Sanchez Gonzalez / 904 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro comparativo: teorìa de la virtud, concecuencialismo y ètica Kantiana
TAREA 8 ALUMNO: ARTURO MAXIMILIANO SEGURA LAGUNAS MATRÍCULA: A013505 CAMPUS: IRAPUATO TUTOR ASIGNADO: JORGE FERNANDO HERNÁNDEZ AVENDAÑO CONCEPTOS TEORÍA KANTIANA TEORÍA ARISTOTÉLICA UTILITARISMO FUNDADOR IMMANUEL KANT ARISTOTÉLES JOHN STUART MILL TEORÍA PRINCIPAL Se debe respetar la dignidad humana de cada persona por el hecho de que son racionales. Justicia es dar a cada persona lo que le pertenece y/o se merece. En la justicia se antepone la consecuencia en las acciones que realizas día a
Enviado por Maximilian100 / 628 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE SISTEMAS Y TEORÍA SITUACIONAL
| ASIGNATURA Teorías de la Administración RECTORA Silvia Mendoza Valenzuela TUTORA Silvia Ignacia Tapia Alfaro UNIDAD 1-ACTIVIDAD 2 Teorías Administración NOMBRE DEL ALUMNO Juan Homero Rendón García GRUPO 01 FECHA 3/11/2017 INTRODUCCIÓN No hay teoría administrativa a la fecha, que garantice a una empresa o institución, el alcanzar sus metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo, todos estos modelos, tienen ventajas y desventajas, sin ir tan lejos, hay personas que sin estudiar, y
Enviado por Juanjuan0202 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Teoría Clásica vs Teoría Científica de la Administración
Teoría Científica de Taylor. Fundada por Frederick Winslow Taylor en 1903, quien fue un Ingeniero Industrial Norteamericano. Taylor buscó aumentar la Eficiencia, mediante la racionalización del trabajo del obrero. Estudiando los tiempos y movimientos de estos, con un análisis de las operaciones y de los métodos de trabajo. Logrando economizar en la mano de obra, por medio de la división del trabajo y en el rendimiento de los recursos. Pensando en el hombre, como una
Enviado por johanags11 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo. Teorías administrativas
Cuadros sobre el enfoque clásico y el enfoque humanista Alumno: Aragón Cuevas René Grupo: E052 Materia: Administración escolar Asesor: Ortiz Velasco José Manuel Septiembre 2016 Teorías enfocadas a la producción (Enfoque Clásico) Nombre/Autor Época/Año Teoría Puntos relevantes Comentarios personales Adam Smith (Economista y académico) 1723-1790 1.-Teoría productiva 2.-Teoría de los sentimientos morales - Considera que los sentimientos e intereses personales van a hacer productivo al hombre. - Menciona que al perseguir intereses personales se contribuye
Enviado por castleva / 3.662 Palabras / 15 Páginas -
Cuadro comparativo Teoría Psicosexual de Freud u Erickson
Cuadro comparativo Teoría Psicosexual de Freud Teoría Psicosocial de Erickson Esta teoría sobresale notoriamente debido a que se basa en las conductas sexuales presentadas en la niñez y rasgos presentados en la adolescencia caracterizándolo como perverso polimorfo. Esta teoría parte de Freud, pero se basa en el entorno social tomando al niño como objeto de estudio durante todo su periodo de vida hasta la vejez. Planteo que la personalidad se formaba en los primeros años
Enviado por Jesus Polo Padilla / 388 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo TEORÍAS DE APRENDIZAJE
Cuadro comparativo TEORÍAS DE APRENDIZAJE Teorías Criterios Conductuales Cognitivas Humanistas Transicionales Principales representantes * Pavlov * Thorndike * Aldama * Piaget * Vygotsky * Ausubel * Bruner * Maslow * Rogers * Gagné * Max Wertheimer * Wolfgang Köhler * Kurt Koffka * Kurt Lewin. Fundamentos esenciales Cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimiento o habilidades a través de la experiencia Estudia las representaciones mentales teniendo características racionalistas con tendencias
Enviado por Mary Carrera / 295 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO. TEORIAS: PERSONAJE: PROBLEMA SOCIAL
TEORIAS: PERSONAJE: PROBLEMA SOCIAL: TEMAS: CONSIDERACION DE CADA PERSONAJE: Teoría social y estructuralismo. Carlos Marx Para él, las contradicciones sociales de Hobbes existen sobre una base fundamental: la objetividad económica. Este conflicto central se expresa o tiene repercusiones en la superestructura social, por ejemplo, en la ideología. * La revolución obrera. * El análisis de lo social. * La producción. * El trabajo. * Necesidades vitales. Consideraba que la vida humana requiere de la satisfacción
Enviado por Ariel Carrasco / 619 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo. TEORIAS JURIDICAS
Cuadro Comparativo. TEORIAS JURIDICAS ESCUELA DEL EXAGESIS ESCUELA HISTORICA DEL DERECHO JURISPRUDENCIA DOGMATICA JURISPRUDENCIA DE CONCEPTOS JURISPRUDENCIA DE INTERESES “ESCUELA DE TUBINGEN” FECHA 1804 1802 1818 Siglo XIX Siglo XIX AUTOR O AUTORES REPRESENTATIVOS Blandeau, A. Duranton y Demolombe Friedrich Karl Von Savigny Rudolf Von Ihering Bernard Windscheid, Georg Friedrich Puchta Phillips Heck, Rudolf Von Ihering CARACTERISTICAS PRINCIPALES -Una poderosa fe hacia el contenido de las leyes, es decir, su fundamento exclusivo es en base
Enviado por karina20201980 / 533 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS COGNITIVAS
J. PIAGET L. VITOSKY J. DEWEY H.GARDNER J. BRUNER ROBER GAGNE CONSISTE es un modelo teórico sobre la naturaleza y formación de la inteligencia de los seres humanos en la participación proactiva de los menores con el ambiente que les rodea En un modelo en el cual la escuela como un espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de vida social En un modelo en el que la inteligencia no es vista como algo
Enviado por ARIANACHIRINO94 / 527 Palabras / 3 Páginas