Historia Y Practica Social En El Campo De Las Luchas Populares ensayos gratis y trabajos

Documentos 651 - 700 de 139.341 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Prácticas sociales del lenguaje

Nivel escolar: Secundaria Grado escolar 1ro, 2do y 3ro. grado Asignatura y Campo Formativo Español Módulo I FECHA: 5/09/22 Ámbito Prácticas sociales del lenguaje Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia Aprendizaje Esperado Duración: Participa en la elaboración del reglamento escolar. 50 minutos Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica Materiales AJUSTES RAZONABLES INICIO 00:10 Iniciar con la técnica “Mis cosas favoritas” para romper el hielo. Dar la instrucción de que

Enviado por enriqueloma / 2.122 Palabras / 9 Páginas
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

ASIGNATURA Español GRADO Y GRUPO 6° “A” TRIMESTRE 1 SEMANA Del 19 al 23 de septiembre PRÁCTICA SOCIAL DELLENGUAJE Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. TIPO DE TEXTO Estudio ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a través del uso de las prácticas sociales del lenguaje. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ESTÁNDARES CURRICULARES • Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios. • Identifica distintos formatos de

Enviado por jafegon / 3.901 Palabras / 16 Páginas
Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de opinión para su difusión

“Artículo de opinión” Ámbito: Participación social Práctica social del lenguaje: Escribir artículos de opinión para su difusión. Aprendizaje esperado: escribir artículos de opinión argumentando tu punto de vista y asumiendo una postura clara en relación con el tema. LA EDUCACION A DISTANCIA. La educación a distancia es la forma de tomar clases sin necesidad de estar presencialmente en un salón de clases. La forma en la que se dan las clases es por los dispositivos

Enviado por Xiyari04 / 510 Palabras / 3 Páginas
Enfermería como practica social

SOCIEDAD Y SALUD Unidad 3 Enfermería como practica social 31/08/2021 Diana ________________ DESARROLLO ¿Por qué el personal de enfermería debe incorporar aspectos sociales para explicar el origen de la morbilidad y mortalidad en la población que atiende? La realización de un análisis de enfermería en cuanto a los factores sociales que determinan la morbilidad y mortalidad dentro de la población es indispensable, ya que permite conocer y llevar a cabo medidas pertinentes de acuerdo a

Enviado por dianalinares / 670 Palabras / 3 Páginas
Práctica Social y Trabajo de creación artística

Buenas tardes mi nombre es diego andres colpas medina y les vengo hablar sobre el acuerdo 041 que establece las modalidades de grado en la universidad. De las modalidades disponibles les vengo hablar de 2 modalidades. Práctica Social y Trabajo de creación artística Bueno Práctica Social El Artículo 28: la define como una Experiencia que capacita al estudiante para asumir un rol en el que aplica las habilidades Generales y profesionales desarrolladas durante su formación

Enviado por Danielo xd / 259 Palabras / 2 Páginas
¿De qué forma influyen las modalidades del ser-e-grupo, es decir, las prácticas sociales, en los entornos naturales?

1. ¿De qué forma influyen las modalidades del ser-e-grupo, es decir, las prácticas sociales, en los entornos naturales? (mínimo 5 renglones) Quiero pensar que las prácticas sociales influyen en los diferentes grupos y entornos naturales de una manera positiva, ya que existen diversas formas de realizar actividades con el fin de ayudar a la naturaleza, por ejemplo, la fundación Yepes, lleva a cabo una campaña con la finalidad de ayudar a las tortugas marinas para

Enviado por pulpocardenas153 / 866 Palabras / 4 Páginas
PRÁCTICA DE CAMPO – EQUIPOS Y MATERIALES

PRÁCTICA DE CAMPO – SEMANA 11 1. OBJETIVO. Verificar el conocimiento del estudiante. 2. EQUIPOS Y MATERIALES. 1. Aula Virtual 3. SELECCIONA LAS RESPUESTAS DE MANERA CORRECTA, LAS RESPUESTAS PUEDEN SER ÚNICAS O MÚLTIPLES. P1.Son principios de auditoría: (2 puntos) 1. Integridad, honestidad, Enfoque basado en procesos b.Enfoque basado en la evidencia, confidencialidad, Independencia c.Enfoque basado en el riesgo, Imparcialidad, Integridad d.Presentación Imparcial, Enfoque basado en el riesgo, Integridad P2.El no comentar al auditado los

