EXAMEN Formacion CIVICA Y ETICA DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA ensayos gratis y trabajos

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Producto 7 Formacion Civica Y Etica Trayecto Formativo

PRODUCTO 7 (INDIVIDUAL) CUADRO SOBRE LAS 8 COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS CONSISTE EN CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO LA IDENTIFICACION DE CARACTERISTICAS FISICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS QUE HACEN A CADA PERSONA SINGULAR E IRREPETIBLE. ESTABLECE RELACIONES AFECTIVAS PARA CUIDAR SU SALUD, SU INTEGRIDAD PERSONAL Y EL MEDIO NATURAL. SE TRAZA UN PROYECTO DE VIDA ORIENTADO HACIA SU REALIZACION PERSONAL. AUTOREGULACION Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD LA CAPACIDAD DE LAS

Enviado por tlalchi / 481 Palabras / 2 Páginas
Examen De Diagnostico Tercer Grado Telesecundaria

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA:___________________________________________________________________ ACIERTOS:_______________________________ CALIFICACIÓN:____________________________ E S P A Ñ O L HABILIDAD VERBAL Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4. Quetzalcóatl reinaba en Tula. Todo erra dicha y abundancia, los víveres no se vendían por precio entonces. Es fama que eran tan grandes y gruesas las calabazas, que un hombre con los brazos abiertos apenas si podía

Enviado por 030598 / 6.182 Palabras / 25 Páginas
Los cambios físicos que han logrado identificar como característicos en las alumnas y alumnos de primer, segundo y tercer grados de secundaria

Con base en las experiencias obtenidas en la escuela secundaria, registre por escrito en su cuaderno y suba a la plataforma la información obtenida en redacción con los siguientes aspectos: • Los cambios físicos que han logrado identificar como característicos en las alumnas y alumnos de primer, segundo y tercer grados de secundaria (por separado). GRADO DE SECUNDARIA MUJERES HOMBRES 1º La mayoría son delgadas o no se les forma su cuerpo como el de

Enviado por nadhiiam / 333 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer Grado

Examen Bimestral Tercer Nombre del Alumno:__ ________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:_ ________ Escuela:_________________________________________________ Quinto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA PROMEDIO EXAMEN DE TERCER GRADO. QUINTO BIMESTRE ESPAÑOL 1. ¿Cuáles son las palabras que se derivan de libros? A) Florero, florería, flores B) Cajón, cajita, cajota C) Librero, librería, libreta 6. Analiza la etiqueta y encuentra qué datos le hacen falta A) Nombre del producto B) Ingredientes CHILES JALAPEÑOS

Enviado por patata22222 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
"LA PRÁCTICA DOCENTE EN FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Y EL DEFICIENTE LOGRO DE ESTUDIANTES CIUDADANOS DEMOCRÁTICAMENTE PARTICIPATIVOS".

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA 2012-2014 UNIDAD COLIMA PREPROYECTO: “LA PRÁCTICA DOCENTE EN FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Y EL DEFICIENTE LOGRO DE ESTUDIANTES CIUDADANOS DEMOCRÁTICAMENTE PARTICIPATIVOS”. LÍNEA TEMÁTICA: EDUCACIÓN CÍVICA Y PARA LA CIUDADANÍA PRESENTA: LIC. MONICA LILIANA COLIMA; COL A 27 DE AGOSTO DEL 2012 INDICE I. INTRODUCCIÓN. II. DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. III. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN- INTERVENCIÓN. IV. JUSTIFICACIÓN DEL PRE-PROYECTO. V. CONCEPTOS Y REFERENTES TEÓRICOS BÁSICOS DEL TEMA. VI. REFERENTES

Enviado por suchi19 / 1.831 Palabras / 8 Páginas
TAREAS DE Curso De Formación cívica Y ética

