El niño y la familia
Documentos 101 - 150 de 280
-
ANÁLISIS SISTEMÁTICA Familia con niños escolares y adolescentes
jeka mom1. ¿Qué tipo de familia es? Familia nuclear- reconstituida. 2. ¿En cuál ciclo de vida se encuentra la familia? Etapa: Consolidación y apertura Fase: Familia con niños escolares y adolescentes. 3. Redefina cuál es el problema de la familia. Los problemas en la familia es la falta de una comunicación
-
El Papel De La Familia En La Educación Y Formación De Los Niños
gabi5El papel de la familia en la educación y formación de los niños Las primeras nociones de educación del niño, la trasmiten sus padres, lo orientan y lo guían desde que nace, dependiendo del ambiente en que nazca el niño, será la clase de educación y orientación que reciba, pero,
-
Tratamiento psicoterapéutico de niños con cáncer y sus familias
María Isabel ContrerasUniversidad Andrés Bello Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Escuela de Psicología Seminario de Investigación Tratamiento psicoterapéutico de niños con cáncer y sus familias 09.05.2023 Resumen El tratamiento psicoterapéutico de niños con cáncer y sus familias, tiene como propósito facilitar la adaptación a la nueva situación y mantener el máximo
-
“Las familias de niños con Necesidades Educativas Especiales”
macarena.arianAlumnas: Melissa Cáceres Ema Colque Jennifer Geraldo Madelaine Nuñez Romina Pizarro Paola Rodríguez Ensayo “Las familias de niños con Necesidades Educativas Especiales” Antiguamente se atribuían las necesidades educativas especiales a causas orgánicas generadas por la familia, haciendo sentir a esta que era un castigo. Generando prejuicios ante la sociedad en
-
Importancia de la familia en el aprendizaje de los niños y niñas
fetabe2008Importancia de la familia en el aprendizaje de los niños y niñas. La constitución política de Chile define familia como: “El núcleo fundamental de la sociedad”, y en presente artículo se pretende destacar el rol protagónico fundamental que juegan la familia en la educación y en el proceso de aprendizaje
-
La Influencia De La Familia Y El Entorno En El Desarrollo Del Niño
Virivazquez18LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y ENTORNO CUTURAL EN EL DESARROLLO DEL NIÑO El entorno social es un agente importante en el aprendizaje de los niños, desde que nacemos estamos dentro de un grupo social que es la familia, de ahí en adelante siempre estaremos dentro de grupos
-
Informe Temático De Desarrollo Humano Familia, Niños Y Desarrollo
ExcelentInforme Temático de Desarrollo Humano Familia, niños y desarrollo Las políticas públicas para la infancia en Bolivia Por Francisco Rojas Versión preliminar NO CITAR LA ETAPA PREVIA A LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO El primer periodo: 1900 – 1930. La construcción de la Nación. En general los historiadores
-
La falta de colaboración de los padres de familia hacia los niños
Kevin Vera RomeroINTRODUCCION La falta de colaboración de los padres de familia hacia los niños es un problema social que afecta de manera general a los niños del mundo entero debido a casos como: hogares que les toca trabajar, madres y padres, madres solteras que trabajan todo el día, en otros casos
-
EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD.
yis8826EL NIÑO CON DISCAPACIDAD Y LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD El presente trabajo nos menciona la importancia que tiene la familia como un factor fundamental para el desarrollo del niño, ya que es la primera institución que le transmite aprendizajes, costumbres y tradiciones, la convivencia familiar es una fuente de gran influencia
-
LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN LA FORMACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES
cycteamomuxiximoEn el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familia – escuela que dinamice
-
Papel De La Familia En La Estructuracion De La Personalidad Del Niño
eleanasalazar82PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA FAMILIA VENEZOLANA Y SUS INCIDENCIA EN EL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR En Venezuela igual que en América latina, los niños se han convertido en el centro de atención de la sociedad, dada la crisis social que afecta estos países donde a diario se ven niños que
-
Análisis de familia, película titulada “Los niños están bien”
artuvalaAnálisis de familia, película titulada “Los niños están bien” Jhonnie es una joven de 18 años de edad hija de Nick y Jouls (pareja homosexual, mujer-mujer) y tiene como hermano a Leiser de 15 años de edad. Todo inicio cuando Nick y Jouls se conocen de jóvenes, Nick era residente
-
Niño Familia Y Escuela: Una Perspectiva Internacional. Elsie Osborne.