Enviado por Mauricio Sebastian / 555 Palabras / 3 Páginas
GUÍA SUGERIDA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE PRÁCTICAS DE CAMPO

GUÍA SUGERIDA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE PRÁCTICAS DE CAMPO Señores estudiantes, les sugiero la siguiente guía para la elaboración de los informes de prácticas de campo, espero sea de utilidad para orientar mínimas normas de estilo. - Hoja de Portada: en la parte superior de la hoja debe figurar en mayúscula el nombre de la Universidad, Programa académico al cual pertenece y asignatura en la cual se presenta el informe. En la parte

Enviado por george2039u92 / 701 Palabras / 3 Páginas
PRACTICA DE CAMPO FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

PRACTICA DE CAMPO FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO DOCENTE LUZ ENEIDA MEDINA MUÑOZ ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS IU DIGITAL DE ANTIOQUIA EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS EN LAS EMPRESAS, ADEMAS DE REALIZAR UN PEQUEÑO ANALISIS DE ESTAS FUNCIONES EN LA COMPAÑÍA EN LA CUAL TRABAJO ACTUALMENTE. INTRODUCCIÓN En la actualidad y con el gran avance que esta teniendo la tecnología día tras día en las compañías se hace

Enviado por DANIEL RESTREPO ALVAREZ / 1.041 Palabras / 5 Páginas
PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE

Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente SEMANA 01. DEL 29 DE AGOSTO AL 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2022 PROF. JESUS ARIEL VICENTE VALDEZ PERIODO 29 DE AGOSTO AL 09 DE SEPTIEMBRE DE 2022 CAMPO DE FORMACION ACADÉMICA Semana diagnóstica ÁMBITO ESTUDIO PRÁCTICA SOCIAL DE LENGUAJE -Diagnóstico APRENDIZAJE ESPERADO * Conocer los saberes del grado anterior de los alumnos. * Formar comunidades de comunicación y relaciones entre los alumnos para una sana convivencia. * Conocer

Enviado por ariel724 / 510 Palabras / 3 Páginas
INFORME DE PRÁCTICA DE CAMPO Y/O VINCULACIÓN EMPRESARIAL

U A E - CAMPUS MILAGRO 1. INFORME DE PRÁCTICA DE CAMPO Y/O VINCULACIÓN EMPRESARIAL 2. GENERALIDADES DE LA PRACTICA 1. INFORMACIÓN GENERAL DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Luis Tapia Yánez MS.c CARRERA (S): Ingeniería en Agronómica ASIGNATURA (S): Cultivos Frutícolas II FECHA: 17/10/2022 HORA DE INICIO: 8.00 am. HORA FIN: 12.00 pm. SEMESTRE/PARALELO : Décimo “A” CÓDIGO DEL AREA DE PRACTICAS RESPONSABLE DE PRACTICA: Ramos Ron Jaime Andrés LUGAR DE LA PRACTICA CENTRO EXPERIMENTAL “

Enviado por Rolando Ramos / 962 Palabras / 4 Páginas
EDUCACIÓN PRACTICA SOCIAL MULTIDETERMINADA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALUMNA: SARA IDALID HERNANDEZ RIVERA GRUPO: 1 MATRICULA: 21444981 TUTORA: MTRA. BRISEYDA MARGARITA HERNANDEZ VASQUEZ MÓDULO 5. EXPERIENCIA EDUCATIVA MULTIDIMENSIONAL SEMANA 2. EDUCACIÓN PRACTICA SOCIAL MULTIDETERMINADA UNIDAD 1 SEDE: HUEJUTLA 23/09/22 De acuerdo con las observaciones realizadas en la escuela de medio superior, y tomando en cuenta la lectura, se asimila con la vida actual en donde el individuo ha perdido confianza, en ser participe en la democracia, pero todo va relacionado

Enviado por Idalid Hernandez Rivera / 585 Palabras / 3 Páginas
Prácticas sociales de la fundación Yovany Quevedo lazos de vida con mujeres victimas de desaparición forzada

