De La Autoestima Al Egoismo ensayos gratis y trabajos
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ACTIVIDADES PARA MEJORAR AUTOESTIMA
Actividades para mejorar la autoestima de los niños. Objetivos Actividades Recursos Describir los aspectos más relevantes de la propia persona. ¿Quién soy yo? Se les indica a cada niño(a) que responda a la siguiente pregunta: “¿Quién soy yo?”. Generalmente las respuestas oscilan entre aspectos físicos, académicos o laborales. Se debe estimular la expresión de aspectos socio-afectivos. A través de una hoja que se le entregará a cada estudiante. Reconocer los defectos propios y valorar sus
Enviado por DanielaPaz / 304 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima
4.- Escuchar con empatía: lo cual no es otra cosa que ponerse en el lugar de los demás, con el fin de poder entender, comprender y considerar realmente lo que la o las otras personas quieren comunicar, con la finalidad de poder brindar una respuesta asertiva, lo cual esta intrínsecamente ligado al siguiente principio como lo es Ser asertivo al expresarse, que consiste en lograr opinar o decir lo que pensamos considerando la personalidad o
Enviado por aponte07 / 372 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima
Autoestima: Es la valoración, generalmente positiva de uno mismo. Para la psicología, se trata de la opinión emocional que los individuos tienen sobre si mismos y que supera en sus causas la racionalización y el la lógica. En otras palabras la autoestima, es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. El mantenimiento de una buena autoestima es imprescindible en cualquier psicoterapia, ya que suele constituirse como
Enviado por andreayosi / 464 Palabras / 2 Páginas -
TEST DE AUTOESTIMA
Test de Autoestima El nivel de autoestima que una persona desarrolle puede ser determinante para alcanzar el éxito en la vida. La autoestima, como otras áreas de la vida, es un proceso dinámico en el cual realizamos ajustes constantemente. Con ánimo de facilitarle realizar estos ajustes le ofrecemos el siguiente test. Este test pretende evaluar su nivel general de autoestima. Examine las siguientes preguntas e indique con qué frecuencia o en qué grado se siente
Enviado por / 615 Palabras / 3 Páginas -
AUTOESTIMA
Cuando llega la adolescencia, el o la joven requiere confrontar todo lo que ha aprendido con el mundo. La definición que tenga de sí mismo(a) y el valor que otorgue a sus atributos personales, son los recursos para lograr la independencia y autonomía. La autoestima deteriorada limita su actuación en el mundo. La adolescencia marca un tiempo lleno de cambios y elecciones. El principal problema de las o los jóvenes son las decisiones complejas respecto
Enviado por molys / 338 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima Uapa
1- Concepto de autoestima y explica brevemente como se forma esta. La autoestima es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la lógica. En otras palabras, la autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. La persona no nace con
Enviado por lunaha / 288 Palabras / 2 Páginas -
Componentes De La Autoestima
COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA. Desde épocas remotas la autoestima ha sido estudiada por científicos del desarrollo humano, puede observarse que este tema no es nuevo ya que la Biblia enseña: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”, desde allí viene implícita la importancia de conocernos y amarnos para poder proyectar y tomar en cuenta al otro. Si no nos conocemos y aceptamos lo suficiente, difícilmente podremos querer al otro y por lo tanto no
Enviado por maripaulita / 569 Palabras / 3 Páginas -
Autoestima
Autoestima La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6 años cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros), compañeros, amigos, etcétera y las experiencias que vamos adquiriendo. Según como se encuentre nuestra autoestima,
Enviado por raulpaz / 3.387 Palabras / 14 Páginas -
Autoestima
AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO ¿Qué es el autoconcepto? El autoconcepto es la suma de creencias de un individuo sobre sus cualidades personales, es decir “que sabemos (o creemos saber) de nosotros mismos”. Este concepto de sí mismo lo vamos formando a lo largo de nuestra vida, por ejemplo vamos interpretando nuestras emociones y nuestra conducta y la comparamos con la del otro ¿es igual o diferente? ¿Qué es la autoestima? Una vez formado un autoconcepto coherente,
Enviado por valenvp / 1.694 Palabras / 7 Páginas -
LA AUTOESTIMA Y RELACIONES INTERPERSONALES
1-Concepto de autoestima y explica brevemente como se forma esta. La autoestima es la impresión que se tiene sobre el propio ser. Es la manera de percibirse y valorarse. Se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante toda una vida. A medida que la persona se desarrolla, la comunidad que le rodea le enseña a etiquetar, enjuiciar, y establecer parámetros entre lo que está bien
