Español II

• ESPAÑOL II. ACTIVIDAD INTEGRADORA.

  Karen OrtizUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MEDICA. ESPAÑOL II. ACTIVIDAD INTEGRADORA. DOCENTE: ENEDELIA REYNAGA V. GRUPO:209. EQUIPO 3: 1803494 CARDENAS RODRIGUEZ MAYRA ANDREA 1797296 MARTINEZ MARTINEZ ANDREA 1821947 ORTIZ HERNANDEZ VALERIA LIZBETH 1793779 RIVERA LEYVA SHAYRA MITCHELL MONTERREY, NL. 23 ABRIL 2016. Compañía de engorda de ganado

• MAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL

  HMCCMAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros

• Español II Actividad de aplicación

  Israel VikernesUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial Álvaro Obregón Español II Actividad de aplicación Integrantes Matriculas Jorge Maximiliano Torres Vázquez 1903098 Diego David González Delgado 1916416 Adim Victorino Salinas 1905001 Israel Emiliano Vera Solis 1921191 Ana Karime Ruiz Narváez 1918087 Aula: 107 Grupo: 2K3 Docente: Nora Patricia Ramos Índice Introducción………………………………………………….…………3

• Examen De Español II TELESECUNDARIA

  ALEJANDROEXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNIO_________________________________________________CALIFICACION____________ Lee el siguiente fragmento extraído de un artículo escrito por la científica mexicana Julieta Fierro, y responde lo que se te pide en las preguntas 1 y 2. El cielo visto de México Julieta Fierro Los astrónomos han agrupado a las estrellas

• Betania-tarea de español II unidad 1

  BethiehUniversidad Abierta Para Adultos (UAPA) Nombres y apellidos: Betania Altagracia De La Paz Almánzar Matricula: 16-5156 Grupo: #37 Aula: 1-D-508 Facilitador: Patricio García Paulino Asignatura: Español II Tema 1: El párrafo Fecha: Viernes, 09 de septiembre de 2016 http://image.slidesharecdn.com/elprrafodiaopo-101215113229-phpapp02/95/el-prrafo-diaopo-1-728.jpg?cb=1292414347 Tarea I Español II Desde el martes 6 al martes 13

• Español II Investigación Documental

  yaia-cEspañol II Investigación Documental Consecuencias fisiológicas que afectan el sistema nervioso y circulatorio por el alcohol Índice 1.- ¿Qué es el alcoholismo?................................................................. 1.1 Como afecta a la persona…………………………………………….. 1.2 Clasificación del paciente alcohólico………………………………… 1.3 Problemas en su entorno…………………………………..…………. 1.3.1 Social………………………………………………………………….. 1.3.2 Familiar……………………………………………………………….. 2.- ¿Qué pasa cuando el alcohol entra al

• Tarea De La Cuarta Semana Español II

  lenni17181718Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario. Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. 2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico. 3.- En el análisis textual se toma

• ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO 4° BLOQUE II

  itzelhtrejoPLANEACIÓN DIDÁCTICA NIVEL PRIMARIA (USAER) FECHA 3 y 7 de noviembre de 2014 ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO 4° BLOQUE II ÁMBITO Estudio PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México. TIPO DE TEXTO Expositivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

• EXAMEN II TRIMESTRE ESPAÑOL (sin resp)

  vivanramosEscuela Telesecundaria “Javier Rojo Gómez” Clave: 30ETV0175E, Javier Rojo Gómez (Novara), Atzalan; Ver. EXAMEN II TRIMESTRE ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________________FECHA__________ *Completa el siguiente párrafo con las palabras correctas que se muestran en la parte inferior. El______________________ fue un movimiento cultural que se produjo en ___________________ entre los siglos _________

• Examen De Español 1er. Grado Bloque II

  madelaEXAMEN DE ESPAÑOL 3ERO. “C” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________ l.INSTRUCCIONES. REDACTA UN ESCRITO ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE CONOCER Y UTILIZAR DOCUMENTOS LEGALES COMO ACTA DE NACIMIENTO,C CARTILLA DE VACUNACION, LICENCIA, CREDENCIALES, PASAPORTE ETC. Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.QUE TIENEN EN COMUN LOS DOCUMENTOS ANTES MENCIONADOS? 2.PARA QUE SIRVEN? II.INSTRUCCIONES.

• Actividades De La Unidad II De Español

  KartoonActividades para la unidad II Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. 1. Es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de antecesores y contemporáneos. 2. Es el medio para llegar a dominar

• Español II Monografía “Alzheimer”

  saravaldezbarrerUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Unidad de aprendizaje: Español II Monografía “Alzheimer” Sara Damaris Valdez Barrera 1802254 Grupo: 212 Nombre del docente: Eliud Geraldo Medina Rojas Monterrey, Nuevo León, a martes 17 de mayo del 2016 Índice Introducción…………………………………………………….3 Alzheimer………………………………………………......…...4 Conclusión……….……………………………………………..9 Bibliografía………….…………………………………..……..10 Introducción En la monografía

• PLAN DE CLASE ESPAÑOL II EL REPORTAJE.

