Educación y su práctica

• Practica educación

  jamilithaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO: BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE TRABAJO: PREGUNTAS DEL VIDEO DOCENTE: ABEL REYES HERNÁNDEZ ALUMNO(A): CARMELO VERGARA CASTAÑEDA SEGUNDO

• Practicas Educacion 3

  alernyLas principales aplicaciones educativas de la interacción social en el aula tienen su base en el constructivismo. Vygostki dio un nuevo punto de vista a la enseñanza y el aprendizaje, para él las funciones mentales superiores tenían origen en las interacciones en un contexto social y el alumno adquiría un

• Practica Educacion Fisica

  UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CULTURA FÌSICA DEPARTAMENTO DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD 1.- INFORMACION GENERAL A. INFORMACION GENERAL DE LA PROPUESTA 1. Título de la propuesta: Acondicionamiento físico y juegos deportivos 2. Plazo de ejecución: Un año 3. Lugar donde se realizará la propuesta Provincia/s: Pichincha Cantón/es: Mejía

• Práctica educación familiar

  mcajica15________________ C:\Users\paolo.asuncion\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\2USNFJQ8\MPj04285650000[1].jpg Los niños nacen con una capacidad para aprender, así como con una capacidad fonológica; sin embargo, éstas no son suficientes para la adquisición del lenguaje, explica por qué. La mayoria de los niños nacen con facilidades para aprender y con capacidades fonologicas, ellos nacen completamente indefensos

• LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN.

  Yamile SalcidoX. GEORG KERSCHENSTEIN (1854-1932) LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN Enseño a todos los grados escolares que existían entonces: fue maestro de primara y, después de unos estudios secundarios y universitarios tardíos, profesor de matemáticas Durante casi un cuarto de siglo desempeño las funciones de consejero escolar de la ciudad de

• Educación una práctica social

  JesusGlezEvolución Es principalmente desde la perspectiva económica y particularmente desde el mercado de trabajo que hoy se cuestiona el papel del sistema educativo. El acceso al conocimiento y a determinadas competencias ( y no sólo el acceso a la escuela ) es visto como el elemento decisivo para participar activamente

• Educación una práctica social

  JenniferencinasEVOLUCION QUÍMICA ORGÁNICA Desde que el hombre empezó a mirar la naturaleza desde el punto de vista crítico intentó explicar el origen y diversidad orgánica. Se observaban varias cosas, una de ellas es que había similitudes entre determinados grupos de seres, (felinos) y además es que había algunos grupos que

• Educacion A Distacia Practica 4

  rosa809ACTIVIDADES UNIDAD IV: El proceso formativo en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que

• Practica Educacion A Distacia 2

  bgrdsaas Practica 2   1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.  Se considera adulto a toda persona que ha cumplido los 18 año según la ley ,pero no solo eso te convierte en un adulto para serlo tienes

• PRÁCTICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

  Mafi IzorPRACTICA DE EDUCACION ESPECIAL Portafolio de evidencias ________________ PRÁCTICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Noveno cuatrimestre PS901 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA El alumno diseñará, aplicará y evaluará los resultados de un programa de tratamiento con base al diagnóstico establecido previamente, con el fin de desarrollar competencias en la atención a personas

• LA EDUCACION COMO PRACTICA SOCIAL

  ALEXA MARTINEZACTIVIDAD 2.- LA EDUCACION COMO PRACTICA SOCIAL Feito, R. (1999). Teorías Sociológicas de la Educación FRASES Durkheim.- “La educación como la influencia de las generaciones adultas sobre aquellos aun no preparados para la vida” Parsons.- “La educación como igualdad de oportunidades y de logros” Bernstein.- “El lenguaje clave central en

• Practica De Educacion A Distancia

  dahiana2016Practica II de la educación a distancia 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. A partir de los aspectos sociales, psicológicos e históricos de las personas. Entonces para mí una persona es adulta cuando le ha llegado el

• Practica De Educación Preescolar

  karenvalverde86UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADÉMICA Escuela Ciencias de la Educación Educación Preescolar Práctica Profesional Bachillerato Nombre del estudiante Karen María Valverde Solano Número de cédula 1-1286-0561 Nombre de la Supervisora de Práctica Lidiette Fernández Montoya Centro Universitario Puriscal Período Académico I Semestre Observaciones de la etapa de ejecución Ciclo

