Evaluacion Preescolar

• EVALUACIONES PARA PREESCOLAR

  juandr64CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACION SU LENGUAJE ES CLARO, PLATICA DE SUS EXPERIENCIAS, CONOCE ALGUNAS LETRAS Y LAS COMPARA CON LAS DE SU NOMBRE Y LO ESCRIBE A SI COMO LOS DE ALGUNOS COMPAÑEROS, SUS GRAFÍAS SON BUENAS, LE GUSTA CONTAR CUENTOS O SUCESO QUE A VIVIDO. PENSAMIENTO MATEMATICO CONOCE

• La Evaluación En Preescolar

  karinagarzaLa evaluación La evaluación es: Cualitativo. Está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje. Tiene el fin de contribuir de manera consistente en los aprendizajes de los alumnos. Los actores son: Los niños El docente El colegiado de docentes (incluidos educación

• LA EVALUACIÓN EN PREESCOLAR

  CALDEMELA EVALUACIÓN La educación preescolar es el primer escalón donde los niños obtienen sus primeros aprendizajes formales, aquí se aprovechan en gran medida los conocimientos que los niños adquieren del contexto donde se desenvuelven; puesto que para partir de la enseñanza tiene que basarse en los conocimientos que el niño

• Evaluación Preescolar Final

  genasaEVALUACIÓN FINAL JARDÍN DE NIÑOS: “FERNANDO MONTES DE OCA” CLAVE: 24DJN0054 ALUMNO (A): Jared Michelle Padilla Rangel GRADO Y GRUPO: 3º “A” EDAD: 6.4 años Es una niña inquieta y extrovertida, segura de sí misma, no para en toda la mañana, brinca de un lado para el otro. Es sensible

• Evaluación Final Preescolar

  asaitorifaAragón Gutiérrez Sol Giordanna Lenguaje y Comunicación. Recaba y comparte información con sus demás compañeros por medio de las diversas formas de la expresión oral. Conoce y escribe su nombre. identifica textos de diversas fuentes, e interpretando las imágenes que se le presentan da una idea de lo que dice

• TEMA- EVALUACION PREESCOLAR.

  rebeldelunaEVALUACIÓN CARTILLAS MES DE NOVIEMBRE 1.- Fernanda MEABA TORRES LENG. Y COM.-Expone información usando frases cortas, se apoya en las ilustraciones para organizar mejor sus ideas, su lenguaje oral es claro y su tono de voz bajo. PENS. MAT.-Usa los números que conoce al realizar actividades variadas, compara colecciones por

• Evaluacion Inicial Preescolar

  lety25DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LOGROS Y DIFICULTADES Es una niña que expresa sin ningún problema sus sentimientos, manifestando sus estados de ánimo con la educadora y con sus compañeros narrando pequeños acontecimientos que se le presentaran en casa. En el desarrollo de las actividades comenta o da sus puntos de

• EVALUACION FINAL 3 PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GARCIA CHI DAYANARA DANEIDA DESARROLLO FISICO Y SALUD SE HA OBSEVADO QUE TIENE UNA COMPRENSIÓN DE LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DE VIVIR Y TRABAJAR EN UN LUGAR LIMPIO, ASÍ COMO PRACTICAR HÁBITOS DE HIGIENE PARA PREVENIR ALGUNAS ENFERMEDADES. EN LAS ACTIVIDADES DE EEJERCICIO FÍSICO HA AMPLIADO SU CAPACIDAD

• Evaluaciones Preescolar Mixto

  ivetfematNombre EMIR MISAEL CORRAL HERRERA Grado 2° Lenguaje y comunicación Reconoce su nombre del de los demás y lo escribe su nombre con diversos propósitos Pensamiento matemático Identifica los números en revistas, en el cuaderno, identifica la cantidad de elementos en una colección por medio del conteo. Exploración y conocimiento

