EL PSICOANALISIS Y EL MAESTRO ensayos gratis y trabajos
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Vuelve Maestro Vuelve, Sintesis
Síntesis del libro vuelve maestro vuelve El libro empieza en un primer día de clases con un profesor dando un emotivo discurso, en este resaltaba el compromiso que tenía con sus alumnos de ser un modelo a seguir y promover el autoconocimiento. De repente el discurso es interrumpido por una muchedumbre eufórica y enfurecida, esta muchedumbre empieza a golpear al profesor y gritarle ciertas cosas como “traidor”. Los alumnos solo se dedicaban a ver y
Enviado por maarianabl / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
Caracteristicas De Un Maestro
Universidad Pedagógica Nacional Mariell Díaz Zúñiga 1 C Un buen profesor, debe de tener características relacionadas con aspectos técnicos y también con aspectos psicológicos: • comprometidos con su labor • conocimientos pedagógicos • conocimiento del contenido • responsables de la gestión y aprendizaje de sus alumnos • son integrantes de la comunidad de aprendizaje • implicación en su labor y sus alumno • paciente • motivación • alegría • compromiso • atento • vocación No
Enviado por maggiezuniga / 289 Palabras / 2 Páginas -
Socrates "el Maestro De La Ciudad"
Si alguien merece llevar el nombre de maestro de la polis, este fue Sócrates .El maestro de Platón se interés por un solo problema, el de la educación del hombre y en forma muy especial la educación del ciudadano. Lo importante no es el conocimiento de los principios que rigen al universo si no saber de sí mismo .no era un buen ciudadano el que no sabía más de las leyes del universo, sino el
Enviado por laurithaleal / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
El Psicoanalisis
Modelos psicodinámicos (Psicoanálisis criminal) Antes dar a conocer las teorías Freudianas, es necesario aclarar en qué consiste el termino psicoanálisis. • El psicoanálisis es una compleja teoría, en principio enunciada por Freud y posteriormente reformada, adicionada, mejorada (y en ocasiones empeorada) por alumnos y seguidores. • El psicoanálisis es una técnica de terapia muy elaborada, su origen se debe a Freud; y busca mantener o recobrar el equilibrio intrapsiquico. • El psicoanálisis es una filosofía,
Enviado por aleeholguuiinn / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
La Calidad Al Alcance Del Maestro
La calidad al alcance del maestro El educador como tal debe garantizar y mejorar los aprendizajes de los alumnos, debe hacer frente a los nuevos roles y objetivos que se les plantea, para que logren desempeñar profesionalmente su tarea y hacerse responsable a ella frente a sus alumnos, familia y sociedad. Con respecto a esos nuevos objetivos y roles uno de los que creo es el más importante es el de un maestro protagonista, es
Enviado por luzmiseji / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Psicoanálisis En Niños
Partes de un Informe Escrito — Presentation Transcript • 1. INFORME • 2. PARTES DE UN INFORME ESCRITO ¿CÓMO REDACTAR? Portada (obligatorio) Índice (obligatorio) Introducción (obligatorio) Materiales y métodos (obligatorio) Contenido (obligatorio) Discusión (obligatorio) Conclusiones (obligatorio) Bibliografía (obligatorio) Contraportada (Optativo) • 3. PORTADA PORTADA EN ELLA SE INCLUYE EL TÍTULO Y LOS DATOS DE LAS PERSONAS INVOLUCRADAS. • 4. INDICE ORDENAMIENTO DE LOS TEMAS O PARTES Y LAS PÁGINAS • 5. INTRODUCCIÓN ESTABLECE UN FOCO
Enviado por calixee / 303 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIASL DEL MAESTRO
PRACTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIASL DEL MAESTRO. LOS MESTROS Y LA PRÁCTICA DE LA EDUCACION SOCIALISTA. Generalmente se relaciona la educación socialista con el periodo cardenista. El ambiente para aplicar la educación socialista no era el mas conveniente ya fuera por la oposición los padres de familia ya por la iglesia y por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina y algunas otras causas. En el estado de Tabasco la educación era
Enviado por andresmiguel / 554 Palabras / 3 Páginas -
El Buen Maestro
Erik Homberger Erikson: “(15 de junio de 1902 en Fráncfort del Meno, Alemania — 12 de mayo de 1994 en Harwich,Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos), psicoanalista estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo”. “Su origen está rodeado de cierto misterio. Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su esposa justo cuando nació Erik. Su madre, Karla Abrahamsen, una joven danesa de origen judío, crió sola a su
Enviado por tetin / 237 Palabras / 1 Páginas -
Psicoanalisis