Educación nacional: tiene como fundamento el desarrollo bio- psicosocial de los educandos y según las características de la realidad Educación democrática, como aquélla que se imparte a todos por igual, y de ahí que se entienda por democratización de la enseñanza abrir las instituciones educativas a todos los miembros de la sociedad, lo que desde los supuestos antropológicos y políticos enunciados -implicación recíproca de libertad e igualdad parece evidente. Educación laica: El concepto de educación

Enviado por GlenysRubix / 257 Palabras / 2 Páginas
PLAN SE FORMACION CIVICA Y ETICA

ESCUELA PRIMARIA C.C.T MAESTRO (A) GRADO:. ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. Tema: Normas y reglas para la convivencia. Competencias a desarrollar: Apego a la legalidad y sentido de justicia. Comprensión y aprecio por la democracia. . Propósito ¿Qué pretendemos alcanzar? Propósito general: Que niñas y niños comprendan que las normas y reglas regulan la convivencia diaria, establecen vínculos entre los derechos y las responsabilidades y delimitan el ejercicio del poder y la autoridad. Que los

Enviado por oktavio20 / 1.130 Palabras / 5 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Formación Cívica y Ética: Enfoque y estado actual de la asignatura En México se han aplicado diversos enfoques de educación cívica que van desde la mera instrucción y socialización política con un enfoque tradicionalista y clásico del civismo, hasta la actual formación cívica y ética que incorpora una perspectiva crítica y de ciudadanía activa. El civismo clásico se define como la capacitación que recibe el ciudadano en ciernes para conocer sus derechos, obligaciones, el funcionamiento

Enviado por 278612 / 1.537 Palabras / 7 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISION ESCOLAR No.11 JEFATURA DE ENSEÑANZA Escuela: COLEGIO DUMONT Ciclo Escolar: 2011-2012 Profesor: Asignatura: FORMACION CIVICA Y ETICA I Grado: SEGUNDO GRADO Fecha: Tiempo: Bloque: BLOQUE I La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal. Criterios de Evaluación: Actividades/ productos Tareas/investigación Proyecto Tema: TEMA: 1.- Qué

Enviado por CRISTIAN1492 / 2.065 Palabras / 9 Páginas
Analisis De La Practica Doscente En Formacion Civica Y Etica

Formación Cívica Y Ética. 7º semestre. Primera sesión: “Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspiran la humanidad”. En esta sesión el aprendizaje esperado fue que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad mexicana para fortaleces la dignidad humana; para el logro del propósito se llevaron a cabo distintas actividades didácticas estipuladas en el plan de clase. El inicio de la clase lo

Enviado por candycuevas / 563 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2 BLOQUE "

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN Y CONTROL ESCOLAR ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ÈTICA I DOCENTE: CICLO ESCOLAR 2012-2013 AÑO y GRUPO: 2o A BLOQUE: II. LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA PERIODO A CONSIDERAR: DEL 28 DE ENERO AL 28 DE FEBRERO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ MISMO • AUTORREGULACIÓN Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD • APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO

Enviado por lauren371 / 1.380 Palabras / 6 Páginas
Examen De Matematicas Tercer Bimestre De Tercer Grado

EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCER GRADO GRUPO ALUMNO:_________________________________________CALIFICACION:______ Instrucciones: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un texto que indica como se arma algun objeto y como se utiliza mediante una serie de pasos. a) noticia b) instructivo c) guión 2.- En la oracion Lucia corre rapiamente hacia su casa el verbo es: a) rapidamente b) corre c) hacia 3.- Es un verbo escrito en presente: a) correrá b) leen c) caminó 4.-

Enviado por paufredalex / 2.002 Palabras / 9 Páginas
Examen De Civica Y Etica Y Geografia 4 Bim De Sexto De Primaria

GEOGRAFÍA 56. ¿Cuáles son las dos causas más importantes de la migración? a) La falta de recreación y cines. b) La falta de vivienda y parques. c) La falta de empleo y los bajos ingresos. d) La falta de recursos renovables y no renovables. 57. ¿Para qué nos sirve conocer el producto interno bruto de un país (pib)? a) Para saber el número de habitantes. b) Para conocer los recursos naturales que tiene. c) Para

