Cívica y ética
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Formacion Civica Y Etica En La Educacion Basica
grisponce22PRESENTACIÓN Entendemos que la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La educación se manifiesta en la estructura y el funcionamiento de la institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese
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Examen De Recuperacion Formacion Civica Y Etica
vaquero46Escuela Secundaria Técnica No. 88 “Profra. María Lavalle Urbina” Monte Pilares S/N Col. Monte Cristal, Cd. Benito Juárez, N.L. C.C.T 19DST0088A Examen FCYE I 2º GRADO EXAMEN DE RECUPERACIÓN Profr. Jose Arturo Gonzalez Garza. Nombre del alumno:_______________________________________________________________________ Grupo:__________ Numero de Lista:________ Turno:__________ Fecha:_______________________ I.- LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUTAS Y
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PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO
bestseller Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en
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La Formación cívica Y ética En La Secundaria
rserikaLa ética la podemos definir como la parte que no nos da normas ni conductas si no que es racional, se necesita reflexionar y la debemos argumentarla es de forma más personal, en cambio la moral es el conjunto de normas que se trasmiten de generación en generación, evolucionan a
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “PROYECTO BEBE”
lineparraCOLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS SECUNDARIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA “PROYECTO BEBE” IMPARTIDA POR: MTRA. ADRIANA LINETH PAULINA PARRA LORA GRUPO: 3.3 23 DE ENERO DE 2015 Este proyecto bebé lo llevaremos a cabo el 6 de Febrero de este mismo año, nos van a otorgar un bebé virtual junto
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La Enseñanza De La Formación cívica Y ética
maralelohJustificación La promoción de los valores constituye un elemento fundamental de la calidad de la educación, en este sentido, si todo proceso educativo está relacionado con los valores, entonces no es posible hablar de educación sin suponer la presencia de una axiología educativa voluntaria o involuntaria. La calidad de una
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Examen primer bimestre formacion civica y etica
cufinSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA http://3.bp.blogspot.com/-OWdYqZeapnE/TV3p_cOmrKI/AAAAAAAAADk/nCRBpYtn9NA/s400/NUEVO%2BLOGO%2BSEP%2BPUEBLA%2BMTROMSH2011.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES CENTRO ESCOLAR “GENERAL EMILIANO ZAPATA” NIVEL SECUNDARIA C.C.T. 21EES0100A CICLO ESCOLAR 2014-2015 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I EXAMEN DE REGULARIZACIÓN BLOQUE II Nombre del alumno (a): _____________________________________________ Fecha:____________ Aciertos:___________ Calificación:____________ INDICACIONES: Responde correctamente
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Examen De Oprtunidad Formacion Civica Y Etica I
monicavalenciana1-¿ Es una de los aspectos que abarca la Formación Cívica y Ética? A) El establecimiento de derechos y responsabilidades B) El reconocimiento personal de la dignidad de los derechos y responsabilidades- C) El asentamiento de los derechos y responsabilidades. D) La identificación de la dignidad humana y sus derechos-
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Asignatura Formación Cívica y Ética Bloque I
Denisse AcuñaAsignatura Formación Cívica y Ética Bloque I Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta. Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social Competencia: Conocimiento y cuidado de sí mismo El curso
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EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
naye_33EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Perry es un ornitorrinco que lleva una vida como mascota secreta de la serie. Fue asignado cuando Phineas y Ferb tenían 5 años y sus padres los llevaron a comprar una mascota. De todos los animales que se encontraban en la tienda se
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Trabajo Recepcional Formación cívica Y ética
efrenmurilloINTRODUCIÓN La pedagogía es el estudio de la educación, esto es un arte pues muestra de diferentes aspectos una guía para poder progresar en este mundo, sabemos que todos los días está cambiando y no de una manera positiva; nosotros entendemos que hoy en día los valores se están perdiendo