Psicoanálisis El p. es ante todo un método de investigación y exploración psíquicas, el cual permite conocer fenómenos psíquicos, interdependencias vitales y estructuras que permanecen ocultos a la propia percepción. El p. es además una suma de enunciados sobre datos psicológicos o psico-físicos experimentables, o sobre estados de cosas implicados en la experiencia relativa a fenómenos, estructuras, interdependencias y leyes de la vida psíquica, los cuales pueden mostrarse con el método analítico o también con
Enviado por melania37 / 29.425 Palabras / 118 Páginas -
Ensayo De El Maestro Y Su Practica Docente
INTRODUCCIÓN. El maestro y su práctica docente, tiene como finalidad que los profesores-estudiantes desarrollemos técnicas etnográficas de investigación que nos permitan identificar, aclarar y cuestionar nuestra práctica y nuestros saberes docente. Para lograr este propósito debemos observar, y elaborar nuestro diario de campo como instrumento primordial para registrar los hechos y reflexiones del acontecer educativo el cual nos permitirá aportar una visión de conjunto de nuestra labor docente; para apoyar el análisis del quehacer pedagógico;
Enviado por NanMouse / 5.115 Palabras / 21 Páginas -
El Papel Del Maestro En La Interculturalidad
1. Introducción La diversidad cultural no suele ser por sí misma objeto de atención en las políticas educativas, excepto cuando grupos particulares disponen de capacidad económica y respaldo político, como ocurre con la educación privada para jóvenes de ascendencia cultural extranjera, abierta también a los nacionales. Procesos de descentralización administrativa como los que han llevado a cabo durante las últimas décadas la mayoría de nuestros países suelen ser ocasión para un relativo incremento en la
Enviado por nishina / 4.175 Palabras / 17 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
El análisis y reflexión sobre la practica docente del maestro debe realizarse de manera constante y progresiva, porque de nada me servirá si la analizo pero no tomo decisiones continuare realizando siempre el mismo tipo de practica, debo reflexionar sobre lo que estoy haciendo y de que forma lo estoy haciendo para tratar de mejorarla, modificarla en los aspectos en que considere que se esta fallando. Y así transformarla desarrollando constantemente estrategias de aprendizaje que
Enviado por brenluz / 6.436 Palabras / 26 Páginas -
Rol Del Maestro En La Sociedad Actual
El Rol Del Maestro En La Sociedad Actual 1. La relación sujeto-objeto en el hecho educativo El sujeto sabe que eso no está contribuyendo a su comprensión cabal de los problemas que aborda, sabe que, en rigor, no está conociendo, y sin embargo se ve forzado a actuar de ese modo propiamente irresponsable para poder sobrevivir en el sistema. ¿Cómo es posible que hasta algunos profesores reconozcan que debieron terminar la carrera para poder "estudiar"
Enviado por donexis / 1.387 Palabras / 6 Páginas -
Grmio De Maestros De Primeras Letras
El primer paso que dio origen a la instrucción, fue la evangelización de los aborígenes, poco tiempo después, cuando quedo descuidada la educación indígena, se solicitaron instituciones que asegurasen a los criollos el acceso a los estudios superiores, quedando bajo la responsabilidad compartida de los profesores universitarios, los particulares y los claustros de las órdenes regulares. Ahora bien lo que se conoce hoy como instrucción primaria, se conocía generalmente como primeras letras, y sus maestros
Enviado por aleja74 / 218 Palabras / 1 Páginas -
Las Escuelas Para Maestros Y Para Campesinos
¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Durante el siglo diecinueve el Estado liberal mexicano, encabezado por Porfirio Díaz, estuvo impregnado de un ambiente modernizador, como parte de ese proceso de construcción nacional y progreso, la educación no fue la excepción, y fue parte fundamental del proyecto modernizador porfirista. Ello hizo necesario replantear la función del Estado en materia educativa; así, se buscó adecuar la educación a las nuevas necesidades y encaminarla hacia
Enviado por taniacontrerasb / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Psicoanalisis
El psicoanálisis es un método creado por el médico y neurólogo austriaco Sigmund Freud (1856-1939) que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. La doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el subconsciente y afectan al sujeto. Es importante tener en cuenta que el inconsciente no
Enviado por Estiva17 / 900 Palabras / 4 Páginas -
COMUNICACIÓN ENTRE MAESTROS Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR.