Enviado por javier1981 / 770 Palabras / 4 Páginas
Examen De Español Tercer Grado

EXAMEN DE ESPAÑOL. III BIMESTRE GRADO 3° SECCIÓN __________ NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________N° DE LISTA________ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 5: Las hormigas son insectos sociales que viven en colonias que tienen una o más reinas y muchas obreras. La reina generalmente se queda al fondo del nido a salvo. La mayoría de las hormigas que uno ve son las obreras las cuales son todas hembras. El cuerpo de

Enviado por CHIRISTINA / 773 Palabras / 4 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Construcción de definición de cultura de legalidad: Es el conjunto de creencias, valores, normas y acciones que promueve que la población crea en el Estado de derecho, lo defienda y no tolere la ilegalidad. Sirve como criterio para evaluar el grado de respeto y apego a las normas vigentes por parte de sus aplicadores y destinatarios. En el programa integral de formación cívica y ética para primaria Apartado Sobre los derechos humanos Sobre la cultura

Enviado por maestraluz / 453 Palabras / 2 Páginas
GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

 La autorregulación es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas.  Conocer tus emociones y aprender a actuar conforme a principios éticos es parte de tu desarrollo.  Los seres humanos sentimos una gran variedad de emociones: alegría, miedo, angustia, preocupación, enojo o vergüenza.  . Es importante controlar la forma en que

Enviado por Sofiaapp / 361 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer Grado Primaria

Examen Básica Primaria Tercer Grado 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta

Enviado por Fer_Guerrero / 1.422 Palabras / 6 Páginas
EVALUACION PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II

EVALUACION PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A las organizaciones de personas que comparten espacios, intereses objetivos y metas similares se les llama? a) Amigos b) Grupos sociales c)Tribus d) Organizaciones sociales 2. Para apoyar el diálogo y el respeto entre las personas deben existir conductas éticas como: a) La tolerancia y la comunicación b) La amistad y la empatía c) La

Enviado por juli4 / 245 Palabras / 1 Páginas
Formación Cívica y Ética I Silvia Conde

Formación Cívica y Ética I Silvia Conde Identificación de Procesos de Deterioro Ambiental. El deterioro de la naturaleza por la acción del humano, en los últimos años parece volverse cada vez más alarmante, la mayoría de las acciones del hombre complican la existencia de la naturaleza. Las alteraciones en la superficie del planeta debidas a la indiscriminada intervención del hombre se han intensificado tan rápidamente, tanto en ritmo como en extensión, que científicos de todos

Enviado por flechas / 381 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE MEXICO TERCER GRADO

EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA DE MEXICO TERCER GRADO ( ) La guerra cristera ( ) Venustiano Carranza ( ) Lázaro Cárdenas ( ) Ricardo y Jesús Flores Magón ( ) Huelga de Cananea y Río Blanco ( ) La Segunda Guerra Mundial ( ) Plan de San Luis ( ) Los villistas ( ) “La sucesión presidencial de 1910” ( ) El asesinato de los hermanos Serdán en Puebla ( ) James Creeelman ( )

Enviado por secu50 / 464 Palabras / 2 Páginas
Competencias En Formación Civica Y ética

Fundamentos teóricos y metodológicos del enfoque de competencias La formación integral de los estudiantes del siglo XXI, requiere la puesta en marcha de proyectos innovadores que respondan a las nuevas necesidades de formación de los alumnos. Estas tendencias prospectivas en educación, dirigen la mirada al desarrollo de habilidades y capacidades que anteriormente no habían sido priorizadas y que son indispensables para responder a las exigencias y demandas de un mundo globalizado. El Plan de Estudios

Enviado por nide / 641 Palabras / 3 Páginas
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. COLOR FAVORITO