maggymaggyEn esta lectura se nos sugiere que cuando trabajamos desde la Terapia en un doble contexto de familia y escuela los objetivos deben ser: clarificar las diferencias en la percepción de los problemas, centrando la cuestión en como ocurre y no en el supuesto por qué. Facilitar con nuestras intervenciones
-
Caracterización de la familia de niños con trastornos de aprendizaje
SONIAHALLONTrabajos originales Caracterización de la familia de niños con trastornos de aprendizaje Lic. Geysa Domínguez Domínguez1 y Lic. Clara Pérez Cárdenas2 RESUMEN Se realizó un estudio con 41 familias que tenían niños con trastornos del aprendizaje en la Escuela "Lázaro Peña". Esta se encuentra en el área de salud del
-
Proyecto Centro de Educación Inicial del Niño y Familia Club de Leones
yandy1977Introducción Con el correr del tiempo, a medida que avanza el proceso educativo y se aplican nuevos métodos que han venido dando forma a una educación de altura, comparable a la educación impartida en las mejores casas de estudio a nivel mundial, a la par de ello, el sistema educativo
-
MODULO II PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE LA MUJER Y LA FAMILIA
ARGENISRUEDAMODULOII PROTECCION DEL NIÑO NIÑA Y ADOLESCENTE LA MUJER Y LA FAMILIA Modulo III: REGULACIÓN DE SUCESIONES Y DONACIONES: REGULACIONES SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES El Derecho Sucesoral, también denominado Derecho Hereditario, está regulado en el Código Civil Venezolano y en la Ley especial de Impuestos sobre Sucesiones, Donaciones y Demás
-
Discriminacion a los niños discapacitados en la sociedad y en la familia
ADANLINDAOUNIDAD EDUCATIVA FRANCISCANA “SAN LUIS REY DE FRANCIA “ Tema: DISCRIMINACION A LOS NIÑOS DISCAPACITADOS EN LA SOCIEDAD Y EN LA FAMILIA Integrantes: Adán Lindao Carolay Guerrero Profesora: Rosa Rodríguez Curso: 5to QUIBIO Año - Lectivo 2012 - 2013 Guayaquil – Ecuador PRÓLOGO Presentamos este trabajo que tiene como finalidad
-
El arteterapia en los niños con Síndrome de Down para padres de familia
BrokenasdwNombres y Apellidos del Estudiante: Danna Julieth Artunduaga Gantiva Correo Electrónico Institucional: artunduagagantivadanna@artesyletras.edu.co Horario de Clase: Miércoles de 9 a 11 a.m. Nombres y Apellidos del Docente: Clara Racamán Programa académico: Diseño Gráfico Modalidad: Técnico: X Profesional: ___ Énfasis El proyecto está vinculado a la línea de investigación: _______________________________________ Tema:
-
Sintesis LAS RELACIONES ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL JARDÍN DE NIÑOS
noemiespitiaSINTESIS: BLOQUE III LAS RELACIONES ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL JARDÍN DE NIÑOS MATERIA: INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR “La educación es una tarea que los maestros realizamos por delegación de los padres y madres de nuestros alumnos. Al poner a sus hijos bajo nuestra tutela, las familias expresan
-
PRACTICAS EN EL JARDIN DE NIÑOS CON HIJOS DE FAMILIAS DE ESCASOS RECURSOS
laura_hdz.fPRACTICAS EN EL JARDIN DE NIÑOS CON HIJOS DE FAMILIAS DE ESCASOS RECURSOS Barbara T. Bowman Mi lectura trata sobre la problemática que enfrentan los niños de escasos recursos, como es que transcurre este proceso de ayuda y algunas recomendaciones para hacer frente. El jardín de niños, es una etapa
-
ASESINATO DEL ALMA”La persecución del niño en la familia autoritaria”
IvanLiddellASESINATO DEL ALMA”La persecución del niño en la familia autoritaria” Este libro me pareció bastante interesante ,desde el momento en que el autor comienza cuestionando el como los psiquiatras se han dedicado a estudiar solamente al paciente, sin considerar su contexto social así mismo el que solo se estudia al
-
Además de la escuela, la familia y comunidad, ¿cómo aprenden los niños?.