COMUNICACIÓN ENTRE MAESTROS Y USO DEL TIEMPO ESCOLAR. Dentro de una escuela secundarias existe una gran variedad de docentes, así como podemos encontrar muy buenos maestros que tienen una perfecta relación con el resto de sus compañeros, también nos podemos encontrar a los que no les interesa tener contacto con los otros. No es difícil identificar a cada uno de ellos, se dejan notar en poco tiempo. Es poco común encontrar una escuela en la
Enviado por 210599 / 608 Palabras / 3 Páginas -
El Maestro
El Maestro de Escuela Maestro de Escuela es una lectura que nos muestra como son los Maestros; tanto de los pueblos como de las ciudades. Esta lectura comienza con un tipo cuento donde un diputado se reúne con un cura, y un alcalde; nos narra como es su recorrido y q pasa al llegar al curato que es el punto de reunión, nos dice como actúa el cura que actúa valga la redundancia de una
Enviado por Moniik / 362 Palabras / 2 Páginas -
Maestros “Empíricos” vs Maestros “Titulados”
INTRODUCCIÓN Si hubiera que calificar la intencionalidad del enfoque empleado, lo más adecuado seria decir que se trata de analizar algunas dimensiones del fenómeno educativo desde una perspectiva socio histórico. EL OFICIO DEL MAESTRO: CONTRADICCIONES INICIALES La elite intelectual liberal se propuso constituir a la nación desde el punto de vista cultural. Esta política se materializo en la definición de un contenido cultural laico, distinto de la concepción del mundo estructurada sobre patrones religiosos y
Enviado por erikaalvarezb / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Plan Maestro Para Un Hotel
DESCRIPCIÒN DE LA EMPRESA Nombre de la empresa: Hotel “Casa San Juan”. Descripción del producto a ofrecer del negocio: HCSJ brinda el servicio de hospedaje, alimentación, lavandería y transporte, entre otros. Cuenta con 15 habitaciones, todas con aire acondicionado, televisión por cable, internet inalámbrico y ducha con agua caliente, entre otros atractivos, procurando un precio menor o igual al de la competencia. Si el cliente así lo prefiere, se incluye en el paquete de hospedaje
Enviado por CristhianIveth / 16.577 Palabras / 67 Páginas -
Psicoanalisis
PSICOANALISIS TÓPICA (PSICOANÁLISIS): En el psicoanálisis alude inicialmente a los "lugares" y luego a las "instancias" en que ocurren los procesos psíquicos. Corrientemente se habla de dos tópicas freudianas, la primera en que se establece una distinción fundamental entre inconsciente, preconsciente y consciente, y la segunda que distingue tres instancias: el ello, el yo, el superyó". El concepto de «tópica» también fue utilizado por Freud para describir uno de los tres puntos de vista en
Enviado por silona / 504 Palabras / 3 Páginas -
Resumen De Psicoanálisis
EL PSICOANALISIS El psicoanálisis es una teoría, un método terapéutico y un método de investigación. Nace de la clínica, de la observación y del estudio de la neurosis. El hipnotismo como método terapéutico fue el antecedente del psicoanálisis. La enfermedad típica de la época era la histeria. Esta se presentaba de distintas formas y se trataba con electroterapia o con hipnosis. La hipnosis logro descubrir en estos problemas un factor psicológico-emocional. ANTECEDENTES DEL METODO PSICOANALITICO
Enviado por agustinagossos / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
El maestro y su práctica docente Pretende que se reconozcan, que se pregunten y se rescate los aprendizajes del docente donde se identifiquen las técnicas de registro de información y como se comunica el maestro. Opinión: Que aprenderemos a comprender cuales son algunos de las fallas que el docente debe enfrentar. Análisis de la práctica docente propia. Pretende conocer la realidad docente del salón de clases y la escuela, donde se identificaran y evaluaran las