• Practica Docente Educacion Fisica

  MaGU CitoTRABAJO DE PRACTICA DOCENTE II Estudiantes: Pablo Perez Acerca de la Institución Características: * Nombre de la institución: * Cantidad de alumnos: 398 alumnos. * Cantidad de docentes: 27 docentes. * Cantidad de sala o secciones: A, B, C, D * Cantidad de Aulas: 12 aulas. * Modalidad de gestión:

• La Practica Psicologia Educacional

  dhburgardtUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGIA CATEDRA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL AÑO: 2015 Prof. Titular: Mg. Cristina Erausquin Prof. Jefe de Trabajos Practicos: Dra. Veronica Zabaleta Prof. De Trabajos Prácticos: Adriana Denegri COMISION: A TITULO: NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA CONSTRUCCION DE LAS PROBLEMATICAS PSICOEDUCATIVAS DESDE EL ENFOQUE SOCIO-CULTURAL INTEGRANTES: ACOSTA

• La Educación Practica De Libertad

  QetzyyLa educación como práctica de la libertad Resumen del capítulo “La sociedad Brasileña en transición”: En el presente capítulo del libro “La Educación como práctica de libertad” del autor Pablo Freire destaca como el pueblo de Brasil se encontraba inmerso en una indigencia de cultura y aprendizaje, ocupándose más del

• PRACTICA REFLEXIVA EN LA EDUCACION

  SUPERMANCHYPara ser un practicante reflexivo en la educación no basta con una buena formación teórica, ni una iniciación a las metodologías de la investigación, el cual ha sido el objetivo de las universidades hoy en día, ser el centro de formadores de enseñantes de nivel alto y para llegar a

• La Educación Una Practica Enajenada

  AndreaMontserratLa Tarea Docente: Una Práctica Enajenada La lectura presente está basada en la investigación realizada por Alberto Zapata y Margarita Aguilar; dicha investigación tenía el propósito de delinear un perfil del alumno ideal desde la perspectiva de los profesores para lo que se llevó a cabo una serie de entrevistas

• Reporte De Practica Educacion Fisica

  coremonsComencé la clase con un calentamiento, el cual comenzó de los tobillos a la cabeza, aquí no tuve muy pocos problemas, los niños empezaban a jugar y algunos no querían acatar lo que les decía, después les dije que jugaríamos un juego “él va y ven” en el cual se

• Practica 1 Principios De La Educacion

  loresavePráctica 2 Temas: Unidad 3, Subtemas 3.1, 3.2 y 3.3 Objetivo de la práctica: El estudiante identificará y analizará los diferentes tipos de lenguaje de la comunicación que se presenten en una de las dos películas que en adelante se te darán como opciones; seleccionando de ella dos escenas en

• Práctica Final Educación A Distancia

  mrwaUniversidad Abierta Para Adultos UAPA Práctica Final de Educación a distancia I. Define los siguientes conceptos. a) Evaluación Es un proceso fundamental del acto educativo en tanto que constituye el recurso a través del cual los docentes y los alumnos obtienen informaciones sobre los progresos y retrasos en el logro

• Educación primaria V PRÁCTICA Nº 03

  sinlimites3DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN I Insignia IESP03 Educación primaria V PRÁCTICA Nº 03 Integrantes de grupo: 1. ……Torres Quiro Iris………………………............... 2. ………………………………………… 3………………………………………….. 4. …………………………………5. ………………………………………. Especialidad:……………………………………… Ciclo:………………. Fecha de entrega:……………… INSTRUCCIONES: Lee y analiza con cuidado el tema dado a través del PPT y los otros dos documentos y

• EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD

  RESUMEN DE LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD En la primera parte del libro, Freire refiere al análisis de la sociedad brasileña, la que fue en un primer lugar, una sociedad cerrada caracterizada por ser alienada, acrítica, pasiva, una sociedad depredadora, que no permitía la integración y participación del

• Practica Definiciones de la educación

  123456eshe123456TEMA 1: LA FUNCIÓN SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA Lectura: DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN Definiciones de la educación examen crítico La palabra educación se ha empleado a veces en un sentido muy amplio para designar todo el conjunto de influencias que la naturaleza o los demás hombres pueden ejercer, bien sea sobre

• Educación Práctica Docente En México

  s0sicks0curi0usRevista Mexicana de Investigación Educativa 343 A RMIE, ABRIL-JUNIO 2011, VOL. 16, NÚM. 49, PP. 343-352 (ISSN: 14056666) Editorial LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS EN LA PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y LA INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL DE MÉXICO nte el 50 aniversario de la aparición de los libros de