PRÁCTICAS SOCIALES DE LA FUNDACIÓN YOVANY QUEVEDO LAZOS DE VIDA CON MUJERES VICTIMAS DE DESAPARICIÓN FORZADA EN AGUAZUL CASANARE Marcela Rojas Cárdenas, Orlando Mauricio Cardona Vergara Programa Trabajo Social Uniclaretiana RESUMEN Este proyecto de grado busca comprender las prácticas sociales que adelanta la Fundación Yovany Quevedo Lazos de Vida con mujeres víctimas de la desaparición forzada del municipio de Aguazul, identificando la participación de estas en la vida social, política y cultural de su región,

Enviado por willingtonban / 2.484 Palabras / 10 Páginas
Práctica Social del Lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad escolar

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA Curso: Practica profesional y vida escolar Docente: María de la Luz Rodríguez Llanes Job Daniel Camacho Alvarado Paloma Estefanía Martínez Hernández Edgar Daniel Cortes Rangel ESPAÑOL “B” 7° SEMESTRE Nivel: Secundaria Grado: Primero Turno: Matutino Asignatura:Lengua materna. Español Sesiones: 10 Fecha: Campo De Formación Académica: Lenguaje y Comunicación Ámbito: Participación social Práctica Social del Lenguaje: Participación y difusión de información en la comunidad escolar Aprendizaje esperado:

Enviado por Edgar Daniel Cortes Rangel / 2.686 Palabras / 11 Páginas
Planeacion quinto grado. Práctica social del lenguaje: Organizar información en textos expositivos

ESCUELA PRIMARIA “PROFR. FRANCISCO ESTRADA” GRADO 5º GRUPO “C” TURNO: MATUTINO C.C.T. 15EPR0707K Ámbito: Estudio. Práctica social del lenguaje: Organizar información en textos expositivos Tipo de texto: Descriptivo ASIGNATURA: ESPAÑOL. Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de

Enviado por Profe Ivert Teodoro Galán / 4.306 Palabras / 18 Páginas
Prácticas sociales del lenguaje

Escuela Normal No. 2 de Nezahualcóyotl. Asignatura: Lenguaje y comunicación. Tema: Prácticas sociales del lenguaje Alumna: Fuentes Jaimez Dulce Anaid Grado y grupo: Primero 1 LEPRI Introducción El principal objetivo del siguiente trabajo es dar a conocer cuáles son las distintas prácticas sociales del lenguaje, además de su importancia y dificultades que se tuvieron respecto a estas en las pasadas jornadas de prácticas. Hay que destacar que sin las prácticas sociales del lenguaje no podríamos

Enviado por Dulcefz / 1.191 Palabras / 5 Páginas
Practica # 4 “Campo y potencial eléctrico”

Instituto Politécnico Nacional - Wikiwand Instituto Politécnico Nacional ESIME Culhuacan (@ipn_esimecu) / Twitter Escuela superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán Practica # 4 “CAMPO Y POTENCIAL ELECTRICO” Imagen que contiene Gráfico radial Descripción generada automáticamente Potencial eléctrico - Wikipedia, la enciclopedia libre Integrantes: * Gallardo Azuara Miguel Ángel * García Sierra Issac Alejandro * Hernández Rodríguez Fernando * Trejo Meza Fernando Grupo: 2MM33 Docente: Andonegui Sánchez Rubén Asignatura: Laboratorio de Electricidad y Magnetismo

Enviado por SamaelHR / 2.040 Palabras / 9 Páginas
Práctica social del lenguaje

ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “ITZAMNA” C.C.T. 11DPR3962A CICLO ESCOLAR 2022 -2023. Planeación semanal del grupo de tercero “A” ESCUELA FEDERAL “ITZAMNA” DE LEÓN, GUANAJUATO. ZONA ESCOLAR 176 PROFE: GÓMEZ VILLANUEVA DAVID. DIRECTORA DEL PLANTEL: BARRIOS SÁNCHEZ MARISOL. SEMANA DEL 30 DE ENERO AL 03 DE FEBRERO DEL 2023. Asignatura: Lengua Materna Tiempo Del 07 al 10 de febrero de del 2023. Práctica social del lenguaje Aprendizajes esperados Ámbito Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