Enviado por gabss11 / 409 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la situación del maestro, sumido en un estado constante de malestar
el sujeto y tu profesión Analizando la situación docente, inmersa en un estado constante de malestar. En su investigación este pensador sostiene que el docente hoy se encuentra en un estado de desborde, debido a que las escuelas se convirtieron en sitios de transgresión, pero una forma de transgresión distinta a la conocida, es decir a esa opuesta a la ley, estamos ante la aparición del campo de lo deseoso…del campo de lo posible, donde
Enviado por chanel07 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Lacan Psicoanalisis
LACAN Jacques, nacido Jacques-Marie (1901-1981) psiquiatra y psicoanalista francés Entre los grandes intérpretes de la historia del freudismo, Jacques lacan fue el único que le dio a la obra freudiana un esqueleto filosófico y la saco de su anclaje biológico, pero sin caer en el espiritualismo. La paradoja de esta interpretación innovadora consiste en que introdujo en el psicoanálisis el pensamiento filosófico alemán del que Sigmund Freud se había distanciado voluntariamente. Esta poderosa contribución ha
Enviado por Jcpd / 2.254 Palabras / 10 Páginas -
GOBIERNO VS MAESTROS
LA GUILLOTINA LIC. JAVIER DURÁN LUNA GOBIERNO CONTRA EDUCACIÓN • “Si no hay esas garantías, si esa gente sigue en ese propósito (de no respetar las garantías del sindicato), el conflicto se va a polarizar al extremo… Es posible llegar a acuerdos si ellos muestran esa voluntad, pero si su voluntad es la guerra habremos de defendernos”. Les ganó la fobia, la venganza personal o algún sentimiento de traición, a un grupo de maestros que
Enviado por GUILLOTINAKORA / 667 Palabras / 3 Páginas -
Psicoanalisis
Otto Kernberg es un autor nacido en Austria, formado como médico, psiquiatra y psicoanalista en Chile, y que ha desarrollado mucho de su pensamiento en Estados Unidos. Su variada formación, le ha permitido crear puentes entre la teoría pulsional clásica con el punto de vista de relaciones de objeto. Esto, con su idea de que si bien las pulsiones tienen una fundación hereditaria o genética, son determinadas en forma muy importante por las experiencias del
Enviado por cothe / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
Padres y Maestros: vínculo y realidad
Padres y maestros: vínculo y realidad. La escuela enfrenta a los niños al saber culturalmente organizado a través de conceptos complejos, y abstracto que trasciende a la experiencia individual y sus rutinas cotidianas. Sin embargo, los niños aprenden tanto en ese contesto educativo planificado y formal como en el contesto educativo no formal (la familia). La colaboración de los padres en la escuela contribuye a la continuidad de las influencias educativas. La relación familia y
Enviado por Daymare / 383 Palabras / 2 Páginas -
Presupuesto Maestro
Es un conjunto de presupuestos. Se integra básicamente por dos áreas: El presupuesto de operación El presupuesto financiero Secuencia del presupuesto maestro Presupuesto de ventas Presupuesto de producción Presupuesto de: Requisiciones de materia prima Mano de obra Gastos indirectos de fabricación Costo de producción y ventas Gastos de venta Gastos de administración Estado de resultados de operación presupuestado Presupuesto de efectivo Adiciones de activo no circulante Estados financieros proyectados Estado de resultados presupuestados
Enviado por marcobueno74 / 966 Palabras / 4 Páginas -
Enseñanza No Estructurada, Pocos Planteles, Sin Gremio De Maestros, Campaña Lancosteriana, Alumnos Avanzados Enseñan A Otros más Pequeños Supervisados. 1820 Primeras Escuelas Normales. 1821 1870 Casi Desaparecen Las Escuelas Normales Por Decreto Las