SayrasC:\Users\Usuario\Downloads\08ed03_071334aa450fc8fb12b670f2ad926b6d.png CURSO NIVELACIÓN PARA ASPIRANTES AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE “CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS” COHEN, DOROTHY 1997 Ensayo del tema: “Además del hogar, la escuela y la comunidad”. Maestro: Adrián Del Real Moya. Alumna: Sayra Gpe. Saucedo Trinidad. Durango, Dgo., Mayo de 2016 INTRODUCCIÓN Es de suma importancia el conocimiento del
-
LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD.
ositaatenasGOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA EDUCATIVA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD. LICENCIATURA: PSICOLOGIA
-
Prácticas en el jardín de niños con hijos de familias de escasos recursos
Nydia05Prácticas en el jardín de niños con hijos de familias de escasos recursos Las escuelas y los maestros desempeñan un rol de crucial importancia en la modificación de la experiencia educativa para los niños de escasos recursos y resulta esencial hacer cambios en sus prácticas. El jardín de niños, el
-
Unidad Nº 1- El niño con discapacidad, la familia y su docente- El docente
Suri OrtegaUnidad Nº 1- El niño con discapacidad, la familia y su docente- El docente 1. ¿Qué deposita la familia en la escuela especial o común? De la manera en que los padres enfrenten la discapacidad de sus hijos va a depender las emociones, fantasías y curación, etc que depositen en
-
ENSAYO DEL CUIDADO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Y FAMILIA A TRAVES DE LA HISTORIA
Carmen Sandoval INTRODUCCION La evolución de los cuidados enfermeros en niños y jóvenes ha presentado muchos retos para las enfermeras a lo largo de los años. Los avances en el tratamiento han cambiado de forma importante el conocimiento básico requerido para capacitar a las enfermeras para adaptarse y ampliar sus habilidades,
-
FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACION DEL NIÑO Y NIÑA
yuduanisFORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACION DEL NIÑO Y NIÑA La familia es el primer espacio de socialización de los niños y es a su vez, el nexo de unión entre las diferentes instituciones educativas en la que participa, incluyendo la más importante de ellas: la escuela. La
-
Rol De La Familia Y La Sociedad En La Estruccturacion Del Niño En Preescolar
sanfabiExplicar el rol de la familia y el medio social en la estructuración de la personalidad del niño o niña en el preescolar. Se puede considerar a la familia como un centro de intercambios, siendo el afecto y los bienes materiales los objetos del trueque que allí opera. Estos intercambios
-
La Influencia De La Familia En El Desarrollo Del Lenguaje En Niño Preescolar
EvelynMolina2704INTRODUCCIÓN Los seres humanos nacemos con la tendencia y la necesidad de comunicarnos con nuestros semejantes. El hombre es un ser social por naturaleza, y su principal vínculo de comunicación es el lenguaje, el cual no posee desde el nacimiento, sino que lo adquiere por medio de un proceso trabajado
-
LA FAMILIA, PILAR FUNDAMENTAL EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
sujeylozanoDIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. Para hablar sobre el diagnóstico de la situación del problema, en primer lugar vamos hablar de la definición de diagnóstico: El término indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. Esta determinación se
-
FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACION DEL NIÑO Y NIÑA
kepsFORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACION DEL NIÑO Y NIÑA La familia es el primer espacio de socialización de los niños y es a su vez, el nexo de unión entre las diferentes instituciones educativas en la que participa, incluyendo la más importante de ellas: la escuela. La