• Educación Como Practica De La Libertad

  aris03INTRODUCCIÓN: Hemos estudiado lo que es la educación popular y como el trabajador social puede y debe intervenir en ella ya que este juega un papel vital en la educación popular, pero para entender todo esto es necesario comprender que es la educación y cómo influye de manera tan critica

• Comunidad practica Educación Artística

  aide3911.2 Objetivos del proyecto 1.2.1 Objetivo general • Dar a conocer a los docentes las herramientas que la Educación Artística ofrece para trabajar dentro del aula una multidisciplinariedad de los contenidos abordados en los planes y programas de estudio, a través de la vivencia de experiencias artísticas para obtener aprendizajes

• Proyecto De Practicas Educacion Primaria

  lubizahPRESENTACION La práctica docente es uno de los elementos más importantes en el proceso de formación de los futuros docentes, ya que será con base en esta actividad que se llevaran al campo de trabajo todos aquellos conocimientos teóricos que se han adquirido durante la formación, de esta forma pasará

• Sociología de la Educación - Práctica

  Juhan JimenezUNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI LOGO_UCI.JPG SEDE CHALCO Maestría en Ciencias de la Educación CATEDRATICO: SUSANA M. ARELLANO ACEVES Nombre del Seminario: Sociología de la Educación Nombre del alumno: Grupo CH-M-1421 ENSAYO SOBRE LOS CAMBIOS CULTURALES Y PRÁCTICAS ESCOLARES. FECHA: 02 de diciembre del 2015. INTRODUCCIÓN Linton, (1972) dice "la cultura

• Actividad práctica Educación ambiental

  n21pApreciado/a participante: A continuación está la guía de la actividad práctica #1, se te pide realizarla en un informe y luego subirlo a este espacio. Guía Actividad Práctica I: 1-Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Es el proceso

• Teoria Y Practica De La Educacion Fisica

  bornerIntroducción Para los pedagogos de todos los tiempos la mayor preocupación ha sido cómo lograr que los estudiantes aprendan lo que se les enseña. Es por ello que las ciencias pedagógicas se han movido desde teorías de aprendizaje conductistas, donde el profesor tomaba todas las decisiones y los alumnos repetían

• La Educación Vista Desde Las Prácticas

  carpe528En el presente texto más que una reflexión referente a la situación presentada por un profesor quien orienta una clase de un colegio de estrato cinco, el cual se traslada a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, donde se manifiesta que la población está conformada en su

• Educación como práctica de la libertad

  10814A Opinión de usuario - Marcar como inadecuado Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire donde desarrolla de una manera completa las ideas anteriormente propuestas en escritos menores. La edición que he

• Educación como práctica de la Libertad

  micacaEducación como práctica de la Libertad Paulo Freire La educación de las masas es el problema fundamental de los países en desarrollo, una educación que, liberada de todos los rasgos alienantes, constituya una fuerza posibilitadora del cambio y sea impulso de libertad. Sólo en la educación puede nacer la ver

• Educacion ambiental. La practica docente

  aureafor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL METROPOLITANO (01) UNIDAD DE APOYO VALLES DEL TUY (02) LICENCIATURA EDUCACIÓN INTEGRAL (COD. 440). PRÁCTICA DOCENTE V (475). ¨ INFORME FINAL, Asesor: Autora: Profesor: Lic. Neomar Oviedo. González P. Aurea F. Asesor de la Asignatura. C.I. Nro. V.-08.751.712. felixaurea@hotmail.com Santa Lucía, 15 deMarzo del

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  flower741UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES AREA ACADEMICA DE TRABAJO SOCIAL “LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD” ALUMNO (A): MARIA DE LOURDES GEORGE LOPEZ CATEDRATICO (A): MARIA DEL CARMEN NAVIA RIVERA ASIGNATURA: EDUCACION Y PROMOCION SOCIAL SEMESTRE: 3RO GRUPO: 1 CICLO ESCOLAR: ENERO-

• EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD.