Enseñanza no estructurada, pocos planteles, sin gremio de maestros, campaña lancosteriana, alumnos avanzados enseñan a otros más pequeños supervisados. 1820 Primeras escuelas Normales. 1821 1870 Casi desaparecen las escuelas normales Por decreto las escuelas Normales pasan a la instrucción pública. L a profesión del docente era independiente y no institucionalizada. Iglesia como Institución formadora. Cuestión didáctica al tiempo de la colonia. Proceso de enseñanza tradicionalista. 1890 Incremento en numero de escuelas 1880.- Enseñanza Laica y
Enviado por Ilianalokilla / 213 Palabras / 1 Páginas -
El Psicoanalisis
Historia del Psicoanálisis Sigmund Freud (6 de mayo de 1856, en Příbor, Moravia, Imperio austríaco (actualmente República Checa) - 23 de septiembre de 1939, en Londres, Inglaterra, Reino Unido) fue un médico neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la
Enviado por Gabocas / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Los Maestros En La Revolucion
Los maestros en la revolución (1910-1919 Alberto Arnaut (1998) Historia de una profesión La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación delos planes de estudio en la enseñanza normal. En términos generales, el gobierno federal continúa con las políticas deformación y reclutamiento del magisterio, establecidas por el antiguo régimen. Los
Enviado por dannymachuca / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Presupuesto Maestro
Importancia de los Objetivos Generales y Particulares de la planeación. Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto solo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada. Por estas razones
Enviado por julioo77 / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
Psicoanalisis
PSICOANALISIS El psicoanálisis es el sistema psicológico mas conocido en especial entre los no psicólogos. El psicoanálisis tuvo muchos antecedentes obligándonos a reconocer una vez más que difícilmente haya algo completamente nuevo en el mundo de las ideas. Al estudiar a otra persona o a nosotros mismos podemos aplicar los conocimientos sobre la percepción, el aprendizaje, la motivación y el desarrollo Freud buscaba entender las dinámicas o causas de la patología en la vida del
Enviado por civette_ruiz / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Presupuesto Maestro
INDICE INTRODUCCION EL PRESUPUESTO MAESTRO 1. Naturaleza del Presupuesto 3 2. Presupuesto Maestro 3 3. Beneficios del Presupuesto Maestro 3 4. Limitaciones del Presupuesto Maestro 3-4 5. Sistema convencional del Presupuesto Maestro 4 6. Elaboración del Presupuesto Maestro 4 7. Áreas de aplicación del Presupuesto Maestro 4-5 a. Presupuesto de Venta 6 b. Presupuesto Operativo 6 c. Presupuesto de Gasto 6 d. Presupuesto de Mano de Obra 6 e. Presupuesto de Gasto de Fabricación 6
Enviado por jswainson / 2.850 Palabras / 12 Páginas -
ACTO DÌA DEL MAESTRO 2011
ACTO DÌA DEL MAESTRO 2011 Para Domingo Faustino Sarmiento los niños de antaño no tenían posibilidades de educación y esta profunda preocupación lo llevó a trabajar sin descanso a favor de esta causa.- El delicado oficio de maestro y del profesor consiste en reconstruir las piezas dispersas de un gran rompecabezas de infancia y adolescencia.- Hay que ser un poco mago, un poco alquimista y tener algo de ángel para poder penetrar en ese mundo
Enviado por mpratto / 751 Palabras / 4 Páginas -
Historia Del Psicoanalisis
HISTORIA DEL PSICOANALISIS La psicología ha tenido varias facetas por las que ha pasado y conforme ha pasado el tiempo desde que nació ha ido evolucionando y afinándose para ser mejor, desde tiempos atrás hablando de pocas décadas se ha utilizado el dialogo como método de deshollinización y desahogo de los problemas más sin embargo anteriormente en la edad media las personas “expertas”, encargadas de curar “el mal”, utilizaban ciertos métodos para la cura de