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ¿CUÁL ES TÚ NUMERO Y COLOR? El test de los colores ¿Sabías que existe un color que refleja tu personalidad...? Para obtener tu color tienes que reducir tu fecha de nacimiento a un solo dígito. Por ejemplo, si naciste el 13 de diciembre de 1952, tendrás que sacar los números de la siguiente manera: Los dos primeros dígitos ya los tienes - 13 – que equivalen al día, después al mes

Enviado por ceferina28 / 1.224 Palabras / 5 Páginas
Examen De Recuperación Tercer Grado

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL SECTOR I NAUCALPAN ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HUEMAC” No. 48 CLAVE: ES 354-48 C.C.T. 15DES0048L TURNO MATUTINO EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 3er. GRADO Nombre del alumno_____________________________________________________ Fecha________________ Número de aciertos _______________ Calificación ___________________________ Grupo _______________ Periodo escolar: 2012-2013. 1.- Elige la opción que relaciona correctamente cada uno de los polinomios de segundo grado con el

Enviado por vramirez65 / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Formación Cívica Y Ética 3

Nombre del Alumno:__________________________________-- Grado y Grupo:_________________________________________ Instrucciones: contesta correctamente lo que se te pide y si no entiende la pregunta contesta la siguiente y la vuelves a retomar al final. 1.- ¿Menciona los tipos de trastornos psicológicos que no favorecen el aprendizaje de los niños? a) Relaciones interpersonales b) T. Lectura, T. calculo, T expresión escrita, emocionales c) psicología y pedagogía d) Todas 2.- ¿A que se refieren los aspectos figúrales? a) A figuras b)

Enviado por Mariaisela / 1.278 Palabras / 6 Páginas
Examen Extraordinario Civica Y ética Segundo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2013-2014 PERIODO_________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA: __5____DELEGACIÓN:_XOCHIMILCO Z.E___LXXIX______ Escuela Secundaria No.250 “Jesús M. Sotelo E Inclán” Turno: Matutino Especialidad: Formación Cívica y Ética I Grado: Segundo Grupo: __________ Nombre del alumno: ___________________________________

Enviado por lila2703 / 2.694 Palabras / 11 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA GRADO:3° GRUPO:____ PERIODO DE REALIZACION: BIMESTRE 3 BLOQUE: lll PROYECTO TEMA: El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad cultural AMBITO Aula Transversal Ambiente escolar y vida cotidiana. PROPOSITOS: Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; como personas tienen los mismos derechos que les permiten participar de manera conjunta

Enviado por nefris / 1.258 Palabras / 6 Páginas
Ámbitos de la Formación Cívica y Ética

Ámbitos de la Formación Cívica y Ética Los ámbitos son el espacio social de interacción formativa que incluye el espacio físico, de gestión y convivencia Son espacios donde el alumnado moviliza experiencias significativas que construyen su perspectiva ética y ciudadana para posibilitar un aprendizaje significativo que contribuye al desarrollo integral de la persona. Los ámbitos que se proponen para favorecer la formación ética y ciudadana son: • El aula. • El trabajo transversal. • El

Enviado por LUPITARENDON / 643 Palabras / 3 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Todas las opiniones se necesitan escuchar Qué conflictos han vivido en tu familia. Cuáles surgieron por diferencias de opinión o intereses entre dos personas o más. Qué sucede cuando no se está de acuerdo con lo que otros dicen. Qué sucede si dejamos pasar el tiempo sin expresar nuestra opinión o solucionar un conflicto. Nosotros nos educamos para la paz En qué ocasiones se llega a discutir porque no se ponen de acuerdo en qué

Enviado por nelly12345 / 264 Palabras / 2 Páginas
Examen De Tercer Grado 1 Bimestre

EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO, CICLO ESCOLAR 2012-2013. Escuela primaria: ________________________________________________ Grado: _______________________ Grupo: __________________________ Alumno: _______________________________________________________ Lugar y fecha: ___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CINCIAS NATURALES ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACION CIVICA Y ETICA PROMEDIO ESPAÑOL INDICACIONES.- Lee detenidamente cada una de las preguntas del exámen y encierra con lápiz el inciso que representa la respuesta correcta. 1.- ES UN ESPACIO DONDE SE ENCUENTRAN ORGANIZADOS TODOS LOS DIFERENTES TIPOS