Enviado por David Gomez / 1.747 Palabras / 7 Páginas
Práctica social del lenguaje Intercambio escrito de nuevos conocimientos Ámbito Estudio

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA DE NUEVA CREACIÓN CICLO ESCOLAR 2022-2023 C.C.T 05 NOMBRE DEL MAESTRO (A): SILVANA MARTÍNEZ EMILIANO GRADO: 1° GRUPO: “A” NÚMERO DE ALUMNOS: 40 TRIMESTRE: 2 Asignatura Español Semana 3 Trimestre 2 Fecha Del 13 al 17 de febrero del 2023 Practica social del lenguaje Intercambio escrito de nuevos conocimientos Ámbito Estudio Aprendizaje esperado Selecciona textos para escuchar su lectura. Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos

Enviado por Silvana Martinez Emiliano / 2.879 Palabras / 12 Páginas
Práctica social de lenguaje

________________ ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 5° TIEMPO 50 minutos ÁMBITO LITERATURA TIPO DE TEXTO Expositivo BLOQUE V ORGANIZACIÓN Grupal, individual, equipos PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 13. Elaborar retratos escritos de personajes celebres para publicar. COMPETENCIAS *Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender *Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas *Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN * Describe personajes

Enviado por Daniel Reyes / 2.393 Palabras / 10 Páginas
Práctica de campo – métodos de muestreo biología general

PRÁCTICA DE CAMPO – MÉTODOS DE MUESTREO BIOLOGÍA GENERAL 1. INTRODUCCIÓN La ecología permite analizar las relaciones que tienen los organismos vivos entre sí y con el ambiente que habitan y estas relaciones pueden ser examinadas en distintos niveles de organización biológica. Cada nivel de organización biológica cuenta con una serie de propiedades que los caracteriza de los demás niveles, esto implica que cada nivel de organización requiera una forma de estudio particular (Morlans, 2004).

Enviado por Sebastian Sanchez Zapata / 1.373 Palabras / 6 Páginas
Planeación del Tercero. Práctica social del lenguaje

Colegio Xicoténcatl Ciclo escolar 2021-2022 Asignatura Español Grado y grupo 3° TIEMPO Del 11 al 15 de JULIO AMBITO Estudio PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE . APRENDIZAJES ESPERADOS * Escribe textos en los que se describen lugares. * Secuencia didáctica Día #1 INICIO El tema específico es el uso de las mayúsculas al inicio de las oraciones. Realizar con los alumnos la actividad de Lectura de la mano. Repartir a cada estudiante una hoja de distinto

Enviado por taly martinez / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Práctica social del lenguaje 5°grado

QUINTO GRADO (2° TRIMESTRE) DOCENTE: ____________________________________________________________________________ SEMANA 23 ESCUELA PRIMARIA GRADO Y GRUPO CIUDAD ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Expresar su opinión fundamentada en un debate. ÁMBITO Participación comunitaria y familiar PROPÓSITO Investigar sobre los transgénicos u organismos genéticamente modiﬁcados (ogm), tema de actualidad para ello hay que analizar diversos textos informativos, para que al debatir sobre el tema, puedas defender tu opinión. Al ﬁnal elaborar un texto con tu opinión, el cuál publicarás. PRODUCCIONES

Enviado por dallyanabea / 2.983 Palabras / 12 Páginas
Práctica de campo climatología

INFORME PRÁCTICA DE CAMPO Nombre de la asignatura: Climatología Código de la asignatura: Componente Practico a Evaluar: Diagnostica las dinámicas hidrológicas en un cuerpo de agua a partir de herramientas e instrumentos de muestreo y caracterización de agua. Semestre de la asignatura: 8 Estudiantes que presentan el informe: Mariana Sofía Beltrán Betancourt – Lina Hilary Colorado Pulido 1. Objetivos de la practica - Identificar las variables climatológicas en la zona de estudio (Desierto de

Enviado por Sofia191010101 / 733 Palabras / 3 Páginas
Actividad 54. Prácticas sociales del lenguaje