• Evaluacione Finale Preescolar

  AlmaGiselaSAUL LOERA VILLARREAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Por lo general habla acerca de sus sentimientos, de lo que sucede en su casa, en la escuela. Es un niño participativo que apoya a sus compañeros. Reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y

• La Evaluación En Preescolar.

  malitoEVALUACIÓN: Entre las modalidades de la evaluación por sus participantes: Autoevaluación: el comprobar, evaluar, diagnosticar, cuantificar, evidenciar o simplemente evaluarse a uno mismo. Coevaluación: cuando participan los demás compañeros, evidenciando debilidades, fortalezas o una ponderación numérica. Heteroevaluación: cuando en la evaluación participa la comunidad educativa. o evaluadores internos y externos.

• Evaluación Preescolar, Lista

  rasoga75Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Evaluación Preescolar, Lista Evaluación Preescolar, Lista Trabajos: Evaluación Preescolar, Lista Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.571.000+ documentos. Enviado por: polariskim 21 febrero 2014 Tags: Palabras: 960 | Páginas: 4 Views: 730 Leer Ensayo

• Evaluacion Inicial Preescolar

  kathiamirelesJardin de niños Gonzalo Aguirre Beltran Diagnóstico inicial Grupo: 3 “C” Desarrollo personal y social Se observa que el grupo está un poco dividido, los niños constantemente se sientan de forma separada (niños con niños, niñas con niñas) y interactúan muy poco entre sí. Los niños participan mas, las niñas

• Evaluacion Tercero Preescolar

  mariacalvomDIAGNISTICOS INICIALES CAMPO FORMATIVO OBSERVACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Construye frases y oraciones relacionadas y acorde a su edad, logra apropiarse de las formas y normas de construcción sintáctica en los distintos contextos del uso del habla, atiende indicaciones y responde correctamente a las preguntas que se lanzan, tiene buen dominio

• Evaluación Preescolar, Lista

  polariskimEvaluación Diagnóstica Lista de Cotejo Profr.: Guillermo López López Grado: 3º Grupo: “A” Nombre del Alumno: ______________________________________________________________________________________ Campo formativo: Lenguaje y comunicación. D. I. D.I.A. D.A Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Mantiene la atención y sigue la

• Evaluacion Final En Preescolar

  jecuMomento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito.

• EVALUACION FINAL EN PREESCOLAR

  456742MARIA DOMINIQUE MORALES AGUIRRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: •USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. •MANTIENE LA ATENCIÓN Y SIGUE LA LÓGICA EN LAS CONVERSACIONES. •UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SÍ MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y

• Evaluacion Final De Preescolar

  LindaMeza1980DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos

• Evaluación En Aula Preescolar

  cesaraktLlena los espacios en blanco que se te piden a continuación: a) A partir de lo expuesto y trabajado en el tema 1, realice una reflexión profunda donde se indique de manera precisa cuáles son, desde su práctica, las diferencias entre una aproximación y otra que los va a llevar

• Evaluacion Final De Preescolar

  yulibooDentro del grupo de 3º B, continua con matricula de un total de 34 niños, donde con el pasar de los días y el trabajo realizado se observó cómo los niños mediante diferentes procesos y en diferentes momentos fueron adquiriendo capacidades y desarrollando habilidades en cada uno de los campos

• EVALUACION MEDIA DE PREESCOLAR

  GLORYEGREVALUACIÓN MEDIA 1° “A” ciclo escolar 2014-2015 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Convive más con sus compañeros del salón, conversa con ellos de las actividades que realiza en su también da a conocer lo que sabe sobre un tema que se esté abordando en el aula, le agrada escuchar la narración de

• LA EVALUACION EN EL PREESCOLAR

  PEPITOPEREZ2018LA EVALUACION EN EL PREESCOLAR La evaluación en el preescolar se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se determina el grado en que se están logrando los objetivos de aprendizaje. Si se evalúa que los objetivos se están alcanzando en un grado mucho menor que el esperado

• Evaluacion Final De Preescolar

  maestratonyEVALUACION DIAGNOSTICA NOMBRE: JAZMIN YAMILET DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones de amistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus

• EVALUACION FINAL DE PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GRADO 3 CARDENAS ORLAINETA DORCAS LO-AMMI DESARROLLO FISICO Y SALUD CUANDO PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES ES CAPAZ DE ENFOCAR SU ATENCIÓN HACIA DETERMINADAS TAREAS MANIFESTANDO UN AUTOCONTROL DE SU CUERPO.MANTIENE EL EQUILIBRIO SOSTENIENDO ALGUN MATERIAL Y DESPLAZANDOSE EN DIFERENTES PUNTOS DE APOYO . RECDONOCE LA IMPORTANCIA DE LLEVAR

• La Evaluacion En El Preescolar

  jujudiLa Evaluacion En El Preescolar Pt2 Document Transcript 1. EVALUACIÓN Enseguida se presenta, a manera de síntesis, un esquema que ilustra las características del proceso de evaluación que se propone. COMENTARIOS Una de las situaciones a agregar en este producto de evaluación es la ética de la educadora ya que

• Evaluacion Fianl De Preescolar

  casuminaLENGUAJE Y COMUNICACIÓN Es una niña que ha superado su timidez y ahora se muestra bastante sociable, es capaz de mantener la atención durante actividades; dialoga con sus compañeros manifestando seguridad y confianza; participa en los diálogos de trabajo, cuestionamientos y expresa sus ideas, respetando las normas de escuchar y

• Evaluacion de niños preescolar

  ximeguixEntrevista (evaluación diagnostica) Nombre del niño (a): _ Grado: Grupo: * DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Datos personales: -¿Cómo te llamas? -¿Cuántos años tienes? -¿cómo eres? Su Familia: -¿Cómo Se Llama Tu Papa? -¿En Que Trabaja Tu Papa? -¿Cómo Se Llama Tu Mama? -¿Qué Hace Tu Mama? -¿Tienes Hermanos?_______ ¿Cuántos? -¿Cómo

• La Evaluación En El Preescolar

  MARIFER1992Uno de los aspectos importantes de nuestro sistema educativo sin duda en la evaluación del aprendizaje de los niños. A lo largo del tiempo se ah dado cada vez mayor importancia a la necesidad de que los maestros tengan la capacidad de dar a conocer el progreso de sus alumnos.

• Examen De Evaluacion Preescolar

  JARDÍN DE NIÑOS “J. MERCED GARZA HINOJOSA” T.M. EVALUACIÓN NOVIEMBRE LIC. ROSAELENA REYES LEAL GRUPO: TERCERO “A” Desarrollo personal y social Encierra el dibujo que te represente Lenguaje y comunicación: Escribe tu nombre dentro del rectángulo Encierra con color rojo el recuadro donde hallan letras Colorea la imagen que empiece

• Evaluacion Individual Preescolar

  PattyttoJARDIN DE NIÑOS Nº 26”SILVIA RAMIREZ RAMIREZ” Nombre del Niño:______________________________________________________ Grado y Grupo:___________________Ciclo Escolar:______________________ EVALUACION INDIVDUAL CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICO FINAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL A=ADQUIRIDA P=EN PROCESO Expreso libremente como soy y como me siento. Escucho, mientras otros hablan. Cuido mis pertenencias y mantengo limpio mi lugar. Participo en clase.

• Evaluaciones Y Planes Preescolar

  marleneAlvir21JARDÍN DE NIÑOS “LUIS BRAILLE” CCT 09DJN0392B Profesora Grado: 3° Grupo “B” EVALUACIÓN FINAL Ciclo escolar 2012 – 2013 Nombre del alumno: Valeria Sarahi Tagle Contreras LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Su trabajo en colaboración es positiva, el intentar resolver conflictos mediante el dialogo debe tener apoyo de alguna persona, busca respetar