Enviado por patyduartey / 701 Palabras / 3 Páginas
Guia De Estudio Examen Extraordinario 2º Grado Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSE VASCONCELOS” 11DES089P ciclo escolar 2012-2013 zona escolar 09 GUIA DE ESTUDIO PA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 2 Lee con atención el siguiente texto. Miera Antonio Gálvez Ronceros En el camino que lleva al sembrado de camotes el negro don Andrés supo que en los últimos días el caporal Basaldúa se había puesto a hablar feas cosas de él. Mientras compraba plantas en el sembrado y llenaba de camotes los serones de

Enviado por diagris4_29 / 2.891 Palabras / 12 Páginas
Productos De La Sesión 1 Y 2 Modulo 2 Formación Civica Y Etica

Productos de la Sesión 1 y 2 NECESIDAD E IMPORTANCIA DE DESARROLLAR COMPETENCIAS A LO LARGO DE LA EDUCACION BÁSICA Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos) , así como la valoración de las consecuencias de ese hacer (valores y actitudes. La manifestación de una competencia revela la puesta en práctica de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas,. El objeto de desarrollar competencias

Enviado por Hashitoy / 921 Palabras / 4 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA

RESUMEN CONCLUSIONES El proceso de enseñanza aprendizaje de los derechos humanos y de los niños en primaria. Partiendo del análisis curricular, se puede vislumbrar que a pesar de que en los planes y programa de educación primaria (SEP, 1993) se plantea como eje rector de los contenidos cívicos, el conocimiento y comprensión de los derechos y deberes a lo largo de toda la primaria, no se contemplan los derechos humanos como contenidos prioritarios de enseñanza,

Enviado por minys / 535 Palabras / 3 Páginas
Enfoque De Formación Cívica Y Ética

EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA La asignatura de Formación Cívica y Ética dentro de la escuela primaria adquiere un enfoque de carácter formativo debido a que contribuye principalmente al desarrollo de la moral y cívica que ayudan a establecer las bases para una vida en sociedad conviviendo en armonía. En relación a esta educación moral que se debe impartir en la escuela, Jules Ferry, un político que estuvo

Enviado por miax / 873 Palabras / 4 Páginas
Productos Formación Cívica y Ética

BLOQUE I El enfoque por competencias en la Formación Cívica y Ética SESION 1 ¿POR QUE UN CURRICULO ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS? PRODUCTO 1 CUADRO DE COINCIDENCIAS ¿CUAL ES LA RAZON DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA? EL SISTEMA ESCOLAR SE CREA PARA LA ORGANIZACIÓN Y SISTEMATIZACION PEDAGOGICA, FORMATIVA Y NORMATIVA DE LA EDUCACION Y EN CONSECUENCIA PARA OTORGAR UNA FORMACION ACADEMICA Y DEMOCRATICA, RESPETANDO LOS VALORES UNIVERSALES Y SIENDO COHERENTE

Enviado por jaimerodrguezhe / 290 Palabras / 2 Páginas
LA FORMACION CIVICA Y ETICA DESDE UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS

EJES FORMATIVOS DE LA FORMACION CIVICA Y ETICA. • LA FORMACION DE LA PERSONA/ DIMENSION PERSONAL Y SOCIAL. • FORMACION ETICA • FORMACION CIUDADANA. ENFOQUE DIDACTICO DE LA FORMACION CIVICA Y ETICA ES FORMATIVA Y ESTA ENCAMINADA A LAS 8 COMPETENCIAS. CUALES SON LOS AMBITOS • EL AULA • EL TRABAJO TRANSVERSAL • EL AMBIENTE ESCOLAR. • LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNADO CELERINO CANTERO ALVAREZ NIVEL BASICO ¿QUE SON? GRADACION, COMPLEJIDAD, DISTRIBUCION GRADACION: GRADUALIDAD DE