Enviado por macken / 554 Palabras / 3 Páginas -
La Autoestima
1-Concepto de autoestima y explica brevemente como se forma esta. Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoración que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión de los demás respecto a nosotros. La importancia
Enviado por luzmaria05 / 859 Palabras / 4 Páginas -
LA AUTOESTIMA
EL AUTOESTIMA 1-Concepto de autoestima y explica brevemente como se forma. Autoestima: Impresión que se tiene de uno mismo, es la manera de percibirse y valorarse. Se va formando y desarrollando progresivamente en la medida en que se relaciona con el ambiente, mediante la internalización de las experiencias físicas, psicológicas y sociales que la persona obtiene durante su desarrollo. La autoestima es algo que se aprende y, como todo lo aprendido, es susceptible de cambio
Enviado por Dahia0207 / 490 Palabras / 2 Páginas -
LA AUTOESTIMA EN EL ADOLESCENTE
LA AUTOESTIMA EN EL ADOLESCENTE La autoestima es un elemento nuclear para el desarrollo integral del ser humano, ya que actúa como un facilitador para la seguridad y la confianza en sí mismo, lo que a su vez constituye la base de la autonomía personal. De esta manera, entendemos por autoestima aquellos sentimientos de afecto o amor que un individuo tiene hacia sí mismo, es decir, el juicio general a cerca de nosotros mismos, es
Enviado por Mormon33 / 429 Palabras / 2 Páginas -
“La relación entre el acoso escolar (bullying) y la autoestima de los niños de 6º de primaria”
TITULO: “La relación entre el acoso escolar (bullying) y la autoestima de los niños de 6º de primaria” AUTOR: Laura Elena Muro Vela FECHA: Noviembre 2008 METODOLOGÍA El tipo de investigación es de tipo descriptivo, según Hernández Sampieri, (2003,p.117) los estudios descriptivos, buscan especificar, las propiedades, las características y los perfiles importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. El tipo de diseño es transversal de tipo exploratorio.
Enviado por lopesuda / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Autoestima Y Motivacion
La autoestima: Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos. La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a
Enviado por ninasolano / 2.251 Palabras / 10 Páginas -
Autoestima
FORMAS DE MEJORAR LA AUTOESTIMA La autoestima puede ser cambiada y mejorada. Podemos hacer varias cosas para mejorar nuestra autoestima: 1. Convierte lo negativo en positivo: Nunca pierdas las ganas de pensar en positivo, invierte todo lo que parezca mal o que no tiene solución: Pensamientos negativos "No hables" "¡No puedo hacer nada!" "No esperes demasiado" "No soy suficientemente bueno" Pensamientos alternativos "Tengo cosas importantes que decir" "Tengo éxito cuando me lo propongo" "Haré realidad
Enviado por gemelavane / 589 Palabras / 3 Páginas -
AUTOESTIMA (Ensayo)
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADEMICO TÁCHIRA – SAN CRISTOBAL AUTOESTIMA (Ensayo) Integrante: Belkys X. Rodríguez. Tutor: Rosario Ramírez Maryury Escalante. Cátedra: Crecimiento Personal. San Cristóbal, noviembre 2008 Aumentar la capacidad mental, equilibrar los dos hemisferios del cerebro, desarrollar positivamente la autoestima, concentrarse en las cualidades, aprender a percibir las oportunidades, establecer las mejores metas son algunas de las técnicas que este comunicador, tal y como define en esta
Enviado por xomaita1967 / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
La Autoestima
La autoestima es la idea que tiene el adolescente acerca de su propia valía como persona y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre él mismo ha ido recogiendo durante su vida; cree que es listo o tonto; se siente antipático o gracioso; se quiere o no. En otras palabras el adolescente tiene la capacidad de definir quien es y luego decidir si le gusta o no su identidad. El
Enviado por I22H / 354 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima
La convivencia es uno de los factores considerados más trascendentes tanto para el bienestar y la felicidad, como para el sostenimiento de la salud total. La convivencia es una forma de relacionarnos, que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar las costumbres de otras personas para tener una mejor convivencia en la vida humana El ser humano tiene dos necesidades sociales
Enviado por beliber / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
“CONCEPTO E IMPLACIÓN DE LA AUTOESTIMA INFANTIL”
“CONCEPTO E IMPLACIÓN DE LA AUTOESTIMA INFANTIL”. La autoestima es la aceptación que tenemos de nosotros mismos., está basado en la información objetiva sobre nosotros, y la evaluación subjetiva de ésta información: Autoestima Percepción e ideal de uno mismo. La idea de sí mismo es la imagen de la persona que le gustaría ser, de poseer ciertos atributos. EL NIÑO PREESCOLAR: • Va formándose la idea de quién es. • Se encuentra bien consigo mismo.