• Formato De Evaluacion Preescolar

  ppatsyFORMATO DE EVALUACIÓN GRADO PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS NOMBRE DEL ALUMNO MATEMÁTICAS contenido aspectos sep/otc nov/dic ene/feb mar/abr may/jun Figuras geométricas (discriminar) Rectángulo, rombo Esfera, cilindro líneas Colores (identificar) Primarios Secundarios numero Identifica del 1 al 30 Conteo oral del 1 al 50 Trazar del 1 al 30 Establece relación

• Evaluacion Estandares Preescolar

  Estándares de Español Componente Estándar Eval 1. Procesos de lectura 1.1 Selecciona textos de acuerdo con sus propios intereses y/o propósitos 1.2 Interpreta la lectura de textos literarios elementales (cuentos, leyendas, poemas), así como de textos informativos 1.3 Interpreta que los textos escritos y las imágenes crean un significado al

• Evaluacion Intermedia Preescolar

  sarahimathiasInforme de la situación del grupo de segundo grado del “Centro Educativo Infantil CEIMAG” Dentro del Centro Educativo se brinda servicio todos los días hábiles dentro del calendario escolar sin excepción alguna de esta manera se pretende dar un mejor servicio, así mismo cada grupo cuenta con una educadora responsable

• Evaluacion Diagnostica Preescolar

  eliza72thAl iniciar este ciclo escolar trabajaré una serie de situaciones para explorar qué saben y pueden hacer los alumnos del grupo a mi cargo en relación con los planteamientos de cada campo formativo y, en consecuencia, identificar aspectos en los que requieren de mayor trabajo o apoyo sistemático. Sobre todo

• Reportes De Evaluacion Preescolar

  Rodriguezcriss7CARTILLA DE EVALUACION FEB-MARZO. NOMBRE: CARRIZALES VEGA JOSE RAUL CURP: CAVR100521HNLRGLA4 ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS PROFRA. LAURA ARCE GRADO 2°A TURNO: MATUTINO CCT: 19EJN0024N LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EXPRESA SUS IDEAS A TRAVES DEL DIALOGO PARA ESTABLECER DIALOGOS CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS PENSAMIENTO MATEMATICO COMPARA COLECCIONES, YA SEA POR CORRESPONDENCIA

• EVALUACIÓN INTERMEDIA PREESCOLAR

  yesiantoDE RAYA PABLO ESTEBAN ABRAHAM DESARROLLO FÍSICO Y SALUD: EXPLORA DE MANERA LIBRE OBJETOS, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS PARA REALIZAR UNA TAREA ASIGNADA REPRODUCIENDO UN MODELO O DE SU PROPIA CREACIÓN. CONTINÚA CON UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA CON MOVIMIENTOS CONTROLADOS DE SUCUERPO EN JUEGOS Y ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA. DESARROLLO PERSONAL Y

• Evaluacion Diagnostica Preescolar

  jesspaola21EVALUACION DIAGNOSTICA I.- Identifica tú nombre en los siguientes recuadros y remárcalo con color azul. II.- Identifica las siguientes emociones marcando con una X amarilla la cara feliz, con verde la cara triste y con rojo la cara enojada. III.- Dibuja a tu familia y platica con tu maestro(a) sobre

• EVALUACIONES FINALES DE PREESCOLAR

  lurdines de la rosa zetinaPRECISIONES DEL REPORTE DE EVALUACIÓN La Dirección General de Educación Inicial y Preescolar con el propósito de brindar una asesoría orientadora, pone a su disposición las siguientes precisiones con la finalidad de orientar el registro del reporte de evaluación con una visión formativa. Considerando que la evaluación en preescolar es

• Evaluaciones Finales De Preescolar

  aselacoronaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar Ensayos de Calidad: Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque

• EVALUACIONES FINALES DE PREESCOLAR

  dianaponxsNOMBRE DEL NIÑO: Aguilar Santos Joana Vanessa FECHA DE NACIMIENTO: 23/09/2004 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Es sociable, se relaciona con todos su compañeros, comparte juega y respeta el punto de vista de los demás. Aun se le dificulta tomar la iniciativa en algunas actividades a desarrollar Requiere mas apoyo para