Enviado por conym2 / 260 Palabras / 2 Páginas
Importancia de la Formación Cívica y Ética

Importancia de la Formación Cívica y Ética La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se concibe como un

Enviado por MELISSA05 / 739 Palabras / 3 Páginas
Formacion Civica Y Etica 1

Formación Cívica y Ética I INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 01 Relaciona correctamente los diferentes tipos de valores que existen con su respectiva definición: A. Valores religiosos. B. Valores científicos. C. Valores éticos y morales. D. Valores estéticos. E. Valores instrumentales. I. Belleza y armonía. II. Ciencia, conocimiento y cultura. III. Consideración del bien y de la justicia. IV. Lo sagrado y la divinidad. V. Utilidad

Enviado por angymar50 / 1.400 Palabras / 6 Páginas
Competencias Del Programa Integral De Formación Cívica Y Ética

El Programa Integral de Formación Cívica y Ética (PIFCyE) para la educación primaria se propone contribuir a la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social. Para ello se han definido los siguientes propósitos: n Brindar una sólida formación ética que favorezca su capacidad de juicio y de acción moral, mediante la reflexión y el análisis críticos de su persona y del mundo en que viven, con apego

Enviado por ivet055 / 2.267 Palabras / 10 Páginas
PROPUESTA Y APLICACION DE PROGRAMA PARA REEDUCAR LA SEXUALIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN EL AREA DE TUTORIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. "SAN JOSE" DE CHICLAYO

PRESENTACIÓN Si se pretende construir una sociedad en la que varones y mujeres puedan convivir en igualdad y sin discriminaciones, es imprescindible promover en los espacios escolares una educación de calidad, que involucre su integralidad; poniendo énfasis en el desarrollo de su sexualidad; porque gracias a ella se logra la construcción de su identidad personal, lo que favorece sus relaciones interpersonales; y así consolidar la sociedad tan anhelada en la normatividad de la política educativa

Enviado por jankrlo / 35.195 Palabras / 141 Páginas
Examen Fformacion Civica Y Etica

Formacion Civica E Etica: Me gustaría ayudar a mi hermana que tiene 27 años de edad y usa cocaína, tiene 3 hijos y siempre los deja en el olvido, no se hace responsable de ellos, ni el esposo; de hecho los dos lo hacen, ellos ya no pueden tomar sin drogarse. Ya van varias ocasiones que a mi mamá le faltan joyas en la casa y dinero. Mi hermana no reconoce su problema y cuando

Enviado por CeReySe / 539 Palabras / 3 Páginas
Formacion Civica Y Etica

ELABORAR UN TEXTO EN EL QUE REPORTE EL ANALISIS DE UNA COMPETENCIA CIVICA Y ETICA DEL NIVEL EN QUE TRABAJA. LOS EJES Y ASPECTOS BASICOS DE UNA COMPETENCIA: Dentro del programa de Formación Cívica y Ética de sexto grado podemos destacar como principales ejes temáticos: Formación de la persona.- en este apartado, se refiere al desarrollo y aprovechamiento de las cualidades de las personas para poder desarrollarnos en nuestra sociedad. En este eje se distinguen

Enviado por alejandrescorona / 867 Palabras / 4 Páginas
Formacion Civica Y ética

examen de force tipo enlace Editar 0 6… [[#|EXAMEN]] DE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre del Alumno: Grado:_Grupo: 4TO BIMESTRE 1.- Un fin de semana se reunió un grupo de compañeros de clase para ir a ver una obra de teatro que les habían dejado de tarea. ¿Cuál de los siguientes jóvenes eligió ejercer su libertad responsablemente? a) Mónica dijo: mejor vamos al parque, la obra de teatro debe estar muy aburrida. b) Joel menciona:

Enviado por Enedino / 1.366 Palabras / 6 Páginas
Formacion Civica Y Etica En La Educacion Basica