Enviado por zempazuchitl / 229 Palabras / 1 Páginas -
Autoestima
I. LA AUDITORÍA COMO ACTIVIDAD PROFESIONAL, CARACTERÍSTICAS E IMPLICACIONES ÉTICAS. 1. Concepto universal de auditoría Es el examen crítico que realiza un licenciado en contaduría o contador público independiente, de los libros y registros de una entidad, basado en técnicas específicas con la finalidad de opinar sobre la razonabilidad de la información financiera. 2. Clasificación de la auditoría desde el punto de vista de la contaduría pública Tradicionalmente se reconocen 2 clases: auditoría interna y
Enviado por Marylin75 / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
Autoestima
La persona no nace con un concepto de lo que ella es, sino que éste se va formando y desarrollando progresivamente en la medida en que se relaciona con el ambiente, mediante la internalización de las experiencias físicas, psicológicas y sociales que la persona obtiene durante su desarrollo. La autoestima es algo que se aprende y, como todo lo aprendido, es susceptible de cambio y mejora a lo largo de toda la vida. Este concepto
Enviado por indhyra / 374 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima, Actitud Que Influye En Nuestra Personalidad
I. INTRODUCCIÓN Como bien sabemos la autoestima es la valoración del concepto que tenemos acerca de nosotros mismos por lo tanto, como bien dice C. Rogers (1994-1996), “la autoestima constituye el núcleo básico de la personalidad”, por lo asumiremos el concepto de personalidad y sus determinantes, y la relevancia que tienen los componentes enlazados del autoestima, en la personalidad. Así también veremos la autoestima como una actitud que se debe tomar. II. DESARROLLO DE LA
Enviado por eli1234 / 907 Palabras / 4 Páginas -
AUTOESTIMA EN NIÑOS
AUTOESTIMA EN NIÑOS 1) Introducción El presente trabajo se basa en la autoestima en niños, que factores afectan o fortalecen su autoestima; planteare algunos juegos que ayudan a reforzar un poco la autoestima en los niños haciéndoles ver que valen por quienes son independientemente de la situación de vida por la cual estén pasando. “Los niños no son objetos que podamos cambiar de acuerdo con nuestras especificaciones, del mismo modo en que una semilla no
Enviado por sheerani / 290 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima
La autoestima proviene de dos fuentes principales: la comprobación de la capacidad personal y el aprecio que se recibe de otras personas, las dos frases siguientes ayudan a ejemplificar lo que acabamos de mencionar: a) “Valgo porque me siento capaz respecto a lo que hago.” b) “Valgo porque me siento querido y apreciado.” La familia, sin embargo, no es la única responsable de la autoestima de una persona. El éxito en el trabajo o la
Enviado por chaars / 440 Palabras / 2 Páginas -
EL EGO Y EL AUTOESTIMA
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR RUMIÑAHUI Investigación sobre la Hepatitis A y el Compilobacter Jejuni 1ero de Gastronomía 2013/07/02 Investigación sobre la Bacteria (Compilobacter jejuni y Epatitis A), que se produce en los intestinos de las aves y que pueden causar varias complicaciones en los humanos, existen tratamientos y formas de prevención que en el presente documento se detallaran. INDICE Contenido INDICE 1 Compilobacter Jejuni 2 Descripción 2 Características generales 2 Patogenia 2 Causas 3 Síntomas
Enviado por 7123 / 2.015 Palabras / 9 Páginas -
Autoestima
Autoestima e inteligencia emocional Reyna Martínez1 Abstract En el presente artículo la maestra Reyna Martínez señala aquellos ámbitos en los cuales se desarrolla la autoestima del individuo, así como su importancia para el desarrollo de éste y las consecuencias de su ausencia. La autoestima proviene de dos fuentes principales: la comprobación de la capacidad personal y el aprecio que se recibe de otras personas, las dos frases siguientes ayudan a ejemplificar lo que acabamos de