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Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética
whistler05DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y
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Examen Formacion Civica Y Etica Primer Bimestre
coral26NOMBRE DEL ALUMNO: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(s) TURNO:______________ GRUPO:______________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es formación cívica y ética? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas
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Examen De Formacion Civica Y Etica I Bloque III
keaxtelEXAMEN DE ESPAÑOL 1. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN E IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA PRIMERA PLANA DE UN PERIÓDICO Y COLOCA DENTRO DEL RECUADRO EL NOMBRE DE CADA UNO (UTILIZA LAS PALABRAS DE ABAJO) NOMBRE DEL PERIÓDICO -FOTO - ENCABEZADO DE OTRAS NOTICIAS DESTACADAS- COLUMNAS- PIE DE
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La Enseñanza De La Formación Cívica Y ética
ErmaramburoCAPÍTULO I Organización del plan y programa para la enseñanza de Formación Cívica y Ética (FCyE) Formación Cívica y Ética es un conjunto de principios que orientan el comportamiento del individuo, con los cuales el ser humano adquiere su identidad, también es una agrupación de experiencias organizadas, donde los educandos
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FORMACION CIVICA Y ETICA. Gobierno Democrático
Sophiaortiz2013FORMACION CIVICA Y ETICA 1.- ¿Es la forma de gobierno en la que los ciudadanos ejercen su derecho a seleccionar a las personas que los representan? Gobierno Democrático. 2.- ¿Qué valores requiere la ciudadanía para participar democráticamente? Debemos mostrarnos responsables y participativos, confiar en nuestras autoridades y en su capacidad
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La dimensión cívica y ética de la convivencia
tiskahttp://www.palestraaguascalientes.com/wp-content/uploads/2013/02/IEA.jpg INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 24 “JOSÉ GUADALUPE NAJERA JIMENEZ” CLAVE: 01DES0013T SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre del Docente: Lucero Ivonne Hernández Martínez Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 2 Grupos: A,B y C Semana: 25 de Enero al 29 de Enero del 2016 CONTENIDOS BLOQUE: 3
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Prueba de trabajo de educación cívica y ética
citlallimetztliAsignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 1 Bloque: I 1 . ¿Qué conjunto forman tu familia y muchas otras familias más? A) Un cuerpo. B) La ley. C) Un pueblo o ciudad. D) La salud. 2 . Son objetos que algunas personas requieren para escuchar, para ver mejor o para
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EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO
VIKYTA34EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE 01. PARA CUIDAR MI CUERPO DEBO A) ALIMENTARME POCO Y CON CHATARRA. B) COMER MUCHO Y PASAR MUCHO TIEMPO SIN HACER NADA C) CUIDAR MI ALIMENTACIÓN Y HACER EJERCICIO D) DEJAR QUE LOS DEMÁS SE PREOCUPEN POR ESO 02. TODAS
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Examen Extraordinario De Formcion Civica Y Etica
almazan77E.E.R. DE FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO GRADO SECCION No. LISTA . NOMRE DEL MAESTRO ASIGNATURA FECHA EVALUACION . I.- SUBRAYA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Es la percepción que se tiene de uno mismo. a.- autoestima b.- autoconcepto c.- automotivación 2.- Es el nivel formado
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PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
chazychazz33PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 - PRIMER GRADO ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS PRÓPOSITOS Distinguir y valorar que cada persona tiene sus propias características y comparte rasgos físicos, culturales, etc. Emplear medidas preventivas ante situaciones de riesgo que se identifican en la casa, la escuela y la calle. COMPETENCIAS
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Formación Cívica y Ética. Museo de la tortura