  Yadira ArPLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: ESCUELA: GRADO Y GRUPOS: PROFESORA: BLOQUE 4 PROYECTO 3 ÁMBITO Participación social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Leer y escribir reportajes para su publicación APRENDIZAJES ESPERADOS * Identifiquen los propósitos y el punto de vista del autor en reportajes leídos. * Identifiquen

• Español Bloque II Planeación Bimestral

  kilo699ESPAÑOL Bloque 2 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Registrar datos a través de tablas COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para

• Examen 5 Bimestre Español II Secundaria

  MaruositaESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 35 ING. GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA CLAVE: 13DST0035B EXAMEN FINAL 1ER GRADO CICLO: 2013-2014 PROFRA: MARIA NAVA VARGAS NOMBRE:_____________________________________ GRUPO: _________________ LEE CON ATENCION Y RESPONDE EN TU HOJA DE RESPUESTAS ELIGIENDO LA OPCION ADECUADA. CUIDADO AL RELLENAR SOLO UNA RESPUESTA. Bloque 1 Proyecto 1 Elaborar un

• Silabo español II parcial. Décimo grado

  y.valenzuelaMVA BW 1 Sílabo español II parcial 2019-2020 Décimo grado Maestra: Yohana Valenzuela. Correo electrónico: cespanol@mountview-academy.com Aula principal: español. Descripción de la clase: La clase de español décimo grado está enfocada en lograr que los jóvenes aprendan a disfrutar de la lectura y se dejen llevar por el asombro además

• Actividades De La Semana II De Español II

  marilingarcia07ACTIVIDADES DE LA SEMANA II UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Un

• Examen del 2o. Trimestre de Español II s/r

  Thalia LlanesESCUELA SECUNDARIA NUM. 9 FELIPE CARRILLO PUERTO Costera No. 600. Fraccionamiento Acapulco. Tel. 81 10 98 42 87. Cd. Guadalupe, N.L. Ciclo escolar 2022 – 2023 Examen del 2o. Trimestre de Español II Nombre del alumno(a): _____________________________________________________ Grupo: _____ N.L.____ *Anota en cada cuadro el inciso correcto de cada pregunta

• Actividades De La Cuarta Semana Español II

  LuisLopez03Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. - La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten

• Actividad Integradora. Etapa 1. Español II

  Susuki InayoC:\Users\DAVID RMZ\Pictures\logo_uanl_simple_color.png Unidad de aprendizaje: Español Tema: La depresión en adolescentes del estado de Aguascalientes (15-19 años, 2012) Docente: Karina Álvarez Pedraza Nombre del alumno: Zulema Alejandra Barajas Cruz LINARES, NL. A MARTES 13 FEBRERO DEL 2018 ÍNDICE Introducción. ………………………………………………… 01 1. Salud mental……………………………….………………02 1. Depresión 2. Ansiedad 1. Depresión

• Español II Actividades de la cuarta semana

  laura199307Español II Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) .- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la

• Avance Programático De Español. I, II Sec.

  negritosAVANCE PROGRAMATICO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO BLOQUE 1 TEMA SUBTEMA B C D E Para obtener y organizar información. Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales. Tipos de verbos, modos y tiempos verbales que se emplean para redactar obligaciones y derechos en los reglamentos. imperativo e infinitivo Distribución del

• GUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE ESPAÑOL II

  Yanet PachecoESCUELA SECUNDARIA GENERAL "LAZARO CARDENAS DEL RÍO" PANUCO, VER. 30DES0094P GUIA DE ESTUDIO DE LA MATERIA DE ESPAÑOL II Profa. Yanet Pacheco Ochoa Segundo grado Ciclo escolar 2017-2018 Bloque I 1. Define que es un artículo. 1. Escribe ejemplo de expresiones o nexos que ordenan la información dentro del texto

• Examen Español II Primer Bimestre Secundaria

  smacedarkEXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL II ALUMNO: ________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _______ CAL: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la opción correcta 1. Estas se denominan así porque se colocan al en la parte inferior de la hoja. a) Notas al pie de página c) bibliografía b) Referencias cruzadas d) enlace 2.