• Evaluacion de niños de preescolar

  bella rodriguezModo de evaluación de un niño en la edad de preescolar, se evalúan cinco ámbitos en los que el niño se desarrolla Cf L Y C No reconoce letras y números, no sabe que donde hay letras se lee y donde hay números se cuenta, no participa en diálogos, ni

• Evaluaciones Continuas de Preescolar

  TalkisAlumno: ALAN ADAIR Campo Formativo Observación Continua Lenguaje y Comunicación Hace un buen trabajo al interpretar y ejecutar pasos a seguir al realizar experimentos, armar juguetes preparar alimentos, por lo que construye ideas progresivamente más completas, secuenciadas y precisas. Puede conversar siguiendo una lógica en sus conversaciones, además de que

• INDICADORES DE EVALUACION PREESCOLAR

  jackeline.ebGRADO: GRUPO: MTRA. EVALUACIÓN NOMBRE: ___________________________________________________ VERDE=LOGRADO AMARILLO=EN PROCESO ROJO=NO LOGRADO COMPETENCIA Pronuncia correctamente las palabras de su vocabulario Se comunica con sus compañeros Conversa sobre sus experiencias Participa en clases Espera su turno Sigue la dirección de la escritura Produce grafismos sin control de la cantidad Utiliza una sola

• Instrumento de evaluacion preescolar

  anitavillarrealINSTRUMENTO DE EVALUACION JARDIN DE NIÑOS JUAN ESCUTIA CLAVE 14DJN0439R NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________ GRADO __1_ GRUPO_____ EDUCADORA. __________________________________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1.- CON CUAL LETRA INICIA TU NOMBRE. R T Y U O E I P A S D F G J K L Z X C B N M

• Evaluación preescolar segundo grado

  andimomoJ. DE N: NARCISO BASSOLS T.M CLAVE: 01DJN0153J DOMICILIO: PRIV.HIDALGO 317 COLONIA: DEPORTIVA URSE: JESUS MARIA, AGS. Maestra: Andrea Montserrat Reyes Dueñas Grado: 2° Grupo “B” Diagnóstico inicial Introducción C:\Users\pc-andi\Downloads\14163673_10206005646574747_2063564104_o.jpg El grupo está integrado por 30 niños, 15 niñas y 15 niños, de edades que van de los 3 años

• Evaluación continua para preescolar

  elberthenlineaEvaluación Diagnóstica * Nombre Del Alumno * Tercer Grado, Grupo “A” CAMPO FORMATIVO OBSERVACIONES DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PENSAMIENTO MATEMÁTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Vo. Bo. DIRECCIÓN ESCOLAR PROFRA MA. SILVIA MENDEZ SALGADO FIRMA DEL PADRE O TUTOR

• Formato Para Evaluacion En Preescolar

  chicaloCampo formativo y competencia: Aprendizaje esperado: Espacios: salón de clases y plantel en general Desarrollo personal y social. Aspecto: Relaciones interpersonales. Competencia: actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa. Utiliza

• Evaluacion De Los Niños Preescolares

  fafagua2001 y 2005, coordinada por la Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto de la Secretaría de Educación Pública. 3 resultados en capítulo cuatro se los interpretan y discutan en capítulo cinco. El documento termina con un conjunto de conclusiones. I Antecedentes Este estudio tiene como marco de referencia temporal

• Una Evaluacion diagnostica preescolar

  dagiduanJARDIN DE NIÑOS MARTIN CORTINA CARVAJAL 30DJN2569P CONGREGACION EL CHAPO. EVALUACION DIAGNOSTICA SEPTIEMBRE NOMBRE DEL ALUMNO: ABRIL GIOVANNA CASTRO DOMINGUEZ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Utiliza el lenguaje de manera creativa y con mucha seguridad, explica anécdotas o situaciones que le pasan de su vida de forma muy segura, se expresa con