Gerardo Hdez RC:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Low\Content.IE5\KD4A0YA2\escudo[2].jpg Nombre de la asignatura Formación Cívica y Ética Nombre del profesor Miss Adriana Flores Nombre del alumno o integrantes Gerardo Hernández Romero Trabajo Museo de la tortura Fecha de entrega 23 de mayo 2018 Ciclo escolar 2017-2018 Introducción El museo habla sobre los tipos de tortura que
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La importancia de la formación ética y cívica
Yaz_raver‘’La importancia de la formación ética y cívica’’ Valor y actitud En una primera aproximación podemos entender por un valor las características por las que un objeto o situación en término de una actitud favorable. Actitud es un término viejo utilizado inicialmente por la psicología social y adoptada luego por
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Programa Integral de Formación Cívica y Ética
victor5000Programa Integral de Formación Cívica y Ética. El Programa de Educación Cívica 1993 promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. Se organiza
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EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA 3
122171Examen diagnostico Curso Escolar 2013 – 2014 1. ¿Qué es la sexualidad? 2. ¿Qué es estereotipar? 3. ¿Cuáles son los riesgos más comunes de la relación de pareja? 4. Menciona los tipos de métodos anticonceptivos y cómo funcionan. 5. Explica las principales enfermedades de transmisión sexual. 6. ¿Qué es el
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La Importancia De La Formación cívica Y ética
akaren.valeLa formación cívica y ética es muy importante para la enseñanza de en la escuela primaria, ya que esta brinda aspectos interesantes para el alumno. Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y
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Examen Diagnostico Formación Cívica Y Etica II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE TLAXCALA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “TLAHUICOLE”, SAN MARTÍN XALTOCAN, TLAX. EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA II Profesor: César Cano Hernández Fecha: Alumno (a): Grado y Grupo: Lee detenidamente y elije una de las
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EXAMEN 3ER BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ÉTICA
Penny04NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: _______________ LEE CON CUIDADO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Es la oposición de posturas distintas en necesidades, creencias, intereses u opiniones. a) Autoridad b) Democracia c) Conflicto d) Discriminación 2. Se basa en el diálogo para la toma de decisiones, se reconoce el valor
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Planeación Formación cívica Y ética 5o Grado
AdrhiannonNombre del Docente: Grado y grupo: Nombre de la Escuela: Nombre del Bloque: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Competencias que se favorecen: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad Aprendizajes Esperados Ámbito Contenidos Estrategia
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EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO
hudesaAsignatura: F. C. Y E. examen: BLOQUE I Escuela: TELESECUNDARIA N° 37 Turno: VESPERTINO Grado: SEGUNDO Grupo: Nombre del alumno: 1. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores . Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a A) vivir B) conocer C) hacer D) ser
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Plan De Trabajo Anual Formacion Civica Y Etica I
tufidesdemonaADMINITRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÒN GENERAL DE OPERACIÒN DE SERVICIOS PARA EL DISTRITO FEDERAL COORDINACIÒN SECTORIAL DE EDUCACIÒN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 COLEGIO INGENIERO JULIO RAMÍREZ MÉRIDA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA CCT 09PES08541 PLAN DE TRABAJO ANUAL ESPECIALIDAD: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFESORA:
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Propuesta para la enseñanza de cívica y ética
Ruby JimBenemérita Escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen Resultado de imagen para benv Licenciatura en educación secundaria con especialidad en telesecundaria Jiménez López Rubi del Carmen 3er grado Grupo “A” Propuesta para la enseñanza de la asignatura educación cívica y ética Realizar un experimento social Se organizarán y prepararán a los
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Guia De Estudios Para Formación Civica Y ética