-
Ensayo Cuidados hospitalarios, paliativos y de duelo en el niño y su familia
kayvee94Ensayo Cuidados hospitalarios, paliativos y de duelo en el niño y su familia INTRODUCCION Las enfermedades son un acontecimiento que nos ocurre a todos los seres humanos en cualquier etapa de nuestra vida. Un niño enfermo siempre representa un reto. Al hablar de la hospitalizacion, los cuidados que se brindan
-
FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN DE NIÑO O NIÑA
leidyskvnFORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA COMO ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN DE NIÑO O NIÑA La familia es el primer espacio de socialización de los niños y es a su vez, el nexo de unión entre las diferentes instituciones educativas en la que participa, incluyendo la más importante de ellas: la escuela. La
-
Violencia sexual en niñas, niños y adolescentes con una familia disfuncional
sebaa21“Colegio de bachillerato 26 de noviembre” Biblioteca Rafael Riera: ESCUDO DEL COLEGIO TÉCNICO 26 DE NOVIEMBRE Monografía previa a la obtención del titulo bachiller en ciencias Línea de investigación: Origen, tipos y formas de violencia sexual y de género Asignaturas: Historia lengua y literatura Tema: Violencia sexual en niñas, niños
-
MAESTRÍA EN DERECHO EN FAMILIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
Christian S. Sullón DíazUNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN ESCUELA DE POST GRADO EVALUACION DE LA UNIDAD DIDACTICA II NOMBRES Y APELLIDOS: CHRISTIAN SIMÓN SULLÓN DÍAZ CODIGO DE ALUMNO: 8705211030 MAESTRÍA: MAESTRÍA EN DERECHO EN FAMILIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DOCENTE: Mtra. JESSICA GARCÍA SIMICH CICLO: II -A FECHA: 24
-
Estrategias Integradora Escuela Familia Para Mejor El Comportamiento Del Niño
jeancarlos33Planteamiento del Problema En la historia actual, la educación desafía situaciones que conllevan a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta escuela familia que dinamice
-
La Familia Y La Escuela Como Contextos De Desarrollo Para Niños Y Adolescentes
mayrachaparroEs en la familia donde los niños aprenden los mayores conocimientos en cuanto a valores, costumbres y enseñanzas que los preparan para su vida futura, ya sea laboral, social o cultural, donde se establecen lazos emocionales y afectivos. Así como donde se inicia la formación de la personalidad y conducta
-
Ley organica de proteccion del niño, niña y adolecente, la mujer y la familia
LEY ORGANICA DE PROTECCION DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLECENTE, LA MUJER Y LA FAMILIA Es una ley orgánica que tiene objeto garantizar a todos los niños y adolescentes que encuentre en el territorio nacional el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías que a través de la protección
-
Papel de la familia en cuanto a la estructuración de la personalidad del niño
yuleidyPapel de la familia en cuanto a la estructuración de la personalidad del niño Partes: 1, 2 1. Definición de familia 2. Introducción 3. ¿qué es la personalidad? 5. La familia y la personalidad 6. El rol de la madre 7. El rol del padre 8. Ansiedad ante lo extraño
-
¿A qué edad un niño Romano de buena familia abandona la enseñanza elemental?
lilipoplolly¿A qué edad un niño Romano de buena familia abandona la enseñanza elemental? 1. 12 años 2. 10 años 3. 15 años 4. 17 años ¿Cuáles son las dos opciones que un joven Romano tiene a los 16 o 17 años? 1. Estudiar y Trabajar 2. Trabajar y Ejercito 3.