  ENSAYISTATEXDOCTORADO EN EDUCACIÓN- SEMINARIO: DIDÁCTICA Y DISEÑO CURRICULAR LIBRO A ANALIZAR: LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD AUTOR: PAULO FREIRE (1969) PRESENTA: EDITH CAICEDO DAZA MÉXICO, DF. 17 de octubre de 2015 INTRODUCCIÓN: Analizar qué es lo que plantea Pablo Freire en su obra «L a Educación como Práctica

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  SPIOSINTRODUCCIÓN LA EDUCACION COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD La civilización está basada en la trasmisión del conocimiento de persona a persona y de una generación a otra. Sin la preservación del conocimiento, cada persona y cada generación tendrían que comenzar desde cero. Obviamente, de esta manera no hubiera habido progreso

• Práctica Final de Educación a distancia

  henryhhPráctica Final de EdUniversidad Abierta Para Adultos UAPA Práctica Final de Educación a distancia I. Define los siguientes conceptos. a) Evaluación b) Seguimiento c) Orientación d) Autoevaluación e) Comunicación Bidireccional f) Material impreso g) Misión de la UAPA h) Actitud paternalista i) Semipresencial j) Rastro de memoria k) Visión de

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  veronica0593DESARROLLO: En el libro de “La educación como práctica de la libertad” nos empieza hablando de la educación que se presenta en Brasil, la importancia del ser humano en la educación y en la sociedad. Da a conocer la educación que se lleva en Brasil, el gobierno tiene gran influencia

• Practica Biología y Educación Ambiental

  renz01“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA PRÁCTICA: MICROSCOPÍA * INTEGRANTES: 1. Acosta Peña Kimberly Merby. 2. Chinchay Becerra Dayhec Romelia. 3. Chumacero Chuquicusma Kevin Alejandro. 4. Rujel Carreño Renzo Vladimir. 5. Vicente Guerrero Kelly Nicole. * CURSO: Biología y Educación Ambiental. * PROFESOR: Biólogo. Néstor

• LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD

  yazbek19INTRODUCCION. Este libro de Paulo Freire toca muchos temas sobre la educación, como la gran problemática de la gente analfabeta que existen no tanto en Brasil sino la realidad que enfrenta el mundo entero. A lo largo de su carrera ha ido investigando y tratando se tener respuestas a todas

• LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LA LIBERTAD

  izarockINTRODUCCION Este libro nos propone el compromiso del autor con los oprimidos, desde su punto de vista el autor, nos describe inicialmente un análisis de la realidad educativa en Brasil y nos propone ver la educación como práctica indispensable para poder transformar la realidad y con esto poder alcanzar la

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  zuzytPrologo Freire otorga transparencia y sentido al trabajo educativo, pues nos muestra un pensamiento que considera al hombre como ser racional que no está solo un el mundo, “es fundamental partir de la idea de que el hombre… no solo esta en el mundo sino con el mundo” para él

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  flower741INTRODUCCION: En este ensayo analizaremos el libro “La educación como práctica de la libertad” escrito por Paulo Freire el cual nos hablara de la educación, proyecta que la educación puede ser vía de cambio, camino de libertad para excluidos y oprimidos, instrumento, por tanto, de liberación, pero no de una

• La educacion como practica de la libertad

  brisanasolEnsayo La educación como practica de la libertad Introducción Paulo Freire con su principio del dialogo, develo l arealidad en la que estaba sumida la población latinoamericana; muestran la verdad de la educacion latina, enseño un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciarone influencian los

• La Educacion Como Practica De La Libertad

  margaritaolLA EDUCACION COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD Paulo Freire Paulo Freire en su libro “La educación como practica de la libertad” concibe a la educación como un acto de amor, de coraje en una práctica de la libertad hacia la realidad en la que vivimos, la cual en los niveles

• Educacion Ambiental En La PRACTICA DOCENTE

  omargloriaREFLEXIÓN DE LA ÉTICA AMBIENTAL Este trabajo se orientó a La Ética Ambiental la que surge como una reflexión derivada de la relación del hombre con la naturaleza y de la preocupación de su preservación como garantía del desarrollo de futuras generaciones. En este apartado mencionare la importancia que hoy

• La Educación Como Practica De La Libertad

  vicenteemanuelLA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD Resumen del libro de Pablo Freire con datos biográficos del pedagogo brasileño de tanta trascendencia en toda Latinoamérica, especialmente para la alfabetización de adultos y para lograr una conciencia crítica en el pueblo. Publicado por EDUCASOCIATIC. España La obra de Paulo Freire, esta

• La Teoría Y La Práctica En La Educación

  raul_angelUna parvada de aves: miles de individuos se coordinan sin necesidad de un líder que les diga qué hacer, formando patrones espectaculares. Hasta hace poco, no se había estudiado el comportamiento de parvadas, cardúmenes, manadas o multitudes científicamente. No se tenían las herramientas. Desde la popularización de las computadoras (ordenadores)