maryfer16GUÍA DE ESTUDIOS 1.- Es la capacidad de un individuo para hablar con otro, escucharlo e intercambiar ideas R.- 2.- Revolución que plantea nuevas formas de convivencia e interacción, entre las diferentes generaciones. R.- 3.- Ofrecen posibilidades de comunicación global R.- 5.- ¿Qué riesgos enfrentan los adolescentes ante el manejo
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Examen de diagostico de formacion civica y etica
Moni Romero“2018 AÑO DEL BICENTENTIO DEL NATALICIO DE IGNACIO RAMIREZ CALZADA, EL NIGROMANTE” ESCUELA SECUNDARIA OFIC. N0. 689 “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C:\Documents and Settings\ESO 0277 José Ma Mic\Mis documentos\Mis imágenes\escudo_vertical.gif EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA II NOMBRE DE LA MAESTRA EDELMIRA ROMERO ROJAS NOMBRE
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La Formación Cívica y Ética y los Adolecentes
holoholoNITZA DANIELA RODRIGUEZ SALINAS. CIVICA Y ETICA 2-A. PROFESOR: Gustavo Merino López. Antología. 22 de Octubre del 2013. INTRODUCCION En este bloque 1llamadao: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal. En el cual hemos aprendido a valorarnos a nosotros mismos, la dimensión moral, decisiones, reglas de
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Examen Diagnostico De Formación Civica Y ética
rugylup1Escuela Secundaria Técnica No. 53 Ciclo escolar 2013-2014 Examen de Diagnóstico Formación Cívica y Ética 3er Grado Nombre: _____________________________________________________________________ 3er Grado _____ Fecha: ___________ Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota
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La Dimensión cívica Y ética De La Convivencia
juanikkiESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. _______74________ FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA ESTRATEGIA DIDÁCTICA NOMBRE DEL PROFESOR (A) _____Juan Carlos Angulo Ochoa______________________________________ GRADO: _2do_____ GRUPO (S):____D______________ FICHA No. ______________ PERIODO: DEL ____07____ DE _Enero___ AL _18______ DE __Enero_______ MÓDULOS: _______8____________ BLOQUE: III. La dimensión cívica y ética de la convivencia DURACIÓN DE LA
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FORMACION CIVICA Y ETICA II (EXAMEN DIAGNOSTICO)
santi1309ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0831 “JAIME TORRES BODET” ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA II (EXAMEN DIAGNOSTICO) NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: ___ INSTRUCCIONES: LEE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN CORRESPONDA 1.- SE CARACTERIZA POR CONSIDERAR TODAS LAS ALTERNATIVAS POSIBLES QUE SE DERIVAN DE UNA SOLA SITUACION
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Cuestionario bloque 5 formación cívica y etica
cecita23Cuestionario Tercer Grado Educación Cívica y Ética BLOQUE 1 Niñas y niños cuidadosos, precavidos y protegidos Tema 1 subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cuáles son algunas de las características que tienen en común tú y tus compañeras y compañeros? (pág.10) 2. ¿Cuáles son algunas características que te son propias?
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Repaso Segundo Grado Formación Cívica Y Ética
ALFARO_TREJO_10Anexo no. 1 Completa las siguientes frases Yo recibo de mis padres los siguientes cuidados: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yo necesito de las demás personas porque… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Completa el enunciado con las siguientes palabras NORMAS HUMANA IGUALDAD CALIDAD DISTRIBUCIÓN BASICAS EDUCACIÓN SER Las necesidades _________________ son: alimentación, salud, __________________, vivienda y seguridad; las
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ÁMBITO – FAMILIA
Felix Perez VelazquezÁMBITO – FAMILIA • FAMILIA – ESTUDIO (Corto Plazo) Que yo le pueda dar resultados favorables en la escuela a mis papás, para que se sientan orgullosos, ya que últimamente siento que les he estado fallando mucho y eso no es agradable ni para ellos ni para mí. • FAMILIA
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EXAMEN PRE-PLANEA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