Enviado por lunaloony / 521 Palabras / 3 Páginas -
INVASIÓN EUROPEA, EGOÍSMO EUROPEO, "LIBRE COMERCIO"
INVASIÓN EUROPEA, EGOÍSMO EUROPEO, “LIBRE COMERCIO EUROPEO”… Las prácticas de Comercio Internacional permiten el desarrollo de los mercados de todos los países que abran sus puertas a la interacción económica, de allí nacen las ideas por parte de los mandatarios de cada país para la creación de uniones y/o bloques comerciales que facilitan el progreso de toda la población: desde los productores agrícolas hasta las grandes cadenas exportadoras se ven beneficiadas. Esa es precisamente la
Enviado por VANEQERLEDIS / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Las expectativas de los maestros de formar la autoestima de los niños
Sesión 12. Evaluación de la sesión Nombre alumno(a) Instrucciones: Realiza lo que se te pide a continuación, después sube el archivo al sistema para que tu instructor lo pueda revisar. 1. Las investigaciones sobre las expectativas del profesor y su influencia en el rendimiento escolar no han sido contundentes. Algunas aportaciones hablan sobre el “efecto Pigmalión”. ¿Piensas que este efecto es aplicable a la práctica docente en tu contexto? Justifica tu respuesta. R= Tal vez
Enviado por foxtrot10 / 427 Palabras / 2 Páginas -
El Autoestima
La Autoestima – Aprende qué es y cómo ayudar a tu hijo ser feliz POR BETTY GOLDBERG M.A. Las investigaciones han demostrado que los niños que crecen con una buena autoestima, crean un concepto de sí mismos favorable que los equipa con las herramientas necesarias para lidiar de manera más adecuada con las exigencias del mundo externo. En este artículo te voy a dar unos consejos muy prácticos y útiles para ayudar a tus hijos
Enviado por adrianavillade / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
EL TRANSMETRO GENERADOR DE AGRESIVIDAD Y FACTOR DE PÉRDIDA DE AUTOESTIMA DE LOS USUARIOS: Barranquilla
EL TRANSMETRO GENERADOR DE AGRESIVIDAD Y FACTOR DE PÉRDIDA DE AUTOESTIMA DE LOS USUARIOS Los usuarios del transmetro tenemos la autoestima por el suelo: No respetamos las colas.- se ven personas de todas las edades que ya se han dado cuenta que es “una tontería” hacer fila para abordar el transmetro, resulta mas cómodo estar al final y al lado de la fila para cuando llegue, tranquilamente entrar y sentarse burlándose además de los
Enviado por / 439 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima, Autocuidado, Prevencion De Accidentes
No existe una definición oficial de la ergonomía. Murruel la definió como "El estudio científico de las relaciones del hombre y su medio de trabajo". Su objetivo es diseñar el entorno de trabajo para que se adapte al hombre y así mejorar el confort en el puesto de trabajo. Se considera a la ergonomía una tecnología. Tecnología es la práctica, descripción y terminología de las ciencias aplicadas, que consideran en su totalidad o en ciertos
Enviado por yulieth0203 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Sujete posee una falta de autoestima y motivación
Sujete posee una falta de autoestima y motivación, es incapaz de buscar y experimentar el placer en lo que realiza. Su cerebro posees un déficit de serotonina, neurotransmisor indispensable para nuestro bienestar, afecta a la zona del striatum, al talamo y hipotálamo, que regulan la temperatura, apetito y sueño, afecta a la amígdala que desencadena las acciones del miedo y el hipocampo que se ocupa del recuerdo emocional. Se activan los receptores de serotonina por
Enviado por Nikoow / 319 Palabras / 2 Páginas -
El Autoestima
AUTOESTIMA: Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, mediante la valoración que hacemos de nuestro comportamiento y de la asimilación e interiorización de la opinión de los demás respecto a nosotros. La importancia de la autoestima radica en que nos impulsa a