-
Nfluencia De La Familia En El Desarrollo Socioemocional Del Niño De 0 A 6 años
Bryan04241. TEMA: LA FAMILIA Y SU REPERCUSIÓN EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL A Y B DEL CENTRO EDUCATIVO “GABRIELA MISTRAL” DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2013 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1. CONTEXTUALIZACIÓN 2.1. A MACRO CONTEXTO La familia a
-
La función de la familia en la formación de la conciencia de niños y jóvenes
joselin_cvbb4.- ACOMPAÑAMIENTO 5.- inclusión La función de la familia en la formación de la conciencia de niños y jóvenes, y en su actitud social es de suma importancia, por lo que los padres, tutores o personas a cargo de menores están en la obligación de velar por su adecuado comportamiento
-
Influencia De La Familia En El Desarrollo Socioemocional Del Niño De 0 A 6 años
carmenybirmaAnalizar la influencia de la familia en el Desarrollo Socioemocional del Niño de 0 a 6 años. El desarrollo es una secuencia de cambios continuos en un sistema que se extiende desde su origen hasta la madurez y extinción, confiriendo un grado de diferenciación y complejidad internas al sistema. Significa
-
Familia Y Sociedad Reflejadas En El Niño", En Educación, Sociedad Y Políticas.
jkar20Desarrollo infantil “Familia y Sociedad Reflejadas en el Niño”, en Educación, Sociedad y Políticas. Una historia de una enseñanza en Francia de 1945 a nuestros días.La identidad y necesidades de los niños. Transformaciones de la noción de infancia y de las formas adecuadas para atender la educación y el desarrollo
-
LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, LA MUJER Y LA FAMILIA
tauropLEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, LA MUJER Y LA FAMILIA Es una ley orgánica que tiene objeto garantizar a todos los niños y adolescentes que encuentre en el territorio nacional el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías que a través de la protección
-
Importancia De La Familia En El Desarrollo Motriz Del Niño De 0 A 2 años De Edad
tucanosiImportancia en el desarrollo motriz del niño de 0 a 2 años de edad La responsabilidad de criar al niño recae principalmente en los padres, aquellos tienen el compromiso de brindar al bebé un hogar en el que se le otorgue los factores necesarios para que su desarrollo tanto psicomotriz,
-
DE LA FAMILIA A LA ESCUELA : "La Constitución Subjetiva Del Niño." Mariana Karol
natashhaLA CONSTITUCIÓN SUBJETIVA DEL NIÑO. MARIANA KAROL ¿Qué nos hace sujetos? La escuela en la vida de los niños para el despliegue de esa función, en la medida en que oferta símbolos socialmente consensuados que permiten relacionarlos con acciones, pensamientos o afectos que los niños tienen, de tal modo que
-
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE JARDINES DE NIÑOS A OBSERVAR POR LOS PADRES DE FAMILIA
Clau NolascoSUBSECRETARIA DE EDUCACION ELEMENTAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PREESCOLAR SUBDIRECCION GENERAL FORMA C.E. 11 NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE JARDINES DE NIÑOS A OBSERVAR POR LOS PADRES DE FAMILIA Con el propósito de que los jardines de niños proporcionen el servicio educativo dentro de las mejores condiciones, se comunica a los
-
LA FAMILIA Y LA ESCUELA COMO CONTEXTO DE DESARROLLO PARA LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Siary valLa influencia de estos agentes durante la mayor parte del desarrollo infantil y adolescente es simultánea e interdependiente. La familia no es el único influyente en el desarrollo de niño y adolescentes, influencia que aumenta a medida que crecen y las interacciones sociales en las que participan se incrementan en
-
Derecho de familia en RD. Constitución y el código civil de los Derechos del Niño
Lizbeth CossGabriela Torres 18-0142 Ensayo sobre los principales aspectos Sección 01 de la OG-14-2013 del Comité en la Derecho Civil II constitución y el código civil Prof. Pérez Lora de los Derechos del Nino Resultado de imagen para unibe logo El interés superior del niño es un principio básico en los