Enviado por / 3.465 Palabras / 14 Páginas -
Psicoanalisis
Introducción Freud, Breuer y otros personajes aportaron mucho a la psicología moderna, pero también tuvieron muchas críticas. Este trabajo pretende resaltar esas aportaciones del psicoanálisis en las distintas etapas históricas de la psicología. Joseph Breuer es considerado el creador del psicoanálisis ya que el ya estaba tratando con psicoanálisis a Ana O. cuando Freud aún era estudiante. Pero fue gracias a Freud que el psicoanálisis se hizo realmente popular. Alrededor de 1910 y 1911 comienza
Enviado por alexschajris / 4.857 Palabras / 20 Páginas -
Esquema del psicoanálisis
"ESQUEMA DEL PSICOANÁLISIS" El psicoanálisis es una ciencia natural que trata de estudiar al ello, con el fin de mantener sano al yo. El ello está ubicado en el inconsciente y contiene toda la información genética que hemos heredado en el nacimiento, maneja los instintos del hombre imponiendo siempre una necesidad de satisfacerlos con el fin de obtener placer, y es la fuente principal del “instinto de destrucción”, el cuál conduce la energía psíquica a
Enviado por panahteaili / 1.295 Palabras / 6 Páginas -
Aprendices Y Maestros
Introducción La segunda parte del libro “Aprendices y maestros” nos presenta primero como está estructurado nuestro sistema cognitivo, es decir cómo funciona la memoria y como esta procesa la información de modo que seamos capaces de recordar, olvidar, trasformar, reelaborar y comunicar información. Se prosigue mostrando como estos procesos pueden integrar la asociación (acumulación de conocimientos) y la construcción del conocimiento para generar autentico aprendizaje. Concluyendo con los procesos que ayudan a que esto se
Enviado por / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Los Maestros De Las Primeras Letras
Los Maestros y la Vida Escolar: Los maestros en su diario vivir luchaban constantemente contra sufrimientos y carencias que se presentaban en el aula. En su sentir expresaban el largo y tedioso camino que recorrían para que el alumno aprendiera sus primeras letras y enseñanzas. Los constantes problemas que enfrentaban eran: - Ingreso poco remunerado (no cubria sus necesidades básicas; alimento, vivienda, comida y salud) - Falta de reconocimiento a su labor por parte del
Enviado por janeeniva / 521 Palabras / 3 Páginas -
TEMA: El Maestro Y La Conceptualización De Su Problemática Docente
TEMA: El maestro y la conceptualización de su problemática docente Organización del tema Una vez recopilado todo el material que servirá para nuestro trabajo de investigación procedemos a la lectura cuidadosa de las fichas de trabajo A. Comparación Con nuestro esquema a la vista comparáramos sus distintas partes a tratar y nuestras tarjetas de trabajo. a) Si nuestro trabajo de investigación exige mayor profundidad podemos volver sobre la investigación documental e libros, publicaciones, archivos o
Enviado por aniitabeniitez / 291 Palabras / 2 Páginas -
La profesión de ser maestro
La profesión de ser maestro INVITADOJosé Fernando González Sánchez 2012-11-23 • POLÍTICA inShare Imprimir Enviar por email El surgimiento de la escuela pública está determinado por el perfil histórico de cada pueblo; en algunos casos, ligada a la determinación de la comunidad de crearla al margen de un gobierno central y, en otros, promovida e, inclusive, impuesta por el poder del Estado. Esta naturaleza explica quién contrata al maestro, quién lo forma y de qué