Enviado por MarlisDJ / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Autoestima
Autoestima Objetivo Brindar a los estudiantes de psicología la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a través de la realización de prácticas, para apoyar a la prevención en diversos temas sobre situaciones presentes y/o de peligro en jóvenes de una secundaria técnica. Resumen La autoestima es una variable importante dentro de la personalidad, así como en la parte afectiva y motivacional de una persona. Este trabajo aborda diferentes conceptos relacionados con la autoestima, así
Enviado por loreromo / 9.188 Palabras / 37 Páginas -
Autoestima
Ante este mundo tan cambiante, es necesario replantearse como estamos viviendo nuestra vida, estamos cumpliendo realmente con lo que deseamos, o simplemente vamos corriendo detras de algo que tal vez sea inalcanzable. Considero de real importancia deterse en este camino largo que recorremos diaramente y pensar aunque sea un segundo que quiero para mi vida y cuales son mis sueños. Ejemplo de la vida de mis sueños: Desata una gran ilusión y fuerza interior, además
Enviado por claudiaborto / 248 Palabras / 1 Páginas -
Autoestima
Es el amor y el valor que la persona se tiene así misma. Muchas veces es opacada por las negatividades que alcanzan las personas, o las imperfecciones que tienen ellas mismas. La Autoestima se define como el amor que se tiene asi mismo que nace en el yo interno y es lo que se refleja a los demás. Autoestima D E S A R R O L L O Es el amor y el valor
Enviado por camila98112413 / 688 Palabras / 3 Páginas -
Autoestima
El programa de autoestima “Conocerme mejor para quererme más”, es destinado para los alumnos de 5º y 6º año de Educación Primaria, con edades comprendidas entre los 10, 11 y 12 años. Objetivo General: Mejorar la autoestima de los alumnos para aumentar su rendimiento académico. Objetivos Específicos: 1.- Mejorar el autoconocimiento de los alumnos a partir de las interacciones personales para poder autorregularse y autodirigirse. 2.- Mejorar la autovaloración de los alumnos a través de
Enviado por NARISONZITO / 3.907 Palabras / 16 Páginas -
Autoestima
LA RELACION DE PAREJA Nos dice que el funcionamiento de la pareja depende de la autoestima de sus miembros. La formación de la pareja es una necesidad del ser humano en la búsqueda de ensanchar un horizonte personal y compartir a través de distintas maneras de expresión. En algunos casos reduce la sensación de soledad y vacio a través de la búsqueda y encuentro de intimidad física y psicológica. LA PAREJA AUTOESTIMADA Esta se caracteriza
Enviado por liss1209 / 972 Palabras / 4 Páginas -
AUTOESTIMA SANA
8 Técnicas para trabajar la autoestima Cómo mejorar la autoestima baja Para mi tener una autoestima saludable es un proceso interno. Si estamos comprometidos a mejorar la autoestima, existen varias manera en que podemos lograrlo todos los días. Cada paso que demos nos va a ayudar a alcanzar nuestra meta. Conoce estas 8 técnicas para trabajar la autoestima. 8 Técnicas para trabajar la autoestima 8 Maneras para mejorar la autoestima Estas son las cosas que
Enviado por Heidy21 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Autoestima Para Adolescentes
TALLER DE AUTOESTIMA PARA ADOLESCENTES OBJETIVO: ORIENTAR Y PROVEER A LOS ADOLESCENTES DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DEL AUTOCONOCIMIENTO, LOGRANDO UNA ADECUADA CONVIVENCIA EN EL AMBITO FAMILIAR, SOCIAL Y ESCOLAR. Una buena dosis de autoestima es uno de los recursos más valiosos de que puede disponer un adolescente. Con autoestima, el adolescente aprende más eficazmente, desarrolla relaciones mucho más gratificantes y sanas, está más capacitado para aprovechar las oportunidades que se le presenten,
Enviado por gabyaussenac / 3.254 Palabras / 14 Páginas -
AUTOESTIMA A QUÉ LLAMAMOS AUTOESTIMA?