• Exámen Bimestre II De Español 1o. Secundaria

  f96d91f89Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: Durante la clase de Español los alumnos desarrollarán una investigación sobre el tema de La violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela. Para iniciar la búsqueda

• LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL II FICHA ANALÍTICA

  Carlos BernabeBENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL II FICHA ANALÍTICA Nombre del alumno: Bernabe Juárez Karla de Jesús. Fecha: 17 de mayo de 2019. Datos del autor estilo APA Lomas, Carlos. (1999) Leer, entender y escribir en Cómo

• PROYECTO ESPAÑOL II: ELABORAR UNA CARTA PODER

  nikita023ESCUELA Secundaria Técnica N° 15 ASIGNATURA Español GRADO Y GRUPO: Segundo C TITULAR DE LA ASIGNATURA Profra. Ana Eva Becerra Lares BLOQUE: Quinto FECHA: PROPOSITOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: Que los estudiantes sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de

• PROYECTO ESPAÑOL II: ELABORAR UNA CARTA PODER

  gedadoDioses Los tarascos eran politeístas, su dios principal era Curicaveri (el que surge del fuego), sin embargo también era la deidad principal de recolectores, cazadores y de la guerra. También destacan: Curicaueri (el gran fuego): Dios del fuego. Se le considera la deidad más antigua de los tarascos. Cuerauáperi o

• ANTOLOGIA DE: Español Y Su Enseñanza Bloque II

  alexsANTOLOGIA DE: ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II BLOQUE II: “LA ESCRITURA Y LA COMUNICACIÓN”   JUAN JOSÉ ARREOLA Inventario Creo que muchos lo saben. Hace 25 años que declare mi guerra a la gramática. Bueno, digamos, a la enseñanza de la gramática. Porque no sirve para nada. Cuando mucho, para

• EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS ESPAÑOL II (s/r)

  Arturo RiveraESCUELA TELESECUNDARIA NICOLÁS BRAVO CLAVE: 24DTV0892E TURNO: MATUTINO EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS ESPAÑOL II NOMBRE: ___________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________ FECHA: __________________________ ACIERTOS: ____________________ CALIFICACIÓN: ______________________ INSTRUCCIONES: Responda correctamente lo que se solicita, recuerde utilizar tinta de color negro o azul. 1.- ¿Cuáles son las fuentes de divulgación científica o

• CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 ASIGNATURA: ESPAÑOL II

  ZOniia GarciaPLANEACIÓN QUINCENAL TELESECUNDARIA: 1129 C.C.T. 11ETV1129L ZONA: 514 LEON, GTO. CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 ASIGNATURA: ESPAÑOL II GRADO Y GRUPO: 2 ° “B” BLOQUE: 5 Del relato al escenario FECHA: Del 30 de mayo al 10 de junio de 2016 NOMBRE DE LA SECUENCIA: 14.- Papelito habla. PROPÓSITO: Que

• Examen de reposición de la materia de Español II

  edemcamoEsc. Sec. Gral “Valerio Trujano” Examen de reposición de la materia de Español II Nombre del alumno:_______________________________________________________________________________ Grado:__________ Grupo:_____________ Calificación:____________ PARTE I.- Instrucciones: de las siguientes palabras que aparecen en el recuadro, escribe en la línea la palabra que conteste correctamente a la cuestión. Ficha bibliográfica | imperativo | infinitivo

• TRABAJO PRACTICO DE ESPAÑOL (PROYECTO) II PARCIAL

  jose leonardo madrid salgadoUNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO TRABAJO PRACTICO DE ESPAÑOL (PROYECTO) II PARCIAL Valor: 10% 1. Escribe sobre la línea el tipo de descripción al que pertenece los siguientes fragmentos. 1. Lucas era en aquel entonces, y seguía siendo en la fecha a que nos referimos, de pequeña escritura, un poco

• Tarea 8 Español II - Actividades de la unidad VIII

  Vladimir NuñezUniversidad Abierta Para Adultos Resultado de imagen para logo azul uapa Formación General CARRERA Ingeniería en Software ASIGNATURA Español II FACILITADOR Francisca Alcántara PARTICIPANTE Vladimir Núñez Calderón MATRICULA 100057484 TEMA Actividades de la unidad VIII FECHA 7 de septiembre del 2022 Santiago de los Caballeros, República Dominicana Estimado participante: después

• Español II Bosquejo de la investigación documental

  ErickDestroyerUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 Español II Bosquejo de la investigación documental Actividad Integradora Etapa 2 Integrantes: Arias Peralta Erick Gerardo Bernal Bernal Alonso Javier Hernández Longoria Diego Leonardo Márquez Samaniego Eréndira Idaly Marrufo Jasso Saul Alejandro Zacatenco Olive Rodrigo Grupo: 232 Prof. Alonso Edgardo Guerrero Ruíz Monterrey,

• Examen de revista temática (proyecto 1 Español II)

  xiberapupuNombre del alumno (a): Fecha: N.L______ Lee con atención y contesta correctamente lo que a continuación se te pide. 1. Subraya la respuesta correcta. 1. Da a conocer eventos, acontecimientos o información que corresponden a un solo tema. 1. Periódico. 2. Revista temática. 3. Periódico mural. 1. Es el objetivo