Modulo II RIEB Participantes: Alejandra E. Guillén Espejo (Jesús Reyes Heroles) Yoani Santiago Castillo (Gustavo A. Bécquer) Deysi Del Carmen Sosa Sifuentes (Olivo Lara) Viviana Sella Gerling (Pearson) Ma. del Pilar Urdaybay Villaseca (Pearson) Ma. de los Angeles Urdaibay V. (Pearson) Claudia Leticia Coello Said. (Colegio Villa Rica) Alejandra Romero García Actividad 53. Reflexiona sobre cómo contribuyen las competencias comunicativas para el desarrollo de competencias para la vida y al perfil de egreso. Bloque 1

Enviado por Natalia Sosa / 2.409 Palabras / 10 Páginas
Práctica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación

Plan de Clase Modelo Híbrido Escuela Telesecunda JOSE JOAQUIN PESADO Zona Escola:001 LAZARO CARDENAS PUEBLA 2021-2022 Grado: segundo Grupo: “B” Asignatura: Lenguas materna “Español” Tiempo de realización: 10 sesiones FECHA Practica social de lenguaje: Análisis de los medios de comunicación. Ámbito: Participación social Secuencia: Leer y comparar noticias en diversos medios. Intención didáctica: promover que los alumnos den seguimiento a una noticia con el fin de obtener algunas herramientas para la lectura critica de los

Enviado por HECPA / 937 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de competencias cmunicativas a traves del uso de las practicas sociales del lenguaje

NOMBRE DEL PROYECTO: ENFOQUE: DESARROLLO DE COMPETENCIAS CMUNICATIVAS A TRAVES DEL USO DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE. PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: BUSCAR INFORMACION EN DIVERSAS FUETES PARA ESCRIBIR UN TEXTOS EXPOSITIVO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL. TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO ÁMBITO: ESTUDIO BLOQUE: I GRADO: 5° APRENDIZAJE ESPERADO: utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO: Utiliza el lenguaje materno

Enviado por EVA73 / 1.649 Palabras / 7 Páginas
Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública

PLANEACIÓN SUGERIDA OCTUBRE Grado y unidad: 3° Producto: Señalizaciones ilustradas para el salón Práctica social del lenguaje: Explora señalización de la vía pública. Ambiente social de aprendizaje: Familiar y comunitario Aprendizajes esperados: • Participa en la exploración de señalizaciones. • Realiza acciones para seguir señalizaciones. • Participa en la elaboración de señalamientos para el salón. Actividad comunicativa: Intercambios asociados a medios de comunicación. Orientaciones didácticas: Actividades mensuales SEMANA 1 1. Crear una rutina con el

Enviado por Goditzel / 664 Palabras / 3 Páginas
Práctica Social del Lenguaje

Planeación de 6° grado grupo “C” Un dibujo de una persona con la boca abierta Descripción generada automáticamente con confianza baja Profa. Mónica Andrade Pérez Asignatura Español Tiempo Del 10 al 14 octubre 2022 Práctica Social del Lenguaje ESCRIBIR BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS PARA COMPARTIR Ámbito De estudio Propósitos generales de la asignatura * Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. * Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y

Enviado por Monica Andrade Perez / 2.780 Palabras / 12 Páginas
Historia Económica Social General Del Feudalismo al Capitalismo

Resúmen Primer Parcial Historia Económica Social General Del Feudalismo al Capitalismo La Edad Moderna es el período que comprende el período de transición entre el Descubrimiento de América en 1492 hasta la Revolución Francesa (1789 hasta 1799). Fue una etapa de profundos cambios en el cual el que más destaca es la crisis del orden feudal y el desarrollo del sistema capitalista en forma de capitalismo mercantil, desde el siglo XVI hasta mediados del siglo

Enviado por Alex Ortellado / 26.577 Palabras / 107 Páginas
Informe, práctica de campo en la PTAR Las Malvinas

INFORME, PRÁCTICA DE CAMPO EN LA PTAR LAS MALVINAS LUZ CELESTE RESTAN OSPINA NAYELY MARTINEZ SALAZAR CARLOS MARIO MENDOZA ATEHORTUA DAVINSON SALAZAR CALLEJAS CURSO MUESTREO Y MONITOREO DE CUERPOS DE AGUA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD NACIONAL DE SALUD PÚBLICA SECCIONAL BAJO CAUCA 2023 CONTENIDO 1. INFORME DEL CLIENTE 4 2. PERSONAL ENCARGADO DEL MONITOREO. 4 3. RESUMEN 4 4. OBJETIVOS 5 4.1. General 5 4.2. Específicos 5 5. INFORMACIÓN DEL LABORATORIO 5 6. MARCO LEGAL

Enviado por Celeste Ospina / 2.404 Palabras / 10 Páginas
Práctica de campo Avelina Constructores SAC

¡ ACTIVIDAD CALIFICADA-PC05 CASO Grupo Nº2 Docente: EDUARDO JOSE BOCANEGRA ALEGRIA INTEGRANTES: Elizabeth Chuquipiondo_ N00188530 Juan Quispe_N00167988 Ana Castro_N00063 Sirvase resolver el siguiente caso: La empresa AVELINA CONSTRUCTORES SAC (uno de cuyos propietarios es la empresa AVELINA EIRL y el otro propietario es una persona natural de nombre Avelina Benavides) ha suscrito contrato con el Gobierno Regional de Puno a fin de ejecutar en el plazo de días una carretera, siendo el monto del contrato

Enviado por Juan Antonio Quispe / 2.408 Palabras / 10 Páginas
Práctica de campo. Funciones administrativas y direccionamiento estratégico

PORTADA PRACTICA DE CAMPO FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 1. EMPRESA SELECCIONADA: CORPORACIÓN PARA LA GESTIÓN Y EL DESARROLLO INTEGRAL Y SOSTENIBLE SOCIAL COMUNITARIO-GEDESCO S.A.S NIT 901284197-9 2. HISTORIA: Entidad que nace el 15 de mayo de 2019 en el municipio de Necoclí, el devenir histórico de la Corporación y de Gedesco S.A.S, se viene forjando mediante ejercicios de consolidación administrativa y operativa hacia la calidad en la gestión social, el análisis de viabilidad y

Enviado por Sergio Moreno / 1.289 Palabras / 6 Páginas
Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

del mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.

Enviado por ferlonga / 520 Palabras / 3 Páginas
Campo formativo: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia)

ESCUELA: CLAVE: 26DPR ZONA: 083 GRUPO: 6TO BLOQUE 4 TIEMPO: 2 SEMANAS LUGAR: SAN LUÍS RÍO COLORADO, SON. SECUENCIA DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia). Lenguaje y comunicación (español) ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. AMBITO: La tecnología. PROYECTO: La generación de la electricidad. ASIGNATURA: HISTORIA. AMBITO: Cultural. TEMA: India, china y Japón durante la edad media. ASIGNATURA: ESPAÑOL. AMBITO. Estudio. PROYECTO: Entre ciencias y creencias. COMPETENCIAS: reconozcan y valoren

Enviado por valenzuela78 / 747 Palabras / 3 Páginas
Edgar Bodenheimer Emprende Una Revisión Crítica De Los Principales Conceptos Del Derecho, Su Filosofía Y Su Historia, Poniendo Especial Atención En Aquellos Problemas Vinculados Con Las Luchas Políticas Y Sociales Que Marcaron Un Momento Clave En La

Edgar Bodenheimer emprende una revisión crítica de los principales conceptos del derecho, su filosofía y su historia, poniendo especial atención en aquellos problemas vinculados con las luchas políticas y sociales que marcaron un momento clave en la historia de nuestra modernidad: la década de los treinta.Edgar Bodenheimer emprende una revisión crítica de los principales conceptos del derecho, su filosofía y su historia, poniendo especial atención en aquellos problemas vinculados con las luchas políticas y sociales

Enviado por luis1medina / 316 Palabras / 2 Páginas
EL TRABAJO EN COLOMBIA Historia económica, sindicatos, luchas sociales y el nuevo modelo...

“Tenemos que integrarnos por nuestro propio desarrollo. El desarrollo no es solo sumar riqueza, Aumentar consumo. No. Es la lucha por la felicidad humana. La única cosa trascendente Para cada uno de los seres humanos es la vida. La vida real y concreta, y esta no se puede esclavizar; no se debe perder” José Pepe Mujica. Introducción. Este trabajo está dividido en cuatro partes. La primera trata sobre los inicios del capitalismo en el país

Enviado por Bernardo Gómez Ramírez / 2.824 Palabras / 12 Páginas
Al hablar de la didáctica de las ciencias sociales con relación a su enseñanza, constantemente se suele retomar como campo de estudio la geografía, la historia y en algunos casos la política

Profundización Núcleo 1 Camino a la enseñanza de las Ciencias Sociales Paula Andrea Gallego Bedoya Didáctica de las ciencias sociales Sebastián Aguirre 13° Abril 2017 E.N.S.M.A Copacabana, Antioquia Tesis: Al hablar de la didáctica de las ciencias sociales con relación a su enseñanza, constantemente se suele retomar como campo de estudio la geografía, la historia y en algunos casos la política, los profesores del área de ciencias sociales constantemente se encuentran en la incógnita del

Enviado por paula gallego bedoya / 1.513 Palabras / 7 Páginas
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA HISTORIA

FUNCIONES: 1. Buscar la identidad, la cohesión (pues tenemos orígenes similares), el sentido colectivo; esto es, promover los valores sociales compartidos. La historia es un puente, un relato, entre el pasado y el presente incierto, por lo que busca desarrollar un proyecto de convivencia. 2. Ejercicio de comprensión de lo extraño y lo diferente. Conocimiento del otro. Acercarse a lo extraño y remoto, reconocer al otro, a sus experiencias. La historia es el registro de

Enviado por fernandovicario / 271 Palabras / 2 Páginas
La Justicia Social Y El Estado De Derecho En La Historia Contemporánea De Venezuela

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVAIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA EZEQUIEL ZAMORA UNIDAD CURRICULAR PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO ESTUDIOS JURIDICOS TRABAJO SOBRE LA INDEPENDECIA INTEGRANTE: PROFESOR: RONALD SANDREA ABOG. PABLO MEJIAS NOVIEMBRE DEL 2010 INTRODUCCION Antecedentes históricos: la independencia de Venezuela fue el proceso emancipador desarrollado entre 1810 y 1821 para romper los lazos coloniales que existían entre ese territorio y el imperio Español. Este proceso se unió

Enviado por elfenixx / 4.770 Palabras / 20 Páginas
Una Historia Disparatada, MARÍA CRISTINA MENCACCI DE CAMPOS

DISPARATADA MARÍA CRISTINA MENCACCI DE CAMPOS NARRADOR: Les voy a contar la historia de Caperucita Roja. Bueno... Era una vez una niñita que... BLANCA NIEVES: ¡Socorro, socorro!... Alguien, por favor, que me ayude. NARRADOR: ¿Pero qué es esto? ¿Quién eres tú? BLANCA NIEVES: Soy Blanca Nieves y mi madrastra está persiguiéndome, quiere deshacerse de mí. Entonces yo... NARRADOR: Espera un poco, muchachita. Yo soy el narrador y estoy contando la historia de Caperucita Roja. Tengo

Enviado por killerbee / 1.158 Palabras / 5 Páginas
PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

PLANEACIÓN PARA EL CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL ESCUELA PRIMARIA “PROFR. CARLOS HANK GONZÁLEZ” SECUENCIA DIDÁCTICA A DESARROLLARSE EL 25 DE MAYO DE 2011 BLOQUE: V GRADO: SEGUNDO GRUPO: “B” PROFESORA DE GRUPO: YANELY ITZE ALVARADO CUEVAS A APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS PROPÓSITOS COMPETENCIAS SECUENCIA DIDÁCTICA Tipo de evaluación y evidencias EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. Cuidado ambiental Valoren su salud,

Enviado por carlosglz30 / 653 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA DE LAS LUCHAS CAMPESINAS EN VENEZUELA

Tema: HISTORIA DE LAS LUCHAS CAMPESINAS EN VENEZUELA Ponente: CARLOS BETANCOURT “En Venezuela la verdadera Revolución Bolivariana, apenas está por empezar, esto nos obliga a ubicarnos en el papel que cada uno de nosotros debe cumplir, para asegurarnos que este proceso llegue a buen término" La situación actual por la que atraviesa Venezuela en esta etapa de la Revolución, es debido a que vivimos acostumbrados a una democracia representativa, en la cual delegamos la responsabilidad