AUTOESTIMA A QUÉ LLAMAMOS AUTOESTIMA? El Autoestima es quererse a uno mismo y querer a los demás. Significa saber que eres valioso (a), digno (a), que vales la pena y que eres capaz, y afirmarlo. Implica respetarte a ti mismo y enseñar a los demás a hacerlo. Las personas con alta autoestima se caracterizan por lo siguiente: • Superan sus problemas o dificultades personales. • Afianzan su personalidad. • Favorecen su creatividad. • Son más
Enviado por saxofon85 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Cuál es la relación que existe entre la autoestima y el desempeño docente en la Institución Educativa Gran Unidad Escolar “Leoncio Prado” Huánuco – 2011
JUSTIFICACIÓN La escuela es el espacio en el que los docentes pasan gran parte de su vida, dedicados a mejorar su desempeño profesional. La vida cotidiana en este espacio no esta exento de dificultades y conflictos producto de los malos entendidos. Los docentes requieren de algunos años de experiencia laboral para afianzar su revocación y capacidad profesional. Durante ese tiempo están expuestos a un sin número de situaciones, búsqueda de un centro de trabajo, con
Enviado por miximuz / 21.188 Palabras / 85 Páginas -
La Autoestima
¿Cómo se forma la autoestima y por qué es tan importante? Autoconcepto y autoestima son dos conceptos distintos, pero íntimamente relacionados. Mientras que el autoconcepto es la imagen que tenemos de nosotr@s mism@s, la autoestima es la medida en la que nos gusta, o no, esa imagen propia. La autoestima puede ser negativa (no me gusta la imagen que tengo sobre mí y la rechazo) o positiva (me gusta la imagen que tengo sobre mí
Enviado por Lupita79 / 934 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios Para La Baja Autoestima
Ejercicios para mejorar la autoestima baja Cómo adquirir autoestima ¿Está usted deprimido? ¿No hay forma de que se pueda sentir bien acerca de usted mismo? ¿Encuentra difícil decir no a las personas? ¿Encuentra difícil dejar de criticarse y encontrar error en todo lo que hace? Usted puede tratar de sentirse bien, usted inclusive puede tratar de sonreír todo el tiempo, pero usted no se sentirá bien acerca de sí mismo, hasta que usted entienda que
Enviado por marcelaliney29 / 553 Palabras / 3 Páginas -
El Autoestima
Según Beauregard, L.A y otros, en su libro Autoestima. Para quererse más y relacionarse mejor. Editorial Narcea,S.A. 2005.España. pag. 16 sostiene que la autoestima es una representación afectiva que nos hacemos de nosotros mismos. Es un juicio positivo para con nosotros referido a nuestras cualidades y habilidades. Es también la capacidad de conservar en la memoria estas representaciones positivas, para poder utilizarlas haciendo frente a los desafíos, superando las dificultades y viviendo la esperanza. Según
Enviado por poolanto / 747 Palabras / 3 Páginas -
La Autoestima
1 A.- B.- • La autoestima está basada en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida. • Una persona no nace con un concepto fijo y estático de autoestima, sino que esta la va formando y desarrollando progresivamente en función de muchas variables, como son: Rasgos de personalidad, Necesidades psicológicas, Educación familiar, entre otros. • Mientras una persona va creciendo también va desarrollando una serie
Enviado por andrealovatics / 921 Palabras / 4 Páginas -
La Autoestima
AUTOESTIMA Qué es la autoestima!? La autoestima básicamente es un estado mental. Es el sentimiento o concepto valorativo (positivo o negativo) de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la podemos mejorar y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo, asimilando e interiorizando durante nuestra vida. En lo más profundo de nuestro ser existe una imagen que nosotros hemos creado, aunque no estemos plenamente
Enviado por Rick21 / 8.473 Palabras / 34 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL PROCESO DE LA ADOLESCENCLA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOESTIMA Y LOS FACTORES PRINCIPALES PARA SU CONSTRUCCIÓN
La construcción de la autoestima y los factores principales para su construcción La autoestima es una construcción que se estructura y reestructura a través de toda la vida, es por ello que es necesario considerar que detrás de la adolescencia, siempre existirá un trasfondo que transgrede incluso a la propia estructuración personal, es decir, que para poder hablar cabalmente de la construcción de una autoestima, es necesario considerar primera mente el temperamento y en segunda
Enviado por Pol8918 / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Autoestima
Autoestima El autoestima es la persona que todos podemos ser. Alguien que se ocupa de conocerse y saber cuál es su papel en el mundo. Su característica esencial es la consciencia que tiene de sí, de sus capacidades y potencialidades así como de sus limitaciones, las cuales tienden a aceptar sin negarlas, aunque o se concentra en ellas, salvo buscar salidas más favorables. Filtra sus pensamientos positivos, procura estar emocionalmente arriba, en la alegría y
Enviado por maywaterwish / 231 Palabras / 1 Páginas