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  Carlos Paul Escobar AngelesPARTE II: Presunción de Inocencia – Caso Español Carlos Alfredo Escobar Antezano Conforme se señaló en la primera parte del presente trabajo, en la segunda parte señalaré mi análisis critico sobre la presunción de inocencia, todo ello en el marco de un caso español. En dicho caso, en materia de

• PREPARATORIA N.1 ESPAÑOL II ACTIVIDAD INTEGRADORA II

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  rutcita74PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL II Esc. Sec. Gral. No. 9 Francisco Ramírez Mata 11DES0080Y PLANEACION DIDACTICA PERIODO: 3feb.15-20feb.15 SECUENCIA 15 Esc. Sec. Gral. No. 9 Francisco Ramírez Mata 11DES0080Y GRADO Y GRUPOS G;H I Profesor María Ruth Martínez Domínguez BLOQUE 3 PROYECTO 8 Escribir la biografía

• Órganos integrantes del sistema judicial español (II)

  EidertlTEMA 4: ÓRGANOS INTEGRANTES DEL SISTEMA JUDICIAL ESPAÑOL. 1. El Tribunal Constitucional. Debemos comenzar por el tribunal constitucional, el titulo noveno de la constitución está destinado al tribunal constitucional siguiéndole esto el precedente del tribunal de garantías constitucionales que existían en la segunda república, también de otros ejemplos de derecho

• Preparatoria 9 Español II Etapa 2 Actividad Integradora

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• La Enseñanza del Español II. Coordinadora de la materia

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  15201256LAENERGETICA CAPITULO I: REFORMA ENERGETICA 1.1 ¿QUÉ ES? Y EN ¿QUÉ CONSISTE? La Reforma Energética es una oportunidad histórica para el país, ya que promulga o define las deficiencias actuales de la extracción de recursos energéticos. En este ámbito la reforma se consigna como un proceso o modelo para poder

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  centeyeAPORTES ESPAÑOLES AL SISTEMA EDUCATIVO COLONIAL Con la llegada de los españoles y la conquista de México surgieron grandes cambiossociales y culturales. Hay que recordar que la cultura de los conquistadores era una mezclade otras culturas como las de Oriente, Grecia, Roma, el Islam e inclusive la judía.Los españoles cuya

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• ¿Quién mató a Moctezuma II, los mexicas o los españoles?

  Marisabel Arceo¿Quién mató a Moctezuma II, los mexicas o los españoles? Existen muchas versiones acerca de la muerte de Moctezuma, algunas versiones coinciden y otras no tanto. Pero la verdadera pregunta siempre será ¿Quién fue el responsable? A lo largo de los años, versiones de diferentes soldados indígenas y del mismo

• Exámenes De Español Segundo Bimestre I, II Y III Secundaria

  juanx7INSTITUTO “JULIA GARCÍA RETANA” EXAMEN DE ESPAÑOL 2º BIMESTRE 1º SECUNDARIA Nombre alumno: __________________________________________Fecha: _________ Aciertos: __________________ Calificación: ____________ PROFR. JUAN MANUEL SÁNCHEZ MARTÍNEZ Rep. de Lectura 20% Proyecto 20% Cuaderno y libro 10% Tareas 10% Trabajo en clase 10% Examen 30% Calificación final I.- Lee muy bien y luego

• Español II Actividad Integradora Etapa 1 Bosquejo del Trabajo

  samyamUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para preparatoria tecnica medica logo ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Español II Actividad Integradora Etapa 1 Bosquejo del Trabajo Docente: M.P. Jessica Guerrero Martínez Estudiantes: Andrea Lizeth Cárdenas Coronado Andrea Yolanda Delgado

• ESPAÑOL II PROYECTO 4 “DISCUSIÓN FORMAL: LA MESA REDONDA”

  andreitapaola123ATENEO VICTORIA SECUNDARIA ESPAÑOL II PROYECTO 4 “DISCUSIÓN FORMAL: LA MESA REDONDA” ANOREXIA Y BULIMIA EN LA ADOLESCENCIA ISIDORO CASTILLO RIVERA * Andrea Chávez * Analucía Díaz * Paola Martínez Pregunta a Andrea: ¿Qué es un trastorno alimenticio y desde cuándo existen? 1. Según Wikipedia los trastornos de la conducta

• Planeación didáctica argumentada Asignatura español I, Bloque II

  Joss JossPlaneación didáctica argumentada Escuela telesecundaria 444 de Tamala, Tepehuacán de Guerrero, Hidalgo. Asignatura español I, Bloque II Aprendizaje esperado: interpreta la información contenida en diversas fuentes de consulta y las emplea al redactar un texto informativo. Responsable: Profr. José de Jesús Lara Hernández 1.- CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA