Evaluacion Unidad 4 Geometria Analítica ensayos gratis y trabajos

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Unidad 4 Mercadotecnia Analitica

4.1 DESARROLLO DE LA MEZCLA DE MERCADOTECNIA Dimensiones del marketing holístico: VALOR.-El valor refleja los beneficios y los costos, tanto tangibles como intangibles, que el consumidor percibe a partir de la oferta. El concepto valor se puede concebir básicamente como una combinación de calidad, servicio y precio (csp), combinación conocida como la “triada de valor del consumidor”. El valor aumenta con la calidad y el servicio, y disminuye con el precio, aunque no hay que

Enviado por rce7 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

I. Dar respuesta a cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación, rescatando tus conocimientos previos del tema. ¿Qué entiendes por cultura? Lo puedo ver como “tradición” que lleva mucho tiempo en un lugar, así como los valores que se han dado por generaciones y llegan a ser costumbres. Todo eso para casi cualquier cosa. ¿Qué aspectos comprende la cultura? Creo que los valores que se han llevado a cabo en cualquier lugar

Enviado por Annie.Mena / 295 Palabras / 2 Páginas
ALGEBRA GEOMETRIA y TRIGONOMETRÍA ANALITICA

Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA GEOMETRIA y TRIGONOMETRÍA ANALITICA Estudiante: DELCY YADIRA ALVAREZ GUERRERO COD: 1053684291 WILSON SANA DIAZ COD: 1.053.607.657 TUTOR(A): SANDRA NARVADEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Marzo de 2014 INTRODUCCION El presente trabajo pueden encontrar la resolución de los ejercicios planteados para la actividad 10 trabajo colaborativo 2, dicha actividad revisa los conceptos estudiados en la unidad II del curso de algebra, trigonometría y geometría analítica. Por lo

Enviado por wilmarmer / 1.314 Palabras / 6 Páginas
Unidad 3 Geometria Y Geografía

_Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el martes, Completado el lunes, 22 Tiempo empleado 5 días 1 hora Puntos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 En la pintura de abajo, una obra de Leonardo Da Vinci llamada la Última cena, se ha marcado una perspectiva, ¿cómo se llama el punto A? . a. Punto óptico b. Punto de fuga ¡Muy bien! El punto de fuga es el punto

Enviado por JEFAOLIVIA73 / 1.732 Palabras / 7 Páginas
Geometria Y Geografia Evaluacion 3

1 Puntos: 1 ¿Qué es la gradícula? . a. Es la red de meridianos y paralelos en un mapa Correcto ¡Muy bien! La red de meridianos y paralelos, también conocida como gradícula, es la que nos ayudan a localizar las coordenadas geográficas de cualquier punto sobre la superficie terrestre. b. Es la cuadricula graduada para la elaboración a escala de un mapa c. Es el grado de escala de un mapa: chica o grande d.

Enviado por mat192 / 1.956 Palabras / 8 Páginas
Unidad 2 Métodos De Evaluación Y Selección De Alternativas. Análisis De Tasa De Rendimiento

Unidad II Métodos de Evaluación y Selección de Alternativas. Análisis de Tasa de Rendimiento 2.1 Método del valor presente. Valor Presente Neto es una medida del Beneficio que rinde un proyecto de Inversión a través de toda su vida útil; se define como el Valor Presente de su Flujo de Ingresos Futuros menos el Valor Presente de su Flujo de Costos. Es un monto de Dinero equivalente a la suma de los flujos de Ingresos

Enviado por gvicente104 / 3.650 Palabras / 15 Páginas
EVALUACION 2A UNIDAD

_Evaluacion Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 1 de marzo de 2015, 22:49 Completado el domingo, 1 de marzo de 2015, 23:04 Tiempo empleado 14 minutos 59 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question1 Puntos: 1 Cuando en un estudio se consigue que las variables dependiente e independiente midan lo que se quiere medir, estamos hablando de una característica esencial de un experimento llamada: . a.Confiabilidad b. Medición c.

Enviado por Zoemar / 757 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Ciencias De A Salud 2 Unidad 2

Puntos: 1 Según Sigmund Freud, durante la etapa fálica en el niño se presenta el complejo de Edipo, el cual se manifiesta en: . a. El control de sus esfínteres b. La vinculación con su madre y el rechazo a su padre Correcto ¡Correcto! Se da una estrecha atracción por el progenitor del sexo contrario y un rechazo por el progenitor del mismo sexo. c. La presencia de apego indiscriminado d. El funcionamiento erógeno de

Enviado por freack / 667 Palabras / 3 Páginas
Unidad 3 Mercadotecnia Analitica

3.1 DEFINICION DEL SEGMENTO META Dividir un mercado en grupos distintos de compradores, con base en sus necesidades, características o comportamiento, y que podrían requerir productos o mezclas de marketing distintivos. Los consisten en compradores, y los compradores difieren en uno o más sentidos. Las compañías dividen mercados grandes y heterogéneos en segmentos más pequeños de los que se pueden llegar, de manera más eficaz con servicios y productos adaptados a sus necesidades singulares. Philip

Enviado por waampiii / 3.391 Palabras / 14 Páginas
UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO

UNIDAD DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y CONTROL EDUCATIVO SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓN INSTRUCTIVO GENERAL DEL LLENADO DE LA CÉDULA DE IDENTIFICACIÓN IMPORTANTE:  La cédula deberá contener todos y cada uno de los datos solicitados.  No se recibirán cédulas incompletas, que carezcan u omitan información.  Para los campos de ubicación del plantel, deberán registrarse o requisitarse conforme a la Norma Técnica de Domicilios Geográficos del INEGI, la cual podrá consultar en la liga www.domicilioscct.sep.gob.mx .

Enviado por ahtram61 / 274 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion Final Unidad 4

Evaluacion Unidad 4 GeamoetriaAnalitica EAD 100% Correcto 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 Incorrecto b. A=0, B≠0, C=0 Incorrecto c. A=0, B=0, C≠0 Incorrecto d. A≠0, B=0, C=0 Correcto ¡Muy bien! Una parábola vertical implica que la ecuación no puede tener término "xy", por tanto B=0. Para que la ecuación represente a una parábola debe tener únicamente un término cuadrático y para las

Enviado por aglezs69 / 748 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Geometria

EVALUACION SUMATIVA MATEMATICA CURSO : 3° Básico A CONTENIDO : Geometría (segunda parte) FECHA : 18 de Junio de 2015 ALUMNO(A) : PUNTAJE TOTAL : 46 PUNTAJE OBTENIDO : SELECCIÓN MULTIPLE; Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- El número que corresponde a novecientos veintiún mil trescientos seis es: a) 921.306. b) 912.316. c) 921.360. d) 901.306. 2.- La descomposición aditiva 40.000 + 6.000 + 800 +

Enviado por cecilia_17 / 367 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Sumativa Unidad 1

EVALUACIÓN SUMATIVA ON-LINE- UNIDAD 1 Módulo ASPECTOS LEGALES, TRIBUTARIOS Y LABORALES. Aprendizajes esperados Identifican y reconocen el concepto de Derecho, y la sociedad del derecho dentro de un contexto legal en la empresa. Identifican lo que es una Norma y una Ley, dentro de un contexto socio empresarial. Identifican y relacionan el Derecho Comercial, la personalidad jurídica y las sociedades comerciales. Identifican y reconocen el concepto de de contrato de sociedad y los tipos de

Enviado por marcelopodesta / 515 Palabras / 3 Páginas
Evaluación de unidad ¿Qué significa “deslumbrar”?

No tengas miedo, que yo estoy contigo; no te desanimes, que yo soy tu Dios. Yo soy quien te da fuerzas, y siempre te ayudaré; siempre te sostendré con mi justiciera mano derecha. Isaías 41:10 Prueba de Lenguaje insignia Unidad III Profesora Patricia Mora Nombre:__________________ Curso:_____ Fecha:________________ P.I ___ P.O Responde en la hoja de respuesta en negreciendo el ovalo. I.-Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 8

Enviado por iscadiaz / 885 Palabras / 4 Páginas
Administración de Recursos Humanos Evaluación Sumativa Unidad 1

Gestión de Personas Evaluación Sumativa Unidad 1 Idalberto Chiavenato Administración de Recursos Humanos Integrantes: * Juan Jorquera. * Diego Gutiérrez. Parte 1 – Interacción entre Personas y Organizaciones Según muestran las investigaciones a lo largo de la historia, las personas y las organizaciones van unidas entre sí, esto ya que las dos funcionan de tal forma que beneficia y favorece a ambos siempre y cuando haya una buena gestión de los elementos de la organización

Enviado por Diego Gutierrez / 274 Palabras / 2 Páginas
Prueba Evaluación Geometria

Colegio San Martin de Porres Evaluación Geometría Nombre: __________________________________________________________________________ Curso: __________________ Fecha: ___________________________ Puntaje real: 62 puntos_______ Puntaje obtenido: ___________________ * Objetivo: Identificar cuerpos geométricos y sus elementos. 1. Pinta los cuerpos geométricos. 1. Une con una línea cada parte del cuerpo geométrico con el nombre que le corresponda. 1. Dibuja cada cuerpo geométrico , según corresponda: CILINDRO ESFERA CONO PRISMA BASE TRIANGULAR 1. Completa este cuadro: Cuerpo Geométrico Nombre ¿Cuántas caras laterales tiene? ¿Cuántas

Enviado por katharyconstanza / 414 Palabras / 2 Páginas
Unidad N°5. Auditoría Interna Actividad: Evaluación de un Proceso del Sistema de Gestión de Calidad

C:\Users\Rachman\Desktop\Encabezado ISO.jpg Unidad N°5. Auditoría Interna Actividad: Evaluación de un Proceso del Sistema de Gestión de Calidad Nombre del Aprendiz: Jaiber Daivison Nova Restrepo Luego de implementar la documentación, se hace necesario verificar el estado de conformidad con respecto a los requisitos de la Norma ISO 9001:2008, para lo cual como Gestor de Calidad, es indispensable una auditoría al proceso seleccionado en la actividad de la unidad N°3 (Documentación de procesos). Por consiguiente usted debe

Enviado por d4ga / 1.475 Palabras / 6 Páginas
Ejercicio de Aplicación de la Unidad 4 RÚBRICA EVALUACIÓN EJERCICIO DE APLICACIÓN

LogoEC Ejercicio de Aplicación de la Unidad 4 Nombre: Ruth Aguilar Águila Nivel que enseña: Segundo ciclo. Para integrar y aplicar lo aprendido en la unidad 4, usted deberá realizar la siguiente actividad: Para ello: * Puede utilizar el cuadro que se presenta a continuación para ordenar y redactar su propuesta de planificación. * Revise la rúbrica que se presenta al final de este documento, para orientar su trabajo y comprender cómo será evaluado por

Enviado por ruth.prof.leng / 1.362 Palabras / 6 Páginas
Evaluación Formativa Unidad 3 1.¿Qué es negociación?

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://jado92mx.files.wordpress.com/2009/09/logo-uanl-sin-fondo.gif http://www.web.facpya.uanl.mx/s.social/images/png/logo_facpya.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN School of Business International Business Program Métodos Alternos de Solución de Controversias Evaluacion formativa y sumativa Unidad Tres Lic. Eduardo González Sandate. Alumna: Estefania Castro Medina ID: 1588910 Grupo: 3Ai Cd. Universitaria, San Nicolás de Los Garza, Nuevo León, Mayo 10, 2015. Evaluación Formativa Unidad 3 1.¿Qué es negociación? un proceso durante el cual dos o más

Enviado por ainafetse1996 / 1.134 Palabras / 5 Páginas
La gran Evaluacion de la unidad 2 ciencias de la salud 2

Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo. . a. el pensamiento y la memoria b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse. c. la autonomía afectiva y las emociones d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 En esta etapa el niño extiende su círculo de amigos, adquiere nuevos conocimientos y habilidades. En caso contrario, el niño desarrolla un

Enviado por unaltradiezione / 584 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Geometría

ESCUELA EXEQUIEL PUELMA SILVA insignia epuelma@hotmail.com RBD 1917-8 Asignatura: Matemática / 2° Básico Profesora: Alejandra Meneses Novoa EVALUACIÓN SUMATIVA. Nombre: Fecha: Puntaje total: 19 puntos Puntaje Obtenido: puntos Objetivos de aprendizaje a evaluar. Describir, comparar y construir figuras 2D. Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. 1. Indica la hora que marcan los siguientes relojes. Escribe sobre las líneas. (6 puntos) 1. Observa y responde. (2 puntos) http://2.bp.blogspot.com/-F87Jz6FXAEg/TV1SV_hh_bI/AAAAAAAACTE/QYytyzK1xoI/s1600/007.jpg a) ¿Quién va a ballet

Enviado por Alejandra Marcela Meneses Novoa / 358 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD #1 EVALUACION FORMATIVA ¿A quienes se les conoce como operadores de paz?

UNIDAD #1 FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN NOMBRE: Estefanía Silva Torres GRUPO: BD FECHA: 16/09/2015 UNIDAD #1 EVALUACION FORMATIVA 1. ¿A quienes se les conoce como operadores de paz? Al ser humano que forma parte de la sociedad, a las futuras generaciones profesionales. 1. ¿Cómo se puede educar para la paz? Mediante la comunicación y la convivencia benéfica que necesita el hombre para desarrollar su ser ”yo solidario”. Trabajar especialmente en la conciencia de

Enviado por fannysilva2105 / 816 Palabras / 4 Páginas
Situación de Evaluación N°2 Unidad 1: Operación de maquinaria, equipos y aperos agrícolas

Situación de Evaluación N°2 Unidad 1: Operación de maquinaria, equipos y aperos agrícolas Criterios de evaluación: 1. Realiza labores de preparación de suelos y establecimiento de cultivos o praderas, considerando tipo de maquinaria, aperos, equipos, variables edafoclimáticas, características y situaciones propias del cultivo. 2. Realiza labores de cosecha y limpieza de residuos de pos cosecha, considerando tipo de maquinaria, aperos, equipos, variables edafoclimáticas, características y situaciones propias del cultivo. 3. Realiza aplicaciones de productos fitosanitarios,

Enviado por cprietoju1 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
Unidad: 4. Acreditación y evaluación de asignaturas bajo el marco normativo del TESCI

Unidad: 4. Acreditación y evaluación de asignaturas bajo el marco normativo del TESCI No. de actividad: 2 Evidencia: Análisis de casos Instrucciones. Lea los apartados 4.2, 4.3 y 4.5 del lineamiento para la evaluación y acreditación de asignaturas. Analice cada uno de los casos presentados a continuación y responda lo que se pide señalando textualmente en qué párrafo(s) fundamenta su respuesta. 1. Un alumno está cursando la asignatura de Ética. A continuación se muestra una

Enviado por luansarey / 381 Palabras / 2 Páginas
Evaluación ciclo de vida ciencias naturales unidad 3

2° Básico/Ciencias Naturales DJCH/2015 EVALUACIÓN COE. I CIENCIAS NATURALES Segundos Básicos. Nombre Curso Fecha 2º A-B-C-D ___/___/2015 Puntaje ideal Puntaje Mínimo Aprobación (60%) Puntaje obtenido Calificación 31 puntos 19 puntos (4.1) OA 1. I. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5. (1 punto cada una) 5 puntos. 1.- ¿A qué edad comienza la infancia?: 1. A partir de los dos años. 2. A partir de los cinco años. 3.

Enviado por Cascanuese / 965 Palabras / 4 Páginas
EVALUACION GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

Calificación 9.6 de un máximo de 10 (96%) Question 1 Puntos: 1 La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura de . a. El Barroco b. La Edad Media c. El Renacimiento Correcto ¡Muy bien! La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura del Renacimiento. d. El siglo XVIII Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 El punto donde tienden a confluir todas las líneas paralelas que se alejan hacia

Enviado por Tona79 / 3.504 Palabras / 15 Páginas
EVALUACIÓN ESCRITA LENGUAJE UNIDAD Nº 6: “¡QUÉ COMIENCE LA FUNCIÓN!"

0 EVALUACIÓN ESCRITA LENGUAJE UNIDAD Nº 6: “¡QUÉ COMIENCE LA FUNCIÓN!". NOMBRE CURSO FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN OBJETIVOS - Leer comprensivamente diferentes obras dramática. - Reconocer el conflicto dramático de una obra dramática. - Identificar diferentes campos semánticos. - Reconocer adjetivos y pronombres demostrativos. - Identificar signos de interrogación y exclamación. I.- Lee cada enunciado y responde o marca con una X la respuesta correcta; según corresponda. Lee el siguiente texto y responde

Enviado por Edwin Muñoz / 1.120 Palabras / 5 Páginas
Evaluación diagnostica unidad 4

Unidad 4 Ética, sociedad y profesión 1 Evaluación diagnostica unidad 4 Ética sociedad y profesión I. Antes de iniciar el estudio de esta unidad responde el siguiente cuestionario de manera objetiva y clara. La fina- lidad es registrar tu desempeño previo, al concluir la unidad vuelve a contestar y podrás determinar el grado de aprendizaje alcanzado. Este cuestionario también te permitirá reflexionar en el contenido que ya conoces y concen- trar tu esfuerzo durante el

Enviado por karina1512625 / 532 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Teórica de la unidad Ciclo contable

Evaluación Teórica 1. ¿En qué fecha inicia el ciclo contable? R. Comienza el 1º de enero 1. ¿Qué es el ciclo contable? R. Es el periodo de tiempo en el que una sociedad realiza de forma sistemática y cronológica el registro contable de una forma fiable y reflejando la imagen fiel de la actividad. 1. Elabore un cuadro que indiquen los pasos que deben seguirse en el ciclo contable: 1 A medida que las transacciones

Enviado por zackariel / 334 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1

EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1 1. Describe brevemente el contexto en donde vives. 2. Enuncia 3 aspectos característicos del concepto competencias. 3. Escribe la definición del concepto competencia comunicativa. 4. Menciona los elementos que inciden en la competencia comunicativa. 5. Menciona los elementos que participan en el acto comunicativo que se da entre 2 o más personas. 6. Completa la siguiente tabla relativa las dimensiones de la competencia comunicativa. Dimensiones de la competencia comunicativa Apoya a

Enviado por Mauricio9797 / 2.870 Palabras / 12 Páginas
EVALUACIÓN ORDINARIA DE LA UNIDAD 1 DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL

EVALUACIÓN ORDINARIA DE LA UNIDAD 1 DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL I P-1. Si se extraen todas las muestras posibles de tamaño 16 de una población normal con media igual a 50 y desviación estándar igual a 5, ¿cuál es la probabilidad de que una media muestral caiga en el intervalo que va de a ?Suponga que las medias muestrales se pueden medir con cualquier grado de precisión. P-2. Una máquina de refrescos se ajusta para que

Enviado por Aleksjaramillo / 399 Palabras / 2 Páginas
La Evaluación final unidad 2 algebra y principios de fisica

¿Cuál es el valor de la variable x en la ecuación: 5x + 2 - 5 = 2 + 3x? Seleccione una: a. 2 ― 5 b. 5 ― 2 CorrectaAplicas correctamente las propiedades de las igualdades e identificas y agrupas perfectamente términos semejantes. c. - 5 ― 2 d. 5 ― 8 Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 No señalada (bandera)Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta El valor de x

Enviado por brikatronica / 730 Palabras / 3 Páginas
Evaluación Historia.Unidad: Creación de una Nación

Evaluación Historia Unidad: Creación de una Nación Profesor Nicolás Gutiérrez Nombre: …………………………………………… Curso: Nota: …………… Fecha: ____ Puntaje total: 41 Puntaje obtenido…………… I. Selección Múltiple. Marque la alternativa que considere correcta (2 puntos cada una, 22 puntos en total) 1. Cronológicamente, los presidentes que gobernaron Chile entre 1831-1861 fueron: a) Joaquín Prieto, Manuel Bulnes, Manuel Montt. b) Manuel Bulnes, Manuel Montt, Joaquín prieto. c) Joaquín Prieto, Manuel Montt, Manuel Bulnes. d) Manuel Bulnes, Joaquín Prieto,

Enviado por nicogutierrez / 1.182 Palabras / 5 Páginas
Gestión Estratégica Unidad 6 Naturaleza y proceso de evaluación de las estrategias

Control de la gestión estratégica 6.1. Naturaleza y proceso de evaluación de las estrategias Las evaluaciones de calidad y cantidad en el desempeño que como sabemos es un un compromiso entre todos los involucrados de la empresa y estas evaluaciones nos permiten detectar inconsistencias entre lo que hace la empresa y sus objetivos principales, nos ayuda para proponer modificaciones y o adecuaciones en los procesos y esto lo hace mas comprensible y estructurado para las

Enviado por Mike RL / 1.239 Palabras / 5 Páginas
UNIDAD I FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION

UNIDAD I FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION UNIDAD I INTRODUCCIÓN La elaboración de un proyecto de inversión generalmente es desarrollada para determinar la factibilidad de una futura unidad productiva. Existen diferentes modelos de clasificación del proceso de inversión que utilizan diversos organismos nacionales e internacionales, al referirse a las diversas etapas del proceso de inversión, lo que se llama Ciclo de Vida de los Proyectos de Inversión. La clasificación que nosotros presentaremos en

Enviado por Oscar Alberto Nava Cornejo / 7.457 Palabras / 30 Páginas
EVALUACION PRIMERA UNIDAD TIERRRA Y UNIVERSO 14.04.15

Nombre:_______________________________________________________________________ Fecha :____________Puntaje real: pts. Ptje. Obtenido_______ Nota:___________ Indicadores de Evaluación: * Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura. * Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). * Proponer medidas de prevención

Enviado por kathycollo / 1.006 Palabras / 5 Páginas
EVALUACION DE LA EFECTIVIDAD DE REMOVEDORES DE ESMALTE CASEROS. EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ROBERTO CASTILLO CARDIER”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA. “ROBERTO CASTILLO CARDIER” ANACO-ESTADO-ANZOÁTEGUI EVALUACION DE LA EFECTIVIDAD DE REMOVEDORES DE ESMALTE CASEROS. EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ROBERTO CASTILLO CARDIER” TUTOR: PEDRO LANZ. PROFESORA: INTEGRANTES: ROSELIS LUNAR GUARISMA. M, ESTEFANI DEL C. LÓPEZ, ANGÉLICA. J. MARCANO. A, ADIANEZ DE LOS A. MARTÍNEZ. M, LUISMAR. A. MEDINA. M, DIANA. V. URRIETA. M, LIANY DEL V. ANACO, ABRIL 2015 ________________ CAPITULO I EL PROBLEMA

Enviado por AURENYS / 1.522 Palabras / 7 Páginas
Unidad 4 Fase 4: Evaluación del Aprendizaje

http://exposalud.elimparcial.com/wp-content/uploads/LOGO-UVM.png Mayra Nohemí Treviño Delgado Mat: 440074764 Actividad Integradora 4 Unidad 4 Fase 4: Evaluación del Aprendizaje Monterrey Nuevo León, 6 de Noviembre de 2015 ________________ Índice Instrumento de Auto- Evaluación 3 Coevaluación a un compañero 5 Conclusiones 6 Referencias 7 Autoevaluación Nombre: Mayra Nohemí Treviño Delgado 1. Puedo identificar mi estilo de aprendizaje y aprovecharlo al máximo. 1 2 3 4 5 1. Soy consciente sobre los métodos de aprendizaje que existen y trato

Enviado por mayamimi88 / 490 Palabras / 2 Páginas
Evaluación de la unidad 4 Revisión del intento 1

_Evaluación de la unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el Friday, 28 de August de 2015, 19:07 Completado el Sunday, 30 de August de 2015, 00:57 Tiempo empleado 1 día 5 horas Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 Desde hace tres días te has venido sintiendo con un malestar corporal generalizado: dolor en las articulaciones, debilidad, un poco de fiebre, nauseas y diarrea, por lo que has acudido a

Enviado por princesa1806 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
GEOMETRIA Y GEOGRAFIA, UNIDAD 2 , ACT 2 PUEMAC

PROYECCIONES CÓNICAS 1. ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelo? Esta es una Proyección Conforme, el plano de proyección es tangente al globo. Los paralelos y meridianos son líneas rectas o arcos de circunferencia, con un solo Polo, el Polo es el vértice original o su centro común, a este convergen todos los meridianos, pues se encuentran más cercanos en el centro del mapa y van espaciándose hacia el exterior. 2. ¿Qué

Enviado por yumacaga / 598 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion de bioquimica unidad 1

_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 21 de febrero de 2015, 00:08 Completado el sábado, 21 de febrero de 2015, 00:57 Tiempo empleado 49 minutos 38 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question1 Puntos: 1 Una de las siguientes aseveraciones caracteriza a las aldohexosas: . a. Forman parte de su estructura grupos aldehído, cetona y seis hidroxilos. b. Tienen seis átomos de carbono en total, cinco hidroxilos y

Enviado por espronero / 698 Palabras / 3 Páginas
EVALUACION EDUCATIVA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2

C:\Users\User\Downloads\UDG_VIRTUAL-logo-6B07087C6F-seeklogo_com.gif EVALUACION EDUCATIVA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2 ASESOR: María Rodríguez García ALUMNOS: DANIEL FEDERICO MARTINEZ TORRES Elizabeth García Meza Grupo social de interés Uniendo fortalezas para trabajar con el Adulto Mayor Un Centro Diurno para adultos mayores auto validos es un espacio de Intercambio, interacción social, de integración de vínculos y Fortalecimiento de la autonomía e independencia funcional del adulto mayor. El programa socioeducativo seleccionado La elección de este tema, es debido a la gran

Enviado por elteacher1979 / 664 Palabras / 3 Páginas
EXÁMENES DE PATRIMONIO: PRUEBAS ANÁLITICAS DE CUMPLIMIENTO, PRUEBAS SUSTANTIVAS, EVALUACIÓN DE RIESGOS, EVALUACION DE CONTROL INTERNO, CASO PRÁCTICO, HALLAZGOS Y INFORME DEL PATRIMONIO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANÍSTICAS CARRERA DE INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA cello Trabajo de investigación TEMA: EXÁMENES DE PATRIMONIO: PRUEBAS ANÁLITICAS DE CUMPLIMIENTO, PRUEBAS SUSTANTIVAS, EVALUACIÓN DE RIESGOS, EVALUACION DE CONTROL INTERNO, CASO PRÁCTICO, HALLAZGOS Y INFORME DEL PATRIMONIO. INTEGRANTES: * CANDO LAURA * CAYO GABRIELA * CORREA PAOLA * LANDA ROSA * PANCHI SILVANA * TAPIA PAMELA * TOAPANTA ALICIA * TOAPANTA GLORIA CICLO: * 7MO. “A”

Enviado por Elizabeth Toapanta / 4.472 Palabras / 18 Páginas
Solo EVALUACION INTERMEDIA-TAREAS UNIDAD 1

EVALUACION INTERMEDIA-TAREAS UNIDAD 1 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA POR LUIS CARLOS CUELLO DÍAZ CÓDIGO 84.104.815 PRESENTADO A MARTHA ISABEL PINEDA PINILLA CODIGO DEL CURSO 102003_210 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA AGOSTO DE 2015 EVALUACION INTERMEDIA -TAREAS UNIDAD 1 Tarea 1 Leer el artículo Venezuela, revolución o pesadilla (lo encontraran en entorno de conocimiento Unidad 1, deslizando la barra hasta el final o al final de este documento.)