Enviado por marielabarrios / 919 Palabras / 4 Páginas
LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA

LAS FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA En esta unidad analizamos el significado de la historia, la metodología y para que nos sirve. “La Historia es la ciencia que nos ayuda a conocer y comprender el pasado. La importancia de la historia en la vida del niño es para que comprenda que todo tiene un “por qué”, nada esta así por que si. La relación entre pasado-presente-futuro en su propia vida y por consiguiente de su

Enviado por EDSON78 / 1.277 Palabras / 6 Páginas
Las Luchas Sociales En Venezuela

HAS SOCIALES, RADICALIDAD O IDEAS MONARQUICAS (MIGUEL DE BURIA) LA INDEPENDENCIA; METROPOLIS Y TERRITORIOS COLONIALES, LAS IDEAS DE ILUSTRACION: LIBERTAD, IGUALDAD Y SOBERANIA. VENEZUELA Y EL NACIMIENTO DEL EVOLUCIONISMO Y EL POSITIVISMO. LIBERALES Y CONSERVADORES. Las Luchas Sociales en Venezuela La formación de las clases sociales en Venezuela se han caracterizado por presentar un enfoque conflictivo de lucha de clases percibido entre los grupos sociales presentes en el país desde los días de la independencia.

Enviado por mclarenf1team / 3.391 Palabras / 14 Páginas
El Español En Tiempos De Lope De Vega. Notas Para Una Historia Social De La Relación Entre Español Y Portugués

El español en tiempos de Lope de Vega. Notas para una historia social de la relación entre español y portugués Xoán Carlos Lagares 1. Mi intervención, que no trata exactamente sobre la lengua de Lope de Vega, sino sobre el español en el momento histórico que le tocó vivir a este autor teatral, es en realidad uno de los primeros acercamientos a un tema de investigación que estoy empezando a desarrollar (o al que llevo

Enviado por Lagares / 4.228 Palabras / 17 Páginas
Las luchas sociales en América Latina

Las luchas sociales en América Latina. Las décadas de 1960 y 1970 En 1960, hubo un ascenso de las luchas sociales en Latinoamérica, debido a la construcción de un socialismo en Cuba. Termina entonces la era de los populismos (desde 1960-hasta la 2da posguerra), y comienza la era de la revolución. Revolución cubana: marca la 2da mitad del siglo XX. Inicia una transformación social en la Guerra Fría. Rompió relaciones con los EEUU, y tuvo

Enviado por yoscary / 5.996 Palabras / 24 Páginas
Historia De La Responsabilidad Social

Responsabilidad Civil Contractual PREAMBULO La doctrina contemporánea, distingue, entre otras, dos grandes fuentes de las obligaciones, dentro de las cuales se conocen las fuentes admitidas por la doctrina tradicional. Estas fuentes son el negocio jurídico, que, por razones de conceptoen nuestro país conoce como acto jurídico y los hechos jurídicos. Estos dos campos se consideran, respectivamente, como las fuentes de la responsabilidadcivil contractual y extracontractual. A diario vemos cómo actividades humanas se encuadran en alguno

Enviado por ingridrgomeza / 267 Palabras / 2 Páginas
LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Latinoamericana y del Caribe Maestría en Educación Especial Integral Nueva Bolivia – Estado Mérida LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (Ensayo) Autora: Marianela Grimaldo Nueva Bolivia, Mayo 2011. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO BASE PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES La integración social es un proceso mediante el

Enviado por MarianelaTGC / 3.002 Palabras / 13 Páginas
La Historia De Las Ciencias Sociales Immanuel Wallerstein

En el siguiente texto daremos una introducción a la creación de las ciencias sociales como es que surgieron y en base a qué necesidad es que fueron creadas, como van desarrollándose y como es que los acontecimientos que suceden en la sociedad afectan o benefician. Renacimiento es el nombre dado al amplio movimiento de revitalización cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el

Enviado por begajo / 724 Palabras / 3 Páginas

Página