PRESENTACIÓN Entendemos que la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La educación se manifiesta en la estructura y el funcionamiento de la institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese conjunto de normas, supuestos tácitos, creencias y valores, y se manifiestan en la cara informal de la organización del Centro, contribuyendo a socializar a los

Enviado por grisponce22 / 3.437 Palabras / 14 Páginas
Lic. En Formacion Civica Y Etica

RESPONSABILIDAD Al elegir la columna izquierda del tema anterior, me has demostrado que quieres ser responsable. Tienes deseos de prepararte para el futuro. Yo, tu amigo Ordenador, no puedo ser responsable. Soy una máquina que actúa ciegamente. Si alguna vez te fallo, no me hagas responsable. No tengo conciencia de mis actos. Quiero decir que ni pienso las decisiones ni soy libre para elegirlas ni para ejecutarlas. Tú, si. Y porque eres libre e inteligente,

Enviado por lisrodarte / 733 Palabras / 3 Páginas
Planeacion De Formacion Civica Y Etica Quinto Bimestre

Planeación Bimestral Formación C y E 4to Grado Bloque V Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Participación ciudadana y convivencia pacífica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política. APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza las causas de conflictos cotidianos y propone mecanismos de solución pacífica. • Describe algunas formas

Enviado por Yulianna / 1.187 Palabras / 5 Páginas
LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA

LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños? ¿Qué se requiere para que los valores tengan el efecto que se espera según los propósitos establecidos en los Planes y Programas de estudio? Las interrogantes anteriores permitirán guiar el presente trabajo que tiene como propósito marcar la

Enviado por chuyitocastro / 2.043 Palabras / 9 Páginas
Formacion Civica Y Etica

ENSAYO REFLEXIVO LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ACTUAL INTRODUCCION Son muchos los cambios que ha tenido la forma de educar, siempre con la idea de desarrollar al individuo de manera integral, aunque aun a la fecha no se ha logrado del todo. En cada reforma educativa se implementan estrategias que en su momento cubren las necesidades de nuestros niños y jóvenes. La transformación de nuestra sociedad tanto económica, política y cultural, mostro la necesidad del cambio de

Enviado por jivangd4 / 427 Palabras / 2 Páginas
PLANES FORMACION CIVICA Y ETICA

SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 38 PLAN DE CLASES BLOQUE: 1.- LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. TEMA:LA FORMACION CIVICA Y ETICA PARA LOS ADOLESCENTES SUBTEMA: 1.1.- LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE, LA CONVIVENCIA Y EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

Enviado por jorge73 / 6.487 Palabras / 26 Páginas
EXAMENES DE ESPAÑOL 3 GRADOS SECUNDARIA 5TO BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA #122 INSTITUTO VANGUARDIA ESPAÑOL DOS. QUINTO BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee atentamente lo que se te pide y contesta correctamente: 1.- En el ___________ no hay un narrador que nos cuente lo que está pasando con los personajes o que describa los lugares donde están los protagonistas. Tampoco puede hablar de sus emociones. a) Cine b) Arte c) Teatro d) Canto 2.- Para elaborarlo es necesario desarrollar los diálogos de la historia. Los diálogos pueden

Enviado por AmriAg / 6.267 Palabras / 26 Páginas
Formacion Civica Y Etica

1°¿Qué preguntas te tienes que responder para tu proyecto de vida? R=¿Quién eres?, ¿hacia dónde vas? Y ¿Qué quieres hacer? 2°¿Cuándo respondas las preguntas te permitirá? R=reconocer y valorar tus capacidades, potencialidades y aspiraciones 3°¿A que ayudaran esas cosas? R=a tomar decisiones más acertadas cuando debas elegir entre distintas opciones 4°¿A que nos referimos con capacidades? R=a la posibilidad de realizar actividades que con la practica te servirán en tu futuro 5°¿Qué entendemos por potencialidades?

Enviado por karlareneee / 823 Palabras / 4 Páginas

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