Enviado por paooooola / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Psicoanalisis
El problema del conocimiento. La epistemología es una reflexión del pensamiento sobre la ciencia. Constituye un estudio crítico de su principio, de su valor y de su objetividad. Implica una reflexión sobre su origen lógico y sobre los procedimientos que utiliza para llegar al conocimiento científico. Ante el problema del conocimiento. La epistemología ha considerado cinco problemas básicos a los cuales filosóficamente se dan diversas respuestas. Posibilidad del conocimiento. ¿Es posible que el hombre conozca
Enviado por Ikram / 462 Palabras / 2 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
JUSTIFICACION EL NIÑO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE ESCOLAR Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares. El cumplimiento de estas tareas es básico para el desarrollo de una buena autoestima y actúa como
Enviado por label / 280 Palabras / 2 Páginas -
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y LA EDUCACIÓN DE PADRES DE FAMILIA. El reto fundamental eran crear espacios donde maestros, padres de familia y menores escolares tomen como objeto de estudio su propia realidad escolar y comunitaria para cambiarla, asumiendo la teoría y los libros como aporte para el conocimiento de lo concreto problematizado. Para el impulsar dicho proceso se elaboraron propuestas de investigación participativa con las siguientes
Enviado por H4RR12 / 500 Palabras / 2 Páginas -
EL SABER DE LOS MAESTROS
EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de la sabiduría de los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado donde desarrollar la educación, tiene raíces en el hábito, el ritual, el precedente, la costumbre y la opinión. La acción estratégica está informada por cierto marco de pensamiento o racionalidad y cuenta con una práctica que le confiere significado material y es más idónea para la reflexión crítica. Algunos tipos de conocimiento
Enviado por arfejal / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Rol Del Maestro
ALCANCE DE LAS LUCHAS ESTUDIANTILES A FINALES DE 1980 En la segunda mitad de la década de los 80 se iniciaron en Venezuela una serie de protestas estudiantiles que tenían como características principales su enfrentamiento al sistema político bipartidista, su extensión por todo el territorio nacional y la violencia que reiteradamente se manifestaba. Estas luchas estudiantiles representaron el más grave conflicto social vivido por el régimen punto fijista, y en cierta forma constituyeron el primer
Enviado por dianaharold / 577 Palabras / 3 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
INTRODUCCIÓN: En el presente trabajo, pretende proporcionar a los profesores la comprensión de la practica docente en sus diferentes dimensiones y niveles, con la finalidad de que cuenten con los elementos suficientes para diseñar, desarrollar y concluir proyectos innovadores que los lleven a contar con mejores condiciones para desarrollar los procesos de construcción y reconstrucción del conocimiento en la escuela, revalorando la sabiduría del profesor y mediante la observación y la descripción. Apartado A: 1.
Enviado por igom30 / 3.627 Palabras / 15 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19-A MONTERREY, N. L. NOMBRE DEL CURSO: “EL MAEDTRO Y SU PRACTICA DOCENTE” ASESOR: PROFR. MIGUEL ÁNGEL JUÁREZ SIMÓN MAESTRO-ALUMNO: ISBI ALAN TORRES JASSO SUBSEDE: DR. ARROYO, N.L. TEL. PRSONAL: 488 111 53 40 A 13 DE DICIEMBRE DE 2008 PRODUCTO 1 Problemática generadora del curso El Maestro y su Práctica Docente en primer lugar fijaré las motivaciones personales que tengo respecto a él. Antes que nada y en primer lugar
Enviado por luziita / 1.996 Palabras / 8 Páginas