Enviado por LUIS CARLOS CUELLO DIAZ / 1.502 Palabras / 7 Páginas
Evaluación comunitaria. UNIDAD O CENTRO EDUCATIVO: ISMAEL MONTES DIURNO

EVALUACIÓN COMUNITARIA UNIDAD O CENTRO EDUCATIVO: ISMAEL MONTES DIURNO CODIGO SIE: 61710048 NIVEL/ÁREA: SECUNDARIO DISTRITO EDUCATIVO: VILLAMONTES DEPARTAMENTO: TARIJA DIRECTOR: LUIS VARGAS SANCHEZ C.I.: 1101426 CH. FIRMA Y SELLO: Nº NOMBRES Y APELLIDOS C.I. FIRMA 1 GUNDOLFA RUIZ ORTEGA 1856005 TJ. 2 BENITA PORCEL 5041546 TJ. 3 MÓNICA INÉS ZÚÑIGA SURRIABRE 5813333 TJ. 4 RAQUEL SORAIDA RODRIGUEZ VILLALBA 7103172 TJ. 5 ZEILA TEJERINA SALAZAR 5797233 TJ. 6 REYNA ANGELA GUTIERREZ CHUQUIMIA 5009507 TJ. 7 ZULEMA

Enviado por Rasorovi / 2.286 Palabras / 10 Páginas
UNIDAD CURRICULAR: EVALUACION DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR: EVALUACION DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES CURSO: 4 HORAS/ SEMANA DE 2 SESIONES GUÍA INSTRUCCIONAL. CARACAS, JULIO 2005 CONTENIDOS Presentación Introducción Temario PRESENTACIÓN Esta guía didáctica ha sido diseñada para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los profesores y estudiantes de la Licenciatura y Técnico Superior en Gestión Ambiental de los conocimientos y saberes que se necesitan en la evaluación de los

Enviado por KeilaSulbaran / 30.621 Palabras / 123 Páginas
Evaluación Diagnóstica Unidad 5 Las éticas aplicadas en la sociedad actual. Ética profesional y universidad.

Evaluación Diagnóstica Unidad 5 Las éticas aplicadas en la sociedad actual. Ética profesional y universidad. 1. ¿Piensas que el ejercicio de una profesión es algo que sólo tiene que ver con las decisiones de los profesionistas? =Consideramos que si tiene que ver con las decisiones de uno propio como profesionista, pero también dentro de estas decisiones influye el contexto donde se desarrolle. 2. ¿Consideras que la globalización, la tecnología y el capitalismo mundial son los

Enviado por manolo07 / 401 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Esta actividad no tiene valor pero es requisito para la acreditación de esta unidad de aprendizaje.

header_unit1_v1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Instrucción: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y marca la respuesta correcta. Al finalizar envía este archivo al buzón de tareas “Evaluación Diagnóstica” que estará disponible hasta el domingo de la primera semana antes de las 23:55 hrs. Nota: Esta actividad no tiene valor pero es requisito para la acreditación de esta unidad de aprendizaje. 1. ¿Qué se entiende por contabilidad? 1. Es el registro de las operaciones de una entidad 2. Es

Enviado por Susana Sanchez Balleza / 357 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Evaluación sumativa

________________ Unidad 1 Evaluación sumativa 1. Describe brevemente el contexto en que vives. 2. Enuncia tres aspectos característicos del concepto Competencias. 3. Escribe la definición del concepto Competencia Comunicativa. 4. Menciona los elementos que inciden en la competencia comunicativa. 5. Menciona los elementos que participan en el acto comunicativo que se da entre dos o mas persona. 6. Completa la siguiente tabla relativa a las dimensiones dela competencia comunicativa. Dimensiones de la competencia comunicativa Apoya

Enviado por Lsgndr / 2.497 Palabras / 10 Páginas
Unidades: Marco Introductorio del Proceso de Gestión de Proyectos, Inicio, Planificación, Ejecución, Evaluación, Control y Cierre del Proyecto

SÍLABO GESTION DE PROYECTOS ÁREA CURRICULAR: SISTEMAS DE INFORMACION CICLO: VII SEMESTRE ACADÉMICO: 2016-I I. CÓDIGO DEL CURSO : 090577 II. CRÉDITOS : 04 III. REQUISITOS : 090932 Gestión de Procesos IV. CONDICIÓN DEL CURSO : Obligatorio V. SUMILLA El curso es de naturaleza formación especializada; orientado a que el alumno desarrolle el ciclo de vida del proyecto, desde su inicio hasta su terminación. Los procesos de Inicio, Planificación, Ejecución, Control y Cierre son desarrollados,

Enviado por renzzzo1 / 1.773 Palabras / 8 Páginas

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