herodoto vasconcelosSECRETARIA DE EDUCACIÓN EL ESTADO DE VERACRUZ https://pbs.twimg.com/profile_images/378800000370621823/f8d1a4cc3155ed81f5268b34fb555679_400x400.png https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xaf1/v/t1.0-9/180893_200637096615483_4102265_n.jpg?_nc_eui=ARgYA0cSTIZSIfAWG5GxWYNmYCJIPo_JWprFHtIbe5r3f2zXtV5_e3CEQgpj&oh=c33855638d073807f32c4e08f8d1f1fd&oe=5788F552 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSÉ VASCONCELOS” SANTIAGO DE LA PEÑA, TUXPAN VERACRUZ, VER CLAVE 30DES0096N PERIODO ESCOLAR: 2015-2016 EXAMEN PRE-PLANEA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DE ALUMNO: ____________________________________________N.L._______________ FECHA: ___________________________________ ACIERTOS: _________ CALIFICACIÓN: _______ 1. Señala las principales actividades del hombre
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MODELO DE SOCIEDAD, ÉTICA PROFESIONAL Y CÍVICA
Alvaro MuñozFerdinand Josef Bierbaum Aguilar Logotipo Descripción generada automáticamente Ética, Identidad y Profesión ÉTICA, IDENTIDAD Y PROFESIÓN – MODELO DE SOCIEDAD, ÉTICA PROFESIONAL Y CÍVICA Ferdinand Josef Bierbaum Aguilar – Exp. 739162 – Ing. Sistemas Computacionales MODELO DE SOCIEDAD, ÉTICA PROFESIONAL Y CÍVICA Javier Martínez Contreras nos introduce mencionándonos sobre una
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PLANEACION DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (1 BIM)
anaflays221ER. BLOQUE ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD O BLOQUE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCERO 1.Los retos del desarrollo personal y social TEMA: SUBTEMA: 1.1 Individuos y grupos que comparten necesidades 1.1.1. Asuntos privados de carácter público: salud integral, educación, ejercicio de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y bienestar
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EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA
nairobi140988SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO ESC. SEC. GRAL. “ADOLFO LOPEZ MATEOS” FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 EXÁMEN DE DIAGNÓSTICO Nombre: ______________________________________Grupo: _____________ I.- RELACIONA LAS SIGUIENTES COLUMNAS. 1.- Es un proceso en el que toda persona tiene la oportunidad de aprender una serie
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Diagnostico de fromacion civica y etica 3er grado
angelgilmESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 25 BACAME NUEVO ETCH. , SON. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DEL 2do. GRADO DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1. PROFR. ANGEL GIL MOROYOQUI NOMBRE DEL ALUMNO.____________________________________ 2DO. GRADO CALIF._____ 1. ¿Para qué te sirve el conflicto además de ayudarte a valor la diferencia y la diversidad? A)
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PLANEACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 BLOQUE "
lauren371SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN Y CONTROL ESCOLAR ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ÈTICA I DOCENTE: CICLO ESCOLAR 2012-2013 AÑO y GRUPO: 2o A BLOQUE: II. LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA PERIODO A CONSIDERAR: DEL 28 DE ENERO AL 28 DE FEBRERO
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La formación cívica y ética y los adolescentes
paulinititititaLA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES Todos los días tomamos decisiones desde las más comunes por ejemplo elegir nuestra ropa hasta otras más trascendentales en nuestro hogar, familia, pareja, escuela o trabajo, este tipo de elecciones pueden afectar en muchas ocasiones a terceras personas, es ahí donde entra
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Reactivos Formacion Civica Y Etica 3o. Secundaria
estelaveronicaBANCO DE REACTIVOS ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA 3ER. GRADO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 22 CUAUHTÉMOC 1.- Conocer tus capacidades, potencialidades y aspiraciones te permite: a) Fijarte metas y comprometerte con su realización b) Entender a tus amigos y resolver sus problemas c) Relajarte y dejar de trabajar en ti
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Como esta la Formación cívica y ética bloque 2
anykaboomNombre: ___________________________________________ Grupo: ____ Fecha: _______ 1. Escribe en el paréntesis la o las respuestas correctas 1. Es la conciencia que cada persona tiene de sí mismo ( ) 1. Autoestima b) Autovaloración c) Identidad 1. Es la capacidad de ponernos en el lugar de otro y comprender lo que